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空氣有質(zhì)量嗎湘科版新三年級上冊新課導(dǎo)入用手掂一掂，感受到蘋果和牛奶都是有重量的物體。那如何精確測量？稱水果的質(zhì)量新課導(dǎo)入質(zhì)量，是物質(zhì)的量的量度，表示物體含有物質(zhì)的多少。千克（kg)和克（g)，是常用的質(zhì)量單位。常用天平來精確地測量物體的質(zhì)量。新課導(dǎo)入常用天平來精確地測量物體的質(zhì)量。新課講解認識天平各部分名稱新課講解天平的使用方法新課講解天平的使用方法1.調(diào)節(jié)：把天平放在水平桌面上，取下橡皮墊團，把游碼移到標尺左端的零刻線處；調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。2.測量：將物體放在天平左盤；用鑷子夾取合適的砝碼放到天平的右盤，使天平平衡。當放入最小砝碼而天平右端仍下沉?xí)r，就需要移動游碼調(diào)節(jié)天平平衡。新課講解天平的使用方法3.讀數(shù)：被測物體的質(zhì)量=托盤上砝碼的總質(zhì)量+游碼在標尺上所對應(yīng)的刻度值。讀數(shù)時，要看游碼左邊所對應(yīng)的刻度。4.整理：用鑷子將砝碼放回砝碼盒，將橡皮墊圈安放到托盤支架下。新課講解蘋果和牛奶都有質(zhì)量，空氣也有質(zhì)量嗎？新課講解伽利略在古代，人們一直認為空氣是沒有質(zhì)量的。到了17世紀，偉大的科學(xué)家伽利略為了證明空氣是否有質(zhì)量，做了個實驗：用氣泵向一個玻璃球打足氣。這時稱它的質(zhì)量，記下來。然后把瓶口打開，那些多裝的空氣跑了出來，這時再稱質(zhì)量。新課講解實驗——稱量空氣是否有質(zhì)量第3小組實驗計劃1.給皮球打足氣。2.皮球放在天平左盤，砝碼放右盤，并調(diào)節(jié)天平至平衡。3.給皮球放氣。4.重新稱放氣后的皮球。你還有其他方法嗎？新課講解皮球放氣后，天平的平衡變化了嗎？這說明了什么？新課講解空氣太輕了，很難測出具體的質(zhì)量呢！空氣的質(zhì)量到底是多少??？
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