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文檔簡介

?社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫練習??季韼Т鸢?/p>

單選題(共50題)1、如果職工不清楚、不了解所在崗位是否會經(jīng)常接觸職業(yè)危害因素,是否會患職業(yè)病,作業(yè)場所應(yīng)有哪些安全防護措施,應(yīng)有什么操作程序規(guī)定等問題時,企業(yè)社會工作應(yīng)該扮演()的角色。A.促進者B.咨詢輔導(dǎo)者C.聯(lián)結(jié)者D.教育者【答案】B2、32歲的麗英有一個5歲的女兒,平時性格溫和的丈夫近期脾氣暴躁,因夫妻拌嘴而動手打了麗英。麗英來找社會工作者尋求幫助,社會工作者經(jīng)過評估發(fā)現(xiàn),麗英丈夫近期工作壓力很大,情緒不太穩(wěn)定。據(jù)此,社會工作者適宜的做法是()。A.在帶麗英去醫(yī)院療傷的同時,將身處風險的女兒帶離家庭B.給麗英做心理治療,并讓其接受人格測試C.立即報警,安排麗英和女兒住進家庭暴力庇護所D.為麗英丈夫提供心理輔導(dǎo),幫助其學習控制情緒【答案】D3、某城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)有一些行為偏差青少年,他們有的存在不良行為,有的甚至受到過司法處置。為了幫助他們健康成長,社會工作者小王擬以社會連接理論為依據(jù),為他們提供系列專業(yè)服務(wù)。小王應(yīng)該為這些青少年提供的服務(wù)是()。A.心理輔導(dǎo)B.?生涯規(guī)劃輔導(dǎo)C.?學業(yè)輔導(dǎo)D.?促進社區(qū)參與【答案】D4、城鄉(xiāng)貧困人口中,因病致貧、因病返貧的比例相當高。因為醫(yī)療費用昂貴,許多人生病后不去就醫(yī)或者推遲就醫(yī),結(jié)果導(dǎo)致小病釀成大病,使病情更加嚴重,進一步加重了家庭的經(jīng)濟負擔。一些社會工作者便會給救助對象講解醫(yī)療救助的政策、標準和方式,協(xié)助對象準備所需材料申請救助,幫助他們獲取醫(yī)療救助。這里,社會工作者是在幫助貧困人口()。A.協(xié)助申請救助B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源D.強化社會支持【答案】A5、(2019年)社會工作者根據(jù)“生涯選擇配合論”為青少年開展生涯規(guī)劃小組工作,其中一節(jié)的工作目標是幫助他們了解自己的興趣,更好地認識外在工作世界與個人內(nèi)在世界的關(guān)系。與該節(jié)小組工作目標相匹配的小組活動應(yīng)聚焦在幫助他們了解()。A.職業(yè)所需能力B.各種職業(yè)的報酬率C.職業(yè)所需特質(zhì)D.職業(yè)的分類和內(nèi)容【答案】D6、在司法判決前,矯正社會工作者介入針對犯罪嫌疑人親友的工作內(nèi)容,不包括()。A.犯罪嫌疑人調(diào)查報告的撰寫B(tài).為因事件發(fā)生而陷入經(jīng)濟困難的犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計C.為因事件發(fā)生而失去依靠的兒童少年安排、照料生活D.為因事件發(fā)生而產(chǎn)生心理困擾的家庭成員提供輔導(dǎo)服務(wù)【答案】A7、在一些國家或地區(qū)的立法和司法實踐中,矯正社會工作者被法律賦予依法對非監(jiān)禁罪犯實施()的職責。A.矯正B.輔導(dǎo)C.服務(wù)D.監(jiān)管【答案】D8、社會工作者在社區(qū)的重要工作是挖掘社區(qū)的人力、財力和物力資源,并通過資源的配置工作來滿足社區(qū)居民的需求。在挖掘資源的過程中,需要重視的不包括()。A.重視挖掘社區(qū)中的人力資源B.重視社會政策研究工作C.重視轄區(qū)單位(或組織)的資源發(fā)展工作D.