材料作文500字帶題目【3篇】

材料作文500字帶題目【精選3篇】材料作文500字帶題目【精選3篇】一

材料作文：

依據(jù)下面的材料，在敬重原意的基礎(chǔ)上，自已命題、立意、確定文體，寫一篇字?jǐn)?shù)在800－－1500字之間的文章。（任選一篇材料）

1、老鎖匠一生修鎖很多，技藝超群，收費合理，且為人正直，深受人們敬重。

可是，他老了，為了不讓技藝失傳，人們幫他物色徒弟。最終老鎖匠挑中了兩個人。要哪一個呢？老鎖匠打算對他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠讓時去開兩個保險柜，誰用時短誰就獲勝。結(jié)果大徒弟不到非常鐘就打開了，而二徒弟卻用了半小時。眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問他們保險柜里有什么，大徒弟眼中放出光亮，說：“師傅，里面有許多錢，全是百元大鈔?！倍降苤崃税胩煺f：“師傅，我沒觀察什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠非常興奮，嚴(yán)肅宣布二徒弟為他的正式接班人。

立意要點：

作為一個修鎖匠，必需做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見，心上要有一把不能打開的鎖。修鎖如此，生活又何嘗不是這樣？做人做官，都要經(jīng)得起考驗，抵得住誘惑，守得住原則。

2、有人問比爾蓋茨：假如讓你離開現(xiàn)在的公司，你還能創(chuàng)辦其次個微軟嗎？

比爾蓋茨堅決地回答：“能”。但他接著補充了一句話：“只要允許我?guī)ё?00人”

立意要點：

比爾蓋茨取得勝利很大程度上是由于他確立了科學(xué)的人才觀。無論干什么事業(yè),人才都是勝利的保障。假如你想修長城,人才就是基石;假如你想建大廈,人才就是棟梁;假如你想成就事業(yè),人才就是保證。古今中外，治國也好，治家也好，得人才者得天下，失人才者失天下，重視人才，培育人才，用好人才，才是勝利的秘訣。

材料作文500字帶題目【精選3篇】二

最近，我看了一個見義勇為的事跡，當(dāng)同學(xué)不幸落入水時，她奮不顧身地去救這位同學(xué)，最終，她用最終的力氣把同學(xué)推上了岸邊，而自己卻犧牲了，在關(guān)鍵時刻，她把生的盼望留給了別人，死的危急留給了自己，從今，她的生命定格在了十二歲，一個花樣年華中……

這個英勇的女孩就是————周德燕，周德燕是一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，曾多次被學(xué)校評為三好同學(xué)。優(yōu)秀同學(xué)干部。文明禮貌先進(jìn)個人。她也是老師眼中的好同學(xué)，家長眼中的乖孩子，小小少年有著大大的幻想。在家里，是奶奶的好幫手，鄰居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作為留守兒童的她，從小就學(xué)著做家務(wù)，洗衣。洗菜，還要照看比自己小的弟弟妹妹。“自己的事情自己干，家里的事情我?guī)椭??！边@就是他的座右銘。

看到這里，我的眼睛潮濕了，一個12歲的小女孩犧牲了，我為她惋惜，更為她傲慢，在這個12歲的小小少年身上，我們看到了中華民族美德的光輝，看到了人性之善的光輝，不愧是新時代“雷鋒式”的好少年，值得敬佩！可想想我們生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不懂得珍惜，這時，我的心像在蕩漾的海面，久久不能安靜。

同時，也應(yīng)當(dāng)留意平安，在救別人的同時，要看看自己有沒有力量，不能冒然前行，應(yīng)在自身沒有危急的狀況下去救人。

周德燕同學(xué)，雖然你已逝世，但你永久活在我們心中，由于你用自己的生命詮釋了人生的美妙與絢爛，由于你已把這種精神永駐人間！

材料作文500字帶題目【精選3篇】三

中國體育界曾出過不少巨星，但觀眾始終關(guān)注熱議不斷的好像只有劉翔一人：

20xx年雅典奧運會上，劉翔打破了歐美選手壟斷了一個世紀(jì)的110米欄世界紀(jì)錄，成為中國人的傲慢。有人視他為神，將翔解釋為飛行。

２００８年北京奧運會上，劉翔因傷退賽，雖不乏理解的聲音，但也有不少人罵他是劉降。直到劉翔手術(shù)之后，詐傷說依舊存在，勸退論也很流行。

20xx年東亞運動會上，劉翔復(fù)出奪冠，再次掀起了粉絲們崇拜的熱潮，王者歸來的贊譽鋪天蓋地。

劉翔說曾說：人不行能始終站在高峰，沒有低谷。人嘛，也要學(xué)會在低谷中生存，經(jīng)受一下真的很好。在被批判的環(huán)境中歷練，人能成熟許多。

以上材料引發(fā)我們很多聯(lián)想和思索。請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的談?wù)撐摹?/p>

【寫作指導(dǎo)】這是一道材料作文題。對此類作文題目，肯定要找準(zhǔn)立意的角度。對本則材料，可以從以下角度立意：一是從材料中提到的人物的角度

（1）從劉翔的角度可立意為：①正確看待別人的贊美和批判，②要對自己有正確的熟悉，③要勝不驕敗不餒。

（2）從談?wù)撜叩慕嵌瓤闪⒁鉃椋孩俨灰猿蓴≌撚⑿?，②要擅長體諒別他人，③對待名人，既不能捧殺，也不能罵殺。二是從材料中的關(guān)鍵語句中查找立意的角度。如依據(jù)有人視他為‘神’，將‘翔’解釋為‘飛行’，可立意為要正確看待名人的成就，不能一味吹捧；依據(jù)直到劉翔手