信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015課件_第1頁
信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015課件_第2頁
信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015課件_第3頁
信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015課件_第4頁
信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩99頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

信息圖表設(shè)計(jì)

第二講信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015綠色為相互關(guān)注的人,黃色為你關(guān)注了他而對方?jīng)]有關(guān)注你的人紅色為單方面關(guān)注你的人信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)20151為小甜甜布萊尼,2為英國著名音樂制作人,3為facebook馬克信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015現(xiàn)代信息圖表傳統(tǒng)信息圖表信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015整理、歸納、提煉條理化、清晰化信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015圖表,或者表格通常用作數(shù)據(jù)的直觀表達(dá),而在設(shè)計(jì)師眼里,這里面有著很多藝術(shù)與設(shè)計(jì)的層面。能不能用圖表的形式來表達(dá)我們生活中的物品呢?以及能不能以藝術(shù)與設(shè)計(jì)的手法來制作這些圖表呢?PopChartLab的兩位創(chuàng)辦人在2010年最先提出這樣的構(gòu)想,并創(chuàng)辦公司制定了目標(biāo):用圖表來表達(dá)人類的經(jīng)驗(yàn)和感知。

PopChartLab創(chuàng)意數(shù)據(jù)圖表研究室兩位創(chuàng)辦人PatrickMulligan和BenGibson

信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)流程信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015圖表(charts)圖解(diagrams)圖形(graphs)表格(tables)地圖(maps)信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015圖表柱形圖,條形圖,餅圖,折線圖,面積圖,圓環(huán)圖,雷達(dá)圖,曲面圖,氣泡圖等信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015是一種以長方形的長度為變量的表達(dá)圖形的統(tǒng)計(jì)報告圖,用來比較兩個或以上的數(shù)值(不同時間或者不同條件),只有一個變量。柱狀圖圖亦可橫向排列,或用多維方式表達(dá)。柱形圖(條圖)信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015餅圖顯示組成數(shù)據(jù)系列的項(xiàng)目在項(xiàng)目總和中所占的比例。餅圖通常只顯示一個數(shù)據(jù)系列,當(dāng)您希望強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)中的某個重要元素時可以采用餅圖。餅圖信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015餅圖信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015折線圖按照相同間隔顯示數(shù)據(jù)的趨勢。折線圖信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015散點(diǎn)圖顯示若干數(shù)據(jù)系列中各數(shù)值之間的關(guān)系。散點(diǎn)圖信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015氣泡圖信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015面積圖信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015像餅圖一樣,圓環(huán)圖顯示部分和整體之間的關(guān)系,但是它可以包含多個數(shù)據(jù)系列。圓環(huán)圖信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015雷達(dá)圖比較大量數(shù)據(jù)系列的合計(jì)值。雷達(dá)圖信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015圖形合理的圖形設(shè)計(jì)通常用于轉(zhuǎn)譯各種人們熟知的概念信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015應(yīng)使用受眾可理解的簡單而有代表性的圖形縮小后也能辨識清楚的簡潔圖形風(fēng)格保持統(tǒng)一藝術(shù)性、趣味性原則:信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015受眾可理解的簡單而有代表性的圖形信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015縮小后也能辨識清楚的簡潔圖形、風(fēng)格保持統(tǒng)一信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015藝術(shù)性、趣味性信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015用圖形來表示數(shù)值

信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015用實(shí)際圖像來表示數(shù)值更直觀

信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015用熟悉的事物來形象比較

信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015比喻、聯(lián)想信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015關(guān)聯(lián)—與相關(guān)事物組合展現(xiàn)數(shù)據(jù)

信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)中的色彩的運(yùn)用信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015與明度純度色相色調(diào)面積心理

......有關(guān)信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015原則:避免使用過多色彩導(dǎo)致視覺雜亂如色彩較多應(yīng)保持色調(diào)和諧統(tǒng)一使用的色彩能夠與所表達(dá)對象產(chǎn)生關(guān)聯(lián)色彩與主題風(fēng)格盡量保持一致信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015常用方法:對比關(guān)系:對比色、補(bǔ)色......強(qiáng)調(diào)突出:純度對比、明度對比......并列關(guān)系:不同色相(保持純度相同)秩序關(guān)系:明度漸變、色相漸變、冷暖漸變、純度漸變......鄰近關(guān)系:近似明度、純度、色相......信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015信息圖表設(shè)計(jì)(第二講)2015作業(yè):以“我的一天”為主題,設(shè)計(jì)一副信息圖表。1、可以是曾經(jīng)發(fā)生的有趣的一天、意義非凡的一天、開心的一天、未來希望的一天......2、圖表形式不限,但要注意信息的可讀性和條理性。3、要求設(shè)計(jì)意圖清晰明了,畫面簡潔易懂、生動美觀,

尊重人的閱讀習(xí)慣,合理利用視線移動規(guī)律,傳達(dá)信息有效。4、尺寸:A3(橫豎版不限,根據(jù)自己的畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論