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文檔簡介
《史記·刺客列傳》司馬遷教學(xué)目標(biāo)人物塑造的多種方法體會文言表現(xiàn)不同于白話的一些獨(dú)特的美學(xué)特質(zhì)認(rèn)識歷史人物評價的復(fù)雜性一、焦點(diǎn)問題
文言,美在何處?今天,“荊軻”形象還有價值嗎?二、天地間別一種激烈文字
刺客是天壤間第一種激烈人,《刺客傳》是《史記》中第一種激烈文字,故至今淺讀之而須眉四照,深讀之則刻骨十分?!厩濉繀且娝肌妒酚浾撐摹范?、天地間別一種激烈文字《刺客列傳》以時間為序,敘述了春秋到戰(zhàn)國時期的五位刺客:曹沫專諸
豫讓聶政荊軻二、天地間別一種激烈文字“刺客”的品質(zhì)言必信、行必果“士為知己者死”的品格俠烈之氣
在最后一點(diǎn)上,對荊軻的描寫最突出?!皞b客”形象發(fā)端司馬遷是為俠客作傳的第一人?!洞炭土袀鳌?、《游俠列傳》這兩篇奇崛文字是打開后世俠文學(xué)的兩個泉眼。二、天地間別一種激烈文字
史公之傳刺客,為荊卿也,而深惜其事不成。其文迷離開合,寄意無窮。荊卿胸中盡有抱負(fù),盡有感發(fā),與游者不同。——【清】郭嵩燾《史記札記》二、天地間別一種激烈文字荊軻之可貴:強(qiáng)秦壓境,燕國危如累卵——“當(dāng)燕丹時,內(nèi)無強(qiáng)力,外無奧援,而以孱國當(dāng)梟鷙之秦,此謂卵抵泰山者也。故刺秦亦亡,不刺亦亡?!薄S洪憲《史記評林》二、天地間別一種激烈文字英雄之頌歌:
雖未能挽危局于累卵,但他扶助弱小,急人之難,奮身抗暴,慷慨赴死,勇氣和氣節(jié)十分感人,可歌可泣,表現(xiàn)出了東方人特有的英雄氣質(zhì)。
三、跌宕雄奇的歷史傳奇
荊軻逐秦王一段,本可整齊敘之,偏用極歷亂之筆,亦本可簡約敘之,偏用極詳細(xì)之筆。蓋……節(jié)次曲折出則情景之倉遽見矣。極詳細(xì)處正其極歷亂處,極歷亂處正其極整齊處也。此中摹畫敘次有絕大神通,太史公出力寫來,后人當(dāng)悉意求之。——〔清〕牛運(yùn)震《史記評注》荊軻刺秦(學(xué)生概括)廷請荊軻行刺準(zhǔn)備易水決別秦庭行刺行刺后果廷請荊軻荊軻何人為什么廷請荊軻怎樣請到荊軻荊軻何人祖先是齊國人,后遷居衛(wèi)國,原叫莊坷,到了燕國以后,才叫荊軻。他喜歡讀書、擊劍,結(jié)交名人、勇士。為什么廷請荊軻具體的歷史背景燕太子丹問策于處士田光田光推薦荊軻怎樣請到荊軻請同學(xué)朗讀課文有關(guān)段落行刺準(zhǔn)備所獻(xiàn)之物:樊于期的人頭地圖匕首所帶之人:秦舞陽無名氏易水決別抓住特點(diǎn):(如對送行者的描寫,“白衣冠”)突出重點(diǎn):在眾多的人物中,重點(diǎn)寫荊軻;“既祖,取道”略寫,重點(diǎn)寫慷慨悲歌。秦廷行刺計(jì)見秦王顧笑舞陽秦廷搏擊倚柱笑罵遇難去世三、跌宕雄奇的歷史傳奇它結(jié)構(gòu)完整,敘事波瀾起伏
1.開端:對荊軻的身世、交游的交代。
2.發(fā)展:因好友田光卷入了燕秦之間的恩怨糾紛。
3.高潮:感于燕太子丹之義而行刺秦王。
4.尾聲:高漸離刺秦。三、跌宕雄奇的歷史傳奇開端、發(fā)展、高潮,脈絡(luò)清晰,層次分明。行刺失敗后,轉(zhuǎn)入高漸離謀刺秦王,使得故事在將完未完之時,忽又煥發(fā)出光芒。三、跌宕雄奇的歷史傳奇
1.在塑造人物上,本文也頗具匠心
除荊軻外,還寫了蓋聶、魯句踐、田光先生、高漸離,“備極一時之奇士”。
