2023年猜燈謎鬧元宵活動方案篇

2023年猜燈謎鬧元宵活動方案篇猜燈謎鬧元宵活動方案1

一、活動主題：

小區(qū)元宵節(jié)燈謎會（鬧元宵、猜燈謎、游園會）

二、活動目的：

為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)建和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的.溝通。

三、活動時間：

xxxx年x月x日

四、活動地點(diǎn)：

xxx

五、集合時間：

xxxx年x月x日x時

六、主辦單位：

七、活動總負(fù)責(zé)人：

活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：xxx

平安員名單：xxx

張貼謎語條、禮品擺放、收庫：xxx

兌獎員：xxx

禮品發(fā)放員：xx

活動現(xiàn)場秩序維護(hù)員：xxx

八、獎品設(shè)置：

九、活動內(nèi)容：

1、全部工作人員需在當(dāng)天下午18：30前做好活動打算工作，并準(zhǔn)時在小區(qū)服務(wù)中心前集合；

2、19：00由項目經(jīng)理宣布活動準(zhǔn)時起先；

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作；

4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序；

5、21：00活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

十、各項物品、打算：

燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機(jī)等。

十一、留意事項：

1、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員平安；

2、活動的打算工作需提前做好，工作人員需準(zhǔn)時集合，避開活動現(xiàn)場混亂；

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé)；

4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

猜燈謎鬧元宵活動方案2

一、活動主題：

鬧元宵，猜謎語

二、活動時間：

20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30——10：30

三、活動地點(diǎn)：

圖書館二樓閱覽部

四、活動打算：

1、2月14日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，打算嘉獎讀者的.圖書，讀者通知。

2、場地布置：2月13日，辦公室?guī)椭営[部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月14日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚(yáng)拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

六、活動留意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。

猜燈謎鬧元宵活動方案3

一、活動時間

20xx年3月2日（正月十五元宵節(jié)）下午2點(diǎn)至5點(diǎn)。

二、活動地點(diǎn)

xx縣文體公園西側(cè)xx廣場（文體活動中心西鄰）。

三、主辦單位

xx縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會

xx縣燈謎協(xié)會

唐山xx實業(yè)集團(tuán)公司

四、活動主題

擁抱xx，擁有將來

五、競猜形式

1、自由猜

謎友及群眾在現(xiàn)場依據(jù)500道謎語題目自行猜射，每猜對一個即可到兌獎處兌獎。

2、即物猜

由組織者分別口頭宣布謎面和謎目（共10個），現(xiàn)場觀眾實行搶答形式猜射。猜中什么就發(fā)什么獎。謎底所涉及的物品就是獎品。當(dāng)場發(fā)放獎品。

3、抽獎猜

由組織者設(shè)置5個謎語，分5輪次進(jìn)行，題目均與xx實業(yè)集團(tuán)有關(guān)。猜者將答案放入答案箱中，第一輪答題結(jié)束后，由主辦方領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場從答題箱中抽取答題券，被抽中者即為獲獎?wù)?，?dāng)場發(fā)放獎品。依次類推，每隔一段時間進(jìn)行一輪。

六、場地布置

1、在xx北側(cè)入口處設(shè)置一對燈籠柱，燈籠柱上設(shè)有謎語對聯(lián)。

2、主場地掛有會標(biāo)：“xx杯”xx縣20xx年元宵節(jié)燈謎有獎競猜

3、主會場設(shè)置謎題展示牌。展示牌上公布500題謎語謎面和xx宣揚(yáng)圖片，答對后在謎版空格處填寫上答案。

其中，有關(guān)xx集團(tuán)內(nèi)容謎語、文字類謎語、社科類謎語、自然科學(xué)謎語、其他類謎語各占20%。

4、主會場設(shè)置大小燈籠為主場景。移動燈桿30個，并借助路燈燈桿懸掛燈籠。場地主色調(diào)為喜慶的紅色色調(diào)。每個燈籠（或拉線）上均垂掛謎題條，突出喜慶氣氛。

