【高中生物】減數(shù)分裂和受精作用第2課時 2023-2024學(xué)年高一生物下學(xué)期教學(xué)課件（2019人教版必修2）

第二章第1節(jié)減數(shù)分裂與受精作用第2課時：卵細(xì)胞的形成過程次級精母細(xì)胞（減數(shù)分裂II）復(fù)制聯(lián)會四分體同源染色體分離非同源染色體自由組合

初級精母細(xì)胞（減數(shù)分裂I）著絲點分裂著絲點分裂知識回顧精原細(xì)胞變形1卵細(xì)胞的形成過程2減數(shù)分裂染色體、DNA與染色單體數(shù)目變化目錄二、卵細(xì)胞的形成過程、細(xì)胞分裂綜合題型解題規(guī)律2有絲分裂和減數(shù)分裂比較卵細(xì)胞的形成過程一一、卵細(xì)胞的形成過程【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材21-22頁，結(jié)合教材圖2-5，回答：任務(wù)一1.卵細(xì)胞的形成場所在哪里？2.卵細(xì)胞的形成過程是怎樣的?3.比較精子與卵細(xì)胞形成的插圖，

說出卵細(xì)胞形成的特點？1.卵細(xì)胞的形成場所人的卵巢（橫切面）示意圖卵原細(xì)胞有絲分裂卵原細(xì)胞卵細(xì)胞減數(shù)分裂卵泡卵細(xì)胞卵細(xì)胞的掃描電鏡照片(放大150倍)初級卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂Ⅰ進行___________，形成大小不同的兩個細(xì)胞，大的叫做_____________，小的叫做_____________。不均等分裂次級卵母細(xì)胞（第一）極體減數(shù)第一次分裂2.卵細(xì)胞的形成過程細(xì)胞質(zhì)不均等分裂復(fù)制聯(lián)會四分體同源染色體分離非同源染色體自由組合

初級卵母細(xì)胞卵原細(xì)胞次級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅱ___________，形成一個大的________和一個小的____________；減數(shù)分裂Ⅰ中形成的（第一）極體也會分裂（均等分裂）為兩個___________；不久，三個極體都_________，結(jié)果是一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只形成_____個卵細(xì)胞；而且，卵細(xì)胞的形成________變形。不均等分裂卵細(xì)胞(第二)極體(第二)極體退化消失1不需要2.卵細(xì)胞的形成過程（第一）極體第二極體卵細(xì)胞次級卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)不均等分裂無需變形細(xì)胞質(zhì)均等分裂退化消失著絲點分裂著絲點分裂減數(shù)第二次分裂3.精子和卵細(xì)胞形成過程的對比比較精子與卵細(xì)胞形成的插圖，找出異同點？精子形成過程：卵細(xì)胞形成過程：

對比精子的形成卵細(xì)胞的形成相同點子細(xì)胞數(shù)

子細(xì)胞染色體數(shù)目

染色體行為

不同點形成部位

是否變形細(xì)胞質(zhì)是否均分形成的生殖細(xì)胞數(shù)4個（都是精子）4個（1個卵細(xì)胞、3個極體）都是染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，子細(xì)胞中染色體數(shù)目都是體細(xì)胞的一半；各個時期染色體行為均一致；

睪丸（精巢）

卵巢變形

不變形兩次分裂都是均等分裂初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞都是不均等分裂，第一極體是均等分裂1個精原細(xì)胞形成4個精子1個卵原細(xì)胞形成1個卵細(xì)胞（3個極體退化）3.精子和卵細(xì)胞形成過程的對比二、減數(shù)分裂的概念【合作交流】閱讀教材22頁，減數(shù)分裂的

概念，找出：任務(wù)二1.減數(shù)分裂的適用對象？2.減數(shù)分裂發(fā)生的時期？3.減數(shù)分裂的特點？4.減數(shù)分裂的結(jié)果？同源染色體非姐妹染色單體同源染色體交換著絲粒重組精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞：初級精（卵）母細(xì)胞：次級精（卵）母細(xì)胞：精(卵)細(xì)胞(或極體)：進行有性生殖的生物原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次。對象:時期:特點:結(jié)果:成熟生殖細(xì)胞中的染色體比原始生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目減少一半。1.減數(shù)分裂的概念同源染色體非姐妹染色單體同源染色體交換著絲粒重組精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞：初級精（卵）母細(xì)胞：次級精（卵）母細(xì)胞：精(卵)細(xì)胞(或極體)：過渡減數(shù)分裂過程中染色體、DNA與染色單體數(shù)目是如何變化的呢?請構(gòu)建相關(guān)數(shù)學(xué)模型減數(shù)分裂染色體、DNA、染色單體數(shù)目變化二間期減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期DNA染色體染色單體圖形名稱次級精母細(xì)胞精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞精細(xì)胞2n→4n4n4n4n4n→2n2n2n2n2n→n2n2n2n2n2n2n→nnn2n→n0→4n4n4n4n4n→2n2n2n2n→00減數(shù)分裂染色體、DNA與染色單體數(shù)目變化一、減數(shù)分裂染色體、DNA與染色單體數(shù)目變化【實踐操作】

