2024年高考生物總復習考點綜合練習合集(含答案解析)【可編輯打印】

目錄基因在染色體上、伴性遺傳、人類遺傳病.........................................1DNA是主要的遺傳物質...............................................................9DNA的結構、復制與基因的本質.................................................

15基因的表達...............................................................................

22基因突變和基因重組...................................................................29染色體變異...............................................................................

36生物的進化...............................................................................

44人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)...................................................................51神經(jīng)調節(jié)..................................................................................

58體液調節(jié)..................................................................................

65免疫調節(jié)..................................................................................

72植物生命活動的調節(jié)...................................................................79種群及其動態(tài)............................................................................

86群落及其演替............................................................................93生態(tài)系統(tǒng)的結構與能量流動..........................................................99生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、信息傳遞和穩(wěn)定性......................................106人與環(huán)境.................................................................................1122024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

—

1—傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用、發(fā)酵工程及其應用......................................118微生物的培養(yǎng)技術及應用...........................................................

126細胞工程.................................................................................134基因工程及生物技術的安全性與倫理問題......................................1412024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

—2—基因在染色體上、

伴性遺傳、

人類遺傳病一、選擇題1.下列有關基因在染色體上的敘述,錯誤的是()A.薩頓提出了“基因在染色體上”

的假說B.孟德爾用“非同源染色體上的非等位基因自由組合”

闡述了基因自由組合定律的實質C.摩爾根用假說—演繹法證明了基因在染色體上D.一條染色體上有許多基因,基因在染色體上呈線性排列2.研究發(fā)現(xiàn),雞的性別(ZZ為雄性,ZW為雌性)不僅與性染色體有關,還與只存在于

Z染色體上的

DMRT1基因有關,該基因在雄性性腺中的表達量約是雌性性腺中表達量的兩倍。該基因的高表達量開啟性腺的睪丸發(fā)育,低表達量開啟性腺的卵巢發(fā)育。下列敘述錯誤的是(

)A.性染色體缺失一條的

ZO個體為雌性B.性染色體增加一條的

ZZW個體為雌性C.性染色體缺失一條的

WO個體可能不能正常發(fā)育D.母雞性反轉為公雞可能與

DMRT1基因的高表達量有關3.下圖為某遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是()A.該病為常染色體顯性遺傳病B.

Ⅰ1

的基因型為

XAXa,

Ⅰ2

的基因型為

XaYC.如果該病為隱性遺傳病,則Ⅰ1

為雜合子D.如果該病為顯性遺傳病,則Ⅰ2

為雜合子4.果蠅中,正常翅(A)對短翅(a)為顯性,相關等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)為顯性,相關等位基因位于

X染色體上?，F(xiàn)有一只純合紅眼短翅雌果蠅和一只純合白眼正

常翅雄果蠅雜交,F1

雌雄交配,則

F2

中()A.表型有

4種,基因型有

12種B.雄果蠅的紅眼基因來自

F1

的父方C.雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等D.雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的比例為

3∶12024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

1—

—A.該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴

X染色體隱性遺傳病B.

因為患者中男性多,所以控制該性狀的基因位于圖

2

的

A

區(qū)段C.無論是哪種單基因遺傳病,

Ⅰ2

、

Ⅱ2

、

Ⅱ4

一定是雜合子D.若是伴

X染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2

為攜帶者的概率為

1/47.女婁菜的性別決定方式為

XY型,其植株高莖和矮莖受基因

A

、a控制,寬葉和窄葉受基因

B

、b控制?，F(xiàn)將兩株女婁菜雜交,所得子代雌株中高莖寬葉∶矮莖寬葉=3∶1,雄株中高莖寬葉∶高莖窄葉∶矮莖寬葉∶矮莖窄葉=3∶3∶1∶1

。下列相關判斷錯誤的是

(

)A.兩對基因的遺傳遵循自由組合定律B.親本的基因型為

AaXBXb

、AaXBYC.子代雌株中高莖寬葉的基因型有

4種D.子代雄株高莖寬葉中純合子占

1/48.下圖是某家族的遺傳系譜圖,該家族中有甲(相關基因為

A

、a)和乙(相關基因為

B

、b)兩種遺傳病,

乙病患者的性染色體組成與男性相同,體內有睪丸,但外貌與正常女性一樣,且表現(xiàn)為不育。已知該家族中

7號個體無甲病致病基因,

1

號個體無乙病致病基因。在不考慮家系內發(fā)生新的基因突變的情況下,下列有關分析和判斷錯誤的是()5.果蠅紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于

X染色體上,長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1

的雄果蠅中

均有

1/8為白眼殘翅(基因型為

bbXrY)

。下列敘述錯誤的是()A.親本雌果蠅的基因型為

BbXRXrB.F1

出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為

1/8C.親本產(chǎn)生的配子中含

Xr

的配子占

1/2D.

白眼殘翅雌果蠅能形成

bbXrXr

類型的次級卵母細胞6.

圖

1為某單基因遺傳病的遺傳系譜圖,該基因可能位于圖

2

的

A

、B

、C

區(qū)段或常染色體上。據(jù)圖分析,下列敘述合理的是()2024

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2—

—A.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,子代中雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼B.

白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,子代中雌果蠅均為白眼,雄果蠅均為紅眼

C.蘆花公雞與非蘆花母雞交配,子代中公雞均為非蘆花,母雞均為蘆花D.蘆花母雞與非蘆花公雞交配,子代中公雞均為蘆花,母雞均為非蘆花二、非選擇題11.