5、設(shè)置音響設(shè)備。

6、設(shè)置工作用桌椅。

七、責(zé)任分工

1、現(xiàn)場布置組：楊xx等在場工作人員。

①提前購置和打算相關(guān)用品。如鉛絲、綁絲、燈籠、燈籠柱、辦公桌椅、音響、燈籠桿等。

②前一天做好各項打算。當(dāng)天上午9：00起，在現(xiàn)場抻鉛絲、掛燈籠、安燈、連電路、設(shè)置謎語牌。下午1：30，在廣場北側(cè)布置燈籠柱，燈籠柱門上懸掛橫幅會標(biāo)：“xx杯”xx縣20xx年元宵節(jié)燈謎有獎競猜活動；彩虹柱對聯(lián)設(shè)置。

③負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)施設(shè)備的架設(shè)、看管以及下撤、回收工作。

2、現(xiàn)場裁判組：戴成龍等。

①正月初一前制作謎題500條。

②正月初十前，完成謎條噴繪制作任務(wù)。標(biāo)依次號彩噴打印。

③完成底簽、兌獎券、抽獎答題卡的制作。

④負(fù)責(zé)猜射現(xiàn)場所包區(qū)域內(nèi)的燈謎報底、推斷、貼底簽、發(fā)放兌獎券等工作。

⑤負(fù)責(zé)向現(xiàn)場觀眾答疑解惑、傳授燈謎學(xué)問等，且留意維護(hù)現(xiàn)場猜射秩序，確保謎條、燈籠及其它設(shè)施的完整性。

詳細(xì)操作方法：設(shè)立4個猜射區(qū)域。每個區(qū)域內(nèi)設(shè)1位裁判員、報底臺。（報底臺需擺放貼有標(biāo)記的桌子2張，備有《謎底書目》一份、底簽若干、兌獎券若干以及筆、漿糊等）。各裁判員必需理解所包區(qū)域內(nèi)全部燈謎的扣合原理，做到現(xiàn)場推斷答題是否正確，以便剛好發(fā)放兌獎券和粘貼底簽。

3、獎品發(fā)放組：劉xx

①負(fù)責(zé)購置獎品，一謎一獎（500份）。及物謎10個。抽獎獎品5個。

②負(fù)責(zé)獎品的'保管和發(fā)放。要粘貼好“獎品兌現(xiàn)處”引導(dǎo)標(biāo)記。

③憑兌獎券發(fā)放獎品。做到精確、剛好，勿造成積累和擁擠現(xiàn)象；

④妥當(dāng)做好剩余獎品的安置和保管。（兌獎處可支配在南側(cè)遮雨廊前。如人員較多可搬至籃球場適當(dāng)位置）。

⑤制作（噴繪）抽獎謎目、抽獎方法。制作抽獎投票箱。

4、抽獎組：劉xx

①提前制作抓猜“謎券”若干。謎券上須印有填寫謎底、猜射人姓名和聯(lián)系電話的空白。不允許重復(fù)投券。

②負(fù)責(zé)現(xiàn)場抓猜謎券的發(fā)放、回收。對回收的謎券應(yīng)快速作出推斷，將答案正確的謎券投放到猜射箱內(nèi)，現(xiàn)場打算手提電腦一部，隨時記錄謎券投放信息，剛好發(fā)覺重投人員。

5、現(xiàn)場宣揚(yáng)組：段xx

負(fù)責(zé)廣播宣揚(yáng)、宣布謎底、廣播通知等事宜。聯(lián)系電視臺。

6、平安保衛(wèi)組：劉xx、公安、交警、城管若干。

負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序、車輛停放等。

7、其它工作

①召開活動協(xié)調(diào)會。全部工作人員、保安、記者、攝像、xx地產(chǎn)公司等若干參與。會后，工作人員根據(jù)分工起先做打算工作。

負(fù)責(zé)人：劉xx

②活動在正月十五下午5點(diǎn)30前結(jié)束。中午工作人員用餐。

負(fù)責(zé)人：劉xx

③為使宣揚(yáng)“xx”的效果更好，建議xx地產(chǎn)在活動地點(diǎn)擺放宣揚(yáng)xx地產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容。（或者發(fā)放樓房開盤信息等）。

