寒假生活習(xí)題答案-高二語文

寒假生活（第1日）參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.A2.D3.C

二、文言文閱讀

4.C

三、詩文積累

5.（1）渺滄海之一粟

（2）問君能有幾多愁

（3）造化鐘神秀

6.王羲之有著高雅的喜好，注重衣著飲食，修身養(yǎng)性，不喜歡在京城（做

官），剛到浙江，就有了在此終老一生的志向。

四、現(xiàn)代文閱讀

7.因為美德在樸素背景的襯托下反而更華麗。

8.因為最高之美是難于直觀表現(xiàn)的，這是一種奇妙的美。

9.真正的美就是把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，只有這樣，美才會放射

出真正的光輝。

五、寫作實踐

10.答案略。

寒假生活(第2日)參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.C2.A3.C

二、文言文閱讀

4.(1)遇見，遇到，相遇

(2)厭惡，討厭

(3)正確

三、詩文積累

5.(1)隨君直到夜郎西

(2)日月之行，若出其中

(3)蕩胸生層云

6.你沒有聽說過嗎？想要取得別人的某個東西，一定要先給予他(她)那個

東西。

四、現(xiàn)代文閱讀

7.“歲寒三友”：竹、松、梅；“四君子”：梅、蘭、竹、菊

8.其桿挺拔秀麗，其葉瀟灑多姿，其形千奇百態(tài)

9.竹子不畏逆境、不懼艱辛、中通外直、寧折不屈的品行；其虛懷寂靜的特

征、高風(fēng)亮節(jié)的品格、樸實無華的外貌；不苛求環(huán)境，不炫耀自身，悠然恬淡，

默默無聞，把綠蔭奉獻(xiàn)大地，將美好留給人間。

寒假生活（第2日）參考答案

五、寫作實踐

10.答案略。

-3-

寒假生活(第3日)參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.B2.D3.C

二、文言文閱讀

4.(1)范仲淹二歲而孤，家貧無依。

(2)少有大志，每以天下為己任。發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不

給，啖粥而讀。

(3)士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。

三、詩文積累

5.(1)病樹前頭萬木春

(2)老驥伏楊，志在千里

(3)陰陽割昏曉

6.一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，給子侄輩的人講解待文。忽

然間，雪下得緊了，謝太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”

四、現(xiàn)代文閱讀

7.她們作事，我老在后面跟著。她們澆花，我也張羅著取水；她們掃地，我

就撮土。

8.作者從“母親”那里學(xué)得了“愛花，愛清潔，守秩序”的好習(xí)慣。

9.勤儉、真誠、堅韌、好客、愛花、愛清潔、守秩序。

寒假生活（第3日）參考答案

五、寫作實踐

10.答案略。

-5-

寒假生活(第4日)參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.D2.D3.B

二、文言文閱讀

4.A

三、詩文積累

5.(1)卻話巴山夜雨時

(2)亂花漸欲迷人眼

(3)風(fēng)正一帆懸

6.陳元方說：“您與我父親約定在中午時分見面，中午了您卻沒有到，這就

是沒有信用；對著小孩子的面罵他的父親，這便是沒有禮貌?！?/p>

四、現(xiàn)代文閱讀

7.①“眼睛濕漉漉的”寫出了母親因為不能讓孩子在過年時吃上一頓白菜

餡餃子而深深自責(zé)，表現(xiàn)了母親對孩子的愛。但她并沒有哭，面對生活的苦難，

她不屈不撓，執(zhí)著堅強。

②“眼睛紅紅”表明母親已經(jīng)哭了很久，這充分展現(xiàn)了母親在人前喪失了誠

信與尊嚴(yán)的痛苦，表現(xiàn)了母親講究誠信、自尊自愛、正直善良的高尚人格。

答對其中的一點就可以。

8.①應(yīng)該發(fā)生了什么樣的事情，讀者完全可以預(yù)想得到，留有玩味的空間，

勝于一覽無余；

②突出強化事件的結(jié)束，也就突出了本文的重點及這件事對“我”的教育。

寒假生活（第4日）參考答案

9.①由于看不慣老太太的做法，“我”賭氣多收了老太太一毛錢，結(jié)果事情

敗露，白菜被退回，這讓母親在人前喪失了誠信，失去了尊嚴(yán)。

②這使一向堅強的母親萬分痛苦，首次流淚。“我”為給母親帶來如此大的

傷害而懊悔、自責(zé)不已。

五、寫作實踐

10.答案略。

-7.

