22408-國家開放大學(xué)2023年春期末統(tǒng)一考試《中國當(dāng)代文學(xué)》答案

試卷代號：22408國家開放大學(xué)2023年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試中國當(dāng)代文學(xué)試題（開卷）2023年7月一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）要求：將正確答案的序號填在括號內(nèi)。每題只有一個(gè)正確答案，錯(cuò)選或多選均不得分。1.下列屬于孫犁表現(xiàn)華北抗日根據(jù)地軍民生活的小說是（）。 A.《新兒女英雄傳》 B.《山地回憶》 C.《呂梁英雄傳》 D.《山鄉(xiāng)巨變》2.王蒙于1953年創(chuàng)作的反應(yīng)中學(xué)學(xué)生生活的長篇小說是（）。 A.《小豆兒》 B.《組織部新來的青年人》 C.《活動(dòng)變?nèi)诵巍?D.《青春萬歲》3.代表著我國民族史詩的最高成就的是（）。 A.《格薩爾王傳》 B.《江格爾》 C.《瑪納斯》 D.《烏古斯傳》4.1978年9月2日，《文藝報(bào)》召開座談會，討論（）和《傷痕》，“傷痕文學(xué)”的提法開始流傳。 A.《班主任》 B.《剪輯錯(cuò)了的故事》 C.《芙蓉鎮(zhèn)》 D.《內(nèi)奸》5.小說《被愛情遺忘的角落》的作者是（）。 A.鐵凝 B.張潔 C.戴厚英 D.張弦6.《山上的小屋》是（）的早期代表作。 A.殘雪 B.徐星 C.劉索拉 D.馮驥才7.在“文革”的潛在寫作中，具有濃厚的現(xiàn)代主義色彩的詩歌群落是（）。 A.白洋淀詩派 B.荷花淀詩群 C.后崛起詩群 D.第三代詩群8.小說《妻妾成群》中陳佐千的四姨太是（）。 A.頌蓮 B.毓如 C.卓云 D.梅珊9.郭小川著名的敘事長詩“愛情三部曲”不包括（）。 A.《白雪的贊歌》 B.《一個(gè)和八個(gè)》 C.《深深的山谷》 D.《嚴(yán)厲的愛》10.描寫了“上海弄堂的女兒”王琦瑤曲折跌宕的一生的小說是（）。 A.《長恨歌》 B.《紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)》 C.《叔叔的故事》 D.《香港的情與愛》二、填空題（每空2分，共30分）要求：書寫規(guī)范，不得有錯(cuò)別字。11.1953年，李準(zhǔn)發(fā)表《》，率先用小說形式反映農(nóng)村中兩條道路的斗爭。12.中華全國文學(xué)藝術(shù)工作者代表大會簡稱“第一次文代會”，_年7月在北京召開。13.1959年綠原創(chuàng)作了詩歌《》，在“題記”中，引用了帕斯卡爾的一句話：“無限空間之永恒沉默使我顫栗”。14.1956年，賀敬之通過一首具有典型“信天游”風(fēng)格的《____》，以一個(gè)詩人的身份在文壇上重新亮相。15.郭沫若在當(dāng)代文學(xué)史上為曹操和武則天作“翻案文章”的兩部歷史劇是《____》和《武則天》。16.作家創(chuàng)作的《李自成》試圖描繪一副中國封建社會“百科全書”式的歷史畫卷，是當(dāng)代文學(xué)史上罕見的鴻篇巨制。17.作家的短篇小說《死》以個(gè)人化的方式對“文革”進(jìn)行了反思。18.張賢亮被評論界看好也引起較多爭議的，是以《________》為總標(biāo)題的《初吻》《綠化樹》等由九部中篇組成的系列小說。19.首先肯定“朦朧詩”這一詩潮的是評論家____，他在《在新的崛起面前》一文中，從文學(xué)史的角度肯定了“朦朧詩”創(chuàng)作者的探索精神。20.《絕對信號>《車站》等話劇的作者是____，他的戲劇創(chuàng)作“不僅在戲劇界產(chǎn)生了影響，而且給新時(shí)期的整個(gè)審美界都帶來了一定的震撼”。21.《蒲柳人家》是作家“鄉(xiāng)土小說”的重要代表作。22.韓少功的小說《》講述了發(fā)生在湘西邊遠(yuǎn)山區(qū)的雞頭寨的若干故事。23.李存葆在小說《》中塑造了梁三喜等一系列個(gè)性鮮明、感人至深的人物形象。24.作家在著名的“三戀”以及《崗上的世紀(jì)》等小說中，以一種強(qiáng)烈的震撼力還原了生命存在形態(tài)中的本能欲望。25.陳忠實(shí)的小說《》以仁義村白、鹿兩個(gè)家族的歷史及其斗爭為基本視點(diǎn)，描繪出中國半個(gè)多世紀(jì)的歷史變遷。三、簡答題（每題10分，共20分）要求：內(nèi)容切題，邏輯清晰，文字通順。26.在《青春之歌》中，作家是怎樣通過“出走”“覺醒”和“成長”的三段式結(jié)構(gòu)，完成對林道靜形象的塑造的？27.從故事情節(jié)和人物塑造兩個(gè)方面簡要說明小說《紅高梁》的民間立場。四、分析題（30分）要求：在以下兩題中任選一題；不得照抄教材或他人文章；論述深入，分析具體，邏輯清晰，文字通順。答案不得少于500字。28.小說《“鍛煉鍛煉”》中，塑造最成功的人物不是社主任王聚海，而是落后人物“小腿疼”“吃不飽”和基層干部楊小四，請結(jié)合作品中的具體內(nèi)容，分析這三位人物的性格特點(diǎn)，以及趙樹理在塑造人物時(shí)所秉持的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作態(tài)度。