大班植物音樂教案

大班植物音樂教案【篇一：大班音樂教案綠色的家】音樂活動活動內(nèi)容：綠色的家（歌曲）活動目標：1．通過歌曲知道動、植物的生命與環(huán)境的聯(lián)系，知道保護環(huán)境的重要性。2．學唱歌曲，用輕快、親切的歌聲表達小樹和小鳥之間的親密感情。3．能充分融入到活動中，感受到活動帶來的無限樂趣。活動準備：1.經(jīng)驗準備：初步知道事物與事物之間的聯(lián)系關(guān)系。2.物質(zhì)準備：圖譜、音樂磁帶。活動過程：一、借助談話，產(chǎn)生學習興趣。師：小朋友們，看！這是誰??？小樹在干什么？小結(jié)：哦！小樹在唱歌呢！他在唱什么呢？我們一起來聽一聽。聽完后請小朋友們告訴我，你在歌曲中聽到了什么？二、視聽結(jié)合，理解歌詞內(nèi)容。（播放音樂《綠色的家》）師：這首歌曲的名字是什么？你在歌曲中聽到了什么？（根據(jù)幼兒的回答適時地揭開相應的圖譜，老師將一句完整的歌詞有節(jié)奏地念出來。）師：那你有沒有發(fā)現(xiàn)這張圖譜有什么問題呢？（有的地方有小樹，有的地方卻沒有小樹是空著的）空的地方我念了沒有？”師：那我們在看圖譜時要注意，在有圖譜的地方我們要唱出那個字來，空著的地方，我們就要拖長一拍。師：現(xiàn)在請你們豎起小耳朵，再仔細聽一聽，除了我們說到的，還有哪些好聽的句子？師：請小朋友們聽老師把這兩段歌詞完整的念一遍，告訴我你最喜歡歌曲中的哪一句話。師：老師最喜歡這一句話，因為這句非常優(yōu)美，有一個音拖的比較長，這里有個小圓點，它有個好聽的名字叫“附點”起延長音的作用。師：小朋友們找一找還有哪里有附點呀？以后我們遇到附點時，就要把音拖長前面音的一半，這樣聽起來很優(yōu)美哦！現(xiàn)在請小朋友們完整的把歌詞來念一念。三、欣賞歌曲，完整演唱歌曲。1.集體演唱。師：現(xiàn)在請小朋友們跟著鋼琴伴奏來學唱這首歌曲吧。師：小朋友唱的可真好聽，那現(xiàn)在請你們完整的來把這首歌曲唱一遍。2.分組演唱。師：這首歌啊很優(yōu)美，我們呀要用怎樣的聲音唱？師：那現(xiàn)在呢想請小朋友來當小小歌唱家，邊唱邊表演。請女小朋友先演唱，男小朋友再演唱，當女小朋友演唱時，男小朋友可以來拍手打節(jié)奏。我們來比一比看誰最像歌唱家，記得要有感情哦！師：現(xiàn)在我們聽著音樂邊唱歌邊表演吧！（放錄音機）四、情感升華，活動結(jié)束。師：這首歌可真好聽呀！回家唱給你們的爸爸媽媽聽一聽好嗎？【篇二：幼兒園音樂優(yōu)質(zhì)課教案合集】小班團體律動游戲《拔蘿卜》(視頻+教案)小班團體律動游戲《蘿卜大豐收》(視頻+教案)中班團體律動游戲《鞋子小精靈》(視頻+教案)中班團體律動游戲《小鞋子之舞》(視頻+教案)大班團體律動游戲《磚頭人之舞》(視頻+教案)中班團體律動游戲《搖滾生日party》(視頻+教案)中班歌唱活動《我愛你》(視頻+教案)小班團體律動游戲《快樂的蘿卜園》(視頻+教案)中班團體律動游戲《米格爺爺?shù)蔫F匠鋪》(視頻+教案)大班團體律動游戲《逗?！?視頻+教案)大班團體律動游戲《兔子快跑》(視頻+教案)大班團體律動游戲《機器人展覽會》(視頻+教案)大班團體律動游戲《小水滴旅行記》(視頻+教案)中班團體律動游戲《狗熊吃面包》(視頻+教案)大班團體律動游戲《牙齒的故事》(視頻+教案)大班團體律動游戲《破冰進行曲》(視頻+教案)小班團體律動游戲《小豬愛睡覺》(視頻+教案)brp/p幼兒上來吹一吹,看看有什么變化?3.教師引導幼兒觀看錄像(草地上蒲公英在風中搖擺,風吹過來,蒲公英種子飄走了...)看完后請幼兒說一說用動作怎么去表現(xiàn).4.教師將有特點的動作提取出來,讓創(chuàng)編的幼兒在教師哼唱曲調(diào)的伴奏下有節(jié)奏的做動作.并帶領(lǐng)全體幼兒練習.5.讓幼兒各自看一下自己絨球的顏色,明確自己所在的小組,每個小組就是一朵蒲公英.6.全體幼兒隨音樂自由表演.7.教師將幼兒創(chuàng)編的動作結(jié)合起來表演給幼兒看.8.教師朗誦故事,讓幼兒聽音樂完整表演一次.9.教師根據(jù)幼兒反應,將幼兒最喜歡的,最精彩的動作再次抽取出來,讓幼兒反復練習,并重點指導有困難的幼兒.10.幼兒再次完整隨音樂練習.活動結(jié)束.朗誦內(nèi)容:這是一個有太陽的下午,風輕輕的吹著.很輕,很輕.突然,風大了起來,蒲公英寶寶離開了媽媽,跟著風婆婆,飛呀飛呀,剛要落到草地上,又有一陣風吹來.蒲公英寶寶又飛了起來,飛呀飛呀,飛的高高的.咦?風停了,蒲公英寶寶晃晃悠悠,晃晃悠悠的從空中往下落.有的落在了池塘邊,有的落在了柳樹下,有的落在了花叢中.下雨了下雨了.蒲公英寶寶張開小嘴開心的喝著水.漸漸的,蒲公英寶寶