寒假生活(第5日)參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.C2.C3.B

二、文言文閱讀

4.(1)才

(2)說話

三、詩文積累

5.(1)隔江猶唱后庭花

(2)興盡晚回舟，誤入藕花深處

(3)還來就菊花

6.管仲被任用以后，在齊國掌理政事，齊桓公憑借管仲而稱霸，多次召集諸

侯會盟，匡正天下，這都是管仲的謀略。

四、現(xiàn)代文閱讀

7.D

8.暗示普魯士軍官的蠻橫、冷酷、兇狠與外強中干。

9.①推動故事情節(jié)的發(fā)展；②對人物描寫起襯托作用；③賦予了強烈的諷

刺意味。

五、寫作實踐

10.答案略。

寒假生活(第6日)參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.C2.D3.B

二、文言文閱讀

4.(1)通“返”，返回，回來，返還

(2)到...去

(3)感到奇怪

三、詩文積累

5.(1)潭影空人心

(2)煙籠寒水月籠沙

(3)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來

6.懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛學(xué)習(xí)的人，喜愛學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂的人。

四、現(xiàn)代文閱讀

7.B

8.①樸實善良。在艱難生活中為丈夫的藝術(shù)追求而去做工；盡管被燙傷卻

因騙丈夫而哭泣。

②溫柔體貼。對丈夫說話親切，關(guān)心并鼓勵丈夫追求藝術(shù)。

③堅強樂觀。在生活困窘中相信生活會變美好，對美好生活和藝術(shù)追求保

持著積極態(tài)度，掙到錢和丈夫慶祝。

9.①德麗雅掙錢回來“疲憊不堪”為后文做燙衣工埋下伏筆，德麗雅說手

上繃帶下面的幾根白線是“涂了油的軟沙”為后文做燙衣工埋下伏筆。

寒假生活?高二語文

②喬說不能讓德麗雅忙著掙錢，自己也想掙一兩元錢回來為下文做燒火工

埋下伏筆，在一個星期六的晚上喬回來“把手上許多似乎是黑色顏料的東西洗

掉”，為下文做燒火工埋下伏筆。

五、寫作實踐

10.答案略。

-10-

寒假生活(第7日)參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.B2.D3.B

二、文言文閱讀

4.(1)自己看見

(2)自己認(rèn)識自己

(3)自己認(rèn)識自己

三、詩文積累

5.(1)綠楊陰里白沙堤

(2)國破山河在，城春草木深

(3)問渠那得清如許

6.子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)并且篤守自己的志向，懇切地提問并且常?？紤]當(dāng)

前的問題，仁德就在其中了?！?/p>

四、現(xiàn)代文閱讀

7.D

8.A

9.鼓勵事業(yè)單位及高?？蒲腥藛T到企業(yè)兼職，支持公立醫(yī)院的醫(yī)生實行“多

點執(zhí)業(yè)”等，這些良好的政策引導(dǎo)，讓職場業(yè)態(tài)更為靈活。要讓“斜杠青年”成

為一種廣為人們所知的職場業(yè)態(tài)，政府層面需進(jìn)行更多的頂層設(shè)計，出臺更多具

體的政策依據(jù)及職業(yè)規(guī)范。

寒假生活?高二語文

五、寫作實踐

10.答案略。

-12-

寒假生活(第8日)參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.A2.A3.C

二、文言文閱讀

4.(1)蔓延

(2)那些

(3)經(jīng)常

三、詩文積累

5.(1)思君不見下渝州

(2)烽火連三月，家書抵萬金

(3)半畝方塘一鑒開

6.不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，飛一樣跨過一道道的關(guān)隘，越過一座座的山峰。夜晚

北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上。將士們身經(jīng)百

戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。

四、現(xiàn)代文閱讀

7.被選說明自己立身行事、人品能力被大家認(rèn)可，所以說是榮譽；但也可能

會有不想結(jié)交的人來打擾，所以不一定是樂事。

8.此題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，蘇軾、李白、王維、司馬遷等，只要是歷史文化名人

都可以，關(guān)鍵是要寫出理由來。

9.余不欲與之同樂矣。

寒假生活?高二語文

五、寫作實踐

10.答案略。

-14.

寒假生活(第9日)參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.B2.D3.D

二、文言閱讀

4.(1)慕利延/折之

(2)然后/社稷可固

三、詩文積累

5.(1)散入春風(fēng)滿洛城

(2)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

(3)長風(fēng)破浪會有時

6.孫權(quán)說：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書的學(xué)官嗎？只是應(yīng)

當(dāng)廣泛地閱讀，了解歷史罷了。你說軍中事務(wù)繁多，誰能比得上我呢？我經(jīng)常讀

書，我自認(rèn)為讀書對我有很大的好處?！?/p>

四、現(xiàn)代文閱讀

7.這是由于鐵的價格非常昂貴，一把鋤頭通常要用一頭母牛來換。各部族

的經(jīng)濟發(fā)展程度不同，鐵制農(nóng)具的使用相應(yīng)地也就不同。

8.很多部族都有一套適合當(dāng)?shù)貤l件的鐵制農(nóng)具。豪薩人是其中的代表。豪

薩人使用的農(nóng)具中，墾荒整地、壅土作城、挖坑播種及中耕鋤草，都各有式樣不

同的鋤頭，并各有不同的名稱；用來整地的鋤頭甚至分男女兩種式樣；鋤頭之外,

還有鐮刀、斧頭、鏟子等其他農(nóng)具。

9.西非人生活中鐵制農(nóng)具在這個時期已經(jīng)相當(dāng)普遍，生產(chǎn)效率得到了較大

寒假生活?高二語文

提高，農(nóng)具有了比較精細(xì)的分類，農(nóng)作物生長的各個階段都起了專門的名稱，農(nóng)

