2023年評職稱的個人工作總結范文

2023年評職稱的個人工作總結范文評職稱的個人工作總結1

幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平與教學業(yè)務實力，新的時代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富學問面，結合本校的實際條件與學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、堅持仔細備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、努力增加我的上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。

在課堂上特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求與學習實力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜愛上語文課，就連以前極厭煩語文的學生都樂于上課了。

三、與同事溝通，虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性，有層次性。為了做到這點，我經常到各大書店去搜集資料，對各種協(xié)助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，留意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性與必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲與上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在特別多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

六、主動推動素養(yǎng)教化。

新課改提了的，要以提高學生素養(yǎng)教化為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授學問，而是留意了學生實力的培育，把傳授學問、技能和發(fā)展智力、實力結合起來，在學問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成果突出，受到學校領導的確定，我會接著努力豐富自己，提高自己，為祖國的教化事業(yè)努力奮斗。

評職稱的個人工作總結2

本人于20xx年取得小學高級老師職稱，始終以來，我更新教化教學觀念，堅持理論聯(lián)系實際，酷愛學生，團結老師，用學問和才智盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)就任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作做一總結如下：

一、政治思想、工作看法方面

始終做到忠誠黨的教化事業(yè)，遵紀遵守法律，仔細學習國家有關教化的方針政策，酷愛教化事業(yè)，不忘人民老師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的看法，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教化教學實力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教化教學方面

本在實際的教化中，主動轉變思想觀念，探新課程理念的教化教學方式，深化探討理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教化的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教化的老師，要與時俱進，要培育學生適應社會，適應經濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探究現(xiàn)代科學學問的學習環(huán)境，把獲得學問結合在實操訓練課上，提高學生的動手實力和社會適應力，在情感、看法價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想困難，素養(yǎng)水平差異很大，給職業(yè)教化帶來很高的難度，我依據(jù)學生的各種特點，細心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的老師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善志向的教案，在教學中還注意創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式呈現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習愛好。在教學中不但要教書，還要育人，常常深化到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我酷愛、信任、關切、愛惜每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間同等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一相識，對自己充溢信念，對將來充溢希望，立志自己成為有用之才，所以必需有一技之長而主動學習。

經過多番努力，最終取得肯定的成就，在各項技能競賽中體現(xiàn)出來。

三、教學改革和接著教化方面

我主動參與校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質課，學習先進的教化理論，常常和優(yōu)秀老師、教學骨干進行面對面得溝通，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些閱歷豐富的老老師請教，吸取他們的閱歷，在教化教學中發(fā)揮更好的.效果，我主動參與教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參與集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿勝利，公開課后還參與評課活動，使我從中領悟一些新奇的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論學問和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，1997年10月通過高等教化自學考試，取得高校?？飘厴I(yè)學歷，XX年6月通過高等教化自學考試，取得高校本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教化教學水平不斷提高，既有學問上的積累，也有教學技藝的增長。

四、德育教化工作

在任現(xiàn)職以來，自覺履行老師職責和職業(yè)道德，教書育人，教化學生酷愛祖國，酷愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。主動深化學生了解學生的思想狀況，注意學生的特性發(fā)展和實力培育，從點滴和細微環(huán)節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注意情感培育和心理健康教化，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不卑視，不放棄，賜予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參加他們的活動，引導他們變更厭學心情，由后進變進步，在班主任工作中，深化了解學生，因材施教，調動他們的主動性，培育學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我敬重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往勝利的道路。

總體來說，我這一年獲得了許多學問和技能，為了更好的服務學生，我將接著努力學習，爭取將老師工作做到最好。

評職稱的個人工作總結3

懷揣著學生時代的熱忱，20XX年2月我實現(xiàn)了自己的幻想——成為一名光榮的幼兒老師。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長，共同度過了三年的美妙時間。光陰如水，歲月如梭，經過這三年的歷練，讓我正漸漸的起先從稚嫩走向成熟。

思想：作為一名人民老師，本人始終堅持貫徹黨的教化方針，忠誠于黨的教化事業(yè)，堅持四項基本原則，酷愛老師職業(yè)。仔細學習馬列主義，并通過多種形式來學習和全面貫徹黨的教化方針，了解國內外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教化事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，愛崗敬業(yè)，靜默奉獻，以培育祖國下一代為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一樣，表里如一，仔細做到酷愛幼兒，擅長學習與反思，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。為了提高自己的教學相識水平，適應新形勢下的教化工作，我仔細地參與了學校的保持共產黨員先進性教化。時刻關切時事政治，關注國家大事，保持頭腦的醒悟。在工作中注意培育學生的愛國主義精神，滲透民族文化，激發(fā)幼兒的愛國主義熱忱。

工作表現(xiàn)，教化教學方面：從20XX年本科畢業(yè)至今，本人曾擔當班長、0—3歲親子教化教研組組長等工作。能主動協(xié)作學校開展各項教研活動，以身作則，帶頭參與各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。為了讓我的老師業(yè)務素養(yǎng)不斷提高，在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，仔細備課并打算教具，勤勤懇懇，踏踏實實，以幼兒為主體細心設計每一堂課，激發(fā)孩子的學習愛好，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，合理并創(chuàng)建性地運用教學方法，漸漸找出適合自己的教學風格。本人還利用休息時間修完了朝陽區(qū)接著教化課程，保持閱讀習慣，不斷更新學問，提高教化理論水平和業(yè)務實力。將“敬重每個幼兒的特性與須要，促進幼兒特性和諧健康的發(fā)展”作為目標。做家長們的良師益友，剛好了解幼兒的發(fā)展動態(tài)與須要，幫助幼兒和家長解決實際問題。通過有效的溝通渠道，使學校、社會、家庭建立信任的伙伴關系，受到了領導與幼兒家長的一樣好評。

本人在繁忙的教學之余，也筆耕不輟，撰寫的教化筆記、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內外溝通，并將教學與實踐相結合，曾多次參與校內公開課評比并受好評。在我的努力和班里同事的齊心協(xié)作下，班級工作井井有條。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，聽從學校的各項工作支配，工作以身作則，主動主動，從不計較個人得失。學無止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情意，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將更加努力，為黨的教化事業(yè)做出自己更多的貢獻，努力成為一名優(yōu)秀精彩的幼兒老師。

評職稱的個人工作總結4

時間荏苒，勞碌中20xx年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是閱讀網頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎全部的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將起先我們在制定“雄偉藍圖”的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現(xiàn)關切集體，以校為家。

響應學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，主動向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際關系融洽。本學年度全勤。關切、酷愛學生，做孩子們的好摯友。記得王校長曾經對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的實力水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完備的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公允的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的摯友，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“趙老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！

二、教化、教學工作為了提高自己的教學相識水平

適應新形勢下的教化工作，我仔細地參與學校每次的培訓活動，仔細記錄學習內容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我接著領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我主動參與了百花獎的賽課活動，在打算公開課的過程中我虛心向組內、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜愛的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個漂亮的音符。學校的bbs也是我常常駐足的地方，在那里我仔細學習其他老師在教化、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學習方式使我的生活更加充溢。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。學校無小事，到處是教化。值周老師的工作讓我有機會接觸的學生，我特別仔細地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)建性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。

我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導老師和南崗區(qū)第十七屆校內藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工。在代表學校參與黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的全部領導，受到了領導們的高度贊揚。在南崗區(qū)教化局的新年聯(lián)歡會