2023年四川省德陽市中考化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括16個小題，每小題3分，共48分，每小題只有一13分）假期在家承擔以下家務(wù)勞動的過程中，會體驗到化學(xué)變化的是()23分）在進行“探究稀硫酸與氧化銅的反應(yīng)”實驗中，下列操作錯誤的是()等的礦泉水。下列相關(guān)說法正確的是()子誤的是()D．CO2與H2O在不同條件下反應(yīng)，可生成不同的產(chǎn)物溶解，得到的甲溶液按如圖所示進行操作。下列分析錯誤的是()D．操作X的名稱為“過濾”依據(jù)以上實驗步驟分析，下列說法正確的是()A．步驟（1）中將NaOH溶液放在Na2CO3溶液之后加入，不影響除雜效果至剛好完全沉淀；然后過濾，得Mg（OH）2和Fe（OH）2沉淀共ng，并將濾液蒸晶，得固體17.55g。下列分析錯誤的是()式啟動，讓我們從身邊的小事做起，積極參與到垃圾分類、環(huán)境保護中來。罐裝可樂飲106分）芯片是電腦、手機、智能家電等的核心部件，是用純度極高的單質(zhì)硅制成的。目前，普遍利用石英砂（主要成分是SiO2）作原料，采用“三氯硅烷（HSiCl3）還原法”118分）初中化學(xué)常見10種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物未標出。由4種元素組成的固體A受熱分解生成三種物質(zhì)，B（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為1212分）查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）可與CO2或H2O反應(yīng)生成O2，反應(yīng)原理（3）裝置B中盛裝飽和NaHCO3溶液的目的是134分）廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂，主要是利用從海水中提取的MgCl2制取的。完全電解熔融狀態(tài)的MgCl2190g，制得Mg的質(zhì)量是多少按規(guī)范步一、選擇題（本題包括16個小題，每小題3分，共48分，每小題只有一13分）假期在家承擔以下家務(wù)勞動的過程中，會體驗到化學(xué)變化的是()【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成23分）在進行“探究稀硫酸與氧化銅的反應(yīng)”實驗中，下列操作錯誤的是()【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作等的礦泉水。下列相關(guān)說法正確的是()子C、鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，鍶原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，【點評】本題主要考查分子的定義與分子的特性等，注意完成此題，可以從題干中抽取誤的是()D．CO2與H2O在不同條件下反應(yīng)，可生成不同的產(chǎn)物【分析】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成，寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式及反【解答】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由二氧化碳和水在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和氧氣，化學(xué)方程式為CO2+2H2OD、CO2與H2O在不同條件下反應(yīng)，可生成不同的產(chǎn)物，如二氧化碳和水反應(yīng)還能生成【點評】本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的實質(zhì)B、KIO3中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為39：【點評】本題難度不大，理解題意、了解化學(xué)式的有關(guān)計算、純凈物和混合物的判別方溶解，得到的甲溶液按如圖所示進行操作。下列分析錯誤的是()D．操作X的名稱為“過濾”【解答】解：A、降低溫度，NH4Cl會析出，說明氯化銨的溶解度隨溫度的降低而減小，【點評】本題主要考查固體溶解度的概念等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的依據(jù)以上實驗步驟分析，下列說法正確的是()A．步驟（1）中將NaOH溶液放在Na2CO3溶液之后加入，不影響除雜效果【分析】根據(jù)鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成白色沉淀硫酸鋇，氫氧根離子和鎂離子結(jié)合生成白色沉淀氫氧化鎂，碳酸根離子和鈣離子結(jié)合生成白色沉淀碳酸鈣，和過量的鋇離子結(jié)合生成白色沉淀碳酸鋇，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生以步驟（1）中將NaOH溶液放在Na2CO3溶C、步驟（3）加入的鹽酸若過量，蒸發(fā)過程中氯化氫會揮發(fā)掉，所以蒸發(fā)結(jié)晶得到的【點評】合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因至剛好完全沉淀；然后過濾，得Mg（OH）2和Fe（OH）2沉淀共ng，并將濾液蒸晶，得固體17.55g。下列分析錯誤的是()【分析】鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氯化鎂和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化亞鐵和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，則過濾后，素的質(zhì)量不變，由氯化鈉的質(zhì)量可以求出氫氧化鈉和氯化氫的質(zhì)量，進而求出稀鹽酸和氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，由氫氣的質(zhì)量求出與鎂鐵合金反應(yīng)的溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)【解答】解：由分析可知，氯化鈉的質(zhì)量為17.55g，由關(guān)系式HCl～NaOH～NaCl可2HCl～H2可知，與鎂鐵合金反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為0.2g×=7.3g；余HCl消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為3.65g×=4g，與氯化鎂、氯化亞鐵反應(yīng)的氫氧化鈉中氫氧根的質(zhì)量，則Mg（OH）2和Fe（OH）2沉淀中氫氧根的質(zhì)量為8g×=3.4g，計算出鎂、鐵的具體質(zhì)量，只能說合金中Mg的質(zhì)量分數(shù)可能為30%，則該合金中Mg【點評】溶液和化學(xué)反應(yīng)融合的題目，是綜合性的題型，要求比較高，要求學(xué)生足夠細式啟動，讓我們從身邊的小事做起，積極參與到垃圾分類、環(huán)境保護中來。罐裝可樂飲【點評】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，要學(xué)好化學(xué)知識，為生產(chǎn)、生106分）芯片是電腦、手機、智能家電等的核心部件，是用純度極高的單質(zhì)硅制成的。目前，普遍利用石英砂（主要成分是SiO2）作原料，采用“三氯硅烷（HSiCl3）還原法”（2）根據(jù)反應(yīng)Ⅱ是硅和鹽酸在250℃時生成HSiCl3和一種單質(zhì)氣體，由質(zhì)量守恒定律，【解答】解1）在化合物中氧元素一般顯﹣2價，設(shè)硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合前后元素種類不變，該單質(zhì)氣體應(yīng)是氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Si+3HCl【點評】本題難度不大，理解生產(chǎn)高純硅的流程圖，掌握化合物中正負化合價代數(shù)和為118分）初中化學(xué)常見10種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物未標出。由4種元素組成的固體A受熱分解生成三種物質(zhì)，B淀，碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，所以化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以X是鐵，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫（2）反應(yīng)①是碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的1212分）查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）可與CO2或H2O反應(yīng)生成O2，反應(yīng)原理（5）驗證裝置E的試管中的氣體的方法是（描述操（2）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，條伸入試管中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣；故答案為：將帶火星的木條伸入試管中，若（6）由題干信息可知，裝置E的試管中收集到的氣體的來源是過氧化鈉（Na2O2）與【點評】合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因134分