2023年中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃合集5篇

2023年中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃合集5篇中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教研工作為確保學(xué)校教化教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，圍繞“以研促教、教研提質(zhì)”指導(dǎo)思想，扎實(shí)有效地開展校本教研訓(xùn)活動(dòng)，搞好導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式改革試驗(yàn)工作，提升老師駕馭課堂實(shí)力以達(dá)高效課堂教學(xué)之成效。結(jié)合學(xué)校的整體思路,強(qiáng)化教研工作的精細(xì)化管理，特制定如下安排：

二、目標(biāo)任務(wù)

1、通過校本研訓(xùn)，學(xué)習(xí)好杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)理念，做好我校4個(gè)試驗(yàn)班的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三走教學(xué)模式試驗(yàn)工作，為學(xué)校主動(dòng)開展高效課堂教學(xué)做好鋪墊工作。

2、抓好教研組同伴互助合作工作，結(jié)合校本小課題工作，開展行動(dòng)探討，引導(dǎo)老師從閱歷型向探討型、專家型轉(zhuǎn)變，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3、做好聯(lián)校教研和結(jié)對(duì)幫扶校工作，學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進(jìn)管理與理念，促進(jìn)老師的自我反思，提高老師的教學(xué)反思總結(jié)實(shí)力、評(píng)價(jià)實(shí)力與教學(xué)理論水平。

4、建立完善教研制度，用制度保障教研活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施，通過觀摩或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)研討、總結(jié)提高，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長。

三、工作要求

1、觀念確定行為，行為確定方法。本學(xué)期要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，以學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)為目標(biāo)，以我校導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式試驗(yàn)為抓手，以此促進(jìn)我校老師專業(yè)成長。教研組和老師要開展好以下幾方面的工作：1)學(xué)——老師要主動(dòng)參與教研室、教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證一周一次學(xué)習(xí)的質(zhì)量。教研組長要仔細(xì)做好規(guī)劃和打算工作，扎實(shí)有效地保證校本學(xué)習(xí)日的活動(dòng)時(shí)間和（：以研促教）活動(dòng)內(nèi)容。校本研訓(xùn)活動(dòng)不能完全成為聽課評(píng)課單一的活動(dòng)，聽課評(píng)課活動(dòng)盡量支配其它時(shí)間。教研組長要安排好校本活動(dòng)日的主題研討活動(dòng)，切實(shí)有效地解決老師的困惑和實(shí)際教學(xué)問題。老師要自主學(xué)習(xí)探討高效課堂教學(xué)等到教化教改理論文章，仔細(xì)做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。2)思——增進(jìn)老師的反思意識(shí)。美國學(xué)者波斯納提出老師成長的公式“老師成長=閱歷+反思”，該公式體現(xiàn)了老師成長過程應(yīng)當(dāng)是一個(gè)總結(jié)閱歷、捕獲問題、反思實(shí)踐的過程，教學(xué)反思已成為老師由閱歷型老師轉(zhuǎn)變?yōu)樘接懶汀＜倚屠蠋煹谋赜芍?。老師要仔?xì)寫好教學(xué)后記，每節(jié)課后反思不得少于50字，一周的教學(xué)里須至少有一篇教學(xué)后記撰寫達(dá)150字左右。為主動(dòng)撰寫老師自己的學(xué)科教學(xué)論文打算第一手素材，參與各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比。3)聽——老師要每周至少聽課一節(jié)次，主動(dòng)激勵(lì)老師跨學(xué)科，跨年級(jí)段，相互聽課，相互溝通，仔細(xì)完成肯定數(shù)量的評(píng)課稿，并做好聽課議課評(píng)課工作。4)備——仔細(xì)備好每一堂學(xué)案課，課前保證45分鐘的復(fù)備工作。5)講——每學(xué)期每位老師要主講一堂高質(zhì)量的公開課。各組要按學(xué)校要求上報(bào)校級(jí)優(yōu)質(zhì)觀摩課，學(xué)校組織全校老師觀摩學(xué)習(xí)，并對(duì)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評(píng)比。6)讀——每學(xué)期精讀：一本教化專著，提升相識(shí)。7)研——每學(xué)期仔細(xì)撰寫一篇有獨(dú)到見解的教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)故事、教學(xué)感悟等。仔細(xì)做好期中期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。

2、完善以校為本的教研制度，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

健全“學(xué)?！萄惺摇萄薪M(課題組)——老師”四級(jí)科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。組織并指導(dǎo)課題組的工作，促進(jìn)點(diǎn)上的課題探討，提高課題探討的水平和質(zhì)量，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)，為教學(xué)服務(wù)。

