高二上學(xué)期語(yǔ)文期中試題及答案

高二上學(xué)期語(yǔ)文期中試題及答案

第I卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1、下列加點(diǎn)字的注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

A、百舸（ke）惆悵（ch占ng）沉浮(f6u)

B、浪遏伯）飛舟攜帶（X。）寥廓(kub)

C、崢味(r6ng)稠密(ch6u)萬(wàn)戶侯（hbu）

D、揮斥方遒（qiCi）橘（如）風(fēng)華(hua)

2、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意義都與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（2分）

A、便可白公姥汝豈得自由B、可憐體無(wú)比時(shí)時(shí)為安慰

C、晝夜勤作息既欲結(jié)大義D、悵然心中煩便作旦夕間

3、對(duì)下列句中帶點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

A、纖纖擢素手（伸出、擺動(dòng)）B、揚(yáng)聲沙漠垂（垂名不朽）

C、左顧凌鮮卑（壓制、壓倒）D、少無(wú)適俗韻（個(gè)性、氣質(zhì)、情調(diào)）

4、依次填入下文橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）

中國(guó)需要實(shí)行開放政策，但在開放政策之上，還要有一個(gè)更高的原則，就是維

護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán)完整。在歷史上飽受民族災(zāi)難的中國(guó)人民，十分獨(dú)立自主的原

則，維護(hù)國(guó)家應(yīng)有的尊嚴(yán)。新中國(guó)政權(quán)放棄國(guó)家獨(dú)立和主權(quán)完整的原則而和世界交

往，那么它就會(huì)和近代中國(guó)歷屆統(tǒng)治者一樣，遭到人民的。

A、固然重視只要唾棄B、雖然重視如果反對(duì)

C、固然珍視如果唾棄D、雖然珍視只要反對(duì)

5、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充

棟。

B.''崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。

囹C本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編寫質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀

登。

D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家驚嘆不已。

6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（2分）

A、《詩(shī)經(jīng)》最早是我國(guó)的詩(shī)歌總集。B、自從我嫁到你家，多年來(lái)忍受貧苦生活。

C、《無(wú)衣》都用''豈日無(wú)衣"開頭。D、古代白茅表示愛(ài)情、婚姻的民俗。

7、從文學(xué)常識(shí)的角度看，下列表述不正確的一項(xiàng)是（2分）

A、宋詞有婉約、豪放兩大流派之分，柳永、姜夔、李清照是婉約派的代表作家，

蘇軾、辛棄疾是豪放派代表作家。

B、唐詩(shī)有邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)之分。孟浩然、岑參是山水田園詩(shī)派的代表作家，高

適、王維是邊塞詩(shī)的代表作家。

C、元曲包括散曲和雜劇，關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖等都是元曲大家

D、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《琵琶行》都屬歌行體。白居易寫了大量的''新樂(lè)府"詩(shī)。

8、下列的賞析表述，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A、《山居秋暝》的中間兩聯(lián)同是寫景，而各有側(cè)重。頷聯(lián)側(cè)重寫物，以物芳而明志潔;

頸聯(lián)側(cè)重寫人，以人和而望政通?？梢钥醋魇窃?shī)人理想境界的環(huán)境烘托。

B、《越中覽古》前面寫過(guò)去的繁華，后面寫現(xiàn)在的冷落。對(duì)照極為強(qiáng)烈。結(jié)構(gòu)上，前

三句一氣直下，直到第四句才突然轉(zhuǎn)到反面來(lái)寫人事的變化，盛衰的無(wú)常。

C、《錦瑟》的尾聯(lián)攏束全篇，明白提出''此情"二字，與開端的''年華"相呼應(yīng)，筆勢(shì)未

嘗閃遁。詩(shī)人用兩句話曲折地說(shuō)明對(duì)歡樂(lè)往事的留戀和悔恨。

D、《登高》詩(shī)的前半寫景，后半抒情，在寫法上各有錯(cuò)綜之妙。首聯(lián)著重刻畫眼前的具體

景物，次聯(lián)著重渲染整個(gè)秋天的天氣，三聯(lián)表現(xiàn)感情，從空間、時(shí)間兩方面著手，四聯(lián)歸結(jié)

到時(shí)世艱難是潦倒不堪的根源。

9、對(duì)下面這首唐詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

劍客賈島

十年磨一劍，霜刃未曾試。

今日把示君，誰(shuí)有不平事？

、首句''十年磨一劍%''十年%顯出此劍非同一般。此句正面一點(diǎn)，''霜刃未曾

試"，''霜"突顯了劍的鋒利無(wú)比，說(shuō)''未曾試％便有躍躍欲試之意。

B、既然幸遇知人善任的''君"，便充滿自信地說(shuō)''今日把示君，誰(shuí)有不平事”，那種

急欲施展才華、干一番事業(yè)壯志豪情，躍然紙上。

C、''劍客”是詩(shī)人自喻，''劍”比喻自己的才能。詩(shī)人將自己十年寒窗和出眾的才華、宏大的

理想融入''劍"和''劍客"的形象里。

D、本詩(shī)托物言志，抒寫自己興利除弊的政治抱負(fù)，語(yǔ)言委曲婉轉(zhuǎn)，典雅含蓄，全詩(shī)氣勢(shì)磅

礴，表現(xiàn)出詩(shī)人當(dāng)時(shí)的政治熱情和報(bào)效國(guó)家的急切心理。

10、對(duì)正面這首詩(shī)解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

紅葉沙白

風(fēng)，把紅葉，

擲到腳跟前。

噢，

秋天！

綠色的生命也有熱血，

經(jīng)霜的我才發(fā)現(xiàn)……

A、起句一個(gè)''風(fēng)"字、一個(gè)''擲"字，寫出了秋風(fēng)拂面、樹葉飄零之狀。

B、輕輕的一個(gè)''噢"字，便自然而然地引出詩(shī)人的一番領(lǐng)悟。

C、''綠色"常象征生命蓬蓬勃勃，''熱血"則常使人想到流血犧牲，''綠色的生命也

有熱血”，這就提高了詩(shī)的思想境界，不再是單純的詠物寫景了。

D、''經(jīng)霜"一詞語(yǔ)涉雙關(guān)，它既是楓葉經(jīng)霜變紅的實(shí)寫，也是比喻詩(shī)人人生歷程

中經(jīng)受了風(fēng)吹雨打、霜欺雪壓等考驗(yàn)。

詩(shī)歌閱讀。

（一）閱讀下列現(xiàn)代詩(shī)歌，回答11—14題

水調(diào)歌頭.游泳

（1956年6月）毛澤東

才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚。萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步,

今日得寬馀。子在川上日：''逝者如斯夫！”

畫風(fēng)橘動(dòng)，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截?cái)辔咨?/p>

云雨，高峽出平湖。神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊。

11、對(duì)這首詞上下闕的內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是（2分）o

A、上闕通過(guò)游泳的所見(jiàn)、所感，抒發(fā)了橫渡長(zhǎng)江，與風(fēng)浪搏擊的豪情。

B、上闕能過(guò)游泳的所見(jiàn)、所聞，抒發(fā)了橫渡長(zhǎng)江，與風(fēng)浪搏擊的豪情。

C、下闕描寫改造長(zhǎng)江的宏偉圖景，寄托奮發(fā)圖強(qiáng)高速建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的殷切期望。

