內(nèi)蒙古版綜合實踐活動四年級上冊全冊教案

內(nèi)蒙古版綜合實踐活動四年級上冊全冊教案主題活動一我的新發(fā)現(xiàn)2.本主題活動建議用3課時。記錄人員五、能量加油站(一)雞蛋泡醋實驗報告[實驗器材]雞蛋1個.玻璃杯(帶蓋)1個、白醋1瓶。[實驗步驟]1.將杯子清洗干凈。2.將白醋倒入杯中，大約到杯子2/3的高度。3.將雞蛋小心地放入杯中，蓋上杯蓋。[實驗現(xiàn)象]1.雞蛋剛放進(jìn)杯中時，大約在杯底的位置，雞蛋表面包滿了氣泡，并且有氣泡往上升，升到白醋表面，形成氣泡層。2.約20分鐘后，雞蛋位置略微上升，雞蛋表面依舊有氣泡，有氣泡向上就是醋酸與碳酸鈣反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w。造成的一一當(dāng)薄膜兩邊物質(zhì)(例如此實驗中的)的濃度上網(wǎng)搜索，輸入關(guān)鍵詞如“聶利”或“蜜蜂并不是靠翅膀振動發(fā)聲”,即課余生活我安排時間周四周日說時間備注學(xué)后到輔導(dǎo)班上英語課吃晚飯做課外數(shù)學(xué)習(xí)題閱讀課外圖書睡覺英語聽、說練習(xí)字詞默寫午餐、休息靈活安排活動到輔導(dǎo)班上課英語聽、說練習(xí)周日到輔導(dǎo)班上課13:00——晚上上午作文擊劍作文羽毛球作文下午數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)鋼琴數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)鋼琴、數(shù)學(xué)生活安排表。鼓勵學(xué)生大膽地把想法寫進(jìn)安排表中，也可以兼顧爸爸媽媽的想法和愛好。課外生活具體內(nèi)容時間安排文化學(xué)習(xí)鍛煉健身娛樂休閑家務(wù)勞動親近自然2.請小組派代表匯報本組設(shè)計的課余生活安排表3.引導(dǎo)學(xué)生評價與交流哪些科學(xué)合理的安排值得大家借鑒，并在此基礎(chǔ)上修改最初的課余生活安排表。1.號召學(xué)生按照修改后的課余生活安排表執(zhí)行兩到三周。2.請學(xué)生把體驗后的想法與其他同學(xué)分享。3.引導(dǎo)學(xué)生思考：自己安排的課余生活跟以往爸爸媽媽安排的課余生活有什么不同?課余生活的意義是如何體現(xiàn)的?(三)溝通交流反思提升爸媽媽接受自己的安排?如何與爸爸媽媽溝通?2.鼓勵學(xué)生進(jìn)一步思考：還有很多同學(xué)的課余生活是爸爸媽媽安排的，如何幫助他們?五、能量加油站2掌握訪談法和問卷調(diào)查法，提高規(guī)劃能力、小組合作能力、語言溝通和表達(dá)3采用采訪紀(jì)錄單、調(diào)查報告、宣傳稿、PPT等形式記錄研究攜帶手機、相機等采訪設(shè)備，以便觀察、搜集拍攝校小組成員匯報項目問卷網(wǎng)由上海眾言網(wǎng)絡(luò)科技有限公司創(chuàng)辦，是中國問卷網(wǎng)上海眾言網(wǎng)絡(luò)科技有限公司成立于2008年，是中國市場研究協(xié)會4.導(dǎo)出調(diào)查數(shù)據(jù)調(diào)查完成后，可以把數(shù)據(jù)以Excel文件導(dǎo)出。也可以導(dǎo)入SPSS主題活動四自主選題走進(jìn)身邊的圖書館(參考活動)是社會文明的象征之一?，F(xiàn)在.學(xué)校有校級圖書館.社區(qū)有社區(qū)圖書館，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有的方法和基本流程。館在哪里?你了解到的圖書館基本資料有哪些?你之前在學(xué)校圖書館里是如何借活動前，協(xié)助學(xué)生與圖書館的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，書管理員時，你遇到了哪些問題?