2023學(xué)年完整公開(kāi)課版15《舞動(dòng)的北京》

舞動(dòng)的北京說(shuō)說(shuō)看你對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)了解多少？①2008年在我國(guó)北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆？

②北京奧運(yùn)會(huì)是在何年申辦成功的？

③北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是什么？

討論下列問(wèn)題：

（第29屆）（2001年7月13日）（福娃）

福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。福娃代表了夢(mèng)想以及中國(guó)人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊(yùn)含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，其形象設(shè)計(jì)應(yīng)用了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國(guó)的燦爛文化。初讀課文，整體感知

請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，把生字讀準(zhǔn)，把句子讀通。邊讀邊想：課文寫了什么？讀一讀舞徽揭訊紗協(xié)乃致韻媒屆旨人頭攢動(dòng)

揭曉通訊蘊(yùn)含韻味協(xié)調(diào)媒體主旨

1.學(xué)習(xí)第一段。（1）輕聲讀第一段，邊讀邊想想一走入天壇公園，你感受到怎樣的氣氛？

（2）在課本畫出相關(guān)的語(yǔ)句，讀一讀。（緊張、隆重）

2.學(xué)習(xí)第二段

(1)用“——”畫出會(huì)徽的圖案，用“﹏﹏”畫出象征意義，用“○”圈住引出象征意義的詞。

圖案樣子意義①傳統(tǒng)印章②運(yùn)動(dòng)員圖案③篆體“京”④“京”“文”①中國(guó)特色②沖向終點(diǎn)，迎接勝利③新北京、新奧運(yùn)④傳統(tǒng)文化①毛筆書(shū)寫①表明舉辦地點(diǎn)和時(shí)間②代表奧林匹克精神②奧運(yùn)五環(huán)（2）在介紹徽會(huì)時(shí)可以按什么順序介紹呢？（3）為什么說(shuō)“中國(guó)印舞動(dòng)的北京”體現(xiàn)了燦爛的中華文明？（總—分—總）3.學(xué)習(xí)第三段。會(huì)徽設(shè)計(jì)的如此協(xié)調(diào)和具有民族特色。人們又是怎樣評(píng)價(jià)它的呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽第4自然段。人們都認(rèn)為這個(gè)會(huì)徽大氣而又別致，充滿了動(dòng)感和活力，體現(xiàn)了燦爛的中國(guó)文化。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲1.人們對(duì)奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽評(píng)價(jià)怎樣？▲▲▲2.小組合作學(xué)習(xí)

為什么說(shuō)：“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”大氣而又別致,充滿了動(dòng)感和活力，體現(xiàn)了燦爛的中國(guó)文化？整個(gè)會(huì)徽的設(shè)計(jì)：大氣、別致舞動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員：充滿動(dòng)感、活力篆體“京”→“文”：體現(xiàn)燦爛的中華文化

3.看到我們自己民族的設(shè)計(jì)，得到別人的贊許，你的心中有什么想法？

學(xué)了這篇課文，你了解了有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的哪些知識(shí)？總結(jié)全文練筆（任選一題）1、作為一個(gè)炎黃子孫，面對(duì)會(huì)徽你最想說(shuō)什么？可以凝練成一句話寫下你此時(shí)真實(shí)的感受，別忘