初中九年級歷史近代科學(xué)與文化 全國獲獎

第7課近代科學(xué)與文化第7課近代科學(xué)與文化一、科學(xué)家牛頓（1643—1727）稱謂：成就：①_______________、_________和__________。②1687年______________________，使物理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。英國科學(xué)家地位：近代自然科學(xué)的奠基人之一《自然哲學(xué)的科學(xué)原理》萬有引力定律光學(xué)分析微積分學(xué)

17世紀(jì)的牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去；19世紀(jì)把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去的是達(dá)爾文。威斯敏斯特教堂內(nèi)景，圖中左側(cè)為牛頓墓，右側(cè)為達(dá)爾文墓。女媧造人上帝造人思考：人從哪里來，世界萬物為何這么精彩？達(dá)爾文（1809—1882）稱謂：英國生物學(xué)家

地位：近代生物進(jìn)化論的奠基人成就：

名言：在科學(xué)上面是沒有平坦的大路可走。完成工作的方法是愛惜每一分鐘?！_(dá)爾文1859年，出版了《物種起源》，提出了“進(jìn)化論”的觀點(diǎn)《物種起源》的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命影響：巴爾扎克（1799—1850）《人間喜劇》《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》國籍：著作：地位：名言：影響：法國

二.文學(xué)巨匠巴爾扎克（1799—1850）《人間喜劇》《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》國籍：著作：地位：名言：影響：法國

19世紀(jì)法國最偉大的作家之一被稱為現(xiàn)代法國小說之父苦難是人生的老師。再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。二.文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰（1828—1910）小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》國籍：著作：地位：俄國

“俄國革命的鏡子”二.文學(xué)巨匠思考：為什么托爾斯泰的作品被列寧稱為“俄國革命的鏡子”？因?yàn)樗淖髌飞羁探衣读硕韲?9世紀(jì)后期到20世紀(jì)初的社會矛盾。三.音樂美術(shù)大師貝多芬（1770-1827）《英雄交響曲》.《命運(yùn)交響曲》國籍：代表作：地位：名言：德國“交響樂之王”我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服。這絕對辦不到。《向日葵》畫面艷麗而又和諧、優(yōu)雅，每朵葵花好似燃燒的火焰，花瓣葉則像跳躍的火苗。畫家運(yùn)用有力的筆觸和強(qiáng)烈的色彩對比來表達(dá)他對生活的無比熱愛?！断蛉湛?/p>

1987年3990萬美元價(jià)格，創(chuàng)下了當(dāng)時世界油畫價(jià)格之最。梵高(1853-1890)《夜間的咖啡館》《向日葵》國籍：代表作：地位：名言：荷蘭

梵高是荷蘭后印象派畫家。他是表現(xiàn)主義的先驅(qū)，并深深影響了二十世紀(jì)藝術(shù)。我總是全力以赴地畫畫，因?yàn)槲业淖畲笤竿莿?chuàng)造美的作品。

美術(shù)名家梵高《蘭格羅瓦的橋》《船》

《綠色的原野》《夜間的咖啡館》梵高自畫像從這些歷史名人身上可以學(xué)習(xí)到哪些精神？課堂練習(xí)1.有人說：“上帝有三個蘋果，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口?！北惶O果“砸醒”后，牛頓發(fā)現(xiàn)了（）A.地圓說B.萬有引力定律C.相對論D.生物進(jìn)化論B2.恩格斯:巴爾扎克，我認(rèn)為他是比過去、現(xiàn)在和未來的一切左拉都要偉大得多的現(xiàn)實(shí)主義大師。他的代表作品是（）A.《命運(yùn)交響曲》B.《人間喜劇》C.《物種起源》D.《戰(zhàn)爭與和平》B3.失聰并沒有使他倒下，他扼住了命運(yùn)的咽喉，讓后人從《命運(yùn)交響曲》中感受到生命的成長，在《英雄交響曲》中聆聽到正義的力量。他是（）A.達(dá)利B.貝多芬C.梵高D.畢加索4.威斯敏斯特大教堂是英國歷史文化名人的墓地,2018年3月去世的著名科學(xué)家霍金被安葬在這里,與長眠于此的英國名人為鄰。這些“鄰居”中,包括()A.阿基米德B.牛頓C.伏爾泰D.愛因斯坦BB5.文學(xué)藝術(shù)是社會經(jīng)濟(jì)、政治的反映，是一個時代最容易植入人們心靈的文化成果。下列文化成果屬于