D、下闕描寫改造長(zhǎng)江的宏偉圖景，寄托作者對(duì)美好未來(lái)的向往之情。

12、細(xì)讀全詞，對(duì)這首詞的主題理解不正確的一項(xiàng)是（2分）。

A、熱情贊頌了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。

B、展示祖國(guó)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。

C、抒發(fā)迎著大風(fēng)浪前進(jìn)的革命豪情。

D、抒發(fā)作者年青有為的英雄氣概。

13、在這首詞中，毛澤東引用孔子的話深刻含義正確的一項(xiàng)是（2分）

A、及時(shí)行樂(lè)，要不然時(shí)間就像流水一樣?xùn)|逝了。

B、激勵(lì)自己也鼓勵(lì)人民以只爭(zhēng)朝夕的精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，加速祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)。

C、批評(píng)孔子不珍惜時(shí)間。

D、慨嘆自己功業(yè)無(wú)成。

14、對(duì)''一橋飛架南北，天塹變通途”理解正確的一項(xiàng)是（2分）

A、不但傳神地描繪了大橋凌空架設(shè)的雄偉氣勢(shì)，而且表現(xiàn)了建設(shè)速度之快。

B、南京長(zhǎng)江大橋飛快地建成了，從此長(zhǎng)江南北就像走平坦的大道一樣。

C、武漢長(zhǎng)江大橋飛快地建成了，橋面很寬，連飛機(jī)都可以起降。

D、這是一座浮橋，可以南北飛動(dòng)，來(lái)回接送行人和車輛。

（二）閱讀下面的古詩(shī)，回答15—18題。

龜雖壽曹操

神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，壯心不

已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)頤之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。

15、解釋下列詩(shī)句中的詞語(yǔ)（2分）

A、猶有竟時(shí)竟：B、老驥伏楊楊：

C、烈士暮年烈士：D、養(yǎng)頤之福養(yǎng)頤：

16、下列詩(shī)句翻譯有誤的一項(xiàng)是（2分）

神龜雖壽，猶有竟時(shí)。

譯：神龜?shù)膲勖m然很長(zhǎng)，還是有終了之時(shí)。

B、老驥伏楊，志在千里。

譯：良馬雖然老了，但日行千里的壯志仍在。

C、烈士暮年，壯心不已。

譯：年紀(jì)大了，犧牲成了烈士，但他壯年時(shí)的雄心從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。

D、盈縮之期，不但在天。

譯：人的壽命的長(zhǎng)短不全然受天的支配。

17、''老驥伏楊，志在千里”這句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？（2分）__________匚

]8、概括這首詩(shī)的內(nèi)容。（2分）-

第H卷

（-）

19、文學(xué)常識(shí)填空（10分，每空0.5分）

畫A、《詩(shī)經(jīng)》分為、、、三大類，''國(guó)風(fēng)"大都是民間歌謠;

''雅"分大雅、小雅，是宮廷樂(lè)曲歌辭；''頌"分周頌、魯頌、商頌，是?！对?shī)經(jīng)》

首創(chuàng)我國(guó)詩(shī)歌''、、、的表現(xiàn)手法。

B、《離騷》是屈原的代表作品之一?！冻o》中的詩(shī)歌運(yùn)用楚地的詩(shī)歌形式，方言聲

韻，描寫楚地風(fēng)土人情，具有濃厚的,故名《楚辭》，后世因此稱這種詩(shī)體為''楚

辭體"或''《楚辭》是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作方法的源頭。

C、《孔雀東南飛》選自南朝陳代編的o它和《木蘭辭》被

稱為我國(guó)古代的,是我國(guó)文學(xué)史上最優(yōu)秀的民間詩(shī)，也被稱

為''古今第一首長(zhǎng)詩(shī)”。

D、《白馬篇》選自徐陵編的,《白馬篇》又名。詩(shī)中譜

寫健兒習(xí)武的各種動(dòng)態(tài)，從等不同角度的動(dòng)作描寫,刻

劃出健兒的英姿，也是隱示自己的才干和豪俠性格。

20、古詩(shī)詞名句真空（6分）

①同是天涯淪落人，。

②出師一表真名世，O

③余將董道而不豫兮，。

④，無(wú)人知是荔枝來(lái)。

⑤,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

?,使我不得開心顏。

（二）閱讀下文，完成21—25題。

奧林匹克運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)的結(jié)合。奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)

始人就將文化藝術(shù)與體育置于同等重要的地位。歷屆奧委會(huì)主席也都反復(fù)強(qiáng)調(diào)文化

藝術(shù)在奧林匹克運(yùn)動(dòng)中的重要性。

一般而言，文化藝術(shù)是實(shí)現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的重要因素，奧林匹克主義的中心思想是

人的全面發(fā)展。但是，在人類社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，靈與肉逐漸變得對(duì)立起來(lái)。體育的生物功

能常常為人們所強(qiáng)調(diào)，而它的文化藝術(shù)功能卻為人們所忽視。奧林匹克運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)體育運(yùn)動(dòng)與

文化藝術(shù)融為一體，促進(jìn)人類全面和諧的發(fā)展。

現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展表明，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)精神價(jià)值的加強(qiáng)有賴于人類的文化藝術(shù)。多年

來(lái)，社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)和消費(fèi)水平迅速提高，而精神文化卻相對(duì)貧乏，由此使競(jìng)技運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了

重物質(zhì)、輕精神的現(xiàn)象，出現(xiàn)了嫉妒、虛榮和不信任的風(fēng)氣，使競(jìng)技運(yùn)動(dòng)淪為低層次的娛樂(lè)

消遣。要減少競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中這些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，回到促進(jìn)身心均衡發(fā)展的軌道，就必須提高它

的文化藝術(shù)價(jià)值，使之成為高尚的社會(huì)文化活動(dòng)。而這種活動(dòng)，正是使人們得到美好的藝術(shù)

熏陶、心靈得到凈化、內(nèi)心世界變得豐富起來(lái)的重要保證。

①當(dāng)今的奧林匹克運(yùn)動(dòng)已逐漸將人類社會(huì)中一些帶有普遍意義的真善美集中起來(lái)，具有

了跨時(shí)代、跨地域的審美價(jià)值。②奧林匹克運(yùn)動(dòng)這種超越現(xiàn)實(shí)和理想化的特點(diǎn)，又顯示著人

類對(duì)美好事物和理想境界的追求，預(yù)示著未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。③這不僅大大增強(qiáng)了它的吸引力，而

且直接對(duì)人們的精神世界發(fā)揮作用，激勵(lì)著人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想，不斷地自我更新、自我