重視挖掘社區(qū)中的財力資源【答案】D9、某汽車組裝廠技術(shù)升級換代,部分工人需要轉(zhuǎn)崗,其中一些青年工人因缺少新技能,擔心未來沒有合適的崗位,感到焦慮和送茫,企業(yè)社會工作者小袁針對這些青年工人的上述情況開展了小組工作,引導(dǎo)組員了解社會發(fā)展趨勢,樹立“大局意識”,通過角色扮演等小組體驗方式,使組員能有效運用周圍環(huán)境資源,明確自我發(fā)展的優(yōu)勢與面臨的困難,進行自我規(guī)劃與決策,順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)崗,小袁開展的小組工作類型是()A.壓力管理小組B.生涯探索小組C.情緒舒緩小組D.技能教育小組【答案】B10、服務(wù)對象說“我老了,不中用了,被部隊當作包袱甩了出來”,社會工作者可以將這種話語重構(gòu)為“革命和建設(shè)時期你們作出了卓越貢獻,為了減輕部隊負擔、增強部隊戰(zhàn)斗力,你們積極響應(yīng)黨和國家號召,毅然到了地方,你們無愧于革命老兵的稱號,永遠是黨和國家的寶貴財富”。社會工作者在進行軍休社會工作時運用了()。A.合作的語言B.所有權(quán)的語言C.可能性的語言D.解決方法的語言【答案】C11、(2019年真題)某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接了政府購買的貧困家庭救助服務(wù),對貧困家庭進行評估。關(guān)于評估的說法,錯誤的是()A.評估只需在救助服務(wù)的初期開展B.需要在服務(wù)過程中動態(tài)推進評估C.評估是對貧困家庭開展救助的基礎(chǔ)D.需要邀請貧困家庭的成員參與評估【答案】A12、(2019年真題)為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療,社會工作者小趙對他進行了個案輔導(dǎo)。在服務(wù)過程中,小趙引導(dǎo)大劉認識到他的積極改變是自己努力的結(jié)果。小趙的這種做法屬于認知行為治療中()。A.行為改變的強化B.行為改變的表達C.行為改變的認同D.行為改變的支持【答案】C13、(2019年真題)社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職教育小組工作,其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓練模式幫助這些父母了解“積極傾聽”的意義。小丁應(yīng)在該節(jié)小組工作中幫助他們()A.覺察自己以往對子女教育方式的利弊B.用子女能接受的方式表達自己的想法C.從子女視角看問題,了解他們所思所想D.學習使用“我”訊息,與子女進行溝通【答案】C14、社區(qū)矯正工作的工作主體是()。A.兼職的社會工作者B.專職的社會工作者C.志愿工作者D.被服務(wù)對象【答案】B15、(2015年)老李文化程度不高,又沒有一技之長,享受了幾年低保之后,想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作,但老李覺得這些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。A.調(diào)整其自我認知B.提升其自信心C.為其尋找其他就業(yè)信息D.協(xié)助其參加技能培訓【答案】A16、(2019年)李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰調(diào),住院接受治療。住院期間,李大爺痛苦不堪,舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱母赣H有輕生的傾向,便向社會工作者小王求助,小王對李大爺?shù)淖詺A向進行了評估。下列行為中,透露出李大爺有自殺傾向的直接線索是()A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼B.