《Access程序設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《Access程序設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：Access程序設(shè)計(jì)課程性質(zhì)：公共必修課學(xué)分：2分計(jì)劃學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)類專業(yè)=1\*CHINESENUM3一、課程性質(zhì)與定位本課程作為涉及數(shù)據(jù)庫基本原理及操作的應(yīng)用課程。通過本課程學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用，掌握數(shù)據(jù)庫的基本原理和SQL語言的使用，學(xué)習(xí)以數(shù)據(jù)庫為核心的信息系統(tǒng)開發(fā)的基本過程、設(shè)計(jì)方法和規(guī)范。二、課程目標(biāo)課程主要目標(biāo)了解Access應(yīng)用程序的基本功能，掌握Access數(shù)據(jù)庫的基本操作、簡單應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)掌握這些組件的創(chuàng)建方法和一些常用的設(shè)計(jì)方法。通過本課程學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用，掌握數(shù)據(jù)庫的基本原理和SQL語言的使用，學(xué)習(xí)以數(shù)據(jù)庫為核心的信息系統(tǒng)開發(fā)的基本過程、設(shè)計(jì)方法和規(guī)范。了解Access應(yīng)用程序的基本功能，掌握Access數(shù)據(jù)庫的基本操作、簡單應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)掌握這些組件的創(chuàng)建方法和一些常用的設(shè)計(jì)方法。培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理信息、不斷跟蹤和掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)打下基礎(chǔ)，同時(shí)為今后學(xué)習(xí)和工作打好基礎(chǔ)。

三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用，掌握數(shù)據(jù)庫的基本原理和SQL語言的使用，學(xué)習(xí)以數(shù)據(jù)庫為核心的信息系統(tǒng)開發(fā)的基本過程、設(shè)計(jì)方法和規(guī)范。了解Access應(yīng)用程序的基本功能，掌握Access數(shù)據(jù)庫的基本操作、簡單應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)掌握這些組件的創(chuàng)建方法和一些常用的設(shè)計(jì)方法。編號(hào)課程目標(biāo)分解支撐畢業(yè)要求二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)目標(biāo)1職業(yè)素質(zhì)能力指標(biāo)2.2計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力目標(biāo)2職業(yè)素質(zhì)能力指標(biāo)2.3課內(nèi)實(shí)踐能力目標(biāo)3職業(yè)素質(zhì)能力指標(biāo)2.6系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)四、教學(xué)內(nèi)容安排序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)方式1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述4了解數(shù)據(jù)庫的基本原理講授2數(shù)據(jù)庫與表的操作4掌握數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)操作講授+上機(jī)操作3查詢6掌握數(shù)據(jù)庫的基本設(shè)計(jì)和不同的查詢方法講授+上機(jī)操作4SQL查詢2了解SQL查詢的方法講授+上機(jī)操作5窗體6掌握窗體的基本設(shè)計(jì)講授+上機(jī)操作6報(bào)表4掌握?qǐng)?bào)表的基本操作講授+上機(jī)操作7宏2了解宏的基本操作講授+上機(jī)操作8模塊與VBA程序設(shè)計(jì)3了解VBA的基本應(yīng)用講授+上機(jī)操作9數(shù)據(jù)庫的管理與安全1了解數(shù)據(jù)集的基本管理講授+上機(jī)操作總學(xué)時(shí)：32（理論學(xué)時(shí)：16；實(shí)踐學(xué)時(shí)：16）五、課程考核考核評(píng)價(jià)總體說明通過平時(shí)課堂理論的講授，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，讓學(xué)生掌握《Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)》這門課程的重要知識(shí)點(diǎn)，通過這門課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練掌握Access軟件的運(yùn)用，所以考核方式主要采用總成績=平時(shí)成績60%+期末考核40%，其中平時(shí)成績=學(xué)生出勤率10%+課堂表現(xiàn)10%+作業(yè)任務(wù)完成40%，重點(diǎn)在于考核學(xué)生對(duì)Access數(shù)據(jù)庫軟件的掌握運(yùn)用能力。課程目標(biāo)編號(hào)考核方式及分值占比（%）方式1分值1方式2分值2方式3分值3目標(biāo)1出勤10目標(biāo)2課堂回答問題10目標(biāo)3作業(yè)任務(wù)40目標(biāo)4期末考察40總分100分

