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《李斯生命歷程的時代啟示》摘要:"楚上蔡人”李斯,從"年少時”"為郡小吏”到秦始皇統(tǒng)一天下后"以斯為丞相”,二十多年的時間,審時度勢,披荊斬棘,走出了一條勵志成功之路,”字里行間充溢著李斯內(nèi)心深處對功名利祿、榮華富貴的渴求之情,懷著這樣的"初心”,李斯以"楚王不足事”為由放棄了楚國,因"六國皆弱,無可為建功者”最終選擇了"西入秦”"說秦王”,”將"從"與"不從”的結(jié)局和盤托出時,李斯"仰天而嘆”,"垂淚太息”,"乃聽高”王景生高鈺洋摘要:《李斯列傳》中李斯的生命歷程以沙丘之變?yōu)榻?,前后?jīng)歷了輝煌與蒼涼兩個階段,其人生輝煌與其人生蒼涼皆源自對"廁鼠”與"倉鼠”的感懷以及由此生發(fā)的理想追求,李斯逐夢路上的成敗得失,對于今日的讀者選擇什么樣的價值觀,以及如何成功實現(xiàn)美好理想,具有重要的啟迪意義與借鑒價值。關(guān)鍵詞:李斯生命歷程時代啟示一、卑微理想鑄就人生輝煌"以閭閻歷諸侯,人事秦,因以瑕釁,以輔始皇,卒成帝業(yè),斯為三公。"從這一視角看,司馬遷筆下的李斯是一個勵志成才的典型。梳理李斯這段成功的人生旅程,年少時為楚郡小吏的李斯并非胸懷大志、志向高潔之士,他出發(fā)踏上夢想之路完全是源自"廁鼠”與"倉鼠”觸發(fā)的"人之賢不肖譬如鼠矣,在所自處耳”的人生感懷。然而,打拼二十余年,李斯終成為中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝的丞相,成功地實現(xiàn)了自己的夢想。細(xì)細(xì)品味李斯的圓夢之路,對于今天逐夢的我們依舊富有啟迪意義。"有夢想誰都了不起",但是在特定時空環(huán)境中,并不是每個人都有進(jìn)取的夢想,尤其是在進(jìn)取到一定程度志得意滿或者是打拼過程中遭遇重大挫折的時候。以今天的標(biāo)準(zhǔn)看,"年少時,為郡小吏"的李斯相當(dāng)于地級市公務(wù)員,在普通人看來已經(jīng)是很好的職位,放棄這樣一個職位重新投身到求學(xué)者的行列需要多么大的勇氣和智慧。而李斯卻有感于"廁鼠"與"倉鼠"所處環(huán)境及其生活狀況的差異,發(fā)出“人之賢不肖譬如鼠矣,在所自處耳"的慨嘆,毅然辭職,"乃從茍卿學(xué)帝王之術(shù)",開始了新的求學(xué)逐夢之旅。如果沒有積極進(jìn)取、自我超越的精神,李斯又怎會做出如此選擇!李斯"學(xué)已成,度楚王不足事,而六國皆弱,無可為建功者","今秦王欲吞天下,稱帝而治,此布衣馳鷲之時而游說者之秋也",遂辭別荀卿"西入秦""說秦王"。雖然,李斯的這一選擇,主觀上是"詬莫大于卑賤,而悲莫甚于窮困”的理念使然,但客觀上,李斯將個人的夢想追求與時代發(fā)展趨勢緊密結(jié)合的思維視野與模式,十分值得我們學(xué)習(xí)。在民族復(fù)興的筑夢路上,順勢而為,成就偉大事業(yè),實現(xiàn)個人夢想,我們不也正需要這樣的思維視野與模式嗎?"夫以秦之強,大王之賢,由灶上騷除,足以滅諸侯,成帝業(yè),為天下一統(tǒng),此萬世之一時也。今怠而不急就,諸侯復(fù)強,相聚約從,雖有黃帝之賢,不能并也。"