李大爺總是對女兒說:“我真想一死了之”C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士D.李大爺總是對老伴說:“我不在了你會過得輕松一些”【答案】B17、(2019年真題)社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家進行探訪。老李了解到,7歲的小偉去年被診斷為中度智障,未能到普通小學就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉,但她覺得自己只能照顧其生活,無法為他提供系統(tǒng)的知識和社會技能訓練,因而非常擔心影響小偉的順利成長。老李評估后認為,小偉當下最急需的是()康復(fù)資源。A.職業(yè)B.社區(qū)C.教育D.社會【答案】C18、兒童社會工作的價值理念是()。A.助人自助B.兒童權(quán)利保護和實現(xiàn)C.兒童安全的保護D.兒童的健康發(fā)展【答案】B19、小強是某校初三學生,因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲曾被父母送到一家以嚴厲懲罰為手段的專門機構(gòu)戒除網(wǎng)癮,這段不愉快的經(jīng)歷讓小強對父母產(chǎn)生了很深的誤解,認為他們根本不愛他,才讓他去受折磨;小強的父母也感到十分委屈和懊悔,覺得白花錢沒效果,還給孩子造成心理創(chuàng)傷,干脆不管小強了,小強的班主任將小強轉(zhuǎn)介給學校社會工作者小方。小方首先幫助小強及其父母覺察他們的親子關(guān)系問題,根據(jù)以上描述,小強與父母的親子關(guān)系目前存在的問題是()。A.糾纏B.忽視C.疏離D.對立【答案】C20、社會工作者小王在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)一名被父母遺棄的4歲殘疾兒童,于是把他送到兒童福利院。這里小趙提供的是()服務(wù)。A.支持性B.保護性C.補充性D.安置性【答案】D21、治療性溝通是指()。A.了解服務(wù)對象的問題和需要B.交流雙方對服務(wù)對象的問題的看法C.介紹社會工作機構(gòu)的功能D.通過人與人的交流、溝通,達到一個人對其他人進行幫助的目的【答案】D22、兒童由于年齡小,許多困惑或遭受的創(chuàng)傷很難用語言表達出來。社會工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助他們說出游戲人物的感受及想法,協(xié)助他們表達感覺和想法。這種游戲治療方式的特點是()。A.社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達想法B.關(guān)注游戲過程的自發(fā)性C.注重游戲過程的象征性意義D.強調(diào)非語言的交流【答案】C23、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在農(nóng)村開展殘障人士社區(qū)康復(fù)工作。下列做法中,體現(xiàn)社區(qū)康復(fù)工作社會化原則的是()。A.協(xié)助家庭成員參與康復(fù)服務(wù)B.就近就地開展家庭康復(fù)服務(wù)C.利用本地資源制作簡易實用的康復(fù)工具D.推動村委會與專業(yè)合作社對康復(fù)工作的支持【答案】D24、魏軍曾是一名社區(qū)矯正對象,其間被學校開除。冋歸社會后,父母曾為他找過很多學校,希望他能繼續(xù)接受教育,但是學校卻因魏軍曾經(jīng)偷過東兩,不肯接受。上述學校的行為主要違背了青少年社會工作中的()原則。A.保密B.尊重青少年的價值與尊嚴C.接納與關(guān)愛青少年D.注重青少年的個別需求【答案】B25、在社會工作結(jié)案期,當所有延長結(jié)案時間的努力都無效時,有些服務(wù)對象會表現(xiàn)得無精打采、失落而無助,對結(jié)束關(guān)系充滿焦慮。