四年級上二單元作文

語文園地二習作方法一：按照事情發(fā)展的順序寫出觀察中的趣事魏格納住進醫(yī)院在病房的地圖上發(fā)現(xiàn)，非洲的西海岸和南美洲的東海岸形狀十分吻合，從而推測太古時代地球上的陸地是連在一起的，后因大陸不斷漂移，才形成今天各個大陸。尋找大陸漂移的證據(jù)提出大陸漂移的假說課外實例中午放學回家，午飯還沒有熟……我就站在水池邊欣賞起這些小蝦米…………媽媽把蝦倒進燒熱的鍋里……真奇怪，剛才還是青色的小蝦立馬變成紅紅的了。這是怎么回事呢？我問媽媽……

我來到書房打開電腦……原來……

沒想到，一只小小的蝦身上竟然有這么大的學問。世界真奇妙！方法二：從不同的角度觀察事物，并具體、細致地描寫事物爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。方法二：從不同的角度觀察事物，并具體、細致地描寫事物爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。位置方法二：從不同的角度觀察事物，并具體、細致地描寫事物爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。形狀方法二：從不同的角度觀察事物，并具體、細致地描寫事物爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。顏色金橘，呈金黃色，沒完全成熟的則黃中泛著點兒青。金橘的個頭很小，只有一般橘子的一半或三分之一大，圓球形，就像一個個橘黃色的乒乓球。它的表皮有許多小圓點，看上去好像凹凸不平，可一摸上去滑溜溜的，非常細膩。金橘，呈金黃色，沒完全成熟的則黃中泛著點兒青。金橘的個頭很小，只有一般橘子的一半或三分之一大，圓球形，就像一個個橘黃色的乒乓球。它的表皮有許多小圓點，看上去好像凹凸不平，可一摸上去滑溜溜的，非常細膩。金橘，呈金黃色，沒完全成熟的則黃中泛著點兒青。金橘的個頭很小，只有一般橘子的一半或三分之一大，圓球形，就像一個個橘黃色的乒乓球。它的表皮有許多小圓點，看上去好像凹凸不平，可一摸上去滑溜溜的，非常細膩。表現(xiàn)了用手摸金橘的感覺，這樣不僅會觀察，還善于表達方法三：抓住特征觀察事物：1、細心觀察；2、連續(xù)觀察，用豐富情趣的語言表達9月26日星期四陰語文課上，老師除了給我們布置作業(yè)以外，還讓我媽完成一項特殊的任務：栽培豆子。今天一大早，我便向媽媽要了一小把綠豆，找到一個裝滿土的小花盆，用鏟子松了松土，挖了一些坑，把綠豆一個一個地灑了進去，輕輕地填上了土，再澆上水。我望著這一盆充滿希望的泥土，心里不住地祈禱：綠豆芽兒們，快快長大吧！9月26日星期四陰語文課上，老師除了給我們布置作業(yè)以外，還讓我媽完成一項特殊的任務：栽培豆子。今天一大早，我便向媽媽要了一小把綠豆，找到一個裝滿土的小花盆，用鏟子松了松土，挖了一些坑，把綠豆一個一個地灑了進去，輕輕地填上了土，再澆上水。我望著這一盆充滿希望的泥土，心里不住地祈禱：綠豆芽兒們，快快長大吧！9月26日星期四陰語文課上，老師除了給我們布置作業(yè)以外，還讓我媽完成一項特殊的任務：栽培豆子。今天一大早，我便向媽媽要了一小把綠豆，找到一個裝滿土的小花盆，用鏟子松了松土，挖了一些坑，把綠豆一個一個地灑了進去，輕輕地填上了土，再澆上水。我望著這一盆充滿希望的泥土，心里不住地祈禱：綠豆芽兒們，快快長大吧！9月28日星期六陰今天一大早，我匆匆起床去看綠豆芽了。?。〕了男《棺咏K于蘇醒過來了。它們沐浴著溫暖的陽光，享受著干凈的水源，吮吸著新鮮的空氣，冒出了一個個細小的、嫩黃的芽兒，像一個個的小逗號。接著，我又在泥土中發(fā)現(xiàn)了一條小裂縫，長長的，細細的。再定睛一看，原來又有一個新的生命“誕生”了！在縫隙里，有一個剛探出頭來的小嫩芽它正悄悄地、努力地向上鉆，仿佛好奇心正驅使著它窺視外面的世界。想到這里，我心里喜滋滋的。為了能讓它們長得更快些，我拿了一把小鏟子，在一棵大榕樹下找到了幾只蚯蚓，把它們一一放進了花盆里，撒上一些花肥，再澆了點水。9月28日星期六陰今天一大早，我匆匆起床去看綠豆芽了。??！沉睡的小豆子終于蘇醒過來了。它們沐浴著溫暖的陽光，享受著干凈的水源，吮吸著新鮮的空氣，冒出了一個個細小的、嫩黃的芽兒，像一個個的小逗號。接著，我又在泥土中發(fā)現(xiàn)了一條小裂縫，長長的，細細的。再定睛一看，原來又有一個新的生命“誕生”了！在縫隙里，有一個剛探出頭來的小嫩芽它正悄悄地、努力地向上鉆，仿佛好奇心正驅使著它窺視外面的世界。想到這里，我心里喜滋滋的。為了能讓它們長得更快些，我拿了一把小鏟子，在一棵大榕樹下找到了幾只蚯蚓，把它們一一放進了花盆里，撒上一些花肥，再澆了點水。9月28日星期六陰今天一大早，我匆匆起床去看綠豆芽了。??！沉睡的小豆子終于蘇醒過來了。它們沐浴著溫暖的陽光，享受著干凈的水源，吮吸著新鮮的空氣，冒出了一個個細小的、嫩黃的芽兒，像一個個的小逗號。接著，我又在泥土中發(fā)現(xiàn)了一條小裂縫，長長的，細細的。再定睛一看，原來又有一個新的生命“誕生”了！在縫隙里，有一個剛探出頭來的小嫩芽它正悄悄地、努力地向上鉆，仿佛好奇心正驅使著它窺視外面的世界。想到這里，我心里喜滋滋的。為了能讓它們長得更快些，我拿了一把小鏟子，在一棵大榕樹下找到了幾只蚯蚓，把它們一一放進了花盆里，撒上一些花肥，再澆了點水。