業(yè)水平逐步發(fā)展。

五、寫作實踐

10.答案略。

-16-

寒假生活(第10日)參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.C2.D3.B

二、文言閱讀

4.(1)都

(2)曾經(jīng)

(3)派人

三、詩文積累

5.(1)銅雀春深鎖二喬

(2)大鵬一日同風(fēng)起

(3)深林人不知

6.而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得

妖艷。它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長枝，香氣遠(yuǎn)播更加清香，筆直潔凈地立在水

中。人們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞而不能靠近賞玩它啊。

四、現(xiàn)代文閱讀

7.幸福的每一天

8.意思是即便沒有愛情、美酒和歡笑，夕陽和水面的美也足以讓人快樂。

9.“幸福的人”善于從微小的事物中汲取到快樂，他能夠把每一天都當(dāng)作時

間的饋贈。

寒假生活?高二語文

五、寫作實踐

10.答案略。

-18-

寒假生活(第11日)參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.D2.C3.C

二、文言文閱讀

4.(1)處于

(2)始終

(3)忍受

三、詩文積累

5.(1)身世浮沉雨打萍

(2)蓬山此去無多路

(3)七八個星天外，兩三點雨山前

6.等到夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行船只的航路都被阻斷，無法

通行。有時皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江

陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。

四、現(xiàn)代文閱讀

7.雖然有幾百條船來來往往，但是實際上只為兩個目的：名和利。所以說只

有“兩條船”。

8.畫家高更人到中年突然離家去學(xué)畫畫，最終成為大師，只為一個趣。

9.由好奇心所驅(qū)使的偏好或追求，以獲得某種高級的、超越名利權(quán)色之上

的樂趣。

寒假生活?高二語文

五、寫作實踐

10.答案略。

-20-

寒假生活(第12日)參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.B2.C3.D

二、文言文閱讀

4.D

三、詩文積累

5.(1)白云千載空悠悠

(2)江山代有才人出

(3)大漠孤煙直

6.北山愚公長嘆一聲說：“你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，連孤兒

寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒

子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕

挖不平嗎？”

四、現(xiàn)代文閱讀

7.命名的原因有兩個，一是從繪畫所用的原材料而來，“水墨”即水和墨，

“淺絳”是在水墨勾勒皴染的基礎(chǔ)上輔以赭石為主的淡彩山水，“青綠”即石青、

石綠。二是畫面最終呈現(xiàn)出的樣貌，水墨呈現(xiàn)墨色焦、濃、重、淡、清的韻味，

淺絳素雅通透，青綠則色彩豐富、明艷動人。

8.“青綠山水”的定義經(jīng)歷的變化是：開始時“青綠”是指石青和石綠兩種

顏料，后來指將以礦物質(zhì)或植物性的青綠顏色為主色調(diào)的山水畫統(tǒng)稱為“青綠

山水”。

寒假生活?高二語文

9.“金碧山水”的特點是在石青、石綠的基礎(chǔ)上，在石腳、沙嘴、霞彩等局

部點綴“金泥”，這樣畫面看起來更顯得金碧輝煌、氣宇盎然。

五、寫作實踐

10.答案略。

-22-

寒假生活（第13日）參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.C2.C3.D

二、文言文閱讀

4.C

三、詩文積累

5.（1）天涯若比鄰

（2）少年不知愁滋味

（3）金樽清酒斗十千

6.怎么才能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地遮蔽天下貧寒的窮苦人（讀

書人），讓他們個個都開顏歡笑！房子不為風(fēng)雨所動搖，安穩(wěn)得像山一樣。唉！

什么時候眼前出現(xiàn)這樣高高的房屋，即使唯獨我的茅屋被吹破，自己受凍而死也

甘心！

四、現(xiàn)代文閱讀

7.吸煙、生物燃料和大氣污染

8.煙霧中含有焦油、一氧化碳、一氧化氮、氟氫酸、丙烯醛和尼古丁等多種

有害物質(zhì)，它們會使支氣管上皮纖毛變短并發(fā)生運動障礙，降低局部抵抗力，削

弱肺泡的吞噬細(xì)胞和滅菌作用，從而導(dǎo)致病菌侵入引起感染。

9.理由一：吸煙會引起肺部疾病，對自己的健康有害。

理由二：吸煙會污染空氣，對身邊人的健康有害。

寒假生活?高二語文

五、寫作實踐

10.答案略。

-24.

寒假生活(第14日)參考答案

一、基礎(chǔ)鞏固

1.A2.D3.B

二、文言文閱讀

4.(1)給……吃，喂

(2)揣著

三、詩文積累

5.(1)化作春泥更護(hù)花

(2)感時花濺淚

(3)不畏浮云遮望眼

6.得志的時候，偕同百姓循著大道走；不得志的時候，就獨自堅持自己的原

則。富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他改變心