這種負面反應(yīng)屬于()。A.倒退B.焦慮C.否認D.憂郁【答案】D26、社區(qū)矯正對象阿蘭在監(jiān)獄服刑8年后獲假釋回到社區(qū),她對周圍環(huán)境感到很陌生,常常覺得周圍居民對她指指點點,內(nèi)心十分自卑。一天,她到街道申請辦理勞動手冊,工作人員說她的申訴材料不全不予辦理,她覺得工作人員是刁難她,于是大吵一場,并當場撕毀了申請材料。事后社會工作者對阿蘭開展了個案輔導(dǎo),幫助阿蘭意識到?jīng)_突事件反映出她較低的自我評價。經(jīng)過多次面談,阿蘭逐漸調(diào)整了自我認識,能理性地處理事情了。本案例中,社會工作者進行的個案輔導(dǎo)是以()理論為基礎(chǔ)的。A.優(yōu)勢視角B.標簽C.心理分析D.認知【答案】D27、企業(yè)社會工作實務(wù)開展過程中有一系列的小組工作類型,下列關(guān)于企業(yè)中小組的說法中不正確的是()。A.為職工組織插花、跳舞、撲克牌等活動屬于興趣、娛樂小組B.職業(yè)規(guī)劃小組屬于教育小組C.教育小組的主要目標是幫助成員學習新的知識與技巧D.在支持小組中,最重要的是小組成員的關(guān)系建構(gòu)、互相交流和互相支持【答案】B28、經(jīng)過評估以后工作者和服務(wù)對象雙方都認為問題已經(jīng)基本解決、目標已經(jīng)基本實現(xiàn)時,根據(jù)協(xié)議社會工作者提議結(jié)案,服務(wù)對象也接受,由此就進入結(jié)案階段。這種結(jié)案屬于()。A.工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化時的結(jié)案B.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因的結(jié)案C.因服務(wù)對象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案D.目標達成的結(jié)案【答案】D29、關(guān)于殘疾人社區(qū)康復(fù)的主要內(nèi)容的說法,錯誤的是()。A.社區(qū)康復(fù)要與初級衛(wèi)生保健工作共建、共享、共擔當B.開展具體的康復(fù)服務(wù)是指在發(fā)生傷病殘之前,預(yù)防其發(fā)生或發(fā)生后減輕其功能障礙程度C.開展康復(fù)評定和建檔工作D.社區(qū)康復(fù)集教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和醫(yī)療康復(fù)等功能【答案】B30、老張今年50歲,一年前因公司裁員失業(yè)在家。老張妻子患慢性病,幾年前從單位病退,近期,老張兒子考上職校,需交納一大筆學費,為了讓兒子上學,老張妻子打算放棄治療。根據(jù)國家政策,社會工作者可以協(xié)助老張家申請的專項社會救助是()。A.最低生活保障和醫(yī)療救助B.失業(yè)救助和醫(yī)療救助C.教育救助和醫(yī)療救助D.失業(yè)救助和最低生活保障【答案】A31、某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學科李主任已有20年的工作經(jīng)歷,搶救過很多危重病人。A.策劃李主任的家庭會議,增強他的家庭動力系統(tǒng)B.進行個案干預(yù).紓緩壓力,調(diào)整自我認知C.組織舉辦重癥室醫(yī)生支持小組.進行群體減壓D.推動醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強制輪休制度【答案】B32、吳洪斌今年14歲,自小因為腦癱造成殘疾,走路略有不便,受到周圍人的嘲笑。面對這樣的青少年,社會工作者應(yīng)堅持()的工作原則。A.注重青少年的個別需求B.接納與關(guān)愛青少年C.尊重青少年的價值與尊嚴D.