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文檔簡介
詩歌語言—感知語言美鑒賞句子20151216杜麗燕你見或不見,我就在那里, 不悲不喜;你念或不念,情就在那里, 不來不去;你愛或不愛,愛就在那里, 不增不減;你跟或不跟,我的手就在你的手里, 不舍不棄。春風(fēng)又綠江南岸?明月何時照我還。綠1準(zhǔn)確傳神只要我有只要你要2言簡意豐映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音(1)詩句往往省略某些語法成分使句式更濃縮。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然(2)句與句間的語義省略:將詩意滲于句與句的銜接中。松下。問(童子):汝師做甚去?童子曰:師采藥去。問:于何處采藥?曰:只在此山中問:山之何處?曰:云深不知處3省略、跳躍性——含蓄蘊(yùn)藉生發(fā)聯(lián)想意味無窮松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處—賈島《尋隱者不遇》4、多義性—雙關(guān)、意象的特殊含義、深層含義楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞?wù)墙虾蔑L(fēng)景,落花時節(jié)又逢君?!督戏昀铨斈辍贰奥浠〞r節(jié)”暗含李龜年人生落魄,也暗指自己的落魄。對唐王朝來說,經(jīng)過“安史之亂”,盛世的繁榮已經(jīng)破壞殆盡,我們必須透過字面的表層義,體會出作者對國運衰微的現(xiàn)實的無限感慨和自身飄零、落魄的深切感傷。閨怨 王昌齡閨中少婦不知愁,春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處?!端王U浩然之浙東》高考主要考查點:賞析題型字詞煉字型句句子鑒賞型篇語言特色型句子鑒賞閉上眼,感悟到美張開手,拿得到分復(fù)習(xí)賞析句子步驟1、句意(有時聯(lián)系上下句)2、突出(強(qiáng)調(diào))了……(內(nèi)容)3、有無表現(xiàn)手法+表達(dá)效果4、寫景的句子要考慮營造什么意境5、表達(dá)的情感(或點明、揭示的主旨)6、有時還要考慮結(jié)構(gòu)上的作用規(guī)范步驟眉眼盈盈處。語意雙關(guān),一指友人要到的江南山水,清麗明秀;二指他是去與有著盈盈眉眼的那個人相會。既表現(xiàn)了惜別之情,又無一般送別詩的哀傷沉痛,反而輕松活潑 、俏皮新穎,暗含了對友人的祝福。夜發(fā)分寧①寄杜澗叟黃庭堅陽關(guān)②一曲水東流,燈火旌陽③一釣舟。我自只如常日醉,滿川風(fēng)月替人愁。注:①分寧:今江西修水縣,詩人的家鄉(xiāng)。杜澗叟是他的友人。此詩寫于詩人早年離開家鄉(xiāng)去外地做官之時。
②陽關(guān):古曲《陽關(guān)三迭》的省稱。亦泛指離別時唱的歌曲。
③旌陽:山名,在分寧以東有人認(rèn)為“滿川風(fēng)月替人愁”寫的真好,那么好在哪?(6分)作業(yè)評測?規(guī)范:好在用擬人手法(1分),明明是自己愁,卻說自己只如常日醉,滿川的風(fēng)月替人發(fā)愁,(1分),這樣寫,把愁擴(kuò)大到整個自然界,比寫人的愁怨范圍和深度增展許多(2分),形象生動、別致新奇(1分)并且更為曲折地反映了自己的愁情(1分)。規(guī)范再規(guī)范閱讀下面這首元曲,然后回答問題。[中呂]山坡羊 陳草庵晨雞初叫,昏鴉爭噪,那個不去紅塵鬧。路遙遙水迢迢,功名盡在長安道。今日少年明日老。山,依舊好;人,憔悴了。問題:“山,依舊好;人,憔悴了”一句意味深長,請對此作簡要賞析。1、這句寫青山依舊、人憔悴。(句意)2、以青山依舊美好和人容顏憔悴大自然的永恒與人生的短暫形成鮮明對比(手法),3、強(qiáng)調(diào)外在的功名會耗掉青春年華(效果)4、表達(dá)作者對汲汲功名者的諷刺;同時也包含對世人的勸喻:人們不要為了功名而辜負(fù)青春美好年華(情感、主旨)。The
days
were
slower
but
warmer
in
the
pastThrough
a
touch
of
light
mistNow
with
everything
on
the
go,
one
gets
up earlier
a
little
bitYear
after
year,
time
is
out.從前的日子很慢很暖 裹在淡淡的煙火里日日年年No
time
to
say
good
morning,
even
a
hug
you
cannot
wait現(xiàn)在快 快到每天早早起床 來不及說早安 來不及擁抱No
matter
how
slow
the
past
time
was,
how
fast
it
is
in
thecurrentI
know,
the
earth
under
your
feet,
the
love
around
your
hearTreasure
them
with
your
best,
no
matter
in
the
past
or
in
theright
moment.無論從前有多慢 無論現(xiàn)在有多快我知道 腳下的土地和身邊的愛人無論從前還是現(xiàn)在 都要盡全力守護(hù)出塞 王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。揣摩“春風(fēng)不度玉門關(guān)”句1、當(dāng)戍邊士卒聽到羌笛吹奏著悲涼的《折楊柳》曲時,難免會觸動鄉(xiāng)思,可連折柳寄情都不行。于是詩人排解道何須老是吹奏那哀怨的《折楊柳》曲呢?玉門關(guān)外本來就是春風(fēng)吹不到的地方,哪有楊柳可折!雖極寫戌
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