結(jié)合減數(shù)分裂過程圖，在下面的坐標(biāo)圖中畫出：任務(wù)三染色體/核DNA/染色單體數(shù)目變化曲線4N0精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞間期減Ⅱ前2NN減Ⅰ前減Ⅰ中減Ⅰ后減Ⅰ末減Ⅱ中減Ⅱ后G1G2S減Ⅱ末精細(xì)胞次級精母細(xì)胞每個細(xì)胞中染色體數(shù)目AB段變化原因：

；CD段變化原因：

；EF段變化原因：

。ABCDEF細(xì)胞分裂，同源染色體分離，進入兩個子細(xì)胞著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，形成子染色體細(xì)胞分裂，子染色體進入兩個子細(xì)胞AB段變化原因：

；CD段變化原因：

；EF段變化原因：

。4N0次級精母細(xì)胞精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞間期減Ⅱ前2NN減Ⅰ前減Ⅰ中減Ⅰ后減Ⅰ末減Ⅱ中減Ⅱ后G1G2S減Ⅱ末精細(xì)胞核DNA數(shù)目變化曲線ABCDEFDNA復(fù)制細(xì)胞分裂，同源染色體分離，進入兩個子細(xì)胞細(xì)胞分裂，子染色體進入兩個子細(xì)胞4N0精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞間期減Ⅱ前2NN減Ⅰ前減Ⅰ中減Ⅰ后減Ⅰ末減Ⅱ中減Ⅱ后G1G2S減Ⅱ末精細(xì)胞次級精母細(xì)胞染色體單數(shù)目變化曲線ABCDEFAB段變化原因：

；CD段變化原因：

；EF段變化原因：

。細(xì)胞分裂，同源染色體分離，進入兩個子細(xì)胞染色體復(fù)制著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，形成子染色體G1前中后末2N4NG2S回顧：有絲分裂細(xì)胞周期中核DNA、染色體的數(shù)目變化2.減數(shù)分裂與有絲分裂曲線辨析2n4n間期前期中期后期末期間減Ⅰ減Ⅱ2n4n減數(shù)分裂有絲分裂染色體與DNA曲線圖的比較間減Ⅰ減Ⅱ2n4n2n4n間期前期中期后期末期核DNA染色體染色體2.減數(shù)分裂與有絲分裂曲線辨析核DNA有絲分裂和減數(shù)分裂各個時期每個細(xì)胞核內(nèi)染色體、核DNA、染色單體的數(shù)目變化柱形圖——以2n為例；有絲分裂減數(shù)分裂染色體數(shù)染色單體數(shù)核DNA分子數(shù)3.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的柱狀圖辨析有絲分裂和減數(shù)分裂比較三減數(shù)分裂的過程：植物細(xì)胞有絲分裂過程：【小組合作】有絲分裂和減數(shù)分裂比較：任務(wù)四區(qū)別有絲分裂減數(shù)分裂區(qū)別形成細(xì)胞類型染色體復(fù)制數(shù)細(xì)胞分裂次數(shù)子細(xì)胞數(shù)目