協(xié)助青少年快速適應(yīng)社會【答案】B33、小寶16歲患上精神分裂癥,現(xiàn)在已經(jīng)26歲,一直待在家里,社會工作者了解到情況后,開始與小寶及其家人接觸,社會工作者和小寶的家人一起討論小寶的優(yōu)點和特點,小寶曾經(jīng)學過打字,有一定的基礎(chǔ),社會工作者幫助小寶聯(lián)系機構(gòu),讓他慢慢接受培訓。小寶后來找到了一份兼職工作。社會工作者為小寶提供的服務(wù)屬于()服務(wù)。A.社區(qū)康復(fù)B.社會康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.個案輔導(dǎo)【答案】C34、14歲的女孩小花智力發(fā)育遲緩,自我防護意識較弱,因家長監(jiān)護不力,半年前遭受性侵。在侵害者受到公安機關(guān)處置后,小花被轉(zhuǎn)介到某特殊教育學校,社會工作者小魏開始為小花提供輔導(dǎo)與陪伴服務(wù)。此時,小魏最宜開展的工作是A.危機干預(yù)B.關(guān)注小花的心理和行為變化C.資源鏈接D.為小花家長提供防性侵知識【答案】B35、某社區(qū)老年服務(wù)中心最近推出了“溫馨夕陽”服務(wù)項目,主要是為社區(qū)獨居、殘疾和困難的老人提供送餐、洗衣服和家居清潔等服務(wù)。該項目提供的是()服務(wù)。A.生活保障B.健康健全C.居家服務(wù)D.日托照料【答案】C36、當前復(fù)員退伍軍人的需要聚焦在()方面。A.就學B.就業(yè)C.職業(yè)培訓D.建立相應(yīng)社會關(guān)系【答案】B37、職業(yè)評估是殘疾人職業(yè)康復(fù)中非常重要的環(huán)節(jié),下列選項中關(guān)于職業(yè)評估的說法正確的是()。A.幫助服務(wù)對象掌握與職業(yè)相關(guān)的特定知識B.職業(yè)評估可以綜合考察殘疾人的特殊情況與就業(yè)的相關(guān)問題C.職業(yè)評估能評定殘疾人的工作能力和職業(yè)適應(yīng)性D.職業(yè)評估能運用科學的研究方法和技術(shù),系統(tǒng)地評估社會工作的介入結(jié)果【答案】C38、小蘭是家里的獨生女,平時家里人都把她當寶貝捧在手里,生怕小蘭受到一點點的委屈,小蘭養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的習慣,平時在家里,什么事情都是父母幫她做。而且小蘭平時想要做什么事情,父母都是絕對“服從”。今年小蘭要到外地上初中,需要住校,小蘭的爸媽特別擔心她,覺得小蘭被他們寵壞了,出去之后沒法獨立生活。情急之下,小蘭的媽媽找到了社會工作者小王。小王接案后,針對小蘭的情況設(shè)計了一系列的介入措施,其中一些措施是讓小蘭的父母鼓勵小蘭“自己的事情自己動手做”。此外,社會工作者為小蘭的父母提供了一些技巧,比如,當小蘭自己動手做了一件事情時,他們需要及時給予小蘭鼓勵。一段時間后,小蘭的父母發(fā)現(xiàn)小蘭有很大改變。社會工作者小王正在進行的這種形式的改善親子關(guān)系的服務(wù)工作屬于()。A.家庭照顧技巧訓練B.家庭心理健康教育C.家庭行為學習D.家庭主題活動【答案】C39、(2020年真題)為推動“新時代文明實踐活動”的開展,某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務(wù)“時間銀行”。該機構(gòu)的社會工作者依據(jù)布雷德紹需求分類法進行社區(qū)需求分析時發(fā)現(xiàn),對于建立“時間銀行”,該社區(qū)有感覺性需求、表達性需求和規(guī)范性需求,但沒有比較性需求。上述需求分析結(jié)果表明()。A.在社區(qū)建立“時間銀行”困難重重B.建立“時間銀行”不能給社區(qū)帶來利益C.建立“時間銀行”不是社區(qū)真正的需求D.建立“時間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時機【答案】D40、小馬是個學習努力的孩子,母親對她的學習也特別關(guān)心,但是學習成績一直提不上去,母親對此很著急,向社會工作者求助。