你是如何解進(jìn)行自我評價。)1.美國國會圖書館華盛頓2.俄羅斯國立圖書館莫斯科4.俄羅斯國家圖書館圣彼得堡5.大英圖書館倫敦6.哈佛大學(xué)圖書館馬薩諸塞7.法國國家圖書館巴黎8.萊比錫圖書館萊比錫9.日本國會圖書館-東京10,法蘭克福圖書館法蘭克福1.中國國家圖書館北京2.上海圖書館上海3.南京圖書館南京5.北京大學(xué)圖書館北京6.重慶圖書館重慶7.山東省圖書館濟南8.四川省圖書館成都9.天津市人民圖書館天津10.廣東省中山圖書館廣州(一)觀察與分享.1.看圖：請學(xué)生觀看學(xué)生用書中的志愿者活動照片。(略)感想?在校園生活中，我們有時候會遇到一些困難，需要填寫實踐記錄表等。)校的志愿服務(wù)，并提醒學(xué)生記錄下活動中的感為目的，而是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)的活動2000年，共青團中央確定每年的3月5日為中國青年志愿者服務(wù)日，組織青年集中開展內(nèi)容豐富、形式多樣的志愿服務(wù)活動。我們周圍有很多場館供學(xué)生參觀和學(xué)習(xí)，場館研究，另.方面也意在引導(dǎo)學(xué)生更樂于參與社會實踐活動，在社會大課堂中學(xué)習(xí)“我是小小講解員”是一個以體驗為主的研究性學(xué)習(xí)活動?；顒又薪處煈?yīng)最深的參觀經(jīng)歷，為后面的活動進(jìn)行鋪墊。4.引出在這些場館中參觀學(xué)習(xí)的最佳媒介——講解員。談問題，數(shù)量以3~5個為宜。)(提示：指導(dǎo)學(xué)生深入了解并設(shè)計采訪細(xì)節(jié)將訪談《楊瀾訪談錄)于2001年開播，是國內(nèi)最早推《非常靜距離》是一檔宣揚正面人生態(tài)度的明星訪談節(jié)目，具有鮮明的特色。節(jié)目旨在通過全新的互動談話模式，讓觀眾通過主持人拜訪、探班明星嘉賓工作或生活場所，或由主持人邀請嘉賓做客錄音棚，全方位、真實、立體地展現(xiàn)嘉賓的形象、性格與態(tài)度，了解明星嘉賓鮮活真實的一面。《魯豫有約》是由香港鳳凰衛(wèi)視制作的電視談話節(jié)目。節(jié)目尋訪擁有特殊經(jīng)歷的人物，一起見證歷史思索人生，直指生命的體驗與心靈秘密，創(chuàng)造了一種新穎的談話記錄。主持人魯豫關(guān)注被采訪者的內(nèi)心，傾聽被采訪者的精彩故事，觀眾可以從被采訪者的言談舉止中展開對人性的思考。處其中，是否關(guān)注到這些環(huán)境問題呢?本次1.通過欣賞短片、觀察圖片，了解全球十大環(huán)境2.通過實地考察，調(diào)查和發(fā)現(xiàn)身邊存在的環(huán)境問題。通過4.通過討論交流，了解宣傳活動的基本步驟。小組合作完成環(huán)保宣傳調(diào)查目的調(diào)查地點調(diào)查時間人員分工調(diào)查記錄調(diào)查感受4.點撥：可以通過哪些方法開展深入研究?(查閱資料、訪問專業(yè)人士、小組5請學(xué)生課后開展研究，總結(jié)出“金點子”措(一)創(chuàng)意設(shè)計(參考活動)證活動有序進(jìn)行。)活動主題小組名稱宣傳時間宣傳地點宣傳對象宣傳方式宣傳內(nèi)容宣傳步驟組員分工活動保障應(yīng)急預(yù)案保證活動的安全。)主題活動四自主選題(走進(jìn)敬老院)(無兒無女、疾病、喪失勞動力等)情!