染色體數(shù)目有無同源染色體相同點體細(xì)胞

生殖細(xì)胞染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次

染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

2個1個卵子或4個精子親子細(xì)胞染色體數(shù)目相等染色體數(shù)目減一半同源染色體在第一次分裂發(fā)生聯(lián)會、四分體、分離等行為無同源染色體的聯(lián)會、四分體、分離等行為都有紡錘體的出現(xiàn)，染色體復(fù)制一次1.減數(shù)分裂與有絲分裂異同點減數(shù)分裂Ⅱ前期是否有四分體減數(shù)第一次分裂有絲分裂減數(shù)第二次分裂A1A2A32.減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析(1)前期減數(shù)分裂Ⅰ前期有絲分裂前期減數(shù)分裂Ⅰ中期著絲點是否排列在赤道板上減數(shù)第一次分裂有絲分裂減數(shù)第二次分裂2.減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析(2)中期B1B2B3有絲分裂中期減數(shù)分裂Ⅱ中期C1：初級精母細(xì)胞（減數(shù)分裂Ⅰ后期）C2：初級卵母細(xì)胞（減數(shù)分裂Ⅰ后期）C3：有絲分裂后期C4：次級精母細(xì)胞或極體（減數(shù)分裂Ⅱ后期）C5：次級卵母細(xì)胞（減數(shù)分裂Ⅱ后期）染色體是否含染色單體減數(shù)第一次分裂有絲分裂減數(shù)第二次分裂2.減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析(3)后期C1C2C3C4C5有減Ⅱ無無上述行為有聯(lián)會、四分體、同源染色體分離、著絲粒位于赤道板兩側(cè)減Ⅰ有絲分裂減Ⅱ二看有無同源染色體三判斷同源染色體行為“三步法”判斷有絲分裂和減數(shù)分裂圖像一數(shù)染色體數(shù)目奇數(shù)偶數(shù)本節(jié)小結(jié)卵細(xì)胞的形成過程、細(xì)胞分裂綜合題型解題規(guī)律卵細(xì)胞的形成卵細(xì)胞的形成場所卵細(xì)胞的形成過程精子和卵細(xì)胞的形成過程比較減數(shù)分裂的概念減數(shù)分裂染色體、DNA、染色單體數(shù)目變化有絲分裂和減數(shù)分裂比較圖形分析1.與有絲分裂不同，減數(shù)分裂形成的成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目會減少。判斷下列相關(guān)表述是否正確。(1)玉米休細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對。()(2)在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)分裂I。()教材課后練習(xí)·概念檢測×√2.蝗蟲的體細(xì)胞中有24條染色體,在觀察蝗蟲的細(xì)胞時，下列現(xiàn)象能夠說明該細(xì)胞處于減數(shù)分裂的是()A.出現(xiàn)染色單體B.同源染色體聯(lián)會C.染色體移向細(xì)胞的兩極D.子細(xì)胞中有24條染色體3.下圖所示的細(xì)胞最可能是()A.卵細(xì)胞B.初級精母細(xì)胞C.次級卵母細(xì)胞D.有絲分裂前期的細(xì)胞教材課后練習(xí)·概念檢測BC教材課后練習(xí)·概念檢測aa’bb’cc’dd’ABCD4.下圖所示的細(xì)胞正在進行細(xì)胞分裂，識圖回答問題。(1)這個細(xì)胞正在進行哪種分裂?為什么?(2)細(xì)胞中有幾條染色體?幾條染色單體?(3)細(xì)胞中有幾對同源染色體?哪幾條染色體是非同源染色體?(4)細(xì)胞中包含哪些姐妹染色單體?(5)這個細(xì)胞在分裂完成后，子細(xì)胞中有幾條染色體?(6)嘗試畫出這個細(xì)胞的分裂后期圖。這個細(xì)胞正在進行減數(shù)分裂，因為細(xì)胞中出現(xiàn)了四分體。細(xì)胞中有4條染色體，8條染色單體細(xì)胞中有2對同源染色體。其中染色體A與C、A與D、B與C、B與D是非同源染色體。細(xì)胞中a與a`、b與b`、c與c`、d與d`是姐妹染色單體。這個細(xì)胞在分裂完成后，子細(xì)胞中有2條染色體。教材課后練習(xí)·拓展應(yīng)用1.請你說說怎樣判斷圖中的細(xì)胞處于減數(shù)分裂I還是減數(shù)分裂II。根據(jù)細(xì)胞大小、染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目判斷細(xì)胞處于減數(shù)分裂的哪個時期。提示：不一定，若減數(shù)分裂過程中發(fā)生異常，比如減數(shù)分裂Ⅰ時聯(lián)會的同源染色體有1對或幾對沒有分別移向細(xì)胞兩極，而是集中到一個次級精(卵)母細(xì)胞中，再經(jīng)過減數(shù)分裂Ⅱ形成的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目，就會比正常的多一條或幾條染色體。再例如，在減數(shù)分裂過程中（無論減數(shù)分裂Ⅰ還是減數(shù)分裂Ⅱ）中，染色體已移向細(xì)胞的兩極，但因某種原因細(xì)胞未分裂成兩個子細(xì)胞，這樣就可能出現(xiàn)精子或卵細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的現(xiàn)2.經(jīng)過減數(shù)分裂形成的精子或卵細(xì)胞，染色體數(shù)目一定是體細(xì)胞