社會工作者了解情況后,認為小馬雖然學習很努力,但掌握知識僅靠死記硬背,不能變通。社會工作者便著力提高小馬掌握正確的學習方式和靈活變通的能力,以及增強小馬的學習信心。案例中,社會工作者運用的家庭社會工作原則是()。A.家庭個別化原則B.滿足家庭成員需要原則C.家庭處境化原則D.幫助家庭成員增能原則【答案】D41、(2018年)單親媽媽阿蓮有一個四歲的女兒,之前一直由阿蓮的母親在老家撫養(yǎng)。近期,由于母親患病住院,阿蓮將女兒接到自己身邊。因要照顧年幼的女兒,阿蓮經(jīng)常遲到早退,企業(yè)負責人非常不滿,阿蓮面臨被辭退的風險,為此,阿蓮很焦慮,經(jīng)常失眠,情緒低落,于是向社會工作者小芳求助。小芳為其開展了個案服務(wù),在介入階段,小芳為阿蓮進行了心理輔導(dǎo),舒緩其情緒后,她還應(yīng)()。A.直接為阿蓮的孩子提供臨時托管服務(wù)B.與醫(yī)院聯(lián)系,為阿蓮提供健康醫(yī)療服務(wù)C.鏈接社會資源,為阿蓮解決孩子照顧問題D.與其負責人溝通,維護阿蓮的勞動權(quán)利【答案】C42、小王出獄后,在社會工作者小李的鼓勵下,開了一家雜貨店。最初沒有人來買東西,后來在小李的努力下,附近的居民都來小王的雜貨店買東西,小王覺得,大家對自己的感覺變了,他的心里充滿了溫暖。社會工作者小李的做法屬于()。A.社區(qū)教育B.社區(qū)照顧C.社區(qū)服務(wù)D.社區(qū)安撫【答案】A43、有些農(nóng)村留守兒童在與父母長期分離的生活狀態(tài)中,由于缺失親情關(guān)愛和家庭教育,容易出現(xiàn)情緒和心理健康問題,也容易遭受意外傷害和不法侵害。上述現(xiàn)象反映出這些留守兒童存在()問題。A.生存保障B.貧困C.家庭監(jiān)護D.輟學【答案】C44、五級傷殘軍人小李因擔心將來醫(yī)療沒有保障,對移交地方政府安置顧慮重重,遲遲不肯在移交協(xié)議書上簽字。針對小李的情況,社會工作者最宜采取的介入策略是()。A.挖掘小李個人生活潛能B.尊重小李繼續(xù)留在部隊的意愿C.引導(dǎo)小李坦然接受安置現(xiàn)實D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策【答案】D45、篩選目標是指()。A.目標界定清楚,以具體、可操作的指標定義目標,以利目標的執(zhí)行B.社會工作者與服務(wù)對象一同找出期望達到的初步目標,并對各個目標進行討論,以決定具體的目標C.當不能確定目標時可以使用從1~10的計分方式給每個待定的目標打分,挑選出服務(wù)對象最希望和最迫切的改變目標D.社會工作者與服務(wù)對象一起將可能的目標寫出來,然后與服務(wù)對象逐個對目標進行篩選【答案】B46、家庭社會工作是社會工作專業(yè)的實踐領(lǐng)域之一。下列家庭社會工作的說法,正確的是()。A.家庭社會工作就是家庭治療B.家庭社會工作與家庭治療截然不同C.家庭社會工作是家庭治療的一個分支D.家庭社會工作與家庭治療既有聯(lián)系又有區(qū)別【答案】D47、在界定服務(wù)對象問題時,最重要的起點是()。A.他人對服務(wù)對象的看法B.社會工作者對服務(wù)對象的看法C.專業(yè)人士對服務(wù)對象的看法D.服務(wù)對象自己對問題的看法【答案】D48、把弱勢人群作為社區(qū)服務(wù)的重點對象,為他們提供(),是社區(qū)服務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù)。A.經(jīng)營性服務(wù)B.商業(yè)服務(wù)C.福利性服務(wù)D.專業(yè)服務(wù)【答案】C49、()主要強調(diào)要以社區(qū)為依托,以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對象,以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。A.公民教育B.