（期末押題二模卷）期末綜合測(cè)試預(yù)測(cè)卷-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期科學(xué)高頻易錯(cuò)期末提高必刷卷（教科版）

2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期科學(xué)高頻易錯(cuò)期末提高必刷卷（教科版）一、選擇題1．“土電話”是通過(guò)（

）傳播聲音的。A．空氣 B．紙杯 C．棉線2．我們一直咀嚼米飯，過(guò)一會(huì)兒，覺得米飯很甜是因?yàn)椋?/p>

）。A．我們太餓了，出現(xiàn)幻覺B．米飯中的淀粉在睡液的作用下轉(zhuǎn)化為糖C．米飯本來(lái)就甜3．二氧化碳是（

）制造養(yǎng)料所必需的原料，對(duì)生命具有重要意義。A．植物 B．動(dòng)物 C．人4．古時(shí)士兵枕著箭筒睡在地上，往往能及早聽到遠(yuǎn)處敵人偷襲的馬蹄聲，這種聲音是通過(guò)（

）傳播的。A．地面 B．空氣 C．馬5．用橡皮筋做聲音實(shí)驗(yàn)的時(shí)候（

）。A．橡皮筋越緊，聲音越高B．橡皮筋越松，聲音越高C．橡皮筋越緊，聲音越強(qiáng)6．胃是消化器官，肺是_______器官。A．消化 B．呼吸 C．運(yùn)動(dòng)7．小科學(xué)習(xí)了彈簧測(cè)力計(jì)的使用，正在稱量一個(gè)蘋果（下圖），其重力是（

）。A．1.3牛頓 B．1.6牛頓 C．2.4牛頓8．下面方法不能使下圖中的鋼尺發(fā)出聲音的是（

）。A．拉伸鋼尺 B．拍打鋼尺 C．敲擊鋼尺二、填空題9．2020年7月，我國(guó)的長(zhǎng)征運(yùn)載火箭將“天問(wèn)一號(hào)”送往火星，它是靠發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的()力運(yùn)動(dòng)的。10．物體的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變離不開力，生活中的每一種力都有()和大小，實(shí)驗(yàn)室通常用()測(cè)量力的大小，力的單位是()，用字母()表示。11．靠氣球反沖力運(yùn)動(dòng)的小車，它的運(yùn)動(dòng)方向與氣球噴氣方向。12．用力的大小，決定物體振動(dòng)的()，影響聲音的()；物體的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊等決定物體振動(dòng)的()，影響聲音的()。13．拉長(zhǎng)的橡皮筋具有()，釋放后可以產(chǎn)生()；運(yùn)動(dòng)的物體也具有()，并且物體運(yùn)動(dòng)的速度越快，具有的能量()。14．人的耳朵由外耳、()和()三部分組成。15．二胡、吉他、古箏等樂器，是靠()的振動(dòng)發(fā)出高低不同的聲音的。16．冰壺比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在冰壺的前方不停刷冰，這是為了（填“增大”或“減小”）摩擦力。17．人的呼吸器官有：鼻腔、、支氣管、等。三、判斷題18．人類的牙齒一般可以分為門齒、犬齒和臼齒。()19．吸氣時(shí)，含有氧氣的空氣進(jìn)入肺部，胸腔就會(huì)擴(kuò)張。()20．被玻璃罩罩住的小鬧鐘的聲音是這樣傳到耳朵的：鬧鈴一玻璃罩內(nèi)空氣一玻璃罩壁一玻璃罩外空氣一耳朵。()21．氧氣是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。()22．真空也可以傳播聲音。()23．植物可以釋放二氧化碳，因此植物不需要呼吸。()24．我們的耳朵無(wú)法感受到超聲波，而蝙蝠不但能聽到超聲波，還能通過(guò)鼻腔發(fā)出超聲波。()25．物體振動(dòng)幅度越大，聲音越大。()26．細(xì)嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。()27．摩擦力對(duì)我們都是有害的，所以我們要盡量減小摩擦力。()四、連線題28．連線題。（把下列實(shí)驗(yàn)與研究的傳聲物質(zhì)連起來(lái)）“土電話”實(shí)驗(yàn)

