初中九年級(jí)化學(xué)課件九年級(jí)化學(xué)第十一單元課題二 化肥

C、H、O（作物從空氣和水中獲得）Ca、Mg（在土壤中獲得）農(nóng)作物最需要補(bǔ)充的是N、P、K

農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等莊稼一枝花全靠肥當(dāng)家

§11-2化肥主要肥料：氮肥、磷肥、鉀肥一、氮肥1、種類：尿素

[CO(NH2)2

]氨水

（NH3.H2O）銨鹽（NH4HCO3

和

NH4Cl）硝酸鹽（NH4NO3

和

NaNO3）（含氮化合物）（含氮量最高）

氮肥的種類2、作用：促進(jìn)作物生長(zhǎng)和光合作用3、缺氮：說(shuō)明：氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。氮肥對(duì)植物的生命活動(dòng)以及作物的產(chǎn)量和品質(zhì)都有極其重要的作用，合理施用氮肥是極為重要的。作物葉色發(fā)黃4、氮的固定：將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物的方法化學(xué)變化農(nóng)作物缺氮的表現(xiàn)：葉片綠色減淡發(fā)黃二、磷肥1、種類：磷礦粉[

Ca3(PO4)2

]鈣鎂磷肥（鈣和鎂的磷酸鹽

）過(guò)磷酸鈣[Ca(H2PO4)2

]和CaSO4的混合物）（含磷化合物）Ca(H2PO4)2和CaSO4鈣和鎂的磷酸鹽磷肥的種類說(shuō)明：

磷是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)，核酸和酶等多種重要化合物的組成元素。磷可以促進(jìn)作物生長(zhǎng)，還可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力。2、作用：增強(qiáng)抗寒、抗旱能力3、缺磷：

4、磷過(guò)量：貪青晚熟、結(jié)實(shí)率下降莖細(xì)直立、葉片小、易老化三、鉀肥1、種類：硫酸鉀

（K2SO4

）氯化鉀（KCl）碳酸鉀（K2CO3

，草木灰，顯堿性)（含鉀化合物）K2SO4KCl鉀肥的種類說(shuō)明：鉀具有保證各種代謝過(guò)程的順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力等功能。2、作用：增強(qiáng)抗蟲(chóng)害、抗倒伏能力3、缺鉀：表現(xiàn)為最初老葉葉尖及葉緣發(fā)黃，以后黃化部逐步向內(nèi)伸展同時(shí)葉緣變褐、焦枯，葉片出現(xiàn)褐斑，嚴(yán)重時(shí)葉肉壞死、脫落。葉尖及葉緣發(fā)黃，甚至葉肉壞死。葉尖及葉緣發(fā)黃，甚至葉肉壞死。四、復(fù)合肥1、種類：硝酸鉀（KNO3

）磷酸氫二銨

[(NH4)2HPO4

]磷酸二氫銨（NH4H2PO4

）2、作用：同時(shí)提供多種營(yíng)養(yǎng)素（含N、P、K兩種或三種元素的化肥）

(NH4)2HPO4KNO3復(fù)合肥的種類缺乏復(fù)合肥5、微量元素肥料微量元素的含量一般只有百萬(wàn)分之一到十萬(wàn)分

之一。微量元素在植物體內(nèi)的作用，具有很強(qiáng)的專一

性，既不可缺少也不能代替。銅肥可增強(qiáng)作物幼苗的蒸騰作用和葉的持水力。鋅肥在植物體內(nèi)主要參與生長(zhǎng)素的合成和某些酶系統(tǒng)的活動(dòng)。…

…硼、錳、鋅、銅、鉬、鈷等元素，植物體對(duì)它

們的需要量低，因此常稱為微量元素。小結(jié)：化肥、農(nóng)藥的利與弊利：1、化肥中的營(yíng)養(yǎng)元素含量高。2、化肥大多易溶于水，施入土壤后很快被作物吸收，肥效快而顯著。3、農(nóng)藥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中與病、蟲(chóng)、雜草等有害物質(zhì)斗爭(zhēng)的有力武器，對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收起著重要的作用。弊：1、對(duì)土壤的污染：化肥中常含有一些有重金屬、有害物質(zhì)和放射性的物質(zhì)，會(huì)造成土壤酸化、退化等。

2、對(duì)水源的污染：使用化肥會(huì)使水中氮和磷的含量增大，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化。

3、對(duì)大氣環(huán)境的污染：使用化肥后會(huì)產(chǎn)生氮化物和硫化物氣體（N2O、NH3、H2S等），排放到大氣中污染大氣。

4、對(duì)人體健康的危害：許多化肥和農(nóng)藥成分會(huì)殘留在水果、蔬菜中而進(jìn)入人體，對(duì)人體健康造成一定威脅。1、某星期天，小明同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象，就向其父母提出了一條合理化建議：明年應(yīng)在小麥生長(zhǎng)期增施抗倒伏的化肥，你認(rèn)為增施的化肥是（）A．NH4NO3B．CO（NH2）2

C．Ca（H2PO4）2D．KCl2、林強(qiáng)家種的花出現(xiàn)葉子發(fā)黃的現(xiàn)象，老師告訴他需要施氮肥，他應(yīng)該施用以下肥料中的（）A、NH4HCO3B、Ca3(PO4)2

C、KClD、K2SO43、下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是（）

A．氯化鉀B．尿素

C．碳酸氫銨D．硝酸鉀DAD不合理使用

1.土壤污染2.大氣污染。化肥的簡(jiǎn)易鑒別實(shí)驗(yàn)探究：氮肥磷肥鉀肥碳銨氯化銨磷礦粉過(guò)磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀外觀氣味溶解性加熟石灰研磨白色晶體白色晶體灰白色粉末灰白色粉末白色晶體白色晶體明顯刺鼻氨味無(wú)氣味無(wú)氣味酸味無(wú)氣味無(wú)氣味溶于水且有氨味溶于水不溶于水溶于水且有殘?jiān)苡谒苡谒邪蔽稛o(wú)氣味無(wú)氣味有氨味可燃燒，熔化起泡或冒煙氮肥鉀肥磷肥五、化肥的區(qū)分方法：白色晶體灰白色粉狀大多不溶于水全部溶于水不燃燒，跳動(dòng)或有爆裂聲銨態(tài)氮肥放出具有刺激性氣味的氨氣不具有刺激性氣味灼燒加熟石灰加水看外觀1、看外觀：可區(qū)別出磷肥2、加水：可區(qū)別出磷肥（灰白色）（大多不溶于水）3、加熟石灰研磨或加熱：可區(qū)別出銨態(tài)氮肥（有刺激性氣味）六、NH4+（或銨鹽或銨態(tài)氮肥）的檢驗(yàn)1、固體取固體樣品于研缽中加熟石灰研磨，若有刺激性氣味則樣品為銨態(tài)氮肥。2、溶液中取樣品于試管中，加入適量堿溶液，微熱若有刺激性氣味的氣體生成，且該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，則證明含有NH4+（為銨鹽）方法：氮肥尿素(NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3(NH4)2SO4NH4Cl、NH4NO3加堿有氨味加硝酸鋇溶液有白色沉淀無(wú)沉淀無(wú)氨味加硝酸銀溶液有白色沉淀無(wú)沉淀NH4NO