初中物理九年級(jí)上冊(cè)(五·四學(xué)制)變阻器_第1頁(yè)
初中物理九年級(jí)上冊(cè)(五·四學(xué)制)變阻器_第2頁(yè)
初中物理九年級(jí)上冊(cè)(五·四學(xué)制)變阻器_第3頁(yè)
初中物理九年級(jí)上冊(cè)(五·四學(xué)制)變阻器_第4頁(yè)
初中物理九年級(jí)上冊(cè)(五·四學(xué)制)變阻器_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四節(jié)變阻器南孚電池南孚電池電阻線(xiàn)活動(dòng)一:探究變阻器的工作原理,建構(gòu)變阻器的基本模型實(shí)驗(yàn)總結(jié)當(dāng)鎳鉻絲連入電路中的長(zhǎng)度變長(zhǎng)時(shí),燈泡亮度

?,F(xiàn)象:當(dāng)鎳鉻絲連入電路中的長(zhǎng)度變短時(shí),燈泡亮度

。變亮變暗1、原理:改變接入電路中的電阻線(xiàn)的長(zhǎng)度,從而改變電路中的電阻.支架瓷筒金屬滑片金屬桿電阻絲線(xiàn)圈A、B、C、D是滑動(dòng)變阻器的四個(gè)接線(xiàn)柱活動(dòng)二:通過(guò)觀察了解滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)2、結(jié)構(gòu)示意圖:電路圖符號(hào):

1、要用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度,滑動(dòng)變阻器與燈泡怎樣連接?為什么?2、連接電路,然后將MN兩個(gè)接線(xiàn)柱分別與滑動(dòng)變阻器四個(gè)接線(xiàn)柱中的兩個(gè)連接,分析有幾種接法,接入電路的電阻線(xiàn)是哪段。按如下要求進(jìn)行探索吧。MNCABDP活動(dòng)三:交流討論并探索出滑動(dòng)變阻器的正確接法①、將所有的接法在圖中畫(huà)出來(lái)。②、將每種接法嘗試接入電路。將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄下來(lái)。交流展示:1、有效接法和無(wú)效接法分別是哪些?無(wú)效接法接入電路的是那部分?有效接法有什么共同規(guī)律?2、有效接法中效果相同的有哪些?它們?cè)谛Ч徒臃ㄉ嫌心男┕餐奶攸c(diǎn)?接入電路的電阻絲是那一段?由此你能得出什么啟示?4、正確接法:A、滑動(dòng)變阻器應(yīng)

在電路中。B、兩個(gè)接線(xiàn)柱應(yīng)該是

接線(xiàn)。C、在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)該把滑片移到

處,這樣做的目的是

?!耙簧弦幌隆贝?lián)活動(dòng)三:交流討論并探索出滑動(dòng)變阻器的正確接法最大阻值保護(hù)電路滑動(dòng)變阻器電位器電位器變阻器的應(yīng)用練習(xí)1.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L發(fā)光,把滑動(dòng)變阻器的滑片P向a端移動(dòng),燈L的亮度與電流表示數(shù)的變化情況是()A.燈L變亮,電流表示數(shù)變大B.燈L變暗,電流表示數(shù)變小C.燈L變亮,電流表示數(shù)變小D.燈L變暗,電流表示數(shù)不變A當(dāng)堂檢測(cè)ABCDP甲ABCDP乙ABCDP丙ABCDP丁D練2.如圖示的滑動(dòng)變阻器四種接法中,當(dāng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),都能使電路中的電流變大的是()(A)甲和乙(B)丙和丁

(C)甲和丙(D)甲和丁汽車(chē)油量表原理

保護(hù)電阻:可以保護(hù)電路!3、如圖所示是汽車(chē)油量表的原理圖,油量表是由電流表改裝而成的.當(dāng)油箱內(nèi)的油面下降時(shí),浮標(biāo)隨著油面下降,通過(guò)杠桿的傳動(dòng),金屬滑片向___滑動(dòng),使滑動(dòng)變阻器接入電路中的導(dǎo)體的長(zhǎng)度變___,電路中的電流變___,油量表的示數(shù)變___,表明油箱中的油量在減少.

六種接法比較:P(1)ABCDP(3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論