李斯"至秦"后尋求機會說服了秦王,"秦王拜斯為客卿",初露鋒芒之際,"曾韓人鄭國來間秦,以作注溉渠,已而覺"。于是導(dǎo)致了"請一切逐客","李斯議亦在逐中"。面對如此形勢,李斯在勸諫秦王的奏疏中絲毫不談個人的利益得失,而是完全站在秦王的立場上縱論逐客的利與弊,雄辯地指出:"今逐客以資敵國,損民以益仇,內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯,求國無危,不可得也。""秦王乃除逐客之令,復(fù)李斯官,卒用其計謀。官至廷尉。二十余年,竟并天下,尊主為皇帝,以斯為丞相。"處在社會分工日益細(xì)密、溝通合作愈加重要的時代,李斯這種臨危不亂、換位思考的溝通藝術(shù)不也正是我們需要借鑒學(xué)習(xí)的嗎!從小吏到丞相,我們在看到李斯的榮耀與光環(huán)的同時,更應(yīng)感悟到李斯身上的自我超越精神、將個人夢想追求與時代發(fā)展趨勢緊密結(jié)合的思維視野與模式及其換位思考的溝通藝術(shù),這或許是《李斯列傳》的現(xiàn)實價值所在。二、卑微理想釀成人生蒼涼“楚上蔡人"李斯,從"年少時""為郡小吏"到秦始皇統(tǒng)一天下后"以斯為丞相",二十多年的時間,審時度勢,披荊斬棘,走出了一條勵志成功之路。秦始皇外出巡游病死沙丘后,李斯聽從趙高與胡亥的命令,背棄了秦始皇的遺詔,雖然保住了自己的丞相地位,但終身陷囹圄被腰斬于咸陽,"而夷三族",只落得個一敗涂地的人生結(jié)局。從表面上看,趙高的惡意誣陷是重要原因,但細(xì)細(xì)品味李斯的成敗會發(fā)現(xiàn),其成敗的根本原因皆在于"詬莫大于卑賤,而悲莫甚于窮困”的"初心”。正可謂成也"初心",敗也"初心”。李斯"年少時","見吏舍廁中鼠食不潔,近人犬,數(shù)驚恐之。""入倉,觀倉中鼠,食積粟,居大廡之下,不見人犬之憂。"有所思于此生發(fā)出"人之賢不肖譬如鼠矣,在所自處耳"的感悟。師從茍卿學(xué)成帝王之術(shù)辭別老師時坦言:"處卑賤之位而計不為者,此禽鹿視肉,人面而能強行者耳。故詬莫大于卑賤,而悲莫甚于窮困。久處卑賤之位,困苦之地,非世而惡利,自托于無為,此非士之情也。"字里行間充溢著李斯內(nèi)心深處對功名利祿、榮華富貴的渴求之情,懷著這樣的"初心”,李斯以"楚王不足事”為由放棄了楚國,因"六國皆弱,無可為建功者"最終選擇了"西入秦""說秦王"。"至秦,會莊襄王卒";"秦王拜斯為客卿"后"會韓人鄭國來間秦"又生"逐客"之變——波折起伏中,李斯憑借自己的智慧踏平了坎坷,成就了秦統(tǒng)一天下的事業(yè),成就了自己做一只"倉鼠”的夢想一一"諸男皆尚秦公主,女悉嫁秦諸公子","百官長皆前為壽",原來是"上蔡布衣,閭巷之黔首",而今"人臣之位""無居其上者",可謂富貴至極矣。秦始皇病死沙丘前"無詔封王諸子而獨賜長子書","以兵屬蒙恬,與喪會咸陽而葬"。顯然,秦始皇已明確確定長子扶蘇為皇位繼承人。從道義角度看,于公于私,身為丞相的李斯都應(yīng)遵從秦始皇遺詔,恪盡職守?fù)?dān)當(dāng)起非常時期的重任。當(dāng)趙高開門見山說明事實:"上崩,賜長子書,與喪會咸陽而立為嗣。書未行,今上崩,未有知者也。所賜長子書及符璽皆在胡亥所,定太子在君侯與高之口耳。事將何如?"趙構(gòu)意圖另定太子而尋求李斯的合作,李斯義正詞嚴(yán)地拒絕了:"安得亡國之言。此非人臣所當(dāng)議也。"