9月30日星期一陰中午剛放學回家后，我連飯都顧不上吃，便跑去陽臺了。只見太陽光芒四射，像一個巨大的火球，透射著一束束金色的亮光。就連我們的小苗兒也低垂著臉，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”我又連忙給饑渴的小苗們澆了幾口清涼的水。它們仿佛一下子挺起了胸膛，含笑佇立。芽兒的小頂端的兩片嫩黃的葉子，像一把把賊亮賊亮的剪刀，在“剪刀”下面，有兩瓣被一分為二的豆子。我退后兩步，仔細端詳：綠豆芽兒彎彎的，像一個個形態(tài)各異的音符排列成的五線譜，合成了一曲歡快美妙的交響曲?？磥?，有耕耘就有收獲呀！

9月30日星期一陰中午剛放學回家后，我連飯都顧不上吃，便跑去陽臺了。只見太陽光芒四射，像一個巨大的火球，透射著一束束金色的亮光。就連我們的小苗兒也低垂著臉，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”我又連忙給饑渴的小苗們澆了幾口清涼的水。它們仿佛一下子挺起了胸膛，含笑佇立。芽兒的小頂端的兩片嫩黃的葉子，像一把把賊亮賊亮的剪刀，在“剪刀”下面，有兩瓣被一分為二的豆子。我退后兩步，仔細端詳：綠豆芽兒彎彎的，像一個個形態(tài)各異的音符排列成的五線譜，合成了一曲歡快美妙的交響曲。看來，有耕耘就有收獲呀！

