廣西玉林市2023年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案

九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題1．我們可以采用以下方法預(yù)防新冠病毒。其中主要利用化學(xué)變化的是（）A．酒精消毒 B．勤洗手 C．配戴口罩 D．測(cè)量體溫2．作為生活常識(shí)，我們應(yīng)該知道一些特殊的符號(hào)。下列標(biāo)志屬于禁止吸煙的是（）A． B．C． D．3．通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，空氣的成分按體積計(jì)，約占78%的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體4．生活中“富硒蘋果”“高鈣牛奶”中的“硒”和“鈣”是指（）A．元素 B．單質(zhì) C．原子 D．分子5．下列實(shí)驗(yàn)基本操作，正確的是（）A．滴加液體B．加熱氯酸鉀粉末C．聞氣體氣味D．讀取液體體積6．“一家炒菜十家香”，這句話說(shuō)明分子具有的主要性質(zhì)是（）A．分子的體積很小 B．分子間間隔很小C．分子可以再分 D．分子不斷運(yùn)動(dòng)7．“建設(shè)美麗中國(guó)”是新時(shí)代的目標(biāo)，下列做法不符合這一理念的是（）A．垃圾分類處理 B．工業(yè)廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放C．外出盡量步行或乘坐公交車 D．大量使用化肥，提高糧食產(chǎn)量8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．石蠟在空氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏wB．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的無(wú)色氣體C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體9．要提高全民的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的空氣。下列不屬于空氣污染物的是（）A．CO B．SO2 C．CO2 D．NO210．下列做法正確的是（）A．發(fā)現(xiàn)油鍋起火，應(yīng)立即使用冷水將其澆滅B．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，可以做燈火實(shí)驗(yàn)檢查C．廚房里天然氣泄漏后，應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇D．遇到室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)門窗通風(fēng)11．有關(guān)金剛石、石墨、C60的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．微粒觀：金剛石、石墨和C60都由碳原子構(gòu)成B．能量觀：C60在氧氣中燃燒是放熱反應(yīng)C．變化觀：一定條件下可以將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石D．結(jié)構(gòu)觀：碳原子排列方式不同，因此三種物質(zhì)的物理性質(zhì)存在差異12．連花清瘟膠囊具有清瘟解毒，宣肺泄熱的功效。其成分中含有一種名為綠原酸的物質(zhì)，下列有關(guān)綠原酸(C16H18O9)的說(shuō)法正確的是（）A．綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量是354gB．綠原酸屬于氧化物C．綠原酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為4：3D．綠原酸由16個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和9個(gè)氧原子構(gòu)成13．月球巖石中富含鈦鐵礦，其主要成分是FeTiO3，其中鈦（Ti）元素的化合價(jià)為+4，則鐵元素的化合價(jià)為（）A．0價(jià) B．+2價(jià) C．+3價(jià) D．+4價(jià)14．氫元素（H）與氦元素（He）的本質(zhì)區(qū)別是（）A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同C．核外電子數(shù)不同 D．相對(duì)原子質(zhì)量不同15．用嘴吹滅生日蛋糕的蠟燭，利用的主要滅火原理是（）A．使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下 B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．隔絕空氣 D．清除可燃物16．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是（）A．單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素C．氧化物中含有氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物D．離子是帶電的粒子，則帶電的粒子一定是離子17．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是（）A．探究空氣與呼出的氣體中CO2含量的高低B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．測(cè)定空氣中氧氣的含量D．探究二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)18．在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變)，下列說(shuō)法正確的是（）A．R=-38B．戊一定是該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)后容器中一定含有5種物質(zhì)D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的乙與生成丁的質(zhì)量比為16：919．物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，試劑或方法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠迷噭┗蚍椒ˋ除去CO2中混有的少量CO通過(guò)灼熱的氧化銅B鑒別白醋和白酒聞氣味C檢驗(yàn)酒精中是否含有氧元素在空氣中點(diǎn)燃，檢驗(yàn)生成物D除去CaO中的CaCO3高溫煅燒A．A B．B C．C D．D20．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B．用等質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣C．電解水一段時(shí)間D．高溫煅燒石灰石二、填空題21．化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空。①稀有氣體②酒精③生石灰④石墨⑤明礬（1）具有導(dǎo)電性、可以做電極的是；（2）可制成多種用途電光源的是；（3）可用作干燥劑的是；（4）實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是；（5）可用作凈水劑的是。22．水是生命之源，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是。（2）區(qū)別硬水和軟水時(shí)，可用來(lái)檢驗(yàn)，日常生活中可采取措施降低水的硬度。（3）利用的吸附性去除水中異味。（4）在下列凈化水方法中，凈化水程度最高的是____。A．過(guò)濾 B．煮沸 C．蒸餾D．吸附 E．靜置沉淀 F．吸附沉淀（5）人類擁有的淡水資源緊缺，請(qǐng)寫出一種生活中節(jié)約用水的方法：。23．建立“宏觀一微觀一符號(hào)”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。（1）圖1是部分微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。①A~E共有種元素。②D在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子。③C、E形成化合物的化學(xué)式為。（2）釹元素(Nd)是制造導(dǎo)彈的金屬材料中的重要元素，釹元素部分信息如圖2所示。釹原子的核外電子數(shù)為。