聲母g教學(xué)課件

聲母g教學(xué)課件CATALOGUE目錄聲母g的發(fā)音聲母g的書寫聲母g的拼讀聲母g的辨析聲母g的練習(xí)題01聲母g的發(fā)音聲母g的發(fā)音起始于舌根，舌根應(yīng)與軟腭接觸，形成阻塞。舌根口腔應(yīng)保持放松狀態(tài)，上下齒略微張開，留出足夠的空間讓氣流通過?？谇话l(fā)音部位舌根與軟腭接觸形成阻塞，氣流無法通過。阻塞氣流聲帶阻塞解除時(shí)，氣流從口腔中發(fā)出，發(fā)出清晰、有力的音。在發(fā)音過程中，聲帶應(yīng)保持松弛狀態(tài)，以產(chǎn)生清晰的聲音。030201發(fā)音方法發(fā)音練習(xí)反復(fù)練習(xí)g的發(fā)音，逐漸增加發(fā)音的清晰度和力度。在詞語中練習(xí)g的發(fā)音，如“高”、“哥”、“剛”等。通過繞口令練習(xí)來提高g發(fā)音的速度和準(zhǔn)確性。通過對(duì)比其他相似音來區(qū)分和糾正g的發(fā)音，如“嘎”和“尬”。單音練習(xí)詞語練習(xí)繞口令練習(xí)對(duì)比練習(xí)02聲母g的書寫先寫半圓形的“c”，再寫豎彎折，占中下格。起筆處要停頓，半圓形部分要飽滿，豎彎折要流暢自然。筆畫順序書寫提示筆畫順序聲母g在拼音格中的位置是中下格，即從第二條線起筆，到第三條線結(jié)束。占中下格拼音格的上下兩條線是基準(zhǔn)線，聲母的書寫要居中，不超出也不下陷。書寫提示占格位置描紅臨摹默寫速度與質(zhì)量并重練習(xí)書寫01020304在拼音本上，對(duì)照課本中的范例，用紅筆描紅，注意筆畫順序和占格位置。在另一張紙上，按照正確的筆畫順序和占格位置，臨摹聲母g。在默寫時(shí)，要盡量保持書寫規(guī)范，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字或筆誤。在練習(xí)書寫時(shí)，既要注重速度，也要保證質(zhì)量，做到既快又好。03聲母g的拼讀先發(fā)g的音，再發(fā)e的音，g-e-ge。拼讀ge先發(fā)g的音，再發(fā)i的音，g-i-gi。拼讀gi先發(fā)g的音，再發(fā)u的音，g-u-gu。拼讀gu與單韻母的拼讀先發(fā)g的音，再發(fā)ua的音，g-ua-gua。拼讀gua先發(fā)g的音，再發(fā)ui的音，g-ui-gui。拼讀gui先發(fā)g的音，再發(fā)uo的音，g-uo-guo。拼讀guo與復(fù)韻母的拼讀拼讀gen先發(fā)g的音，再發(fā)en的音，g-en-gen。拼讀geng先發(fā)g的音，再發(fā)eng的音，g-eng-geng。拼讀gong先發(fā)g的音，再發(fā)ong的音，g-ong-gong。與聲母的拼讀04聲母g的辨析總結(jié)詞：注意發(fā)音細(xì)節(jié)總結(jié)詞：加強(qiáng)練習(xí)總結(jié)詞：多聽多模仿總結(jié)詞：及時(shí)糾正發(fā)音錯(cuò)誤01020304與相近聲母的辨析注意音節(jié)間的區(qū)別總結(jié)詞掌握音節(jié)間的轉(zhuǎn)換規(guī)則總結(jié)詞多讀多練習(xí)總結(jié)詞利用語境進(jìn)行判斷總結(jié)詞與相似音節(jié)的辨析理解詞語含義總結(jié)詞注意詞語的發(fā)音特點(diǎn)總結(jié)詞多積累詞匯量總結(jié)詞利用上下文進(jìn)行判斷總結(jié)詞與易混詞語的辨析05聲母g的練習(xí)題練習(xí)1gē、gè、gǔ、guā、guō、guò練習(xí)2gāng、gēn、gùn、gǔn、guī、guì單音節(jié)練習(xí)練習(xí)1gēguī、gēguó、gēguān、gēguǎn練習(xí)2gēgān、gēgàn、gēgǎn、gēgàn雙音節(jié)練習(xí)句子練習(xí)練習(xí)1gēyìgēhuābànzàiy