氣體玻璃罩真空實(shí)驗(yàn)

液體音叉觸水實(shí)驗(yàn)

固體五、排序題29．用肺活量測(cè)量袋測(cè)量肺活量時(shí)，請(qǐng)用序號(hào)標(biāo)出測(cè)量步驟。()深吸一口氣，然后將氣從通氣管呼入測(cè)量袋。()讀取鼓起的測(cè)量袋上的最大數(shù)值，單位為毫升，這是測(cè)量得出的肺活量。()肺部氣體全部呼出后，收緊通氣管，避免空氣跑出。()展開測(cè)量袋。六、實(shí)驗(yàn)題小明找來(lái)4支完全相同的試管，想制作一個(gè)可以吹奏的小樂器。他往試管中加水，然后在試管口沿水平方向吹氣，發(fā)出聲音。30．在試管口吹氣時(shí)發(fā)出的聲音，主要是由（

）振動(dòng)產(chǎn)生的。A．試管的玻璃壁 B．試管中的水 C．試管中的空氣31．下圖中，小明在其中兩支試管中加水，制作出“3”音試管和“5”音試管。請(qǐng)畫出“1”音試管和“6”音試管中的水位。()。32．小明取其中一支試管，先輕輕吹奏，然后用力吹奏，比較兩次聲音的強(qiáng)弱，（