完善。④這就是奧林匹克運(yùn)動(dòng)在當(dāng)今世界廣為普及的重要原因所在。⑤奧林匹克運(yùn)動(dòng)之所以

能成為這樣一種人類文化的結(jié)晶，就是因?yàn)樗懈鞣N文化藝術(shù)形式的內(nèi)容。⑥這些文化

藝術(shù)從不同的角度，以不同的方式互相補(bǔ)充，構(gòu)成了奧林匹克運(yùn)動(dòng)多姿多彩的整體景觀，為

奧林匹克運(yùn)動(dòng)提供了一個(gè)充滿文化氣息的環(huán)境，啟迪人們對(duì)真善美的審美感，使人們?cè)诓恢?/p>

不覺(jué)中改變自己，提高自己的境界。

21.第一自然段突出了與的關(guān)系。（1分）

22.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)種種不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，最主要的原因是（2分）

A.人們對(duì)物質(zhì)利益的追求超過(guò)對(duì)精神文化的追求。

B.長(zhǎng)期以來(lái)社會(huì)上滋長(zhǎng)了嫉妒、虛榮和不信任的風(fēng)氣。

C.物質(zhì)生產(chǎn)和消費(fèi)水平迅速提高，精神文化相對(duì)貧乏。

D.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)逐漸淪為低層次的娛樂(lè)消遣。

23.請(qǐng)概括第三自然段的文意。（2分）

24.本文第四自然段有兩大層次，請(qǐng)用"/"將它們劃開。（1分）

??③④⑤⑥

25.對(duì)普及奧林匹克運(yùn)動(dòng)的意義的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A.堅(jiān)持體育與文化藝術(shù)的結(jié)合。B.促進(jìn)人類全面和諧的發(fā)展。

C.改變競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。

D,直接對(duì)人們的精神世界發(fā)揮作用。

（三）、作文（40分）

【題目】下面一節(jié)詩(shī)選自著名作家張鍥的長(zhǎng)詩(shī)《生命進(jìn)行曲一一致同時(shí)代的青年朋友》。

認(rèn)真閱讀，按要求作文。

生命進(jìn)行曲

__致同時(shí)代的青年朋友

啊，同時(shí)代的青年朋友，

我的弟妹，我的親人！

不是每一個(gè)戰(zhàn)士，都能建立蓋世的殊勛，

不是每一個(gè)學(xué)子，都能寫出流傳百代的雄文。

既然我的先輩把我?guī)У竭@個(gè)世界，

既然社會(huì)扶攜我度過(guò)一生，

我就給這世界增添些什么。

增添一塊磚，一片瓦，

一壟新開的土地，

一間新蓋的茅屋，

一棵生長(zhǎng)的樹苗，

一份溫情，一點(diǎn)愛(ài)心……

我有幸生活在這覆地翻天的時(shí)代，

歷史注定了我要多盡一份責(zé)任。

要求：

1、以''生命"為話題作文。除詩(shī)歌外文體不限。

2、作文立意應(yīng)緊扣所選詩(shī)歌的主旨，由此展開聯(lián)想和想象，敘述故事，或抒發(fā)情

感，

或發(fā)表議論。

3、作文內(nèi)容要切合實(shí)際，寫出真情實(shí)感。

4、不少于800字，作文標(biāo)題自擬。

15'（4分）A-竟：B>楊：

C.烈士：D、養(yǎng)頤：

17、（1分）

18、（2分）_____________________________________________________________________

19、（每空0分0.5分，共9分）

A、、、、、、、

B、、、0

C、、°

D、、、、、、0

20、（每句1分，共6分）

①、?

③、o④,

⑤,?,

21、（1分）、。

23、（2分）___________________________________________________________________

24、（1分）①②③④⑤⑥

作文（40分）

2001-2002上期高二語(yǔ)文期中試題答案:

題123456789101112131412225

號(hào)6

答

BDBCBBBCDABDBACCB

案

15、（4分）A.竟：終了B、楊：馬槽

C.烈士：懷有雄心壯志的正直人士D、養(yǎng)頤：保養(yǎng)身心健康

17、（1分）比喻

18、（2分）人壽固屬有限，但頤養(yǎng)得當(dāng)，也可延年。表現(xiàn)了詩(shī)人不甘衰老和人命不全

由天決定、主觀努力也能起作用的積極奮發(fā)精神。

19、（每空0分0.5分，共9分）

A、』、頌、宗廟祭祀的民歌、賦、比、興。

B、地方色彩、騷體、浪漫主義。

C、《玉臺(tái)新詠》、''樂(lè)府雙璧。

D、曹植集校注、游俠篇、控弦、右發(fā)、仰手、俯身。

20、（每句1分，共6分）

相逢何必曾相識(shí)。②千載誰(shuí)堪伯仲間。

③、固將重昏而終身。④一騎紅塵妃子笑,

⑤樓船夜雪瓜洲渡，⑥怎能摧眉折腰事權(quán)貴,

21、（1分）體育運(yùn)動(dòng)、文化藝術(shù)。

23、（2分）競(jìng)技運(yùn)動(dòng)精神價(jià)值的加強(qiáng)有賴于人類文化藝術(shù)。（意思對(duì)即可）

24、（1分）①②③④/⑤⑥

作文（40分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

本試卷分第I卷、第n卷和第m卷三部分。所有考生均需做第I卷、第n卷，分值為

160分，用時(shí)150分鐘。文科考生另外加做第DI卷，分值為4（）分，用時(shí)30分鐘?？荚嚱Y(jié)束

后，將答卷紙和作文紙一并交回。祝您好運(yùn)！

第I卷（選擇題42分）

一、（共15分，每題3分）

1.選出加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)

A.羞赧nan瘧疾nii3縹繼16ixiG流觴曲水sh^ng

B.醴酪li執(zhí)拗niii僭越zhan呱呱而泣guagua

C.鷹隼shun緋紅fei縝密zhen外強(qiáng)中干gan

D.絢麗xiin積淀dian欄楣shun悄無(wú)聲息qiao

2.選出下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)

A.斑斕驚螢紛至踏來(lái)縱橫裨闔

B.威攝青睞入不敷出蜂涌而上

C.殞落修茸狐假虎威殘?jiān)珨啾?/p>

D.桀瞥笑魘熱脹冷縮劍拔弩張

3.選出下列句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)

A.回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)已是破敗不堪，只有當(dāng)年的老門樓依然兀立，與河邊的老柳樹形影

相吊。

B.齊白石畫冊(cè)里的一幅畫上，一根枯枝橫出，站立一只鳥，別無(wú)長(zhǎng)物，但用筆的神妙,

令人感到環(huán)繞這鳥的是一個(gè)無(wú)垠的空間，真是一片“神境”。

C.您是有著重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，而我只是一個(gè)蕓蕓眾生，社會(huì)舞臺(tái)上的一個(gè)小角色，

怎好作比呢？

D.你終于來(lái)了，你可是最難請(qǐng)的客人，你看，我們正虛左以待呢。

4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.我國(guó)正在研究醞釀在條件成熟的部分大中城市試點(diǎn)設(shè)立少年法院，以便進(jìn)一步提高

并完善少年司法制度和未成年人的司法保護(hù)水平。

B.果然，從此以后，陳奐生的身份顯著提高了，村上的人不但要聽他講，連大隊(duì)干部

對(duì)他的態(tài)度也友好得多。

C.“如琢如磨”專題意在讓同學(xué)們通過(guò)錘字煉句提高表達(dá)能力，沿著名家修改文章的路

徑，領(lǐng)會(huì)他們推敲文字、表達(dá)思想的良苦專心。

D.“心連心”藝術(shù)團(tuán)在老區(qū)巡回演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對(duì)這次成功的演出

給予了高度的評(píng)價(jià)。

5.選出下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的一項(xiàng)

A.元曲四大家及其代表作分別為：關(guān)漢卿《竇娥冤》，馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》，鄭光祖《倩

女離魂》，白樸《墻頭馬上》?