9月30日星期一陰中午剛放學回家后，我連飯都顧不上吃，便跑去陽臺了。只見太陽光芒四射，像一個巨大的火球，透射著一束束金色的亮光。就連我們的小苗兒也低垂著臉，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”我又連忙給饑渴的小苗們澆了幾口清涼的水。它們仿佛一下子挺起了胸膛，含笑佇立。芽兒的小頂端的兩片嫩黃的葉子，像一把把賊亮賊亮的剪刀，在“剪刀”下面，有兩瓣被一分為二的豆子。我退后兩步，仔細端詳：綠豆芽兒彎彎的，像一個個形態(tài)各異的音符排列成的五線譜，合成了一曲歡快美妙的交響曲?？磥?，有耕耘就有收獲呀！比喻

9月30日星期一陰中午剛放學回家后，我連飯都顧不上吃，便跑去陽臺了。只見太陽光芒四射，像一個巨大的火球，透射著一束束金色的亮光。就連我們的小苗兒也低垂著臉，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”我又連忙給饑渴的小苗們澆了幾口清涼的水。它們仿佛一下子挺起了胸膛，含笑佇立。芽兒的小頂端的兩片嫩黃的葉子，像一把把賊亮賊亮的剪刀，在“剪刀”下面，有兩瓣被一分為二的豆子。我退后兩步，仔細端詳：綠豆芽兒彎彎的，像一個個形態(tài)各異的音符排列成的五線譜，合成了一曲歡快美妙的交響曲。看來，有耕耘就有收獲呀！

9月30日星期一陰中午剛放學回家后，我連飯都顧不上吃，便跑去陽臺了。只見太陽光芒四射，像一個巨大的火球，透射著一束束金色的亮光。就連我們的小苗兒也低垂著臉，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”我又連忙給饑渴的小苗們澆了幾口清涼的水。它們仿佛一下子挺起了胸膛，含笑佇立。芽兒的小頂端的兩片嫩黃的葉子，像一把把賊亮賊亮的剪刀，在“剪刀”下面，有兩瓣被一分為二的豆子。我退后兩步，仔細端詳：綠豆芽兒彎彎的，像一個個形態(tài)各異的音符排列成的五線譜，合成了一曲歡快美妙的交響曲?？磥?，有耕耘就有收獲呀！擬人9月26日星期四陰

語文課上，老師除了給我們布置作業(yè)以外，還讓我媽完成一項特殊的任務：栽培豆子。今天一大早，我便向媽媽要了一小把綠豆，找到一個裝滿土的小花盆，用鏟子松了松土，挖了一些坑，把綠豆一個一個地灑了進去，輕輕地填上了土，再澆上水。我望著這一盆充滿希望的泥土，心里不住地祈禱：綠豆芽兒們，快快長大吧！9月28日星期六陰

今天一大早，我匆匆起床去看綠豆芽了。?。〕了男《棺咏K于蘇醒過來了。它們沐浴著溫暖的陽光，享受著干凈的水源，吮吸著新鮮的空氣，冒出了一個個細小的、嫩黃的芽兒，像一個個的小逗號。接著，我又在泥土中發(fā)現(xiàn)了一條小裂縫，長長的，細細的。再定睛一看，原來又有一個新的生命“誕生”了！在縫隙里，有一個剛探出頭來的小嫩芽它正悄悄地、努力地向上鉆，仿佛好奇心正驅使著它窺視外面的世界。想到這里，我心里喜滋滋的。為了能讓它們長得更快些，我拿了一把小鏟子，在一棵大榕樹下找到了幾只蚯蚓，把它們一一放進了花盆里，撒上一些花肥，再澆了點水。9月30日星期一陰