）。A．輕輕吹奏聲音強(qiáng) B．用力吹奏聲音強(qiáng) C．兩次聲音強(qiáng)弱相同33．小明需要將四支試管組裝在一起，下列組裝方式中，（

）更方便吹奏。A． B． C．34．試管發(fā)出的聲音高低和試管中的水量有什么關(guān)系？請(qǐng)作出簡(jiǎn)要說(shuō)明。七、簡(jiǎn)答題35．宇航員在月球上面對(duì)面站著，能聽到對(duì)方說(shuō)話的聲音嗎？為什么？怎樣證明食物中含有淀粉？聲音可以用哪些詞匯來(lái)進(jìn)行描述？請(qǐng)寫出6個(gè)。在研究小車運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，為什么一開始是個(gè)一個(gè)地增加墊圈，到后來(lái)卻是多個(gè)多個(gè)地增加墊圈？39．向水壺中倒水，隨著水越到越多，聽到的聲音高低不同，倒的水越多，聲音越高，其科學(xué)原理是什么？40.聲音音調(diào)的高低與什么有關(guān)？41．給另一個(gè)水杯也畫出水面，使敲擊杯子的聲音更低。42．我們可以從哪幾個(gè)方面對(duì)自制的小樂器進(jìn)行評(píng)價(jià)？參考答案：1．C【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空中不能傳播聲音?！巴岭娫挕笔峭ㄟ^(guò)棉線傳播聲音的。2．B【詳解】人的口腔內(nèi)有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一種促進(jìn)食物消化的酶，它能把淀粉分解成麥芽糖。我們一直咀嚼米飯，過(guò)一會(huì)兒，覺得米飯很甜是因?yàn)槊罪堉械牡矸墼谒旱淖饔孟罗D(zhuǎn)化為糖。3．A【詳解】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程，叫光合作用。光合作用制造的有機(jī)物為氣球上萬(wàn)千生物提供了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源和能量來(lái)源?？梢夾符合題意。4．A【詳解】聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但是聲音不能在真空中傳播。古時(shí)士兵枕著箭筒睡在地上，往往能及早聽到遠(yuǎn)處敵人偷襲的馬蹄聲，這種聲音是通過(guò)地面?zhèn)鞑サ摹Ｂ曇粼诓煌镔|(zhì)中的傳播速度是不同的，固體中的傳播速度最快，所以A符合題意。5．A【詳解】聲音的高低可以用音高來(lái)描述，聲音的高低與物體振動(dòng)快慢有關(guān)。物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低。用橡皮筋做聲音實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，橡皮筋越緊，聲音越高；橡皮筋越松，聲音越低，所以A符合題意。6．B【詳解】胃是消化器官，肺是人體的呼吸器官，也是人體重要的造血器官，位于胸腔，左右各一，覆蓋于心之上。7．B【詳解】在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，應(yīng)該先檢查彈簧測(cè)力器，首先拉動(dòng)彈簧，反復(fù)拉動(dòng)彈簧，防止其卡住，摩擦，碰撞；了解量程：知道測(cè)量力的最大范圍(量程)是多少；明確分度值：了解彈簧測(cè)力計(jì)的刻度。圖中彈簧測(cè)力計(jì)一大格表示1牛頓，一小格表示0.2牛頓。該蘋果其重力讀數(shù)是1.6牛頓。8．A【詳解】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，拍打鋼尺、敲擊鋼尺都能使鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音，拉伸鋼尺不能使鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音。9．反沖力【詳解】在一個(gè)物體噴出氣體、液體或者固體時(shí)，被噴出的物體就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)反方向的推力，這個(gè)推力就叫做反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的2020年7月，我國(guó)的長(zhǎng)征運(yùn)載火箭將“天問(wèn)一號(hào)”送往火星，它是靠發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。10．方向彈簧測(cè)力計(jì)牛頓N【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變離不開力。力是物體間的相互作用，力有方向、大小和作用點(diǎn)三要素，所以生活中的每一種力都有方向和大小。實(shí)驗(yàn)室通常用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小?？茖W(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱“?！?，用“N”表示。1牛約等于100克的力。11．相反【詳解】氣球里的氣體噴出時(shí)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的?？繗馇蚍礇_力運(yùn)動(dòng)的小車，它的運(yùn)動(dòng)方向與氣球噴氣方向相反。12．幅度強(qiáng)弱快慢高低【詳解】用力的大小，決定物體振動(dòng)的幅度，用力越大，振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)。物體的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊等決定物體振動(dòng)的快慢，物體振動(dòng)的越快，聲音越高。13．能量動(dòng)力能量越大【詳解】像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。拉長(zhǎng)的橡皮筋具有能量，釋放后可以產(chǎn)生動(dòng)力。運(yùn)動(dòng)的物體也具有能量，叫做動(dòng)能。物體運(yùn)動(dòng)的速度越快，具有的能量越大。14．中耳內(nèi)耳【詳解】人的耳朵由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成。外耳又由耳郭和外耳道構(gòu)成。耳郭有收集聲波的作用，外耳道將聲音傳遞到中耳；中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成；內(nèi)耳里有耳蝸、半規(guī)管。15．弦【詳解】靠弦的振動(dòng)發(fā)出高低不同的聲音的樂器有二胡、小提琴、吉他、古箏等。弦的音高和弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)度、弦的松緊程度、弦的粗細(xì)有關(guān)。16．減小【詳解】運(yùn)動(dòng)員在冰壺前進(jìn)途中，不斷地刷冰，為了使冰面形成一層水面，水的出現(xiàn)使冰壺與冰面分開，從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦力。