（3）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示。已知丁是一種單質(zhì)，則丁是(寫化學(xué)式)。24．我國(guó)提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，彰顯了負(fù)責(zé)任大國(guó)的作為與擔(dān)當(dāng)。（1）現(xiàn)階段的能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主，化石燃料包括煤、和天然氣。（2）“碳中和”的含義是產(chǎn)生的二氧化碳和消耗的二氧化碳相當(dāng)，達(dá)到“零排放”實(shí)現(xiàn)“碳中和”有利于緩解的環(huán)境問(wèn)題是。（3）可燃冰被科學(xué)家譽(yù)為“21世紀(jì)能源”?？扇急?填“純凈物”和“混合物”)。（4）為實(shí)現(xiàn)“碳中和”，達(dá)到“凈零排放”，下列做法錯(cuò)誤的是____。A．大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林B．開(kāi)發(fā)氫能，更多利用太陽(yáng)能等清潔能源C．禁止使用化石燃料D．露天焚燒垃圾三、綜合題25．A~F為初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，它們由H、C、O、Ca、Cu元素中的一種、兩種或三種組成，其中A、C、D在常溫下的狀態(tài)各不相同，且均為氧化物；F是大理石的主要成分。它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示能相互反應(yīng)，“→”表示一步轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。回答下列問(wèn)題：（1）C物質(zhì)呈固態(tài)時(shí)叫做，F(xiàn)的化學(xué)式是。（2）D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式是，該反應(yīng)為反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。（3）寫出B的一種用途。26．2022年11月30日神舟十五號(hào)載人飛船成功對(duì)接空間站，中國(guó)空間站首次迎來(lái)6人“在崗”。氧氣、水、食物等是維持航天員駐留空間站的必要物質(zhì)。為提高物質(zhì)的利用率，目前空間站通過(guò)以下途徑實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用：（1）“蒸發(fā)水汽”時(shí)，從微觀角度分析，液態(tài)水與氣態(tài)水的區(qū)別是。（2）系統(tǒng)將從尿處理系統(tǒng)輸送來(lái)的水進(jìn)行電解產(chǎn)生氧氣，供航天員呼吸。寫出電解水的化學(xué)方程式。（3）為實(shí)現(xiàn)氧的循環(huán)，目前空間站內(nèi)利用氫氣和航天員呼出的二氧化碳，在一定條件下轉(zhuǎn)化為甲烷和另一種液態(tài)物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）在上述物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中循環(huán)利用的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)。27．工業(yè)上用石灰石為原料制備納米CaCO3的一種流程如圖所示。已知：SiO2不與鹽酸反應(yīng)。（1）設(shè)備Ⅰ中需不斷攪拌，其目的是。（2）設(shè)備Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）設(shè)備Ⅳ中的分離操作是，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、。（4）設(shè)備Ⅲ中參加反應(yīng)的物質(zhì)除水和CaCl2外，還有。28．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱為。（2）實(shí)驗(yàn)室若要制取并收集一瓶較純凈的氫氣，合適的裝置組合是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置D收集CO2，檢驗(yàn)其是否收集滿的方法為。若用G收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從(選“a”或“b”)進(jìn)，裝置C與裝置B相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是。29．同學(xué)們?yōu)榱搜芯垦趸F能否在氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中起催化作用，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：【資料】氯酸鉀和氯化鉀均能溶于水?！緦?shí)驗(yàn)一】氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中加快反應(yīng)速率？實(shí)驗(yàn)編號(hào)KClO3/g氧化物產(chǎn)生氣體的體積(mL)耗時(shí)(s)①0.6/671800②0.60.2g二氧化錳6736.5③0.6____g氧化鐵6789.5（1）實(shí)驗(yàn)③中氧化鐵的質(zhì)量為g。（2）實(shí)驗(yàn)①③對(duì)比得到的結(jié)論是。（3）【交流討論】經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述證據(jù)，不能證明氧化鐵能作氯酸鉀分解的催化劑。還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)二】在實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解，過(guò)濾得到固體，洗滌干燥并用電子天平稱量，質(zhì)量0.2g。說(shuō)明氧化鐵在反應(yīng)前后質(zhì)量不變?！窘涣鞣此肌坑械耐瑢W(xué)認(rèn)為要證明氧化鐵能作氯酸鉀分解的催化劑，上述實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究。（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)中作催化劑。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（5）【拓展實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們還想探究氧化鐵的其他性質(zhì)，將一定量的CO通入濾出的固體(氧化鐵)，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：回答下面問(wèn)題：①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到裝置B中的現(xiàn)象是。②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先給氧化鐵加熱，還是先通入一氧化碳？，這樣做的目的是。灑實(shí)驗(yàn)中酒精燈的目的是。四、計(jì)算題30．某補(bǔ)鈣劑的有效成分是碳酸鈣，其說(shuō)明書中表明碳酸鈣含量是80%，其他成分不含鈣且不與鹽酸反應(yīng)?，F(xiàn)取15g補(bǔ)鈣劑進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。試分析并計(jì)算：（1）反應(yīng)生成氣體的總質(zhì)量為g。（2）通過(guò)計(jì)算判斷該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣含量與說(shuō)明書是否相符？(結(jié)果精確到0.1%)

1．A2．C3．B4．A5．C6．D7．D8．B9．C10．B11．A12．C13．B14．A15．A16．B17．D18．D19．C20．D21．（1）④（2）①（3）③（4）②（5）⑤22．（1）或水分子（2）肥皂水；煮沸（3）活性炭（4）C（5）用淘米水澆花（合理即可）23．（1）4或四；失去；Na2S（2）60（3）N224．（1）石油（2）溫室效應(yīng)（3）混合物（4）C；D25．（1）干冰；CaCO3（2）；放熱（3）供給呼吸、或煉鋼、或醫(yī)療急救等26．（1）分子間的間隔不同（2）2H2O2H2↑+O2↑（3）4H2+CO22H2O+CH4（4）H2O27．（1）增大反應(yīng)接觸面積，