B.魯迅的散文詩(shī)集是《野草》，散文集《朝花夕拾》、《故事新編》，小說(shuō)集《吶喊》

《彷徨》，雜文集《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文》《華蓋集》等。

C.《漁父》作者屈原，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人，作品有《離騷》、《天問(wèn)》.騷體詩(shī)，亦稱

“楚辭體”，以屈原所作的《離騷》為代表。

D.莎士比亞，英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期戲劇家、詩(shī)人。主要作品有悲劇《哈姆雷特》、《羅

密歐與朱麗葉》《奧賽羅》《威尼斯商人》等。

二、閱讀下面一段文字，完成6-10題（共15分，每小題3分）

夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子；至激于義理者不然，乃有不得已也。今仆不幸,

早失父母，無(wú)兄弟之親，獨(dú)身孤立。少卿視仆于妻子何如哉？且勇者不必死節(jié)，怯夫慕義,

何處不勉焉？仆雖怯懦，欲茍活，亦頗識(shí)去就之分矣，何至自沉溺縹緬之辱哉！且夫臧獲

婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎？所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所

不盡，鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后也。

古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而

作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》

修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底

圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來(lái)者。乃如左丘無(wú)

目，孫子斷足，終不可用，退論書策，以舒其憤，思垂空文以自見(jiàn)。

仆竊不遜，近自托于無(wú)能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，上計(jì)

軒轅，下至于茲，為十表，本紀(jì)十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲

以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未就，會(huì)遭此禍，惜其不成，是以就極刑

而無(wú)慍色。仆誠(chéng)以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬(wàn)被戮，

豈有悔哉！然此可為智者道，難為俗人言也。

6、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞不正確的一項(xiàng)是：

A、草創(chuàng)未就，會(huì)遭此禍就：完成B、恨私心有所不盡恨：怨恨

C、稽其成敗興壞之理稽：考察D、而文采不表于后也文采：文章

7、下列句中的“之”與“藏之名山，傳之其人”中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是：

A、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛B、向之所欣

C、舉世而非之而不加沮D、且夫水之積也不厚

8、下列句中加點(diǎn)的字詞，古今意義相同的一項(xiàng)是:

A、夫人情莫不貪生惡死B、恨私心有所不盡

C、大底圣賢發(fā)憤之所為作也D、網(wǎng)羅天下放失舊聞

9、下列句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是：

A、古者富貴而名摩滅B、大底圣賢發(fā)憤之所為作也

C、則仆償前辱之責(zé)D、近自托于無(wú)能之辭

10、與例句“至激于義理者不然”句式一致的一項(xiàng)是

A、眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放。

B,安能以身之察察，受物之汶汶者乎？

C、安在其不辱也？

D、覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。

三、閱讀下面的文盲文，完成11—14題。（共12分，每小題3分）

高柔字文惠，陳留圉人也。柔自歸太祖，處法允當(dāng)。太祖平袁氏，以柔為營(yíng)長(zhǎng)?？h中素

聞其名，奸吏數(shù)人，皆自引去。柔教日：“昔那吉臨政，吏嘗有非，猶尚容之。況此諸吏，

于吾未有失乎!其召?gòu)?fù)之?！边€皆自勵(lì)，成為佳吏。

文帝踐昨，轉(zhuǎn)加治書執(zhí)法。時(shí)民間數(shù)有誹謗妖言，帝疾之，有妖言輒殺，而賞告者。柔

上疏日：“今妖言者必戮，告之者輒賞。既使過(guò)誤無(wú)反善之路，又將開兇狡之群相誣罔之漸，

誠(chéng)非所以息奸省訟，緝熙治道也?！钡勰讼略t：“敢以誹謗相告者，以所告者罪罪過(guò)之?！庇?/p>

是遂絕。

明帝即位，封柔延壽亭侯。時(shí)獵法甚峻。宜陽(yáng)典農(nóng)劉龜竊于禁內(nèi)射兔，其功曹張京詣梗

事言之。帝匿京名，收龜付獄。柔表請(qǐng)告者名，帝大怒日：“劉龜當(dāng)死，乃敢獵吾禁地。送

龜廷尉，廷尉便當(dāng)拷掠，何復(fù)請(qǐng)告者主名，吾豈妄收龜邪?”柔日：“廷尉，天下之平也，安

得以至尊喜怒而毀法平?”重復(fù)為奏，辭指深切。帝意寤，乃下京名。即還訊，各當(dāng)其罪。

護(hù)軍營(yíng)土竇禮近出不還。營(yíng)以為亡，表言逐捕，沒(méi)其妻盈及男女為官奴婢。盈連至州府,

稱冤自訟，莫有省者。乃辭詣廷尉。柔問(wèn)日：“汝何以知夫不亡?”盈垂泣對(duì)日:“夫少單特，

養(yǎng)一老嫗為母，事甚黍謹(jǐn)，又哀兒女，撫視不離，非是輕狡不顧室家者也?！比嶂貑?wèn)日：“汝

夫不與人交錢財(cái)乎?”對(duì)日：“嘗出錢與同營(yíng)土焦子文，求不得?！睍r(shí)子文適坐小事系獄，柔

乃見(jiàn)子文，問(wèn)所坐。言次,日：“汝曾單人錢不?”子文日：“自以單貧，初不敢單人錢物也?！?/p>

柔察子文色動(dòng)，遂日：“汝昔舉竇禮錢，何言不邪?”子文怪，知事露，應(yīng)對(duì)不次。柔日：“汝

已殺禮，便宜早服?！弊游挠谑沁殿^，具首殺禮本末。詔書復(fù)盈母為平民。

（節(jié)選自《三國(guó)志?魏書卷二十四》）

11、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是

A.時(shí)獵法甚峻峻：嚴(yán)厲B.廷尉便當(dāng)拷掠拷：調(diào)查

C沒(méi)其妻盈及男女為官奴婢沒(méi)：判刑D.稱冤自訟，莫有省者省：反省

12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A.于吾未有所失，其召?gòu)?fù)之古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣

B.誠(chéng)非所以息奸省訟，緝熙治道也所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也

C.劉龜當(dāng)死，乃敢獵吾禁地而陋者乃以斧斤考擊而求之

D.何復(fù)請(qǐng)告者主名一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙

13.以下句子分別編為四組，都屬于直接表現(xiàn)高柔“處法允當(dāng)”的一組是

①還皆自勵(lì)，咸為佳吏②誠(chéng)非所以息奸省訟，緝熙治道也

③安得以至尊喜怒而毀法乎④即還訊，各當(dāng)其罪

⑤柔察子文色動(dòng)⑥汝已殺禮，便宜早服

A.①②③B.①③⑥c.②④⑤D.②③④

14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A.高柔寬以待人，剛?cè)螤I(yíng)縣縣令時(shí)，一些作風(fēng)不正的官員聞風(fēng)引退離去，他教導(dǎo)部下

