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文檔簡介
學而優(yōu),教有方2/2小學四年級(上)科學測試卷(十五)(期末綜合測試卷一)班級___________姓名____________一、填空(每空1分,共16分)1.風向標的箭頭指向東南,那么風向是____________風;用飄動的旗子來判斷風向,發(fā)現旗子向西南方向飄動,那么這時的風向是___________風。2.人體的活動由骨骼、___________和___________共同完成,不同的運動形式,組合形式也不同。3.降水是天氣的一個基本特征,常見的降水形式有_______、_______、冰雹等。4.聲音是由物體______________產生的,并能以_____________的形式傳播。5.不同物質在水中的溶解能力是___________,食鹽的溶解能力比小蘇打____________。6.氣象學家通常把云分成___________、卷云和___________三類。7.加快糖溶解的方法有切碎、_____________和___________。8.人的呼吸實際上是在進行著______________交換,使_____________進入血液,同時排出二氧化碳。二、判斷(每小題2分,共24分)1.身體工作時,需要多個部位同時參與、共同完成。()2.水中的動物和植物靠溶解在水中的氧氣進行呼吸。()3.溫度、風向、降水量、云量都是天氣日歷中重要的記錄數據。()4.輕輕打擊大音叉與重一點打擊大音叉時發(fā)出的聲音音高完全一樣。()5.實驗時,萬一有灑出的酒精在外燈燃燒,可以用水撲滅。()6.我們在天氣日歷中記錄風力的時候,用數字“2"表示微風。()7.聲音在不同物體中的傳播情況是不一樣的。()8.物體的振動幅度越大,聲音越強。()9.我們做雨量器的杯子只要是透明的就可以了。()10.食物進入人體后,先后經過口腔、食道、胃、大腸、小腸。()11.食物中的養(yǎng)分主要是在人體的胃里吸收的。()12.音樂可以幫助人們放松心情,所以我們可以長時間戴著耳塞聽音樂。()三、選擇(每小題2分,共24分)1.在天氣日歷中,我們可以用()來記錄天氣情況。A.氣象符號B.氣溫符號C.天氣符號2.下列使用酒精燈的方法,正確的是().A.用燃著的酒精燈點火B(yǎng).用嘴吹滅酒精燈C.用燈帽蓋滅酒精燈3.下列呼吸器官中,()是進行氣體交換的場所。A.鼻腔B.氣管 C.肺4.下列物質中,不能溶于水的是()。A.食用油B.食鹽 C.高錳酸鉀5.在實驗中,抽掉玻璃鐘罩內的空氣使鈴聲慢慢變弱,證明了()。A.空氣不能傳聲B.空氣能傳聲C.聲音傳播與空氣無關6.氣象學家通常把風速分為()等級。A.11B.12 C.137.擊打音叉后,迅速將音叉輕輕觸及水面,我們看見水面()。A.沒有變化B.出現一圈圈的波紋C.動一下就不動了8.下列容器中,適合用來制作雨量器的是()。A.B.C.9.口腔中起著消化淀粉作用的是()。A.牙齒B.舌頭C.唾液10.上課時,即使老師背著你講課,也能聽到聲音,這是因為聲音的傳播方向是()。A.向著一個方向的B.向著前后的C.向著四面八方的11.用()方法不能分離食鹽和水。A.給杯子中的鹽水加熱B.把鹽水放在太陽下C.過濾12.在公共場所,我們()。A.可以大聲講話B.控制自己講話聲音C.無所謂四、看圖填空(共12分)1.看圖填出身體的結構。2.看圖填出對應的器官名稱。3.寫出下列實驗裝置和儀器各部分名稱。五、連線(共9分)1.把耳朵的結構和它的功能用線連起來。耳道將聲波轉化為振動鼓膜將振動轉化為聽覺信號聽小骨將聽覺信號傳遞到大腦耳蝸傳遞聲波到中耳聽覺神經傳遞振動到內耳2.用連線表示下列氣象儀器的作用溫度計降雨量雨量器風向風速儀氣溫風向標風速六、實驗與應用(共15分)1.下面是某同學在學習《運動起來會怎樣》一課時進行的記錄。(5分)平靜狀態(tài)運動后一分鐘每分鐘呼吸次數3256每分鐘心跳次數73116(1)從上面的數據中,你發(fā)現了什么?請你做出合理的解釋。(2)具體寫寫經常鍛煉對我們身體的一些好處。(至少寫兩點)2.”100毫升水能溶解多少食鹽”的研究計劃。(6分)研究的問題:_____________________________________________________________需要準備的材料:_______________________________________________________________實驗步驟:(請給實驗步驟排序,填序號)()取一份食鹽,加入到盛水的杯中,用玻璃棒充分攪拌。()食鹽再溶解后,再加入第三份食鹽…直到食鹽不能溶解為止,記錄加入食鹽的份數。()通過計算,得出總共溶解的食鹽的量。()食鹽溶解后,再加入第二份食鹽繼續(xù)攪拌。()在燒杯里倒入100毫升冷水,用天平把食鹽分成2克一份。實驗結果:100毫升水大約能溶解__________克食鹽。3.以下是一位四年級同學記錄的某一天氣溫變化的數據,請根據此制成氣溫數據柱狀圖。你從中獲得了什么信息?(4分)時間清晨上午中午下午傍晚氣溫10℃15℃22℃18℃12℃我獲得的信息:(至少寫兩點)①___________________________________________________________________。②_____________________________________________________________________。
參考答案小學四年級(上)科學測試卷(十五)(期末綜合測試卷一)1.東南東北2.關節(jié)肌肉3.雨雪4.振動波5.不同的強6.積云層云7.加熱攪拌8.氣體氧氣二、1.√2.√解析:氧氣可以溶解在水中,水中的許多動物和植物都是依靠水中的溶解氧生存的3.√4.√解析:用不同的力敲擊同樣的音叉,改變的是聲音的音量,聲音的音高不會改變。5.×解析:酒精起火時,我們應該用抹布或者沙子蓋滅,用水可能會使火勢蔓延。6.×解析:我們在天氣日歷中記錄風力的時候,用“0”代表無風,用“1”代表微風,用“2”代表大風。7.√8.√9.×10.×解析:食物進入人體后,先后經過口腔、食道、胃、小腸、大腸11.×12.×解析:長時間戴著耳塞聽音樂會對耳朵產生損害,可能導致聽力下降。三、1.C2.C解析:在使用酒精燈的時候,不能用已經點燃的酒精燈對火;熄滅酒精燈時,不能用嘴吹,要用燈帽蓋滅,熄滅后要重蓋一次。3.C4.A5.B6.C解析:氣象學家將風速分為0~12級,共有13級。7.B8.A9.C解析:唾液中含有唾液淀粉酶,這種物質可以消化淀粉10.C11.C解析:食鹽是可以溶于水的,不能通過自行沉降或者過濾的方法分離。12.B四、頭頸軀干2.鼻氣管肺3.玻璃棒鐵架臺燒杯外焰內焰焰心五、1·耳道—傳遞聲波到中耳;鼓膜—將聲波轉化為振動;聽小骨——傳遞振動到內耳;聽覺神經將聽覺信息傳遞到大腦;耳蝸將振動轉化為聽覺信號2.溫度計——氣溫;雨量器—降雨量;風速儀——風速;風向標風向六、1.(1)運動后呼吸次數和心跳次數明顯增加。說明:人在運動時,人體對氧氣和營養(yǎng)的需求量增加,同時產生
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