本學(xué)期教研室要抓好學(xué)習(xí)推廣杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的試驗(yàn)工作，仔細(xì)做好我校的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式試驗(yàn)方案與實(shí)施。深化課堂一線，結(jié)合校情學(xué)情，與試驗(yàn)班老師一起探討研討適合我校的高效課堂教學(xué)模式。做好學(xué)校的這個(gè)大課題探討工作。

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教學(xué)部門將堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念，仔細(xì)領(lǐng)悟市法制平安工作會(huì)議精神，以《中小學(xué)平安教化指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以廣闊師生的生命平安和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教化教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行為動(dòng)身點(diǎn)，以提高師生和家長的相識(shí)及廣泛開展平安教化活動(dòng)為途徑，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生平安，加強(qiáng)平安教化，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校的特色建設(shè)。

二、主要工作及措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任

1。成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2。明確責(zé)任

每位師生都應(yīng)當(dāng)醒悟的相識(shí)到平安工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教化教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體老師必需提高相識(shí)，仔細(xì)履行自己的職責(zé)。做到學(xué)校的平安工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。

（二）加強(qiáng)教化增加素養(yǎng)

1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教化，提高學(xué)生的身心健康水平。

一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)將來社會(huì)發(fā)展的須要。學(xué)校要高度重視心理健康教化，健康教化課由專職老師任教，任何人不能擠占健康教化課，健教老師要仔細(xì)備課，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。

2、加強(qiáng)學(xué)校平安教化，增加學(xué)生的自護(hù)自救的實(shí)力。

各學(xué)科老師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透平安教化。每位老師在備課時(shí)，學(xué)期教案里要體現(xiàn)平安教化的內(nèi)容，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。

平安教化工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。教學(xué)部門將幫助學(xué)校各部門依據(jù)學(xué)校四周和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的`平安隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行平安教化。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事務(wù)的應(yīng)急處理的教化，增加學(xué)生平安防范的實(shí)力。萬一發(fā)生平安事故，做到不驚惶失措，并能實(shí)行有效方法愛護(hù)自己。要使學(xué)生增加對(duì)自己所處環(huán)境的了解，增加平安愛護(hù)的意識(shí)，不做不利于平安的事，又愛護(hù)自身的生命平安。

3、要教化學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對(duì)家進(jìn)步行平安教化，增加家長的平安意識(shí)和實(shí)力。學(xué)生非正常死亡的主要緣由是溺水和。

（1）要讓學(xué)生家長明確自己對(duì)自己的孩子在平安方面應(yīng)當(dāng)做好哪些工作。平安隱患在哪些方面，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)做好哪些防范工作。

（2）了解和關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子支配一些豐富多彩的活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。

（3）學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化的同時(shí)，要存在的平安隱患剛好告知家長。家長會(huì)上，不要只講學(xué)生的成果，要通報(bào)學(xué)校的平安狀況，要根季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生簡單發(fā)生的平安事故告知家長，提高家長的平安意識(shí)。讓家長協(xié)作學(xué)校做好平安教化工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。實(shí)行家長所能采納的方法來確保學(xué)生的人身平安，取得更好的教化效果。

（三）抓住重點(diǎn)確保平安

1、規(guī)范教化教學(xué)行為，消退平安隱患。

教學(xué)部門要加強(qiáng)常規(guī)工作檢查的力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校和老師的教化教學(xué)行為，禁止老師體罰和變相體罰學(xué)生，禁止男老師摩挲女生或帶女生回家補(bǔ)習(xí)，體育老師在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)要加強(qiáng)平安教化，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教化教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生平安事故。

2、要仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度》。

建立教學(xué)部門事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，在教學(xué)中如發(fā)生平安事故要根據(jù)預(yù)案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。

3、仔細(xì)執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)覺事故肯定要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)，不能認(rèn)為這是小事，我自己能夠處理，而不上報(bào)。決不能因?yàn)椴粍偤蒙蠄?bào)，而延誤了處理的時(shí)間，造成被動(dòng)。只有剛好上報(bào)，才會(huì)有利于事故的處理。

平安無小事，在學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下仔細(xì)開展平安教化工作，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習(xí)。

教務(wù)處

XX年年3月

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

以求真務(wù)實(shí)的工作看法，促進(jìn)公允、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教化理念，仔細(xì)實(shí)行新課改精神，仔細(xì)做好本學(xué)期的教化教學(xué)工作。

二、工作思路：

堅(jiān)固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂40分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、嚴(yán)格按規(guī)定開齊課程；仔細(xì)貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)安排，開齊、開足、上好規(guī)定的課程，如：信息技術(shù)、心理健康教化、社會(huì)綜合實(shí)踐、法制教化等科目，杜絕隨意調(diào)課、讓課、占課或無人上課現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、檢查、期中和期末考試等。