家庭生活教育C.健康教育D.素質(zhì)教育【答案】A50、以下屬于殘疾人社會工作微觀層面功能的是:A.對殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助B.推動殘疾人組織的發(fā)育C.推進殘疾人社會政策的變遷D.推動社區(qū)性殘疾人社會支持教育系統(tǒng)的發(fā)育【答案】A多選題(共25題)1、下列各項屬于宏觀層面青少年社會工作的有()。A.青少年家庭服務(wù)B.青少年個案輔導(dǎo)C.青少年社區(qū)工作D.青少年組織建立E.青少年法規(guī)修改【答案】CD2、老年人在入住養(yǎng)老機構(gòu)的過程中不同階段會有不同的心理反應(yīng),需要社會工作者給予有針對性的服務(wù)。下列說法正確的有()。A.在等候期間,社會工作者需要與老年人及其家人保持聯(lián)絡(luò)B.對于確實不適應(yīng)養(yǎng)老機構(gòu)生活的老人,社會工作者要對他們進行重新安置C.在養(yǎng)老機構(gòu)入住一段時間后,老年人基本都能適應(yīng)有規(guī)律的生活D.在死亡和瀕臨死亡階段,社會工作者可以為老年人提供臨終關(guān)懷服務(wù)E.在老年人出院后,社會工作者的工作也相應(yīng)的結(jié)束【答案】ABD3、下列關(guān)于矯正社會工作制度的建立和發(fā)展的說法,正確的有()。A.英國1907年通過了《感化犯人法》B.日本的矯正社會工作是在吸收了英、美經(jīng)驗的基礎(chǔ)上建立發(fā)展起來的C.香港矯正社會工作主要借鑒美國的經(jīng)驗D.1950年香港設(shè)立“首席感化主任”職務(wù),矯正社會工作得以開展E.臺灣1962年公布的《少年事件處理法》首創(chuàng)少年觀護制度,開啟了臺灣矯正社會工作的先河【答案】ABD4、王阿姨患有糖尿病,但她對自己的疾病認識不足,既不注意鍛煉,也不控制飲食,出現(xiàn)了嚴重的并發(fā)癥而住院治療。王阿姨的女兒埋怨母親平時不注意飲食健康,母女間時有沖突,王阿姨的情緒受到影響,不配合治療。為了協(xié)助王阿姨增進治療依從性,社會工作者可提供的服務(wù)包括()。A.界定王阿姨在治療依從性上存在的問題B.為王阿姨提供所需醫(yī)療知識,幫助其確定治療方案C.協(xié)助王阿姨將“治療目標轉(zhuǎn)化為行為目標”,合理控制飲食D.為王阿姨提供以冥想為基礎(chǔ)的減壓課程E.鼓勵王阿姨和女兒表達各自的情緒,加強家庭的情感支持【答案】ABC5、目前從事企業(yè)社會工作服務(wù)的社會組織有()。A.企業(yè)內(nèi)獨立設(shè)置的社會工作部門B.設(shè)在工會內(nèi)的社會工作部C.專門以企業(yè)社會工作為服務(wù)目標和服務(wù)領(lǐng)域的社會工作事務(wù)所D.社會工作站中的企業(yè)社會工作者E.提出企業(yè)社會工作服務(wù)方向和服務(wù)項目要求,并提供一定的項目經(jīng)費支持和項目過程監(jiān)督的協(xié)會【答案】C6、下列屬于殘疾人社會康復(fù)的具體措施的是()。A.殘疾人平等公民權(quán)的確認B.殘疾人生存權(quán)保障C.殘疾人發(fā)展權(quán)的實現(xiàn)D.殘疾人政治權(quán)利的保障E.引導(dǎo)殘疾人從事適當?shù)穆殬I(yè)【答案】ABCD7、房地產(chǎn)市場的壟斷競爭特征,給予房地產(chǎn)供給者一定程度的銷售控制能力,它包括()。A.銷售人員控制B.銷售時間控制C.銷售數(shù)量控制D.銷售價格控制E.銷售區(qū)域控制【答案】BCD8、假設(shè)淀粉每個月的持倉成本為30~40元/噸,交易成本5元/噸,某交易者打算利用淀粉期貨進行期現(xiàn)套利,則一個月后的期貨合約與現(xiàn)貨的價差處于()時不存在明顯期現(xiàn)套利機會。A.大于45元/噸B.大于35元/噸C.大于35元/噸,小于45元/噸D.