要寬容他們。那些官員都改過(guò)自新，成為了好官。

B.高柔勸諫文帝要謹(jǐn)慎處理舉報(bào)傳播謠言的事件，否則，會(huì)讓有過(guò)錯(cuò)的人失去重新做

人的機(jī)會(huì)，同時(shí)又開了狡詐之人誣陷他人的不良之風(fēng)。

C.高柔執(zhí)法公平，敢于直諫，在明帝執(zhí)意庇護(hù)誣告劉龜?shù)膹埦r(shí)，指出廷尉的職責(zé)是

公正判案，不能隨意破壞法令，并再三上奏，言辭懇切。

D.高柔明于決獄斷案，在審理護(hù)軍營(yíng)士兵竇禮被殺一案時(shí)，他機(jī)智繽密，善于察言觀

色，成功地采專心理戰(zhàn)術(shù)，終于查出竇禮被害的真相。

第n卷非選擇題（共118分）

四、（22分）

15.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（8分）：

（1）敢以誹謗相告者，以所告者罪罪之。（3分）

（2）汝何以知夫不亡？（2分）

（3）時(shí)子文適坐小事系獄，柔乃見(jiàn)于文，問(wèn)所坐。（3分）

16、閱讀下面的兩首元曲，回答后面的問(wèn)題（8分）

［中呂］普天樂(lè)

滕賓

①柳絲柔，莎茵細(xì)。數(shù)枝紅杏，鬧出墻圍。院宇深，秋千系。好雨初晴東郊媚，看兒孫

月下扶犁。黃塵意外，青山眼里，歸去來(lái)兮。

②翠荷殘，蒼梧墜。千山應(yīng)瘦，萬(wàn)木皆稀。蝸角名，蠅頭利。輸與淵明陶沉醉，盡黃菊

圍繞東籬。良田數(shù)頃，黃牛一只，歸去來(lái)兮。

注：滕賓，主要活動(dòng)于元武宗至大到英宗至治年間（1308—1323）.至大年間任翰休學(xué)

土，出為江西儒學(xué)提舉，后棄家入天臺(tái)為道士?！埃壑袇蝲普天樂(lè)”是滕賓寫的系列失題小令，

這是其中的第一、第三首。

（D填空：（3分）

第一首中，，數(shù)枝紅杏，鬧出墻圍”是從宋祁的詞《玉樓春》“”和葉紹翁的詩(shī)《游園不值》

“”的名句化用而來(lái)。

第二首中“蝸角名，蠅頭利”運(yùn)用了修辭方法。

（2）這兩首小令所描寫的景物雖然不同，但抒發(fā)的情懷卻是一致的，請(qǐng)結(jié)合原作簡(jiǎn)要

分析。（5分）

17、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（共6分，每空1分）

（1）此地有崇山峻嶺，茂林修竹。（王羲之《蘭亭集序》）

（2）西風(fēng)緊，北雁南飛。（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》）

（3）鵬之徙于南冥也，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》）

五、閱讀下面一段文章，完成18—21題（20分）

逃離郭靜娟

門口有一棵樹，矮矮的，向著橫斜里伸展出幾根粗粗的枝條，短短長(zhǎng)長(zhǎng)，一年四季，樹

干上都隨意地點(diǎn)綴著些濃淡不一的綠。每每傍晚時(shí)分，我從那里走過(guò)，看它在夕陽(yáng)里靜靜

站立，就象站立在油畫里一般，說(shuō)不出的拙樸和奇異。天邊的云霞，有時(shí)絢麗，有時(shí)深沉,

仿佛是多變的背景音樂(lè)，讓它不變的姿態(tài)有了韻律，日日為我詮釋著風(fēng)格迥異的美。

有一天，我終于為它駐足，在暮色里出神。

學(xué)生時(shí)代的我們，沒(méi)有生活，書本就是我們的天，不能沉醉，卻別無(wú)選擇，按照程式完

成了一次次幼、小、中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，終于可以逃離書卷校園，狂喜遠(yuǎn)不足以形容心情,

縱然有著同吃同住的上鋪姐妹，但各奔東西的傷感，怎么也擋不住我們匆匆離去的腳步。

踏入綺麗的大千世界，看到生活正熱情地招手，逃離的快樂(lè)如山高如水長(zhǎng)。

快樂(lè)只是一層薄薄的面紗，沒(méi)有來(lái)得及細(xì)品，就被一陣流浪的風(fēng)吹遠(yuǎn)了。

瑣碎的日子流水無(wú)痕，夾雜著落葉繽紛。遙想生活的時(shí)候，它是美的形態(tài)，投身其中，

才感覺(jué)鋒芒股銳利。捷克作家米蘭?昆德拉在他的小說(shuō)《玩笑》中說(shuō)：受到烏托邦聲音的誘

惑，他們拼命擠進(jìn)天堂的大門，但當(dāng)大門在身后砰然關(guān)上時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己是在地獄里。

生活有時(shí)就是這樣的黑色幽默，讓渺小的人們難堪無(wú)助。

只有逃離。逃離成了我們的本能選擇，某個(gè)地方，某個(gè)人，某項(xiàng)工作，某種羈絆，只要

感覺(jué)不再需要不再快樂(lè)，我們就變得腳步匆匆，張望起別處的生活，仿佛那里到處閃耀著

快樂(lè)、自由、幸福、夢(mèng)想的誘惑之花?？墒?，當(dāng)我們懷著某種虛幻的愿望，極力想在生活

的秋千上，蕩到生命的最高處，最終回到的，卻還是它原來(lái)的位置。

生活在我們逃亡的背影里開懷大笑。我們?cè)缫殉闪松畹囊环肿?，無(wú)處可逃。

開始喜歡旅行，希望別處的風(fēng)景時(shí)時(shí)宜人，以為生疏和距離會(huì)濾去塵沙，呈現(xiàn)哪怕不真

實(shí)的漂亮。在千山萬(wàn)水中驚鴻一瞥，在浮光掠影中雁過(guò)無(wú)痕，卻只是偶然驚艷，少有驚心

動(dòng)魄，興味盎然而去，帶著些許失落歸來(lái)，風(fēng)景地從來(lái)熱熱鬧鬧，只是沒(méi)有我們逗留的理

由。

心寂寞，世界所以寂寞?；ㄩ_遍地，有人看到的依舊是滿眼寂寥落寞。

想起最心愛(ài)的詩(shī)歌之一——王維的《竹里館》：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不