3、加強(qiáng)對(duì)老師進(jìn)行現(xiàn)代教化理念的滲透，接著推行教化教學(xué)

理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

4、堅(jiān)持“健康第一，全面發(fā)展”的思想，加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。仔細(xì)開展”大課間”、“陽光體育”活動(dòng)，落實(shí)在校生每天體育熬煉一小時(shí)安排，主動(dòng)開展各類訓(xùn)練，增加學(xué)生身體素養(yǎng)，使學(xué)校的熬煉體現(xiàn)學(xué)校特色。

三、工作中心

全體老師要樹立質(zhì)量意識(shí)，仔細(xì)牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組老師主動(dòng)主動(dòng)地開展好教研組工作，探討教材，分析考綱，制定安排，統(tǒng)一要求，支配活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。

其次，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教化觀念，加強(qiáng)信息溝通，主動(dòng)實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，主動(dòng)激勵(lì)老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，支配一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。

第三，學(xué)校的骨干老師、學(xué)科帶頭人擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱難重任，是學(xué)校發(fā)展必需緊密依靠的中堅(jiān)力氣，骨干老師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。

青年老師應(yīng)當(dāng)虛心向骨干老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年老師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，加快老師專業(yè)化培育進(jìn)程。

四、工作內(nèi)容及措施

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類安排。包括教研組工作安排，老師教學(xué)工作安排，畢業(yè)班工作詳細(xì)日程支配等。

1、加強(qiáng)教學(xué)檢查

第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深化課堂，以便隨時(shí)駕馭教學(xué)動(dòng)向。其次、加大教學(xué)工作管理力度，常常深化教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)覺問題剛好解決。第三、召開老師、學(xué)生座談會(huì)征求看法，以便改進(jìn)管理方法仔細(xì)實(shí)行備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。第四、綜合學(xué)科教學(xué)，滲透平安學(xué)問教化，使平安教化內(nèi)容真正進(jìn)課堂。

詳細(xì)要求：上課要有教案，教案要符合常規(guī)要求，運(yùn)用電子備課的老師根據(jù)學(xué)校規(guī)定的模板進(jìn)行備課，環(huán)節(jié)齊全。教案要能體現(xiàn)肯定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動(dòng)的以市教研室的教研要求為指南，做到有安排、有過程、有總結(jié)。

2、開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。組織支配好各年級(jí)老師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì)，了解教與學(xué)的狀況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。各教研組依據(jù)老師和學(xué)生的實(shí)際制定符合學(xué)校的調(diào)研

課題。

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

以?？谑小?0xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期研訓(xùn)工作安排》、《?？谑旋埲A區(qū)教化局20xx年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，切實(shí)提高我校教學(xué)教研和師訓(xùn)工作的實(shí)效性，促進(jìn)我校教化教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍素養(yǎng)的穩(wěn)步提升，推動(dòng)我校教化教學(xué)發(fā)展。

二、工作思路和詳細(xì)措施

（一）教學(xué)教研工作

1.工作思路

以“抓規(guī)范，突重點(diǎn)，重實(shí)效，促內(nèi)涵，提質(zhì)量”為工作思路，以提升教化教學(xué)質(zhì)量為中心，結(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例探討”課題深化推動(dòng)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作，加強(qiáng)中考備考工作，加強(qiáng)常規(guī)教研，為提高我校教化教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

2.詳細(xì)措施

（1）加強(qiáng)規(guī)范管理工作

①規(guī)范課程設(shè)置與實(shí)施，根據(jù)國家教化部、省教化廳的課程方案和課程安排開齊課程、開足課時(shí)。特殊是加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

②加強(qiáng)教研精細(xì)化管理，立足常規(guī)教研，提高教研活動(dòng)實(shí)效性。各學(xué)科要主動(dòng)思索，開展豐富的教學(xué)探討活動(dòng)，做到主題顯明、內(nèi)容充溢，提高常規(guī)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

③加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與檢查力度，使學(xué)校教學(xué)教研工作規(guī)范、有序地開展。

④發(fā)揮期中期末考試對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)功能，接著每年級(jí)都運(yùn)用AB卷，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的層次性、激勵(lì)性原則，使不同層次的學(xué)生得到進(jìn)步和發(fā)展。做好試卷分析、考試狀況分析工作，發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，改進(jìn)教學(xué)與管理措施，

⑤加強(qiáng)聽課指導(dǎo)，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及科組長，聽課不少于20節(jié)，老師不少于15節(jié)。聽課記錄要有旁批，并要參加評(píng)課，發(fā)表自己的真知灼見。

