初中物理九年級上冊 四、歐姆定律的應用

四、歐姆定律的應用回顧串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電路名稱串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖電流關系

電壓關系電阻關系

歐姆定律

U=IR

I=I1

+I2

I=I1

=I2

U=U1

+U2

R=R1

+R2

U=U1

=U2典例1：如圖1所示，閉合開關S，將滑片P向右移動時，電流表示數(shù)會______，電壓表示數(shù)會______，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值______。(選填變大/不變/變小)變小變小不變磨刀利器動態(tài)電路分析我知道了動態(tài)電路分析秘訣1.去表描路徑2.分清串并聯(lián)3.明阻值變化4.辨電流電壓動態(tài)電路分析常見電路故障有哪些？2.電路出現(xiàn)短路：電源短路用電器短路磨刀利器1.電路連接錯誤:比如電表正負接線柱接反了、滑動變阻器接線錯誤等電路故障分析3.電路出現(xiàn)斷路:串聯(lián)電路一處斷處處斷；并聯(lián)電路一條支路的通斷對其他支路沒有影響。

典例2：如圖所示電路，閉合開關，（1）如果燈泡L2不亮，L1亮,電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是（）（2）如果燈泡L1、L2都不亮，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是（）（3）如果燈泡L1、L2都亮，電壓表無示數(shù)，則電路故障可能是（）（4）兩只燈泡都不亮，且電流表和電壓表的指針都不動?，F(xiàn)將兩燈泡L1和L2的位置對調，再次閉合開關時，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表指針仍不動，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉，則電路的故障可能是（）A.L1短路； B.L1斷路；C.L2短路； D.L2斷路。E.電壓表斷路BCDE磨刀礪劍方法引領

（一）根據(jù)現(xiàn)象判斷故障電路故障分析方法（二）用導線或電表判斷故障（三）用燈泡判斷故障磨刀利器典例3：如圖是一個簡單的串聯(lián)電路，閉合開關S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，經(jīng)查其故障原因是兩燈泡中的一只壞了，(但眼睛看不出誰是壞的)，為了找出哪只燈泡是壞的，你可以不用任何輔助器材，也可以從“一根導線，一只電壓表，一只電流表”中任選一種作為輔助器材，要求寫出兩種判斷燈泡好壞的方案。方案一：不選用任何輔助器材，將L1右邊接線柱上的導線取下，閉合開關S，用它去試觸L2右邊的接線柱，若L2不亮，說明L2是壞的，若L2亮，說明L2是好的。同理，將L2左邊導線取下，試觸L1左邊導線也可以判斷出來。

方案二：選取一根導線，閉合開關S，用導線的兩端去試觸L1的兩個接線柱，使L1短路，若L2亮，說明L1是壞的，若L2不亮，說明L2是壞的。同理也可以用導線去試觸L2的兩個接線柱。方案三：選取一只電流表：將電流表并聯(lián)接在燈L1的兩端后，閉合開關S，若電流表有示數(shù)(同時L2亮)，則燈L1是壞的，若電流表沒示數(shù)，則燈L2斷路。同理電流表并聯(lián)接在燈L2兩端也行。方案四：選取一只電壓表，將電壓表并聯(lián)接在燈L1的兩端，閉合開關后，若電壓表沒示數(shù)，說明燈L2是壞的，若電壓表有示數(shù)，說明燈L1是壞的。同理，也可將電壓表并聯(lián)在燈L2兩端進行判斷。

磨刀利器23407.swf我知道了常見電路故障