《ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)》習(xí)題答案 項(xiàng)目二

項(xiàng)目二答案一、選擇題1.A沙盤(pán)盤(pán)面共分為五個(gè)部分，其中中間區(qū)域分別是財(cái)務(wù)中心、生產(chǎn)中心、物流中心；兩側(cè)分別是營(yíng)銷(xiāo)與規(guī)劃中心、企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程中心。2.D沙盤(pán)中共有四種原材料，用R1、R2、R3和R4表示3.ABCD模擬規(guī)則不同;操作界面不同;監(jiān)控難易程度不同;老師的工作側(cè)重點(diǎn)不同;操作空間受限不同。4.ABCD電子沙盤(pán)包括“創(chuàng)業(yè)者”電子沙盤(pán)；新道“新商戰(zhàn)”電子沙盤(pán)；“經(jīng)營(yíng)之道”電子沙盤(pán)；“創(chuàng)業(yè)之星”電子沙盤(pán)。二、綜合題1.（言之有理即可）（1）幫助用戶(hù)更好地理解ERP系統(tǒng)：通過(guò)沙盤(pán)模擬，用戶(hù)可以更加深入地了解ERP系統(tǒng)的各個(gè)模塊和功能，從而更好地掌握ERP系統(tǒng)的使用方法（2）提高用戶(hù)的實(shí)踐能力：ERP沙盤(pán)模擬可以幫助用戶(hù)在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作，提高用戶(hù)的操作技能和應(yīng)用水平。（3）優(yōu)化企業(yè)管理流程：ERP沙盤(pán)模擬可以幫助企業(yè)管理者更加深入地了解ERP系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)和作用，從而更好地優(yōu)化企業(yè)管理流程，提高企業(yè)的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。（4）降低ERP系統(tǒng)實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)：ERP沙盤(pán)模擬可以在實(shí)施ERP系統(tǒng)之前對(duì)ERP系統(tǒng)進(jìn)行模擬測(cè)試，從而降低實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)，避免在實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)問(wèn)題。（5）幫助企業(yè)進(jìn)行ERP系統(tǒng)培訓(xùn)：ERP沙盤(pán)模擬可以作為一種培訓(xùn)工具，幫助企業(yè)進(jìn)行ERP系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高員工的操作技能和應(yīng)用水平。2.（言之有理即可）（1）ERP物理沙盤(pán)與電子沙盤(pán)的相同點(diǎn)①經(jīng)營(yíng)流程相同ERP物理沙盤(pán)和電子沙盤(pán)模擬中都涵蓋了一個(gè)企業(yè)的主要資源，包括人力、財(cái)力、物力、信息等資源，以及一個(gè)企業(yè)主要的經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)，如采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、收款、融資、分析評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。這意味著只要熟悉了ERP物理沙盤(pán)的基本環(huán)節(jié)和流程，就可以應(yīng)用到ERP電子沙盤(pán)中去。②運(yùn)行規(guī)則相似ERP物理沙盤(pán)和電子沙盤(pán)模擬中都涵蓋了一個(gè)企業(yè)的主要資源，包括人力、財(cái)力、物力、信息等資源，以及一個(gè)企業(yè)主要的經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)，如采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、收款、融資、分析評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。這意味著只要熟悉了ERP物理沙盤(pán)的基本環(huán)節(jié)和流程，就可以應(yīng)用到ERP電子沙盤(pán)中去。③角色分工相近在ERP物理沙盤(pán)和電子沙盤(pán)中，都對(duì)參與模擬的學(xué)生進(jìn)行了角色分工，主要包括首席執(zhí)行官(CEO)、財(cái)務(wù)總監(jiān)(CFO)、采購(gòu)總監(jiān)(CBO)、生產(chǎn)總監(jiān)(CPO)、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)(CMO)等，這些角色各負(fù)其責(zé)、各司其職，保證管理團(tuán)隊(duì)所經(jīng)營(yíng)的企業(yè)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。④教學(xué)特色相似ERP物理沙盤(pán)和電子沙盤(pán)都具有互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性，并且都是以參與者為中心的教學(xué)模式，學(xué)生學(xué)習(xí)得更具有主動(dòng)性。此外，二者都打破了案例教學(xué)相對(duì)靜止的局限，充分演示了現(xiàn)實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所要經(jīng)歷的復(fù)雜局面。（2）ERP物理沙盤(pán)與電子沙盤(pán)的不同點(diǎn)①模擬規(guī)則不同ERP物理沙盤(pán)和電子沙盤(pán)模擬的規(guī)則在企業(yè)貸款、市場(chǎng)研發(fā)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方面是相同的，其他方面都有一些差異，電子沙盤(pán)的運(yùn)行規(guī)則更接近實(shí)際企業(yè)經(jīng)營(yíng)。例如，在物理沙盤(pán)中，一般資金的單位使用M,相當(dāng)于現(xiàn)實(shí)中的萬(wàn)元；而在電子沙盤(pán)中，普遍使用W作為資金的單位，相當(dāng)于現(xiàn)實(shí)中的萬(wàn)元。②操作界面不同ERP物理沙盤(pán)在整個(gè)經(jīng)營(yíng)流程都使用道具在物理盤(pán)面上進(jìn)行操作，直觀(guān)性和趣味性強(qiáng)，學(xué)生在物理沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中能夠有親身參與感和企業(yè)使命感，真正投入角色扮演，增強(qiáng)主觀(guān)能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)凝聚力。電子沙盤(pán)基本上都在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行操作，基本喪失了物理沙盤(pán)的現(xiàn)場(chǎng)感，更像是在運(yùn)行一個(gè)財(cái)務(wù)軟件。它將許多需要由學(xué)生根據(jù)規(guī)則親自動(dòng)筆計(jì)算的步驟放到了后臺(tái)自動(dòng)完成。③監(jiān)控難易程度不同ERP物理沙盤(pán)在運(yùn)行監(jiān)控上難度很大，指導(dǎo)老師必須花費(fèi)大量時(shí)間和精力來(lái)進(jìn)行監(jiān)控，學(xué)生很容易產(chǎn)生作弊行為，造成運(yùn)行結(jié)果的不公平。電子沙盤(pán)可控性強(qiáng)，監(jiān)控工作量小。學(xué)生的每一步操作都要輸入計(jì)算機(jī)，而且每一步操作都不可逆。這樣更貼近企業(yè)真實(shí)的運(yùn)作環(huán)境，促使學(xué)生在進(jìn)行操作的時(shí)候更加謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)地面對(duì)每一項(xiàng)決策。④老師的工作側(cè)重點(diǎn)不同ERP物理沙盤(pán)中老師面臨繁重的選單錄入、報(bào)表錄入和監(jiān)控錄入等具體操作，很難集中注意力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。電子沙盤(pán)使老師徹底從繁重的監(jiān)控和錄入操作中解放出來(lái)，有更多的時(shí)