（2）加強(qiáng)課題探討，深化推動(dòng)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。

①結(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例探討”課題深化推動(dòng)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。以學(xué)科教研為主線，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效率”這個(gè)中心，加強(qiáng)教材探討、學(xué)情探討、教法探討和學(xué)法探討，優(yōu)化課堂教學(xué)，從教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的整合、教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化、教學(xué)效果的體現(xiàn)、教學(xué)措施的改進(jìn)以及教學(xué)資源開發(fā)與利用等方面，開展探討，不斷提高課堂教學(xué)效率。

②搭建溝通平臺(tái)，召開“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)開放周活動(dòng)，以呈現(xiàn)各學(xué)科教學(xué)理念。

③留意發(fā)覺教化教學(xué)工作中的好做法，做好典型閱歷的總結(jié)與溝通，打造精品，推廣成果，不斷深化“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。

（3）加強(qiáng)畢業(yè)班工作

召開兩次畢業(yè)班工作研討會(huì)，明確20xx年的目標(biāo)與方向，從備考方向、備考定位、復(fù)習(xí)內(nèi)容、備考方法、資料選擇、安排支配、培優(yōu)補(bǔ)差的措施、答題技巧等方面進(jìn)行探討；召開模擬考試成果分析會(huì)，探討復(fù)習(xí)成效，確保20xx年我校中考成果穩(wěn)步提高。

（4）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作

實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的制度化和常態(tài)化，使網(wǎng)絡(luò)教研與常規(guī)教研有機(jī)結(jié)合，提高教研的針對(duì)性和時(shí)效性。

①各學(xué)科要以學(xué)校教研博客為溝通平臺(tái)，剛好上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)課件、論文、試題、教學(xué)反思、教學(xué)實(shí)錄等，供老師們溝通運(yùn)用，提高資源的運(yùn)用效率。

②以問題解決為突破口，選擇適合的網(wǎng)絡(luò)教研主題，開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

③老師的個(gè)人成長記錄要通過網(wǎng)絡(luò)的方式呈現(xiàn)出來（詳細(xì)要求另發(fā)）

（5）加強(qiáng)教化教學(xué)溝通工作

①組織開展赴外地先進(jìn)地區(qū)的教化考察活動(dòng)。

②與兄弟學(xué)校開展各類教化教學(xué)溝通活動(dòng)。

③語文學(xué)科的協(xié)同研修工作要與日常教研工作相結(jié)合。

（6）加強(qiáng)體育和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作

①加強(qiáng)音樂、美術(shù)教化；組織豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)競賽、才藝展示活動(dòng)，為學(xué)生供應(yīng)藝術(shù)表演的舞臺(tái)。

②深化體育教學(xué)改革，落實(shí)好“三操兩課”和“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

（7）加強(qiáng)心理健康教化工作

心理健康教化要與德育相結(jié)合，通過各級(jí)培訓(xùn)，使班主任駕馭心理健康的理念與技術(shù)，提高德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生人格的健全與發(fā)展。

（二）師資培訓(xùn)工作

1.基本思路

按要求參與上級(jí)研訓(xùn)部門組織的各類培訓(xùn)，依據(jù)學(xué)校教化教學(xué)工作的實(shí)際組織校本培訓(xùn)，注意培訓(xùn)項(xiàng)目的組織與策劃，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)實(shí)效。

2.主要任務(wù)

（1）接著進(jìn)行全員培訓(xùn)

按上級(jí)研訓(xùn)部門的要求，接著組織全員培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)上級(jí)研訓(xùn)部門的規(guī)定，督促骨干老師按時(shí)參與各級(jí)培訓(xùn)，并按要求上傳相關(guān)資料。在教學(xué)探討、教學(xué)指導(dǎo)和教研成果等方面要履行職責(zé)，主動(dòng)參加各級(jí)研訓(xùn)部門下達(dá)的示范課、講座、教輔書編寫、修訂、各種試題的命題等任務(wù)，促使骨干老師的專業(yè)發(fā)展得到進(jìn)一步的提高，也充分發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)作用。

（3）老師接著教化學(xué)分管理工作

派出相關(guān)老師參與中小學(xué)（幼兒園）老師接著教化學(xué)分管理培訓(xùn)班。剛好了解關(guān)于學(xué)分管理的新方法、新措施，把握學(xué)分管理操作程序。督促老師按時(shí)參與校本培訓(xùn)，剛好上傳校本培訓(xùn)的相關(guān)資料。