知，明月來(lái)相照?！绷w煞了詩(shī)人有那樣的勇氣，逃出蕪雜的塵世間，和明月為伴，和清風(fēng)作

友，自由地引吭高歌，仿若遺世人獨(dú)立，靜美之極?？稍谀欠胂竦膱D畫里，我經(jīng)常咀嚼

出百般的孤獨(dú)，在空曠的世外山谷里無(wú)處遁形，竟讓我有些不寒而栗。沒(méi)有推窗邀月的情

懷，沒(méi)有把酒臨風(fēng)的瀟灑，縱然逃到天邊海角，都是牢籠藩筒?？梢蕴与x現(xiàn)實(shí)的喧囂，終

逃不了現(xiàn)代人那漫無(wú)邊際的寂寞命運(yùn)。

生活的網(wǎng)無(wú)處不在。

看著眼前這棵奇異的樹，我明白，無(wú)需逃離。被刺痛著，也要承受?，嵥楹弯J利只是生

活的假象，如同玫瑰的刺，扎手之后是芬芳嬌艷。

與其逃離，不如歸來(lái)。

逃離是一種懦弱，沉醉卻是我們最好的歸宿。就象那顆樹，獨(dú)自站立，也可演繹風(fēng)情萬(wàn)

種，醉了路人。

生活不在別處，它躲藏在我們的心里，微笑著等待我們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

18、聯(lián)系全文看，“逃離”的含義是什么？（不超過(guò)30字）（2分）

答：

19、作者在文中寫了那幾次逃離？結(jié)果如何？（6分）

答：⑴

（2）

（3）

20、文章第一段描寫的樹有什么特點(diǎn)？在文中起什么作用？（6分）

答：

21、下面是原文中的兩句話，請(qǐng)分別指出其運(yùn)用的修辭格及在文中的含義（每題答案不

超過(guò)30字）（4分）

（1）當(dāng)我們懷著某種虛幻的愿望，極力想在生活的秋千上，蕩到生命的最高處，最終

回到的，卻還是它原來(lái)的位置。

答：一

（2）生活不在別處，它躲藏在我們的心里，微笑著等待我們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

答：

六、語(yǔ)言運(yùn)用（共16分）

22.把下面的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。（只填序號(hào)）（3分）

①故要識(shí)西湖，但看西子；要識(shí)西子，但看此詩(shī)。

②“云山已作峨嵋淺，山下碧流清似眼”

③余謂此詩(shī)是為西子寫生也。④東坡又詩(shī)云：

⑤“若把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜。，”

⑥識(shí)者謂此兩句已道盡西湖。⑦東坡酷愛(ài)西湖，嘗作詩(shī)云：

答：

23.根據(jù)文意，在下面這段話的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）

有一個(gè)花匠告訴我：“幾乎所有的白花都很香，越是顏色艷麗的花越是缺乏芬芳?！彼?/p>

結(jié)論是：人也是一樣，一

24、下面是關(guān)于“?！钡穆?lián)想。在你的眼里，“?！笔鞘裁?？請(qǐng)根據(jù)自己的想象，仿照例句

的形式寫一個(gè)類似的句子。（4分）

例句：“?！笔翘剿髡呦Ｍ墓猸h(huán)，照亮他們銳意進(jìn)取的坎途；“?！笔菬o(wú)所作為者的鎖環(huán)，

控制他們奮發(fā)向上的心志。

“?！笔且?，是一，

25、閱讀下面的畫面，以“落日”為重點(diǎn)對(duì)畫面內(nèi)容進(jìn)行描寫。要求文段中至少使用一種

修辭手法，字?jǐn)?shù)不少于50。（6分）

七、作文（60分）

紫藤羅和牽?；?，沒(méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己

的漂亮；籬笆和枯樹，本無(wú)美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸倭_，成就了一道道風(fēng)景。

請(qǐng)以“借”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于700字的文章。所寫

內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

第m卷（共40分）

本卷為附加題，文科考生必做。分值為40分，用時(shí)30分鐘。

一、選擇（10分）

1.“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”出自（）的詩(shī)句?

A.李白B.杜甫C.李清照D.朱淑真

2.”己欲立而立人”的下句是（）

A.欲立人而立己B.己欲仁而仁人C.己欲達(dá)而達(dá)人

3.名句“出師未捷身先死，長(zhǎng)使淚滿襟”中空格處應(yīng)為

A.豪杰B.英杰C.英雄D.壯士

4.“功名萬(wàn)里忙如燕，斯文一脈微如線。光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢自如練。盡道便休

官，林下何曾見(jiàn)?至今寂寞彭澤縣”中“彭澤縣”是指代

A.陶淵明B.蘇東坡C.范仲淹D.文天祥

5.成語(yǔ)“乘風(fēng)破浪”是誰(shuí)的名句？

A.陳勝B.宗懣C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).蘇軾

6.陶淵明《飲酒》中，最富有哲理意味的詩(shī)句是（）

A.飛鳥相與還B.心遠(yuǎn)地自偏C.結(jié)廬在人境D.悠然見(jiàn)南山

7.以宋室南渡為界，詞作的情感和風(fēng)格呈現(xiàn)出兩種不同面貌的作家是（）

A.辛棄疾B.李清照C.柳永D.蘇軾

8.君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而（）。

A.慎于言B.慎于思C.慎于行

9.“居安思危，戒奢以儉”出自（）的文章。

A.司馬光B.魏征C.諸葛亮

10.孔子說(shuō)：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。（），然后君子?！?/p>

A.文質(zhì)相當(dāng)B.文質(zhì)兼?zhèn)銫文質(zhì)彬彬

二、閱讀下面兩首唐詩(shī)，根據(jù)提示完成賞析。（10分）

江雪柳宗元雪羅隱

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。盡道豐年瑞，豐年事若何。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多。

11、兩詩(shī)題中都有“雪”，但構(gòu)思不同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）

12、兩詩(shī)都以雪為表現(xiàn)對(duì)象，但思想感情不同。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（6分）

三（20分）

13、某校舉行“讀書節(jié)”系列活動(dòng)，其中一項(xiàng)活動(dòng)是“名家薦書”，假如你是被邀請(qǐng)的一位

名家，請(qǐng)你完成以下表格，為同學(xué)們推薦一本書。（8分）

名家薦書

書名

作者姓名

國(guó)籍（中國(guó)作家寫出時(shí)期）

推薦理由

（100字以內(nèi)）

2、請(qǐng)你再為此次“讀書節(jié)”活動(dòng)設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)。（12分）

要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理清楚，有創(chuàng)新精神。

1）活動(dòng)名稱（2分）

2）活動(dòng)目的（4分）

3）活動(dòng)簡(jiǎn)案（6分）

期中考試參考答案：

一、二、三（共42分，每題3分）

1,A2、D3、D4,C5、B6、B7、C8、D9、D10,A

11

文言實(shí)詞

A

B.拷：刑訊。C.沒(méi)：籍沒(méi)。D.?。簩彶?，引申為“過(guò)問(wèn)”。

12

文言虛詞

C

乃：用作副詞，強(qiáng)調(diào)某一行為出乎意料或違反常理，翻譯為“竟”；第二句選自《石鐘山

記》。A.其：用作副詞，表示婉商語(yǔ)氣，相當(dāng)于“還是"/人稱代詞，選自《師說(shuō)》oB.所

以：表示行為所憑借的方式，方法或依據(jù)，相當(dāng)于“用來(lái)……的方法”、“用來(lái)……的”等/

表示原因，相當(dāng)于“……的原因”，選自《鴻門宴》?D.何：用作疑問(wèn)副詞，表示反問(wèn)，可

譯為“為什么”/用作疑問(wèn)代詞，可譯為“什么”，選自《觸龍說(shuō)趙大后》。

13

信息篩選

D

①寫奸佞的官員自勉而成為好官；⑤寫高柔審案善于察言觀色；⑥寫高柔敦促疑犯盡早

服罪。故①⑤⑥都不能直接表現(xiàn)高柔“處法允當(dāng)

