四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)完整版課件麻雀

13麻雀語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元生字詞嗅到xiù搖撼hàn無(wú)可奈何nài絨毛róng身軀qūzh?ng拯救幼兒yòuhún渾身嘶啞Sīy?bó搏斗龐大pánglèng愣住讀一讀

嗅到嗅覺(jué)搖撼撼動(dòng)絨毛絨線身軀軀體拯救

幼兒幼小渾身渾厚嘶啞啞巴搏斗拼搏龐大面龐楞住發(fā)愣

無(wú)可奈何1、課文中有哪些角色？2、課文講了一件什事?結(jié)果怎樣？獵狗要吃小麻雀，老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀，獵狗嚇得后退，“我”急忙喚回了獵狗。填空，想想課文是怎樣把小麻雀寫(xiě)具體的。

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀（）站在地上，（）拍打著小翅膀。它嘴角（），頭上長(zhǎng)著（），分明是（）不久，從巢里掉下來(lái)的。呆呆地?zé)o可奈何地嫩黃絨毛剛出生用“─”劃出描寫(xiě)小麻雀樣子的句子，你從中體會(huì)到了什么？用“~~~~~”劃出描寫(xiě)獵狗樣子的句子，你從中又體會(huì)到了什么？

獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。按課文句子回答問(wèn)題：

用“鋸齒線”劃出描寫(xiě)老麻雀神態(tài)、樣子的句子。

突然，一只老麻雀從樹(shù)上撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地叫著。⑴“像一塊石頭似的”說(shuō)明了什么？⑵“扎煞起全身的羽毛”是怎樣的情景？⑶“絕望”的老麻雀為什么還要不停地尖叫？⑷你從中體會(huì)到了什么？討論

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。

在這么危險(xiǎn)的情況下，老麻雀飛下來(lái)很有可能會(huì)丟掉性命，那么，它可不可以不飛下來(lái)？

那它為什么還要飛下來(lái)？

可以（因?yàn)橐伙w下去自己也會(huì)被獵狗吃掉）一種強(qiáng)大的力量→母愛(ài)“愛(ài)”的力量是巨大的，結(jié)果怎么樣呢？（1）獵狗為什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？看法一：獵狗害怕了。看法二：獵狗被老麻雀的勇氣征服了。(√)（獵狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”喚回了獵狗。）（2）為什么“我”急忙喚回了獵狗，帶著它走開(kāi)了？

是啊，請(qǐng)不要見(jiàn)笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥(niǎo)，我崇敬它那愛(ài)的沖動(dòng)。愛(ài)，我想比死和死的恐懼更強(qiáng)大。只有依靠它，依靠這種愛(ài)，生命才能維系下去，發(fā)展下去。

------屠格列夫

讀了這篇課文，你最大的收獲是什么？

麻雀是一種很常見(jiàn)的、很普通的小鳥(niǎo)。它沒(méi)有漂亮的外衣，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，平時(shí)不會(huì)有人愿意多看它幾眼。然而，在這普普通通的鳥(niǎo)兒的身上，有著令人敬佩、令人感動(dòng)的精神。強(qiáng)大的愛(ài)，拯救了小麻雀，征服了獵狗，感動(dòng)了“我”，也打動(dòng)了我們每個(gè)讀者的心。小麻雀

獵狗老麻雀我喚回搏斗愛(ài)的力量救吃感動(dòng)母愛(ài)

獵狗想（）小麻雀。老麻雀（）小麻雀，（）了獵狗。我（）獵狗。吃掉從樹(shù)上飛下來(lái)救嚇退喚回

老麻雀用（）拯救了小麻雀，嚇退了