（4）校本培訓(xùn)工作

本學(xué)期的校本培訓(xùn)主要圍繞“師德師風(fēng)”、“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例探討”、“四環(huán)節(jié)教學(xué)”進(jìn)行。

（5）參與“菜單”培訓(xùn)

依據(jù)學(xué)校的實(shí)際須要向市研訓(xùn)院提出詳細(xì)培訓(xùn)專題，請(qǐng)市培訓(xùn)部的專家?guī)椭鷮?shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

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20xx年2月12日

附件1

海口市第十一中學(xué)教學(xué)教研工作支配表

20xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期

周次工作內(nèi)容11、教育處做好開學(xué)相關(guān)的打算工作2、各備課組將教學(xué)案電子稿交到教研室3、制定學(xué)校、部門工作安排4、各老師將教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文（反思）、讀書筆記各一篇發(fā)送到學(xué)校教研博客相應(yīng)欄目處21、各科組長參與市教研活動(dòng)，制定科組工作安排；老師制定個(gè)人工作安排并發(fā)送到學(xué)校博客。2、課題工作解讀及要求（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）（校本培訓(xùn)一）4、錄入及核查學(xué)分31、各學(xué)科組織校內(nèi)教研活動(dòng)（1）（主題：傳達(dá)市會(huì)議精神、學(xué)科安排解讀，老師個(gè)人工作安排溝通，科組課題安排探討及制定）2、畢業(yè)班工作會(huì)議；科組長工作會(huì)議（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）3、報(bào)送學(xué)分41、相關(guān)學(xué)科參與市教研活動(dòng)2、制定個(gè)人五年成長規(guī)劃（20xx-2023）51、各學(xué)科校內(nèi)活動(dòng)（2）2、相關(guān)學(xué)科參與市教研活動(dòng)61、各學(xué)科參與中考備考研討會(huì)2、九年級(jí)第一次月考71、教學(xué)開放周暨課題研討會(huì)（校本培訓(xùn)二）81、月考分析會(huì)91、期中考試復(fù)習(xí)101、期中考試2、教學(xué)常規(guī)檢查（一）111、考試狀況分析會(huì)、教學(xué)常規(guī)檢查（一）反饋會(huì)（周四下午第三、四節(jié)，五樓電教室）2、家長會(huì)121、市九年級(jí)模擬考、八年級(jí)生地模擬考131、學(xué)科校內(nèi)教研活動(dòng)（3）2、菜單培訓(xùn)（或校本培訓(xùn)三）151、學(xué)科校內(nèi)教研活動(dòng)（4）2、省中考調(diào)研題模擬考171、學(xué)科校內(nèi)教研活動(dòng)（5）191、九年級(jí)中考2、七、八年級(jí)期末復(fù)習(xí)201、各學(xué)科教學(xué)總結(jié)（市）2、各科組、各老師將教學(xué)總結(jié)發(fā)往學(xué)校博客3、期末考試及評(píng)卷4、教學(xué)常規(guī)檢查（二）備注1、雙周為市教研活動(dòng)時(shí)間，單周為校內(nèi)教研活動(dòng)時(shí)間，校內(nèi)教研活動(dòng)每學(xué)期集體備課不少于5次。2、有新通知?jiǎng)t以周支配為準(zhǔn)。中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教學(xué)部門將堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念，仔細(xì)領(lǐng)悟市法制平安工作會(huì)議精神，以《中小學(xué)平安教化指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以廣闊師生的生命平安和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教化教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行為動(dòng)身點(diǎn)，以提高師生和家長的相識(shí)及廣泛開展平安教化活動(dòng)為途徑，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生平安，加強(qiáng)平安教化，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校的特色建設(shè)。

二、主要工作及措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2.明確責(zé)任

每位師生都應(yīng)當(dāng)醒悟的相識(shí)到平安工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教化教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體老師必需提高相識(shí)，仔細(xì)履行自己的職責(zé)。做到學(xué)校的平安工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。

（二）加強(qiáng)教化增加素養(yǎng)

1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教化，提高學(xué)生的身心健康水平。

一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)將來社會(huì)發(fā)展的須要。學(xué)校要高度重視心理健康教化，健康教化課由專職老師任教，任何人不能擠占健康教化課，健教老師要仔細(xì)備課，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。

2、加強(qiáng)學(xué)校平安教化，增加學(xué)生的自護(hù)自救的實(shí)力。

各學(xué)科老師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透平安教化。每位老師在備課時(shí)，學(xué)期教案里要體現(xiàn)平安教化的內(nèi)容，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。

平安教化工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。教學(xué)部門將幫助學(xué)校各部門依據(jù)學(xué)校四周和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的平安隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行平安教化。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事務(wù)的應(yīng)急處理的教化，增