14

內(nèi)容歸納

C

“誣告劉龜?shù)膹埦北硎霾划?dāng)，張京向校事告發(fā)劉龜私自進(jìn)入苑囿狩獵一事，并非誣告。

第二部分非選擇題（共118分）

四、（22分）

15.［文言翻譯］（8分）

（1）有膽敢用不實(shí)之詞誣告他人的，拿他所告發(fā)人的罪名治他的罪。

［3分。大意1分；“相”1分；第二個(gè)‘罪”1分。）

（2）你憑什么知道丈夫不是逃跑呢?

[2分。“何以”1分；“亡”1分。]

（3）這時(shí)焦子文剛好因犯小罪坐牢，高柔就去見(jiàn)焦子文，詢問(wèn)他犯的什么罪。

[3分?！斑m”1分；“坐”1分；“柔乃見(jiàn)子文”大意1分。]

16.【古詩(shī)鑒賞】（8分）

（1）“紅杏枝頭春意鬧”“一枝紅杏出墻來(lái)”比喻（每空1分，共3分）

（2）這兩首小令雖然描寫的景物不同：第一首是春景，第二首是秋景，（2分）但作

者通過(guò)對(duì)自然風(fēng)光的描繪，對(duì)陶淵明生活的傾慕，抒發(fā)了一種不追求名利的隱逸情懷。（2

分）

作者將“蝸角名，蠅頭利”等“黃塵”觀念置于“意外”，表達(dá)對(duì)官場(chǎng)的厭棄，借陶淵明歸隱

園田來(lái)抒寫自己“歸去來(lái)兮”的浩然歸志。（1分）

17、（6分）1）又有清流激湍，映帶左右2）碧云天，黃花地

3）水擊三千里，扶扶搖而上者九萬(wàn)里

五、現(xiàn)代文閱讀（20分）

18、擺脫世俗的羈絆和喧囂，獲得理想的快樂(lè)、自由和幸福。（2分）

19、①逃離學(xué)校生活走上社會(huì)，結(jié)果快樂(lè)只是短暫的。②不斷改變現(xiàn)實(shí)環(huán)境，結(jié)果處

處都一樣。③以旅行調(diào)劑生活，結(jié)果興味盎然而去，失落而回。（6分，每點(diǎn)2分）

20、①拙樸而奇異，勇敢地承受刺痛和寂寞。（2分）

②A、引發(fā)思考，領(lǐng)起下文；B、為末尾的感悟作鋪墊。（每點(diǎn)2分，共4分）

21（1）這個(gè)比喻生動(dòng)形象地描寫出人們?cè)谏钪械膶擂闻c無(wú)奈。（2）文意在末尾句，

用擬人手法告訴人們：幸福其實(shí)就在我們身邊，要害是要專心去感悟。（每點(diǎn)3分，共6

分，寫出修辭手法各1分，含義各2分）

六、語(yǔ)言運(yùn)用（16分）

22、⑦⑤⑥④②③①（錯(cuò)一處即不得分）（3分）

23、越是樸素單純的人，越有內(nèi)在的芳香（氣質(zhì)）。（3分）

24、“?！笔情_拓者前進(jìn)的車輪，推動(dòng)他們走向成功的彼岸；“?！笔且庵鞠琳呓^望的陷

阱，羈絆他們登上理想殿堂的步伐。要求：整個(gè)句子必須由正反兩個(gè)方面構(gòu)成，形式跟例

句相似，想象物必須符合“。”的特征。（4分）

25.要求：文段中的內(nèi)容必須以“落日”為描寫重點(diǎn)，可以涉及其他的描寫，但不能沖淡

主題。對(duì)于圖片中人物的畫面，學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象。要至少使用一種修辭。答案略。

（6分）

七、作文參照高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

附［參考譯文］高柔事文惠，是陳留圉人。高柔自從歸順大祖后，執(zhí)法公正恰當(dāng)。太祖平

定袁術(shù)、袁招時(shí)，任命高柔為營(yíng)縣縣令?？h里的人平時(shí)擾聽說(shuō)高栗的名聲，有幾個(gè)奸詐的

官吏，都自動(dòng)引退離去。高柔教導(dǎo)大家說(shuō)：“從首那吉當(dāng)玖的時(shí)候，對(duì)曾經(jīng)有罪過(guò)的官吏，

尚且能包客他們，更柯況這些官吏在我這里并沒(méi)什么過(guò)失!還是召他們回來(lái)吧」這些官吏回

來(lái)后，都能嚴(yán)格要求自己，全都成為了好官吏。

魏文帝登基后，高柔被調(diào)任治書執(zhí)法。當(dāng)時(shí)民間多有誹謗朝廷的傳言，文帝對(duì)此很痛恨,

凡傳播謠言的人洙殺，并獎(jiǎng)賞告發(fā)的人.高柔上奏說(shuō)：“如今凡傳播謠言的人枕斬殺，

告發(fā)的人就獎(jiǎng)賞。這樣，既使有過(guò)夾的人失去了改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，又將開兇殘狡詐之人誣

陷他人的不良之風(fēng)，實(shí)在不是消除奸佞、減少訴公的辦法，也不是正大光明的治國(guó)之道?！?/p>

文帝于是頒布詔令：“膽敢用不實(shí)之詞誣告他人的，以他所告發(fā)人的罪名治他的罪?！弊源?/p>

誣告之風(fēng)就斷絕了。

明幸即位，封高柔為延壽亭侯。當(dāng)時(shí)（禁止剝天子苑圃）狩獵的法令非常嚴(yán)厲。宜陽(yáng)典農(nóng)

劉龜私下在苑圃內(nèi)射兔，他的功曹張京到墳事處告發(fā)這件事。明幸故意隱去張京的名字，

把劉龜關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。高柔上表請(qǐng)求明帝透露告發(fā)者的名字，明帝非常生氣，說(shuō)：“劉龜應(yīng)該處

死，他竟敢在我的禁地狩獵。進(jìn)他到廷尉那里，廷尉就應(yīng)當(dāng)拷問(wèn)他，為什么還要說(shuō)出告發(fā)

者的名字，難道我全隨便逮捕劉龜嗎?”高柔說(shuō)：“廷尉是天下公平執(zhí)法的官，怎能因?yàn)榛噬?/p>

的喜怒而破壞法律呢?”高柔再三上奏，言辭深切誠(chéng)屬，。明帝終于醒悟，于是說(shuō)出了張京

的名字。高柔立即回去審訊，判劉龜、張京兩人各自承擔(dān)罪責(zé)。

護(hù)軍營(yíng)的士兵竇禮近日出營(yíng)后沒(méi)有回來(lái)。軍營(yíng)里認(rèn)為他逃走了，上表要追捕他，并將他

的妻子盈和兒女收做官家奴婢。盈接連到州府，喊冤申訴，卻沒(méi)人過(guò)問(wèn)。于是就到廷尉那

里申訴。高柔

問(wèn)：“你憑什么知道你丈夫不是違跑呢?”盈流著淚回答：“我丈夫從小沒(méi)有親人，把一個(gè)

