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第第頁大班美術(shù)教案：有趣的漫畫教案及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案：有趣的漫畫教案及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、觀賞漫畫，理解漫畫作品內(nèi)容，初步了解漫畫特點。

2、感受漫畫這一獨特的藝術(shù)形式，愿意自己創(chuàng)作各種形式多樣的漫畫。

3、培育幼兒細(xì)致的觀測力和大膽創(chuàng)作的技能。

4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡約的材料裝飾，體驗勝利的樂趣。

5、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂。

【活動預(yù)備】

1、圖片：漫畫作品(單幅、多幅;黑白、彩色;有趣的、夸張的、充斥幻想的等)。

2、PPT：姚明、劉謙漫畫及照片。

【活動過程】

一、開始部分：

1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測，講解并描述人物的特點。

提問：生活中你最喜愛誰?他長得什么樣子?

2、引導(dǎo)幼兒觀測圖片，理解圖畫、感知漫畫特點。

(1)出示圖一，幼兒觀測。

提問：猜猜他是誰?你從哪里看出來的?

喜不喜愛這幅畫，為什么喜愛?

(2)出示圖二，幼兒觀測。

提問：這張圖片上畫的是誰，你怎么發(fā)覺的?

和我們平常畫的畫一樣嗎?,網(wǎng)出,處!什么地方不同?

小結(jié)：漫畫和我們平常畫的畫不一樣，突出明顯的特點，很有趣，用簡約、夸張的方法表現(xiàn)人或事。

3、引導(dǎo)幼兒觀測漫畫圖片，講解并描述自己對漫畫的理解。

提問：你對哪幅畫印象最深?發(fā)覺了漫畫的什么特點?

你喜愛看漫畫嗎?為什么喜愛?

小結(jié)：漫畫幽默、夸張，有彩色的、黑白的，有單幅的、多幅的，是一種獨特的藝術(shù)形式。

二、基本部分。

1、爭論漫畫特點，提出繪畫要求：

提問：漫畫中的人物為什么一下就被我們認(rèn)出來?

每個人都有自己的特點，誰來說說自己身上特別的地方?

你想畫誰?你想怎樣表現(xiàn)他特別、有趣的地方?

除了畫人物，還可以畫什么?

2、幼兒作畫老師巡回指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分。

1、鼓舞個別幼兒講解并描述自己的作品。

提問：猜猜看，他畫的是誰?為什么你一眼就認(rèn)出來了?哪里最特別?喜愛漫畫嗎?為什么?

2、生活中有許多人和事我們都可以試著畫一畫。

【活動反思】

幼兒的學(xué)習(xí)是特別心情化的，與愛好有極大的關(guān)系。老師所選的內(nèi)容自始至終都圍繞幼兒熟識、喜愛的漫畫、人物進行，幼兒活動愛好深厚。詳細(xì)表達在：幼兒留意力專注，心情開心，積極參加，思維活躍，老師和幼兒都輕松自如地完成了本

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