17．喉肺【詳解】體的呼吸器官由呼吸道和肺二部分組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔、咽、喉為上呼吸道，氣管和支氣管為下呼吸道。人體的呼吸器官由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成。18．√【詳解】牙齒是我們身體重要的器官，我們的牙齒可分為門齒、犬齒、臼齒、三類。門齒有切割食物的作用；臼齒有磨碎食物的作用；犬齒有撕扯食物的作用。19．√【詳解】我們吸氣時(shí)，含有氧氣的空氣由鼻腔或氣管進(jìn)入肺，此時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮。呼氣時(shí)，呼出的氣體與吸入的氣體比較，氮?dú)獾暮炕緵]有變化，二氧化碳含量增加了，氧氣含量減少了。20．√【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空中不能傳播聲音。由于空氣是氣體、玻璃罩壁是固體，都可以傳播空氣，所以被玻璃罩罩住的小鬧鐘的聲音是這樣傳到耳朵的：鬧鈴一玻璃罩內(nèi)空氣一玻璃罩壁一玻璃罩外空氣一耳朵。21．×【詳解】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過(guò)程，就是綠色植物的光合作用。二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。22．×【詳解】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。聲音能在固體、液體、氣體中傳播。聲音不能在真空中傳播。23．×【詳解】絕大部分的植物都是在白天的時(shí)候進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。植物雖然沒有呼吸器官，但它在進(jìn)行著呼吸，所以題干中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。24．√【詳解】科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波，而這種聲音人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇見障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。25．×【詳解】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)的幅度越小，聲音越弱。26．√【詳解】老人們常說(shuō)“細(xì)嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化。題目的說(shuō)法是正確的。27．×【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是有摩擦力伴隨著。摩擦力有時(shí)對(duì)我們有利，有時(shí)對(duì)我們有害，所以題干中說(shuō)法是錯(cuò)誤的。28．【詳解】聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能在固體、液體、氣體中傳播。分析圖表可知，“土電話”實(shí)驗(yàn)研究的是固體傳聲，玻璃罩真空實(shí)驗(yàn)研究的是氣體傳聲，音叉觸水實(shí)驗(yàn)研究的是液體傳聲。29．2431【詳解】肺活量是指在盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量，是一次呼吸的最大呼氣量。每個(gè)人的呼吸次數(shù)與每個(gè)人的肺活量有關(guān)。肺活量大的人，身體供氧能力強(qiáng)。簡(jiǎn)易肺活量測(cè)量袋使用方法：展開測(cè)量袋后深吸一口氣，將氣體從通氣管呼入測(cè)量袋；肺部氣體全部呼出后，收緊通氣管，避免空氣跑出；讀取鼓起的測(cè)量袋上的最大數(shù)值，單位為毫升，這是測(cè)量得出的肺活量。30．C31．32．B33．A34．試管中的水量低，試管發(fā)出的聲音低；試管中的水量多，試管發(fā)出的聲音高?！痉治觥恳粽{(diào)指聲音的高低，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低。30．聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。在試管口吹氣時(shí)發(fā)出的聲音，主要是由試管中的空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。31．根據(jù)題干可知，“1”音比3音低，所以水比3音試管的少；“6”音比7音低，所以水比7音試管的少。32．音量指聲音的強(qiáng)弱，聲音的強(qiáng)弱與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；振動(dòng)幅度越小，響度越小。小明取其中一支試管，先輕輕吹奏，振動(dòng)幅度小，聲音弱；然后用力吹奏，振動(dòng)幅度大，聲音強(qiáng)；33．將四支試管組裝在一起，試管高度相同，按照水的從少到多或者從多到少來(lái)排列最好。34．音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低。試管中的水量低，試管發(fā)出的聲音低；試管中的水量多，試管發(fā)出的聲音高。35．因?yàn)檎婵罩胁荒軅鞑ヂ曇?，所以聽不到?duì)方說(shuō)話的聲音?！驹斀狻柯曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空中不能傳播聲音。宇航員在月球上面對(duì)面站著，因?yàn)檎婵罩胁荒軅鞑ヂ曇?，所以聽不到?duì)方說(shuō)話的聲音。36．在食物上滴上碘酒，有淀粉的食物遇到碘酒后通常會(huì)變藍(lán)?！驹斀狻渴澄镏泻辛箢悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。由淀粉的特性是遇到碘變藍(lán)，碘酒中含有碘單質(zhì)，所以向食物滴碘酒，如果變藍(lán)，就證明含有淀粉。37．嘹亮、洪亮、震耳欲聾、刺耳、柔聲細(xì)語(yǔ)、悅耳。【詳解】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的特征有音高、響度、音色，我們可以用嘹亮、洪亮、震耳欲聾、刺耳、柔聲細(xì)語(yǔ)、悅耳等科學(xué)詞匯來(lái)描述聲音。38．開始一個(gè)一個(gè)地增加墊圈，是為了準(zhǔn)確地找到使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的最小的力。后來(lái)多個(gè)多個(gè)地增加墊圈，是為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯?！驹斀狻恳欢ǖ睦δ軌蚴轨o止的小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)，拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快。我們做墊圈拉小車實(shí)驗(yàn)時(shí)，要