老婦當(dāng)作母親供養(yǎng)，侍奉十分恭謹(jǐn)，又很憐愛(ài)子女，撫養(yǎng)熙看從不遠(yuǎn)離，可見(jiàn)他不是輕薄

狡詐不顧家室的人?！备呷嵊謫?wèn)：“你丈夫與人有沒(méi)有錢財(cái)?shù)慕煌?”盈回答說(shuō)：“曾經(jīng)借錢

給同營(yíng)的士兵焦于文，要他還錢，卻沒(méi)收到錢?！边@時(shí)焦于文剛好因犯小罪坐牢，高柔就去

見(jiàn)焦子文，詢問(wèn)他所犯的罪。言談中，同他：“你以前有沒(méi)有向人借過(guò)錢?”焦于文回答說(shuō)：

“我自幼孤單貧窮，從不敢向人借錢物?！?/p>

高柔觀察到焦于文臉色異常，就說(shuō)：“你從前就借過(guò)竇禮的錢，為什么說(shuō)沒(méi)有呢?”于文

感到驚異，知道事情敗露，應(yīng)對(duì)時(shí)顯得語(yǔ)無(wú)倫次。高柔說(shuō)：“你己殺了寞禮，就該早早認(rèn)罪?！?/p>

于文于是呷頭，全部坦白了殺竇禮的經(jīng)過(guò)。明帝下詔書恢復(fù)了盈母于平民的身份。

第m卷參考答案

1、B2、C3、C4、A5、B6、B7、B8、A9、BIO、C

111）柳詩(shī)由雪及人，重在寫人，羅詩(shī)則由雪及理，重在議理，“長(zhǎng)安貧者”的形象，

詩(shī)詩(shī)人議事論理的根據(jù)。

2）通過(guò)塑造“蓑笠翁”的形象，寄托了清高孤傲的人生態(tài)度，抒發(fā)了自己政治上失意的

郁悶苦惱和堅(jiān)持理想決不趨勢(shì)媚俗的堅(jiān)定意志。羅詩(shī)則通過(guò)長(zhǎng)安貧者的形象，寄托了詩(shī)人

對(duì)“貧者”的同情，揭露了雖瑞雪豐年，但仍貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)象。

12、書名略

1）活動(dòng)名稱（2分）

讀書交流會(huì)

2）活動(dòng)目的（4分）

1、通過(guò)同學(xué)介紹自己所讀書籍及體會(huì)，給大家提供讀書指南，花少量時(shí)間了解更多知

識(shí)；

2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉同學(xué)口頭表達(dá)能力和概括評(píng)價(jià)作品能力。

3）活動(dòng)簡(jiǎn)案（6分）

1、宣傳預(yù)備：通過(guò)海報(bào)等形式提前發(fā)出讀書倡議。

2、選出代表：各班級(jí)分小組交流讀書經(jīng)驗(yàn)，選出各班代表作大會(huì)發(fā)言。

3、交流匯報(bào)：各班代表上臺(tái)發(fā)言；與會(huì)同學(xué)根據(jù)愛(ài)好記下書名和相關(guān)要點(diǎn)。

4、活動(dòng)延伸：同學(xué)互相交換讀過(guò)的好書，并親身體會(huì)讀書心得；組織讀書征文、評(píng)獎(jiǎng)。

高二上語(yǔ)文期中試卷

班級(jí)：姓名：得分：

第一卷（45分）

一、（45分，每小題3分）

1、下列加點(diǎn)字注音、字型完全正確的一項(xiàng)是：

A、淤灘（yu）簇新（⑼）胚芽（pSi）傷痕累累（固固）

掙脫（zhGng）噴?。╞o）緋紅（fei）奔放不羈（jT）

C、迷惘（w*ng）發(fā)酵（xiAo）憩（qi）息屏（ping）息

D、彷徨（ping）疲憊（bei）迷惘（wMg）蝸行摸索（wo）

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A、漪綸笙蕭河汗清淺視死如歸

B、揚(yáng)聲邊垂雞鳴樹顛漫朔捐驅(qū)國(guó)難

C、控弦破的惡夢(mèng)盈盈水間虛室余閑

D、守拙田園榆柳后檐脈脈不語(yǔ)相去幾許

3、下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一句是（）

A、這里有良好的水土條件，又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因此人民的生活安居樂(lè)業(yè)。

B、一些不法商販將早已過(guò)期的食品在包裝上略微改頭換面，又拿出來(lái)銷售，這種不法行為必須嚴(yán)厲打擊。

C、近二十年來(lái)，我們村子的面貌有了很大變化，但與先進(jìn)地區(qū)相比，就黯然失色了。

D、我們應(yīng)力求做到使每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都用得穩(wěn)妥、自然，與作品形成一個(gè)渾然一體的藝術(shù)整體。

4、依次填入下列句子中的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①中美關(guān)系動(dòng)蕩，不符合雙方的根本利益。

②有人認(rèn)為，只有詩(shī)人才需要幻想，這是沒(méi)有理由的，這是愚蠢的！甚至在數(shù)學(xué)上也是需要幻想的，甚

至沒(méi)有它就不可能發(fā)明微積分。

③詩(shī)中想象的雷同，必然是事物特性的喪失和詩(shī)人個(gè)性的。

A一再認(rèn)識(shí)缺失B再三見(jiàn)解毀滅

C一再偏見(jiàn)泯滅D再三看法消失

5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A藝術(shù)家的艱苦勞動(dòng)，實(shí)際上就是在創(chuàng)造美、追求美、放大美、集中美。

B清末著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人龔自珍在江蘇丹陽(yáng)“鳴鳳書院”任主講席時(shí)留下了“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才，：

C想象，是一種把頭腦中的表象材料進(jìn)行藝術(shù)加工，從而創(chuàng)造出新的形象的思維方式。

D自然保護(hù)區(qū)的工作人員，不僅嚴(yán)格履行自身職能，而且把能否幫助當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)展生產(chǎn)視為己任。

6、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：

①詞起源于唐代而盛行于宋。還有“曲子詞”長(zhǎng)短句“詩(shī)余”等異名。詞牌最初是詞的曲調(diào)名稱，后來(lái)成為一

種格式。

②段在詞中又叫''闋"闋”是一曲終了的意思、。分上下兩段的詞，上段叫“上闋”或“上片下段叫“下闋”或嚇

片T雙調(diào)是最常見(jiàn)的形式，用得較多，如“念奴嬌”滿江紅T

③華茲華斯、莎士比亞、拜倫、裴多菲、狄金森等都是英國(guó)著名詩(shī)人。

④被高爾基稱贊為“俄國(guó)文學(xué)始祖”偉