(并板書)3、小結(jié)：活動組織要素(活動時間、活動地點、人員分工、物品準(zhǔn)備等)3、自主選擇項目4、匯報項目五、有的放矢，深入指導(dǎo)、完善制訂組織策劃書1、發(fā)放指導(dǎo)書表格2、小組制訂(輕音樂),教師相機指導(dǎo)3、匯報策劃書4、評價策劃書(出示評價表)5、小組進(jìn)一步完善策劃書策劃書5、與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，組別路線合理流程安排分工具體物品準(zhǔn)備附2:活動主題服務(wù)形式組長組員活動地點活動時間活動路線組員分工物品準(zhǔn)備活動流程特邀嘉賓活動組織策劃書活動主題服務(wù)形式組長組員活動地點活動時間活動路線組員分工物品準(zhǔn)備活動流程特邀嘉賓組別路線合理流程安排分工具體物品準(zhǔn)備第一組第二組第三組第四組第五組第六組電腦文件我整理示?多個層級是否需要全部畫出?從而指導(dǎo)學(xué)生提高抽象能力，初步形成文件存我的分類方法是他組員的分類方法是好處是.,小有了自己喜歡的分類方式，就需要建立一個自I.雙擊打開E盤↓2.在空白處單擊4.單擊“文件夾”右鍵，單擊“新建1.在文件上單擊右鍵2.單擊“重命名”(4)“講解回收站”的功能。教師應(yīng)提醒學(xué)生學(xué)會傾聽，并鼓勵學(xué)生從別另外，把其他文件保存到C盤中不便于管理，當(dāng)需要刪除文件時，若誤篩C盤隨著科技的發(fā)展，人們開始認(rèn)識到編程對思維鍛煉和問題解決的價值，程序(提示，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)Scratch.的控件特點——按顏色區(qū)分指令。)(2)談話(三)實踐與思考(2)學(xué)生觀察后回答，并填寫任務(wù)表。(1)導(dǎo)入舞臺。3.發(fā)揮“廣播”的功能。1.教師展示以往學(xué)生的優(yōu)秀作品.鼓勵學(xué)生探究Scratch,并用軟件制作出更多個性且要關(guān)注學(xué)生在整個活動中的表現(xiàn)，如觀察、表達(dá)、操作、創(chuàng)意等。)(2)在進(jìn)行過程性評價時，需要特別關(guān)注學(xué)生是否能夠仔細(xì)觀察，獲得有用的信息：主題活動三三維手架我設(shè)計3、通過活動提高學(xué)生參與活動的積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作能力。說說這些手機架各有哪些特點?想不想為自己或親朋好在制一款個性手機架呢?(板書主2、大家對哪些功能的需求更多?(手機架分車載手機架和常用手機架，車載手機架的主3、成功制作出預(yù)想的手機架，需要注意哪些問題?(只要考慮夾手機那頭的夾子形狀?？?主題活動四自主選題(2)播放第二個短片校園里花草被踐踏，樹葉、紙片到處翻飛，灰塵漂浮、垃(3)看完后，學(xué)生思考、討論，得出結(jié)論校園之所以不再整潔、美麗，都是因(4)讓學(xué)生談?wù)?，你喜歡那一種環(huán)境?為什么?如果把你放在第二種校園環(huán)境(6)讓學(xué)生采訪本班打掃包干區(qū)的同學(xué)。讓學(xué)生認(rèn)識到隨手亂扔紙屑、垃圾給(7)請班級中的幾名綠色小天使說說自己平時是怎樣愛護校園環(huán)境的?(8)提問我們每一個人作為學(xué)校的一員。應(yīng)該怎樣去愛護自己的校園呢?學(xué)生(1)指名說說這次活動后的感想。(2)師小結(jié)校園環(huán)境的好壞和我們的生活息息相關(guān)。良好的校園環(huán)境對我們的探訪家鄉(xiāng)標(biāo)志性建筑教學(xué)設(shè)計你去過哪些城市?這些城市中哪些建筑最能體現(xiàn)這個城市的特色?跟同學(xué)們說說家鄉(xiāng)這么多標(biāo)志性建筑，你對哪一個比較感興趣，這些標(biāo)志性建筑可供人們仔細(xì)了解的內(nèi)容很多，你最選定一兩個最想了解的問題，走進(jìn)家鄉(xiāng)標(biāo)志性建筑，找尋參觀考察時間小組人員1.