29.《我是一個(gè)任性的孩子>發(fā)表于1981年。顧城在詩中這樣寫道：“也許／我是被媽媽寵壞的孩子／我任性／／我希望／每一個(gè)時(shí)刻／都像彩色蠟筆那樣美麗／我希望／能在心愛的白紙上畫畫／畫出笨拙的自由／畫下一只永遠(yuǎn)不會／流淚的眼睛一片天空／一片屬于天空的羽毛和樹葉／一個(gè)淡綠的夜晚和蘋果（此處省略）……但不知為什么／我沒有領(lǐng)到蠟筆／沒有得到一個(gè)彩色的時(shí)刻／我只有我／我的手指和創(chuàng)痛／只有撕碎那一張張／心愛的白紙／讓它們?nèi)ふ液屗鼈儚慕裉煜В沂且粋€(gè)孩子／一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子／我任性”。請結(jié)合詩中的具體內(nèi)容和具體的時(shí)代背景，分析顧城詩歌的風(fēng)格特征。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

試卷代號:22408國家開放大學(xué)2023年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試中國當(dāng)代文學(xué)試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（開卷）（供參考）2023年7月一、單項(xiàng)選擇題（每題2分,共20分）說明:將正確答案的序號填在括號內(nèi)。每題只有一個(gè)正確答案,錯(cuò)選或多選均不得分。 1.B 2.D 3.A 4.A 5.D 6.A 7.A 8.A 9.B 10.A二、填空題（每空2分,共30分）說明:答案中凡出現(xiàn)錯(cuò)別字均不給分。11.不能走那條路12.194913.又一個(gè)哥倫布14.回延安15.蔡文姬16.姚雪垠17.陳村18.唯物主義者的啟示錄19.謝冕20.高行健21.劉紹棠22.爸爸爸23.高山下的花環(huán)24.王安憶25.白鹿原三、簡答題（每題10分,共20分）說明:內(nèi)容切題,要點(diǎn)齊全,邏輯清晰,文字通順,無錯(cuò)別字。要點(diǎn)陳述與本答案接近即可;若存在不同答案,只要能自圓其說,也可酌情給分。26.在《青春之歌》中,作家是怎樣通過“出走”“覺醒”和“成長”的三段式結(jié)構(gòu),完成對林道靜形象的塑造的?（1）林道靜從大地主家庭中離家出走,是她生活道路上的重要轉(zhuǎn)折,也是她階級本性的必然表現(xiàn),體現(xiàn)了她渴望反叛、勇于抗?fàn)幍膭倧?qiáng)意志;（3分）（2）林道靜追求“獨(dú)立生活”和個(gè)性解放,余永澤熱衷于“故紙堆”并且由于嫉妒而害死了革命者盧嘉川,種種矛盾分歧導(dǎo)致二人從相愛最終走向分離。這一過程中林道靜的思想情感發(fā)生了重大變化,開始走向覺醒;（4分）（3）林道靜在盧嘉川的影響下最終走向革命,這是她性格發(fā)展的必然結(jié)果,也是她從一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長為革命知識分子的必然選擇。（3分）27.從故事情節(jié)和人物塑造兩個(gè)方面簡要說明小說《紅高粱》的民間立場。（1）在故事情節(jié)方面,以虛擬的家族回憶形式,講述了轎夫余占鏊劫花轎的野合故事,和成為土匪的余占鏊組織民間武裝進(jìn)行自發(fā)的反抗暴力的故事。（3分）雖然以抗日戰(zhàn)爭為背景,但凸顯的是民間世界中強(qiáng)悍而生動(dòng)的暴力和性愛。（2分）（2）在人物塑造方面,余占鏊身兼土匪頭子和抗日英雄的雙重形象,除去了傳統(tǒng)的二元對立式的正反人物概念。（2分）無論是余占鰲的草莽習(xí)氣還是英雄氣概,都未經(jīng)任何政治標(biāo)準(zhǔn)的評判和校正,而是以性格的真實(shí)還原了民間的本色。（3分）四、分析題（30分）說明:在以下兩題中任選一題;不得照抄教材或他人文章;論述深入,分析具體,邏輯清晰,文字通順。要點(diǎn)陳述與本答案接近即可,只要能自圓其說,觀點(diǎn)可以與本答案不同。但如果舉例不具體、不恰當(dāng),則不能給高分。答案不得少于500字。28.小說《“鍛煉鍛煉”》中,塑造最成功的人物不是社主任王聚海,而是落后人物“小腿疼”“吃不飽”和基層干部楊小四,請結(jié)合作品中的具體內(nèi)容,分析這三位人物的性格特點(diǎn),以及趙樹理在塑造人物時(shí)所秉持的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作態(tài)度。29.《我是一個(gè)任性的孩子》發(fā)表于1981年。顧城在詩中這樣寫道:“也許/我是被媽媽寵壞的孩子/我任性//我希望/每一個(gè)時(shí)刻/都像彩色蠟筆那樣美麗/我希望/能在心愛的白紙上畫畫/畫出笨拙的自由/畫下一只永遠(yuǎn)不會/流淚的眼睛一片天空/一片屬于天空的羽毛和樹葉/一個(gè)淡綠的夜晚和蘋果（此處省略）……但不知為什么/我沒有領(lǐng)到蠟筆/沒有得到一個(gè)彩色的時(shí)刻/我只有我/我的手指和創(chuàng)痛/只有撕