小于35元/噸【答案】C9、職業(yè)康復(fù)是殘疾人全面康復(fù)中的重要環(huán)節(jié),下列說法中關(guān)于殘疾人的職業(yè)康復(fù)描述正確的是()。A.職業(yè)康復(fù)方法第一個環(huán)節(jié)是咨詢B.職業(yè)康復(fù)不僅涉及殘疾人的培訓也涉及對殘疾人家屬和社會組織、服務(wù)機構(gòu)的培訓C.職業(yè)評定是一個綜合的過程,涉及身體、心理和職業(yè)適應(yīng)3個方面D.培訓分為就業(yè)前培訓和上崗前培訓E.就業(yè)指導(dǎo)要求對殘疾人的情況有全面深入的了解,并向其提供有關(guān)方面的信息【答案】ACD10、2011年出臺的《退役士兵安置條例》,突出強調(diào)退役士兵就業(yè)自主性,鼓勵()。A.自主擇業(yè)B.自謀職業(yè)C.自主創(chuàng)業(yè)D.穩(wěn)定就業(yè)E.自行判斷【答案】ABC11、(2017年真題)下達交易指令時,不須指明具體價位的指令是()。A.觸價指令B.止損指令C.停止限價指令D.市價指令【答案】D12、社區(qū)矯正是矯正社會工作最重要的一個實施領(lǐng)域,主要工作包括()。A.對緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護B.對矯正對象的安置工作C.院舍訓練的組織管理D.社會服務(wù)計劃的執(zhí)行E.幫助服刑人員加強與社會的聯(lián)系【答案】ACD13、張女士的兒子小希有輕度智障,到了入學年齡但沒有學校愿意接收,張女士向社會工作者小王求助,小王向張女士了解情況后,找專家請教有關(guān)智障的知識。在基本確認小??梢赃m應(yīng)普通學校生活后,小王又將小希轉(zhuǎn)介給心理專家做進一步測試,對小希的學習能力做更全面的評估。上述小王收集服務(wù)對象資料的方法有()。A.咨詢B.詢問C.心理評估D.觀察E.利用已有資料【答案】AB14、(2017年真題)下達交易指令時,不須指明具體價位的指令是()。A.觸價指令B.止損指令C.停止限價指令D.市價指令【答案】D15、兒童是一個處于迅速發(fā)展過程中的權(quán)利主體,兒童社會工作的目標是兒童得到適切的養(yǎng)育和照料、兒童身心能夠健康發(fā)展以及兒童免遭傷害。兒童社會工作的主要內(nèi)容包括()。A.促進兒童健康成長B.補充和改善家庭監(jiān)護能力C.救助和保護受傷害兒童D.解決兒童基本生活需求E.維護兒童合法權(quán)益【答案】ABC16、會員制期貨交易所會員的權(quán)利包括()。A.參加會員大會B.決定交易所員工的工資C.按照期貨交易所章程和交易規(guī)則行使抗辯權(quán)D.參與管理期貨交易所日常事務(wù)【答案】A17、學校社會工作者小亮,到所服務(wù)的學校后,政教處主任給了他一份被老師認為有“問題”的學生名單,小亮在為這些學生建立檔案時,以下問題應(yīng)該歸入學生行為問題的有()。A.學習適應(yīng)障礙B.同學關(guān)系緊張C.違反校規(guī)D.品德不良E.非理性信念【答案】ABD18、李然今年15歲,父親由于實施入室盜竊被拘押,而母親沒有固定工作,整天不說話。李然暫時由爺爺、奶奶照顧,但爺爺、奶奶本來身體就不好。老師發(fā)現(xiàn)他最近課堂上經(jīng)常走神,班主任求助學校社會工作者小范。作為學校社會工作者,小范要考慮從()方面入手。A.負擔李然的學費B.提供情感支持C.發(fā)展支持系統(tǒng)D.運用社會資源協(xié)助家長解決子女照顧問題,緩解經(jīng)濟問題E.學校社會工作者可以和學生的老師、家長以及同學多方聯(lián)系,請求他們的協(xié)助,來幫忙共同解決李然的問題【答案】BCD19、青少年的需要是一個復(fù)雜多元的概念。從發(fā)展的角度看,青少年的需要包括()。A.對未來的婚姻和家庭作準備B.自食其力尋求經(jīng)濟獨立C.對未來的生涯作

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