負(fù)責(zé)人：楊xx

④打算無線擴(kuò)音設(shè)備1——2套，供現(xiàn)場抽獎維護(hù)秩序、領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布獲獎結(jié)果用。

負(fù)責(zé)人：劉xx

⑤協(xié)調(diào)xx公司支配兩名電工，接彩虹柱用電。

負(fù)責(zé)人：楊xx

⑥向老干部局借6張桌子。

負(fù)責(zé)人：劉xx

猜燈謎鬧元宵活動方案4

一、活動主題：

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感溝通；體驗過節(jié)的喧鬧與快樂的氣氛。

二、活動地點(diǎn)：

學(xué)校廣場

三、活動時間：

正月十五

四、活動負(fù)責(zé)人：

工會，少先大隊，參與人員：學(xué)校師生

五、活動支配及布置

１、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

２、打算各種獎品

３、配置節(jié)日音樂并拍照留念

4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的`給相應(yīng)班集體和班主任扣分。

六、猜燈謎活動說明：

在學(xué)校廣場左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎根據(jù)難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后根據(jù)三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級學(xué)生到一年級辦公室對答案；4-6年級學(xué)生到四年級辦公室對答案。

七、兌獎原則：

活動評比出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

八、活動留意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。九、其他事項：

會場標(biāo)語：賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，體驗鄉(xiāng)風(fēng)民情海報內(nèi)容：慶元宵猜燈謎活動地點(diǎn)：學(xué)校廣場兌獎地點(diǎn)：教學(xué)樓一年級辦公室（1-3年級）

教學(xué)樓四年級辦公室（4-6年級）活動時間：20xx年2月24日下午3點(diǎn)--5點(diǎn)（正月十五）

活動規(guī)則：1.猜謎語活動必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下。

2.猜謎者登記題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，依據(jù)答對與否進(jìn)行嘉獎。

3.猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。

4.燈謎活動評比出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

猜燈謎鬧元宵活動方案5

一、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

三、活動地點(diǎn)：

一樓同仁廳會議室

四、活動打算：

1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，打算嘉獎員工的小禮品。

2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚(yáng)拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的'秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參加活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設(shè)置：

共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

六、活動留意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費(fèi)用預(yù)算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費(fèi)用：約1000元左右。

猜燈謎鬧元宵活動方案6

1、活動主題：

海德商業(yè)中心迎新年活動

——猜燈謎，鬧元宵

2、活動主旨：

通過活動為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷實惠活動，促進(jìn)商家銷售。

3、活動地點(diǎn)：海德商業(yè)中心北入口舞臺

4、活動時間：2月6日17:30—19:30。

5、活動形式：

(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設(shè)立120個小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺內(nèi)設(shè)置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數(shù)量不夠則向海尚廣場調(diào)用。

(2)活動共實行3輪，每輪限定15人參與，5人一組，每輪共3組。參與人員由主持人隨機(jī)選擇。

(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應(yīng)禮品;觀眾答對后可選擇接著答題，若連續(xù)答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀(jì)念獎品，以此類推。3題封頂。

(4)每輪過后一等獎得主有機(jī)會參與最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優(yōu)勝，大獎為廣場內(nèi)888元消費(fèi)券。

(5)獎項設(shè)置

特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費(fèi)券

一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份

二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份

三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份

紀(jì)念獎：上臺答題即可獲得嘉獎

(6)活動獎品：

猜燈謎鬧元宵活動方案7

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的'了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲得多方面的閱歷：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。

②元宵節(jié)有很多傳聞、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和快樂。

目標(biāo)：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)主動參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義

活動名稱：

歡高興喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：

親子形式(分年級組開展)

活動時間：

20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動打算：

園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

1.參觀花燈展，觀賞花燈的外形、色調(diào)、圖案。

2.溝通對燈謎的認(rèn)知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的相識。

3.主動參加賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者賜予適當(dāng)?shù)募为劇?/p>

猜燈謎鬧元宵活動方案8

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒猜燈謎的愛好;

2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起共享;

