初中物理九年級上冊 1. 分子動理論

1.分子動理論教學目標1、知識與技能（1）知道物體是由大量分子組成的。（2）知道分子都在不停地做無規(guī)則運動。（3）知道分子間存在相互作用的引力和斥力。2、過程與方法（1）經(jīng)歷對擴散現(xiàn)象的探究、討論，并借助生活經(jīng)驗，知道分子在永不停息地做無規(guī)則的運動。（2）通過演示，了解分子之間既存在引力又存在斥力。（3）用分子動力論觀點解釋某些生活、生產(chǎn)及大自然中的現(xiàn)象。3、情感、態(tài)度與價值觀（1）通過演示實驗，激發(fā)學生探究物質(zhì)組成奧秘的興趣。（2）通過探究的過程，培養(yǎng)科學思維能力及表達能力，滲透科學方法的教育。重點、難點重點：知道分子都在不停地做無規(guī)則運動。難點：用分子動理論解釋某些相關(guān)現(xiàn)象。

在17世紀和18世紀期間,人們開始認識到熱現(xiàn)象是物質(zhì)內(nèi)部大量微粒的運動引起的,這種認識逐漸發(fā)展成為一種科學理論----分子動理論。情景導入活動一給你一張紙，把紙撕開，你能撕成多少份？同學們相互交流，物質(zhì)的組成？物質(zhì)是由分子組成的

如果把分子設(shè)想成球形,分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。一滴水中含有大約1021

個水分子，如果十億人來數(shù)這些水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要大約3萬年才能數(shù)完。打開一瓶香水，一會兒滿屋飄香，為什么？教材精析活動二探究分子在做無規(guī)則運動分子不停地做無規(guī)則運動擴散現(xiàn)象表明：

一切物質(zhì)的分子都永不停息地做無規(guī)則運動通過觀察水分子圖片你可以得到什么信息？

活動三把水和酒精倒在一塊，觀察它們的總體積變化情況。該實驗說明了什么？

結(jié)論:分子之間存在著間隙。這個實驗說明什么？活動四說明分子間存在引力將注射器吸進大量空氣,用橡皮帽堵住出口,把活塞向下壓,等壓不動的時候松手,有什么現(xiàn)象?將注射器吸進少量空氣,用橡皮帽堵住出口,把活塞外拉,等拉不動的時候松手,有什么現(xiàn)象?說明分子間存在斥力思考：為什么固體、液體很難被壓縮和拉伸呢？固體和液體分子間存在著相互作用的引力和斥力比氣體間相互作用的引力和斥力大。分子動理論的基本內(nèi)容1、物質(zhì)是由大量分子組成的；2、分子都在不停地做無規(guī)則運動；3、分子間存在著引力和斥力。知識歸納1、下列關(guān)于分子的說法中，正確的是（

）

A.分子雖小，但可以用肉眼看見B.擴散現(xiàn)象證明分子不停地做無規(guī)則運動C.氣體容易被壓縮，說明分子作用力很大D.分子作用力即分子引力2、下列事例中，不能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（

）

A.花香四溢B.濕地變干C.腌蛋變咸D.大霧彌漫當堂練習BD3、棉線一拉就斷，而銅絲卻不容易拉斷，這是因為（

）

A.棉線的分子間沒有引力,而銅絲的分子間有引力B.棉線的分子間有斥力,而銅絲的分子間沒有斥力

C.棉線的分子間斥力比引力大,而銅絲的分子間引力比斥力大

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