柒色體變異檢測

染色體變異檢測班別： 姓名： 學(xué)號： 評分：單項選擇題 把答案填在第4頁表格相應(yīng)位置.????????????.關(guān)于染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，不正確的是（）外界因素可提高染色體斷裂的頻率染色體缺失了某段，可導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變一條染色體某一段顛倒180°后,生物性狀一定不發(fā)生改變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)變異一般可用顯微鏡直接檢驗如圖為一對同源染色體在減數(shù)分裂時的配對行為，表明該細(xì)胞發(fā)生了（）TOC\o"1-5"\h\z基因突變 B.染色體變異 尸C.基因重組 D.堿基互不配對如圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成，以下說法正確的是（）染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組 111!染色體3、6之間的交換屬于基因重組控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上 」,邸果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個染色體組對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，描述不正確的是（）處于分裂間期的細(xì)胞最多在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的動態(tài)過程在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似基因型為AAbb和aaBB的植物雜交得到F1，對其幼苗用適當(dāng)濃度的秋水仙素來處理，該植物的基因型和染色體倍數(shù)分別是（ ）AAaaBBbb四倍體 B.AaBb二倍體AAbb二倍體 D.AAaaBBbb八倍體關(guān)于植物染色體變異的敘述，正確的是（ ）染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生C.染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中，不能同時產(chǎn)生的變異是（ ）DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列圖中甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）交換前某染色體TOC\o"1-5"\h\z甲乙 丙 丁 戊甲可以導(dǎo)致戊的形成 B.乙可以導(dǎo)致丙的形成甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生 D.乙可以導(dǎo)致戊的形成（2013?濰坊市高三模擬）用某種方法破壞了植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的高爾基體，但不影響細(xì)胞的正?；钚?。下列哪些方法能使細(xì)胞產(chǎn)生與之最相似的效果（ ）一定濃度的秋水仙素處理②一定濃度的生長素處理③通入二氧化碳④低溫處理②④ B.①② C.③④ D.①④下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是（ ）未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體②含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體④基因型是aaaBBBcc的植株一定是單倍體⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體③④⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤關(guān)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，不正確的描述是（ ）A.處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多 B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似（2013?龍巖教學(xué)質(zhì)檢）下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因，下列說法錯誤的是（）①②③④①可以表示經(jīng)過秋水仙素處理后形成的四倍體西瓜的體細(xì)胞的基因組成②可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成 C.③可以表示21三體綜合征患者體細(xì)胞的基因組成D.④可以表示雄性蜜蜂體細(xì)胞的基因組成下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是（ ）除病毒外，所有生物都能發(fā)生染色體變異非同源染色體之間交換部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異C-脫氧核苷酸數(shù)目和排列順序發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D.用光學(xué)顯微鏡能直接觀察到染色體數(shù)目變異而不能觀察到染色體結(jié)構(gòu)變異二、雙項選擇題把答案填在第4頁表格相應(yīng)位置四倍體水稻是重要的糧食作物，下列有關(guān)水稻的說法不正確的是（）四倍體水稻的配子形成的子代含有兩個染色體組，是單倍體二倍體水稻經(jīng)過秋水仙素加倍后，可以得到四倍體植株，表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀三倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小單倍體水稻是由配子不經(jīng)過受精直接形成的新個體，是迅速獲得純合子的重要方法下列關(guān)于生物變異在理論和實踐上的意義，錯誤的是（ ）

采用花藥離體培養(yǎng)，可得到葉片和果實較小的單倍體植物應(yīng)用基因突變的原理進(jìn)行人工誘變育種，可大大提高突變率在多對相對性狀遺傳實驗中，主要是由于基因重組而使子代產(chǎn)生了不同于親代性狀組合類型定向的變異可為自然選擇提供了原材料下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的敘述，不正確的是( )體細(xì)胞中含有一個染色體組的個體一定是單倍體體細(xì)胞中含有2個染色體組的個體一定是二倍體一個染色體組中是不含同源染色體的 D.多倍體植株矮小瘦弱且高度不育下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是( )基因突變是生物變異的根本來源貓叫綜合癥征和21三體綜合征都屬于染色體數(shù)目變異基因中的堿基序列發(fā)生改變，不一定導(dǎo)致性狀改變DNA中堿基對的增添一定導(dǎo)致基因突變關(guān)于基因與性狀的關(guān)系，下列說法正確的是( )性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果基因與性狀的之間都是一一對應(yīng)的關(guān)系基因只能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀人的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的三、簡答題請據(jù)圖回答下列問題：C品種曇D植株義 ③[②花藥竺E幼苗食F植株過程④⑤的育種方法，依據(jù)的遺傳學(xué)原理。若C品種的基因型為AaBbdd，D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的 。⑤過程使染色體數(shù)目加倍的方法是用處理或 ，這兩種方法在原理上的相似之處。若C作物為水稻，非糯性和糯性是一對相對性狀，經(jīng)過③過程形成的花粉粒加碘液染色，顯微鏡下觀察，一半花粉呈現(xiàn)藍(lán)黑色，另一半呈現(xiàn)橙紅色，實驗結(jié)果驗證了 定律。(2013?南昌六校聯(lián)考)下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖，請據(jù)圖回答問題。普通西瓜秋水仙素四倍體西瓜「三倍體西瓜

3/1=33普通西瓜秋水仙素四倍體西瓜「三倍體西瓜

3/1=33T無子西瓜I2n-22種子或幼苗二倍體西瓜」2/1—22普通酉瓜271=22用秋水仙素處，可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，因為此時的某些細(xì)胞具的特征，秋水仙素的作用為。三倍體植株需要授以二倍體的成熟花粉，這一操作的目的。⑶四倍體母本上結(jié)出的三倍體西瓜，其果肉細(xì)胞為倍體，種子中的胚為倍體。三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是 ^ O三倍體西瓜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)，這些事實說明染色體組倍增的意義；上述過程需要的時間周期為O育種過程中，三倍體無子西瓜偶爾有少量子。請從染色體組的角度解釋，其原因是三倍體無子西瓜的性狀(能/否)遺傳，請設(shè)計一個簡單的實驗驗證你的結(jié)論并做出實驗結(jié)果的預(yù)期。四倍體大蒜比二倍體大蒜的產(chǎn)量高許多，為探究誘導(dǎo)大蒜染色體數(shù)日加倍的最佳低溫，特設(shè)計如下實驗。實驗主要材料：大蒜、培養(yǎng)皿、恒溫箱、卡諾氏液、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液、顯微鏡、改良苯酚品紅染液。實驗步驟：①取5個培養(yǎng)皿，編號并分別加入紗布和適量的水。將培養(yǎng)皿分別放入-4°C、0°C、、、的恒溫箱中1hoO分別取根尖 皿放入中固定0.5?1h，然后用沖洗2次。制作裝片：解離一一一制