六、實(shí)施建議=1\*Arabic1.教材選用建議參考教材：《Access程序設(shè)計(jì)》，何青、錢宇、林慧瓊主編，西安電子科技大學(xué)出版社，2023。=2\*Arabic2.教學(xué)建議課程主要以上機(jī)操作練習(xí)為主，除了第一章緒論主要以理論知識(shí)講解之外，其余課程內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)主要為任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主，任務(wù)內(nèi)容包括：第一章：數(shù)據(jù)、信息與數(shù)據(jù)處理；數(shù)據(jù)描述；數(shù)據(jù)模型——層次模型、網(wǎng)狀模型、關(guān)系模型（重點(diǎn)介紹）、面向?qū)ο竽Ｐ?；?shù)據(jù)庫；數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)體系；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本組成；數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)概述；需求分析；概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（選講）；數(shù)據(jù)庫實(shí)施；數(shù)據(jù)庫使用與維護(hù)。以上內(nèi)容在講解過程中針對(duì)不同專業(yè)在教學(xué)內(nèi)容上可靈活地適當(dāng)選擇；集合運(yùn)算；特殊的關(guān)系運(yùn)算——投影、選擇、連接運(yùn)算；Access的功能及特性；Access的安裝；系統(tǒng)啟動(dòng)和關(guān)閉方法；Access集成環(huán)境，操作界面。第二章：Access數(shù)據(jù)庫中對(duì)象：表、查詢、窗體、報(bào)表、宏、數(shù)據(jù)訪問頁和模塊的概念；數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建的基本方法；數(shù)據(jù)庫的基本操作；數(shù)據(jù)庫的壓縮及修復(fù)；數(shù)據(jù)庫的轉(zhuǎn)換；表的結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)類型；結(jié)構(gòu)的定義；表的創(chuàng)建；表中數(shù)據(jù)輸入；表的屬性的設(shè)置；表中數(shù)據(jù)的編輯；表的使用；表間關(guān)聯(lián)關(guān)系；子表的使用。第三章：利用查詢?cè)O(shè)計(jì)器、選擇查詢、參數(shù)查詢、交叉表查詢，掌握上述各類查詢的基本操作。此外要求學(xué)生課外看書復(fù)習(xí)和完成課外作業(yè)。第四章：數(shù)據(jù)查詢：基本查詢、嵌套查詢、多表查詢以及聯(lián)合查詢；數(shù)據(jù)定義：建立表的結(jié)構(gòu)、修改表結(jié)構(gòu)以及刪除表；數(shù)據(jù)操作：插入記錄、更新記錄以及刪除記錄。第五章：窗體的基本組成；創(chuàng)建窗體（向?qū)?chuàng)建、自動(dòng)窗體創(chuàng)建、用設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建）；面向?qū)ο缶幊痰母拍?；案例介紹。第六章：上機(jī)完成分組、匯總報(bào)表的設(shè)計(jì)；學(xué)生課后認(rèn)真看書復(fù)習(xí)，完成相關(guān)的書面作業(yè)。第七章：本章要求學(xué)生課后認(rèn)真看書復(fù)習(xí)，正確理解所學(xué)有關(guān)概念；上機(jī)完成宏的創(chuàng)建；宏與宏組的使用。以上知識(shí)點(diǎn)主要采用的教學(xué)方法與手段采用課堂講授、演示、討論和上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。課堂教學(xué)要求在多媒體課室進(jìn)行。七、教學(xué)條件=1\*Arabic1.教師基本要求（1）有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；悉心教育、立德樹人、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、因材施教、以身作則、務(wù)實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，師德高尚。（2）具有良好的綜合素質(zhì)與知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有專業(yè)相關(guān)知識(shí)。（3）具有突出的社會(huì)實(shí)踐