三、跌宕雄奇的歷史傳奇2.運(yùn)用多種手法,于典型環(huán)境中塑造人物
秦廷行刺之于荊軻的沉毅、神勇,欲揚(yáng)先抑與魯句踐爭道,遭叱而逃,對比映襯田光為激勵荊軻而自殺秦舞陽之怯懦畏葸,則反照荊軻之膽識樊於期為助荊軻刺秦獻(xiàn)上自己的人頭高漸離行刺作為余波,映照出荊軻的英雄形象三、跌宕雄奇的歷史傳奇3.人物不論主次,俱皆傳神:
坦誠躁進(jìn)的燕太子丹深沉老成的田光以及樊於期、秦舞陽、高漸離等人眾星捧月般烘托荊軻,營造出慷慨悲烈的氛圍
三、跌宕雄奇的歷史傳奇4.史記的寫法,尤其是傳記。對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響??梢越Y(jié)合金庸的武俠小說加以體會。四、生花妙筆、憤激文心《評注昭明文選》
董份:“荊軻歌易水之上,就車不顧,只此時,懦士生色?!?/p>
孫月峰:“只此兩句,卻無不慷慨激烈,寫得壯士心出,氣蓋一世。”
四、生花妙筆、憤激文心《菰中隨筆》
顧炎武:“荊軻所以為神勇者,全在臨時一毫不動,此孟賁輩所不及也。”
荊軻的智勇厚遺秦蒙嘉荊軻有所待為自己解圍顧笑秦舞陽私見樊無期四、生花妙筆、憤激文心《史記》是一部紀(jì)傳體通史,全書共一百三十篇,有十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳、五十二萬六千五百一十五字,其中的本紀(jì)和列傳是主體。《史記》把文言文的敘事功能發(fā)揮得淋漓盡致。細(xì)節(jié)的行筆,往往能于不起眼處傳達(dá)豐富意蘊(yùn)。四、生花妙筆、憤激文心除“易水之別”外,還有其他細(xì)節(jié):荊軻的“默”:魯句踐與荊軻爭道,荊軻默而逃去。荊軻的“顧笑”:秦廷上,秦舞陽色恐振變,荊軻“顧笑”舞陽。一筆而多意,含蘊(yùn)深遠(yuǎn),耐人咀嚼。
四、生花妙筆、憤激文心怎樣寫《史記》古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來者?!秷笕紊偾鋾匪摹⑸罟P、憤激文心1.司馬遷的刻骨之痛
出生于史家世家,
二十歲時,游歷天地十年
四十二歲,動筆寫《史記》
四十八歲,慘遭刑辱,
活得忍辱負(fù)重,而死后卻轟轟烈烈。四、生花妙筆、憤激文心2.困厄作書
仆以口語遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所戮笑,以污辱先人,亦何面目復(fù)上父母之丘墓乎?雖累百世,垢彌甚耳。是以腸一日而九回,居則忽忽若有所亡,出則不知其所往。每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也?。ā秷笕紊偾鋾罚┧摹⑸罟P、憤激文心司馬遷接受宮刑,忍受奇恥大辱,為了一個不朽的事業(yè)活下來。為我們留下了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”的不朽巨著《史記》。司馬遷在《史記》中寫到趙氏孤兒、越王勾踐乃至韓信這些能“忍辱負(fù)重”的人物時,都持一種歌頌的態(tài)度。作者生平及創(chuàng)作情況以下列詞語概括司馬遷的一生:(同學(xué)們可以再作補(bǔ)充)家學(xué)淵源耳濡目染博覽群書名山大川牢記囑托挺身而出犯顏極諫飛來橫禍不白之冤悲憤交加輕于鴻毛
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