家鄉(xiāng)標(biāo)志性建筑帶給你的感想一定很多，在參觀為自己畫★,優(yōu)秀畫3顆，良好畫2顆，需再努力畫1顆)良好再努力熱情推介家鄉(xiāng)主題活動二我來學(xué)理財知識與技能目標(biāo)：通過對理財學(xué)問的學(xué)習(xí)與探究，初步掌握一些理財知識，培養(yǎng)較強的理財知識。懂得學(xué)會理財對學(xué)生成長的重要意義。過程與方法目標(biāo)：通過親歷調(diào)查、體驗、探究的過程，初步掌握調(diào)查、探究的方法，能用自己喜歡的方法記錄調(diào)查與探究的結(jié)果。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：在活動過程中感受學(xué)習(xí)理財、參與理財?shù)臉啡?，樹立正確的理財觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、合理安排開支的好習(xí)慣，通過參與家庭理財感受自己是家庭的主人，體驗自己在家庭生活中的責(zé)任。二、教學(xué)重難點：重點：掌握科學(xué)合理的理財知識，養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣?；顒舆^程：我們10歲了本次舉辦10歲集體生日儀式，旨在引導(dǎo)孩子們感受自身的成長歷程，從而在人2.小組合作設(shè)計10歲集體生日活動策劃方案，并在實施方(一)教師準(zhǔn)備2結(jié)合長帶的建議，準(zhǔn)備在10歲集體生日活動中的項目。待哺的小嬰兒，到如今的翩翩小少年，我們發(fā)生了采訪時間采訪地點采訪問題指導(dǎo)學(xué)生制訂“我們10歲了”集體生日會的主題和主要活動板塊，以表格同學(xué)們，上節(jié)課我們確定了“我們10歲了”集體生日會的主題和主要活動1.小組合作，完成“我們10歲了”生日會的活動策劃表?！?0歲集體生日”計劃書活動內(nèi)容參加人員制作集體的“10年成長紀(jì)念PPT”感恩之情表演一個精彩的節(jié)目學(xué)一首贊美爸爸媽媽或老師的詩或歌展現(xiàn)自己的一項才藝積極表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生充分考慮活動實施過程中可能遇到的困難，指導(dǎo)解決問題(2)在這次活動中,你最大的收獲是什么?(1)我們的成長也離不開全社會的關(guān)心和和愛護，作為新時代的小少年，也應(yīng)我們開展的活動活動中的新發(fā)現(xiàn)活動中的新啟發(fā)指導(dǎo)學(xué)生開展活動，比如請美術(shù)老師指導(dǎo)孩子們感謝您世界上有一個詞語最動聽，那就是一母親世界上有一種愛恩重如山，那就是一父愛世界上有一種愛柔情似水，那就是一母愛今天，我們10歲了3650天的嘮叨3650天的辛苦我是家庭小老師隨著科技的日益發(fā)展和知識的不斷更新，很多退休在家的老人由于新知識或新技術(shù)的缺乏，在生活中遇到很多不便。他們一方面想了解這個日新月異的社會，另一方面卻沒有專門的人幫助他們學(xué)習(xí)。本主題活動作為“職業(yè)體驗”領(lǐng)域的自樣化的現(xiàn)實需求一如學(xué)習(xí)電腦操作、學(xué)習(xí)使用手機軟件、學(xué)習(xí)普通話等，也為開展本次服務(wù)活動提供了更加自主、開放的空間。二、活動目標(biāo)1.通過實地采訪課堂模擬等"備課",能夠選擇自己最擅長的方面，解決家中老人的不便之處。2.樹立尊老敬老、主動為家中老人提供服務(wù)的意識.培養(yǎng)溝通能力和語言表達(dá)能力。三、活動準(zhǔn)備錄制微課視頓，指導(dǎo)學(xué)生教授他人一項簡單技能的方法。課前和家中的老人進(jìn)行溝通和交流。了解他們的實際困難和需求。四、活