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3.4合并同類項(xiàng)（2）知識(shí)回顧1、同類項(xiàng)2、合并同類項(xiàng)3、下列各組中的兩項(xiàng)是不是同類項(xiàng)？為什么？(3)3xy與yx

(1)2x與2xy(4)π與2(2)-a2b與3ab2

規(guī)則：請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表任意給定x的一個(gè)值,求所給代數(shù)式的值，同學(xué)間比賽,先求出正確答案者為勝.

比比誰(shuí)更快題目：求代數(shù)式-x2+2x+x2–x-1的值.

其中x值為課代表所報(bào)的數(shù)值.小結(jié)：求代數(shù)式的值時(shí)，如果代數(shù)式中含有同類項(xiàng)，通常先合并同類項(xiàng)再進(jìn)行計(jì)算。例、求代數(shù)式2x3-4x2+x3+9x2-3x3-2的值，其中x=。練一練：2、求代數(shù)式3a2+2ab-5a2+b2-2ab+3b2的值，其中a=-1,b=。1、求代數(shù)式6y2-9y+5-y2+4y-5y2，其中y=-2。練一練：3、求代數(shù)式m2+4m-3m2-5m+6m2-2，其中m=-2。4、求代數(shù)式5ab-7a2b2-8ab+5a2b2-ab，其中a=,b=-2。當(dāng)a+2b=-1時(shí)，求代數(shù)式5(a+2b)-3(a+2b)+8(a+2b)-4(a+2b)的值。怎么辦？將（a+2b）當(dāng)做一個(gè)整體當(dāng)a=1、b=2時(shí)，求多項(xiàng)式7a3-6a2b+3ab2+3a3+6a2b-3ab2-10a3+9的值。小明做題時(shí)把a(bǔ)=1錯(cuò)抄成了a=-1；小亮做題時(shí)把b=2錯(cuò)抄成了b=-2；小麗沒(méi)抄錯(cuò)題。但是三位同學(xué)所得的結(jié)果卻是一樣的，這是怎么回事？請(qǐng)你幫忙本節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)：課后練習(xí)：P82練一練1、2提升練習(xí)1、如果x2+xy=2，y2+xy=7，那么x2+2xy+y2的值是多少？2、如果a2-b2=5，ab

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