活動打算：

老師、家長與孩子共同搜集謎語，老師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。老師為幼兒打算小禮物

活動過程：

一、老師講解并描述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參加活動的愛好;

二、老師出示帶燈謎的`花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小摯友告知大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒駕馭猜燈謎的方法。

三、我來出，你來猜

老師請幼兒把在家打算的燈謎猜給小摯友聽，并讓孩子自己確定把已打算好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參加活動的主動性非常高。);

四、給爸爸、媽媽猜燈謎

簡潔的小結(jié)：老師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五立刻就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的'活動，你們也可以猜燈謎。

反思：

猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力，熬煉了幼兒的思維的敏捷性、靈敏性，以及周密的視察、思索、記憶實力，熬煉了幼兒的對文字的組織實力。

猜燈謎鬧元宵活動方案9

一、活動目標(biāo)：

1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。

2、體驗過節(jié)的喧鬧與快樂的氣氛。

二、活動打算：

(一)德育處、少先隊

1、收集各種燈謎。(350條)

2、打算各種嘉獎學(xué)生的小禮品。

3、場地布置時間：26日午自習(xí)。在前操場將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳，以及自然教室前面走廊。)

(二)五年級班主任4個班主任負(fù)責(zé)對答案，每人100條，答對的同學(xué)在他的本子上敲一個大拇指章。五年級輔導(dǎo)員在場地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時的.秩序，并把猜對的燈謎拿下來。整理好。

(三)場地布置：

總務(wù)處拍照：陳xx

謎語搜集、獎品：科教處

謎語書寫：陳xx、五年級班輔導(dǎo)

活動時間：2月26日下午第一節(jié)課。

活動年級：五年級4個班(其它班級自己組織)

活動規(guī)則：

1、下午第一節(jié)課各班主任、班輔導(dǎo)進(jìn)班先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊準(zhǔn)時到猜謎場地集中。(學(xué)生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。)

2、為了讓更多的少先隊員有機(jī)會參加嬉戲，每人回答燈謎個數(shù)不限，每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎，獎大燈籠一個。二等獎10名，獎品小燈籠。(班主任統(tǒng)計獲獎名單，科教處發(fā)獎品。)

3、學(xué)生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號，到相應(yīng)的老師那里對答案。答對，老師在他的本子上敲一個章。(答對的紙條班輔導(dǎo)立刻拿下來。)

4、老師分工：

第001-100條謎語答案負(fù)責(zé)人：沈xx;(計xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)

第101-200條謎語答案負(fù)責(zé)人：王xx;(陸xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)

第201-300條謎語答案負(fù)責(zé)人：卜xx;(張xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對的謎語摘下)

第301-350條謎語答案負(fù)責(zé)人：王xx;(楊xx負(fù)責(zé)把這50條中猜對的謎語摘下)

猜燈謎鬧元宵活動方案10

活動目的：

為豐富學(xué)生校內(nèi)生活，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力，增加學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的.認(rèn)同感和驕傲感，營造快樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍，特開展“我們的節(jié)日——元宵燈謎大會”活動。

活動時間：

3月2日

活動對象：

全體學(xué)生

活動地點(diǎn)：

節(jié)日文化長廊

活動支配：

1、一二年級利用晨會、午讀等時間參觀“春節(jié)元宵”優(yōu)秀作品展（由各班班主任負(fù)責(zé)）

2、三到六年級參與“燈謎大會”，詳細(xì)支配如下：

詳細(xì)時間（3月2日下午）

年級

工作人員

1：00——1：40

三年級

1：50——2：35

四年級

2：45——3：25

五年級

3：30——4：00

六年級

詳細(xì)要求：

1、輪到活動的班級由班主任和任課老師一起帶隊，全程參加活動，維護(hù)好學(xué)生的秩序。

2、學(xué)生猜出燈謎后到工作人員處進(jìn)行兌獎，正確者獲得2分積分卡一張。

猜燈謎鬧元宵活動方案11

為營造元宵快樂祥和的.傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美妙的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動方案。

一、活動主題

華蜜新xx·春暖新社區(qū)

