人教版初中化學(xué)九年級上冊 課題2　二氧化碳制取的研究 一等獎

課題2二氧化碳制取的研究知識回顧氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取藥品反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件發(fā)生裝置收集裝置驗(yàn)證方法驗(yàn)滿方法KMnO4KClO3和MnO2H2O2和MnO2固體固體和液體加熱常溫、催化劑BAC或D將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，若復(fù)燃則是O2。將帶火星的木條放在瓶口，若復(fù)燃則已滿。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的研究思路發(fā)生裝置收集裝置反應(yīng)原理驗(yàn)證方法反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件制取裝置反應(yīng)物及化學(xué)反應(yīng)方程式氣體的密度、溶解性及是否與水反應(yīng)等利用氣體的性質(zhì)你知道有哪些反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳？它們能用于實(shí)驗(yàn)室制取嗎？資料卡片：實(shí)驗(yàn)室制取氣體一般考慮的因素：反應(yīng)速率適中、操作簡便、易于收集等。思考探究活動1實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)步驟：取三只小試管，分別加入：1.大理石(1藥匙）和1毫升~2毫升稀鹽酸；2.大理石(1藥匙）和1毫升~2毫升稀硫酸；3.碳酸鈉（半藥匙）和1毫升~2毫升稀鹽酸觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，比較反應(yīng)速率。藥品：反應(yīng)原理：大理石(或石灰石)與稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2CO3=H2O+CO2

↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

↑

（主要成分CaCO3）（主要成分HCl）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置探究活動21.確定CO2氣體的發(fā)生裝置應(yīng)考慮什么因素？思考2.確定CO2氣體的收集裝置應(yīng)考慮什么因素？反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件固體和液體常溫CO2密度溶解性能否與水反應(yīng)密度比空氣大能溶于水能與水反應(yīng)討論請各小組設(shè)計實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置，向全班同學(xué)進(jìn)行展示交流，并說說你們設(shè)計的裝置的優(yōu)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的驗(yàn)證方法和驗(yàn)滿方法探究活動3驗(yàn)證CO2氣體驗(yàn)滿CO2氣體1.連接儀器并檢查裝置的氣密性；探究活動4實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的主要步驟大理石約5粒稀鹽酸接近試管容積的1/22.裝入大理石；3.加入稀鹽酸；4.用向上排空氣法收集二氧化碳；5.驗(yàn)滿、驗(yàn)證。相信你會解決1.下圖是某同學(xué)制取二氧化碳的裝置圖，請指出圖中的錯誤之處。

①長頸漏斗下端管口沒有伸到液面以下;

②錐形瓶中導(dǎo)管部分太長;③集氣瓶中導(dǎo)管未伸到接近瓶底處；④用稀硫酸和大理石反應(yīng)錯誤；2.已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。根據(jù)所學(xué)的知識判斷：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時發(fā)生裝置