當(dāng)趙高分析發(fā)展趨勢:"長子剛毅而武勇,信人而奮士,即位必用蒙恬為丞相,君侯終不懷通侯之印歸于鄉(xiāng)里,明矣。"當(dāng)趙高以此勸說李斯合作時,李斯表達(dá)了自己的公而無私:"君其反位。斯奉主之詔,聽天之命,何慮之可定也?"當(dāng)趙高以"安危不定,何以貴圣"相激時,李斯表達(dá)了自己的感恩與執(zhí)著:"斯,上蔡閭巷布衣也,上幸擢為丞相,封為通侯,子孫皆至尊位重祿者,故將以存亡安危屬臣也。豈可負(fù)哉。夫忠臣不避死而庶幾,孝子不勤勞而見危,人臣各守其職而已矣。君其勿復(fù)言,將令斯得罪!"然而,當(dāng)趙高攤牌:"君聽臣之計,即長有封侯,世世稱孤,必有喬松之壽,孔、墨之智。今釋此而不從,禍及子孫,足以為寒心。善者因禍為福,君何處焉?"將"從"與"不從"的結(jié)局和盤托出時,李斯"仰天而嘆","垂淚太息","乃聽高"。顯然,面對時局變化,曾試圖堅守道義的李斯最終因"初心"改變了選擇,于風(fēng)云變幻中選擇了所謂"長有封侯,世世稱孤”的"希望”之路。胡亥即位后,聽從趙高之言,"嚴(yán)法而刻刑,令有罪者相坐誅,至收族,滅大臣而遠(yuǎn)骨肉","殺大臣蒙毅等,公子十二人戮死咸陽市,十公主任死于杜,財物入于縣官,相連坐者不可勝數(shù)。"對此,身為丞相的李斯競未進(jìn)一言,事不關(guān)己高高掛起,責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識嚴(yán)重缺失。待二世用趙高之計,不坐朝廷見大臣,居禁中。"趙高常侍中用事,事皆決于趙高"時,李斯才對此發(fā)表不滿的言論一一"高聞李斯以為言"。兩相比較不難看出,李斯是因為自己大權(quán)旁落,實際地位下降,切身利益受到影響時,才心懷憂慮,借口"關(guān)東群盜多,今上急益發(fā)繇治阿房宮,聚狗馬無用之物"而勸諫二世胡亥的。老奸巨猾的趙高洞穿了李斯的心思,隨之主動出擊,將計就計:"待二世方燕樂,婦女居前,使人告丞相:’上方間,可奏事。丞相至宮門上謁,如此者三。"讓二世胡亥對李斯心生不滿。而后欺上瞞下,無中生有:"丞相長男李由為三川守,楚盜陳勝等皆丞相傍縣之子,以故楚盜公行,過三川,城守不肯擊。高聞其文書相往來,未得其審,故未敢以聞。"二世胡亥"乃使人案驗三川守與盜通狀。""使者來,會丞相下吏,趙高皆妄為反辭。"陰謀詭計,環(huán)環(huán)相扣,處心積慮的趙高最終硬生生把李斯父子并其三族送上了斷頭臺。每每讀至此,心底生發(fā)的是對李斯深深的惋惜之情,堂堂的秦朝開國之相,輔佐秦始皇掃滅六國,一統(tǒng)華夏,統(tǒng)一貨幣文字與度量衡,對于促進(jìn)民族文化的發(fā)展有著不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)。本可以憑此名垂青史,流芳千古,卻因人生緊要處的敗筆鮮有褒獎。屈原與李斯同是戰(zhàn)國時期楚國人。屈原因小人讒言屢遭排擠,但始終以"受命不遷,生南國兮"的"橘"作為自己的榜樣,漫漫求索路上,"獨立不遷","橫而不流",國破之際自沉淚羅江。雖然沒能實現(xiàn)楚國富強的夢想,但其偉大人格與不朽精神一直為世

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