中午剛放學回家后，我連飯都顧不上吃，便跑去陽臺了。只見太陽光芒四射，像一個巨大的火球，透射著一束束金色的亮光。就連我們的小苗兒也低垂著臉，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”我又連忙給饑渴的小苗們澆了幾口清涼的水。它們仿佛一下子挺起了胸膛，含笑佇立。芽兒的小頂端的兩片嫩黃的葉子，像一把把賊亮賊亮的剪刀，在“剪刀”下面，有兩瓣被一分為二的豆子。我退后兩步，仔細端詳：綠豆芽兒彎彎的，像一個個形態(tài)各異的音符排列成的五線譜，合成了一曲歡快美妙的交響曲?？磥?，有耕耘就有收獲呀！語文課上，老師除了給我們布置作業(yè)以外，還讓我媽完成一項特殊的任務：栽培豆子。今天一大早，我便向媽媽要了一小把綠豆，找到一個裝滿土的小花盆，用鏟子松了松土，挖了一些坑，把綠豆一個一個地灑了進去，輕輕地填上了土，再澆上水。我望著這一盆充滿希望的泥土，心里不住地祈禱：綠豆芽兒們，快快長大吧！今天一大早，我匆匆起床去看綠豆芽了。?。〕了男《棺咏K于蘇醒過來了。它們沐浴著溫暖的陽光，享受著干凈的水源，吮吸著新鮮的空氣，冒出了一個個細小的、嫩黃的芽兒，像一個個的小逗號。接著，我又在泥土中發(fā)現(xiàn)了一條小裂縫，長長的，細細的。再定睛一看，原來又有一個新的生命“誕生”了！在縫隙里，有一個剛探出頭來的小嫩芽它正悄悄地、努力地向上鉆，仿佛好奇心正驅使著它窺視外面的世界。想到這里，我心里喜滋滋的。為了能讓它們長得更快些，我拿了一把小鏟子，在一棵大榕樹下找到了幾只蚯蚓，把它們一一放進了花盆里，撒上一些花肥，再澆了點水。中午剛放學回家后，我連飯都顧不上吃，便跑去陽臺了。只見太陽光芒四射，像一個巨大的火球，透射著一束束金色的亮光。就連我們的小苗兒也低垂著臉，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”我又連忙給饑渴的小苗們澆了幾口清涼的水。它們仿佛一下子挺起了胸膛，含笑佇立。芽兒的小頂端的兩片嫩黃的葉子，像一把把賊亮賊亮的剪刀，在“剪刀”下面，有兩瓣被一分為二的豆子。我退后兩步，仔細端詳：綠豆芽兒彎彎的，像一個個形態(tài)各異的音符排列成的五線譜，合成了一曲歡快美妙的交響曲。看來，有耕耘就有收獲呀！語文課上，老師除了給我們布置作業(yè)以外，還讓我媽完成一項特殊的任務：栽培豆子。今天一大早，我便向媽媽要了一小把綠豆，找到一個裝滿土的小花盆，用鏟子松了松土，挖了一些坑，把綠豆一個一個地灑了進去，輕輕地填上了土，再澆上水。我望著這一盆充滿希望的泥土，心里不住地祈禱：綠豆芽兒們，快快長大吧！

第三天，我匆匆起床去看綠豆芽了。?。〕了男《棺咏K于蘇醒過來了。它們沐浴著溫暖的陽光，享受著干凈的水源，吮吸著新鮮的空氣，冒出了一個個細小的、嫩黃的芽兒，像一個個的小逗號。接著，我又在泥土中發(fā)現(xiàn)了一條小裂縫，長長的，細細的。再定睛一看，原來又有一個新的生命“誕生”了！在縫隙里，有一個剛探出頭來的小嫩芽它正悄悄地、努力地向上鉆，仿佛好奇心正驅使著它窺視外面的世界。想到這里，我心里喜滋滋的。為了能讓它們長得更快些，我拿了一把小鏟子，在一棵大榕樹下找到了幾只蚯蚓，把它們一一放進了花盆里，撒上一些花肥，再澆了點水。第五天，我連飯都顧不上吃，便跑去陽臺了。只見太陽光芒四射，像一個巨大的火球，透射著一束束金色的亮光。就連我們的小苗兒也低垂著臉，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”我又連忙給饑渴的小苗們澆了幾口清涼的水。它們仿佛一下子挺起了胸膛，含笑佇立。芽兒的小頂端的兩片嫩黃的葉子，像一把把賊亮賊亮的剪刀，在“剪刀”下面，有兩瓣被一分為二的豆子。我退后兩步，仔細端詳：綠豆芽兒彎彎的，像一個個形態(tài)各異的音符排列成的五線譜，合成了一曲歡快美妙的交響