二、舉辦單位

主辦單位：崇賢街道xx社區(qū)

協(xié)辦單位：xx農(nóng)村商業(yè)銀行崇賢支行

xx耀翔物業(yè)服務(wù)有限公司

三、活動保障

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由姚國林任組長、余華芳任副組長、成員為賀琦城、沈娃、沈靜、張建棟、馬偉麗。

(二)經(jīng)費(fèi)保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;

2、街道補(bǔ)助;

3、共建單位贊助

四、活動設(shè)置

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造深厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親自制作燈籠，活動當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動

1、團(tuán)結(jié)就是力氣(拔河競賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進(jìn)行拔河競賽。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參加獎。

2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好祝愿券或有獎券，每人可踩2個氣球，踩到有獎券即可得到紀(jì)念品。

3、團(tuán)團(tuán)聚圓(快樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，嬉戲者各自從盆里夾乒乓球。在20秒內(nèi)夾滿10個以上者成功。成功者可得到精致獎品，其余得紀(jì)念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即勝利。勝利者可得精致獎品，其余得紀(jì)念品。

猜燈謎鬧元宵活動方案12

一、活動主題：

小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

二、活動目的'：

為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)建和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的溝通。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點(diǎn)：

xxx

五、集合時間：

x：xx

六、主辦單位：

xxxx

七、活動總負(fù)責(zé)人：

xxx

活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：

平安員名單：

張貼謎語條、禮品擺放、收庫：

兌獎員：

禮品發(fā)放員：

活動現(xiàn)場秩序維護(hù)員：

八、活動內(nèi)容：

1、全部工作人員需在當(dāng)天下午18:30前做好活動打算工作，并準(zhǔn)時在小區(qū)服務(wù)中心前集合;

2、19:00由項目經(jīng)理宣布活動準(zhǔn)時起先;

3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;

5、21:00活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

九、各項物品、打算：

燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機(jī)等。

十、留意事項：

1、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員平安;

2、活動的打算工作需提前做好，工作人員需準(zhǔn)時集合，避開活動現(xiàn)場混亂;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);

4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

猜燈謎鬧元宵活動方案13

目標(biāo)

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品——元宵;

(2)開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

(3)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

活動打算：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣揚(yáng)頁等等。

活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事講解并描述：元宵節(jié)的由來(老師提前打算故事生動的講解并描述)

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小摯友跳舞慶祝)

4、親子嬉戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“快樂老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布起先后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最終的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、快樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的`的家庭獲勝。

6、快樂元宵——提燈籠嬉戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路途來回運(yùn)輸燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

7、快樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、快樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家共享)

猜燈謎鬧元宵活動方案3

每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神奇面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)?！懊褡逦幕钡闹黝}，展示我校民族文化教化風(fēng)貌，傳承弘揚(yáng)民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生酷愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱忱，構(gòu)建“和諧水豐”，創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校內(nèi)文化環(huán)境。

二、活動內(nèi)容

活動基本思路。

動員：召開班會，激發(fā)學(xué)生的愛好，激勵學(xué)生探討如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，激勵大家主動籌備，簡潔分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的學(xué)問等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

老師：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生打算活動，在籌備過程中，熬煉實力。為了落實活動中的學(xué)問實力目標(biāo)，老師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參加到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。

家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織實力的家長來幫助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

活動分以下三個部分：

(一)迎春文化廟會

1、活動要求：每個學(xué)生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品嘉獎給猜出燈謎的同學(xué)?？梢詰┣蠹议L幫助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳聞，習(xí)俗與詩歌，制(校內(nèi)環(huán)?；顒硬邉潟?作小報進(jìn)行評比。

3、組織學(xué)生在社區(qū)進(jìn)行花燈巡游。

4、學(xué)做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。

5、體育競技活動：踩高蹺

6、元宵賽詩會。

(二)“喜迎元宵感動春天”大隊集會

活動時間：正月初一元宵節(jié)前后。

猜燈謎鬧元宵活動方案14

一、活動時間：

20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)成天，獎品兌完即止）。

二、活動地點(diǎn)：

小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。

三、組織單位：

小區(qū)