圖甲中Ⅰ表示

X和

Y染色體的同源區(qū)段,在該區(qū)段上基因成對存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)段,在Ⅱ和Ⅲ上分別含有

X和

Y染色體所特有的基因。在果蠅的

X和

Y染色體上分別含有圖乙所示的基因,其中

B和

b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,R和

r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀。請據(jù)圖回答下列問題。A.

甲病和乙病的遺傳方式分別為常染色體隱性遺傳和伴

X染色體隱性遺傳B.4號個體的基因型為

AAXbY或

AaXbY,5號個體的基因型為

aaXBYC.

10號個體的致病基因不可能來自

7號個體,其乙病致病基因來自

2號個體D.若

11號個體和

12號個體結婚,生下患甲病但不患乙病的孩子的概率為

15/1929.某雌雄異株二倍體植物的性別決定類型為

XY型,該植物有藍花和紫花兩種表型,

由等位基因

A和

a(位于常染色體上)

、B和

b(位于

X染色體上)共同控制。已知其紫色素形成的途徑如上圖所示。下列敘述正確的是()A.該花色的遺傳反映了基因直接控制生物的性狀B.該植物種群內花色對應的基因型共有

9種C.若藍花雄株×紫花雌株,F1

中的雄株全為紫花,則雌株親本的基因型為

AAXbXbD.若藍花雄株×藍花雌株,F1

中的紫花雄株占

3/16,則雄株親本的基因型為

AaXBY

10.(不定項選擇題)結合下表分析,下列相關敘述錯誤的是()物種性別決定類型相對性狀及基因所在位置果蠅XY型:XX(♀),XY(♂)紅眼(W)

、白眼(w),X染色體上雞ZW型:ZZ(♂)

、ZW(♀)蘆花(B)

、非蘆花(b),Z染色體上2024

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3—

—(1)果蠅的

B和

b

基因位于圖甲中的

(填序號)區(qū)段,R和

r基因位于圖甲中的

(填序號)區(qū)段。(2)在減數(shù)分裂時,

圖甲中的

X和

Y染色體之間有互換現(xiàn)象的是

(填序號)區(qū)段。(3)紅眼雄果蠅和紅眼雌果蠅的基因型分別為

和

。(4)已知某一剛毛雄果蠅的體細胞中有

B和

b兩種基因,請寫出該果蠅可能的基因型,并設計實驗探究基因

B和

b在性染色體上的位置。①可能的基因型:

。②設計實驗:

。③預測結果如果后代中雌性個體全為剛毛,雄性個體全為截毛,說明

;如果后代中雌性個體全為截毛,雄性個體全為剛毛,說明

。12.果蠅的灰身對黑身為顯性,受等位基因

A

、a控制;紅眼對白眼為顯性,受另一對等位基因

B

、b控制?，F(xiàn)有兩只雌雄果蠅雜交,F1

的表型及比例為灰身紅眼雌果蠅∶灰身紅眼雄果蠅∶灰身白眼雄果蠅∶黑身紅眼雌果蠅∶黑身紅眼雄果蠅∶黑身白眼雄果蠅=6∶3∶3∶2∶1∶1

。請回答下列問題。(1)上述兩對等位基因中位于

X染色體上的是

。親本雌雄果蠅的雜交組合是

。(2)讓

F1

中雌雄個體相互交配,不同的雜交組合有

種。讓

F1

中的黑身紅眼雌果蠅與灰身白眼雄果蠅相互交配,后代出現(xiàn)灰身白眼雌果蠅的概率為

。(3)現(xiàn)以

F1

果蠅為材料,設計實驗確定某灰身紅眼雌果蠅的基因型,請寫出實驗思路及預期結果和結論。實驗思路:

。預期實驗結果和結論:①若子代全為灰身紅眼果蠅,則該灰身紅眼雌果蠅的基因型為

AAXBXB

;②

;③

;④

?！?/p>

—2024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

4答案：考點規(guī)范練1.B孟德爾采用假說—

演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。2.B由題意可知,Z染色體上含有

DMRT1

基因,性染色體缺失一條的

ZO

個體中,DMRT1基因的表達量低,應是雌性,A項正確。性染色體增加一條的

ZZW個體中,DMRT1基因的表達量高,應是雄性,B項錯誤。性染色體缺失一條的

WO個體不含DMRT1基因,可能不能正常發(fā)育,C項正確。DMRT1

基因的高表達量開啟性腺的睪丸發(fā)育,所以母雞性反轉為公雞可能與

DMRT1基因表達量高有關,D項正確。3.C由題圖不能判斷該病的遺傳方式,基因型也就無法推知,A

、B

兩項錯誤。如果該病是隱性遺傳病,

由于Ⅱ4

是患者,無論該病是常染色體隱性遺傳病還是伴

X染色體隱性遺傳病,

Ⅱ4

都有兩個致病基因,并分別來自其雙親,

因此Ⅰ1

為雜合子,C項正確。如果該病

是顯性遺傳病,分兩種情況,

當為常染色體顯性遺傳病時,

Ⅰ2

可表示為

Aa,是雜合子;

當為

伴

X染色體顯性遺傳病時,

Ⅰ2

可表示為

XAY,是純合子,D項錯誤。4.D親本的基因型為

aaXBXB

和

AAXbY,

它們雜交所得

F1

的基因型為

AaXBXb

和AaXBY,則

F2

的表型有

6種,基因型有

12種;F2

雄果蠅的紅眼基因來自

F1

的母方;F2

雌果蠅中純合子占

1/4(1/8AAXBXB

和

1/8aaXBXB),則雜合子占

3/4;F2

雌果蠅中正常翅個體占3/4(1/4AA和

2/4Aa),短翅個體占

1/4(1/4aa)。5.B由一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1

的雄果蠅中均有

1/8為白眼殘翅(基因型為

bbXrY)可知,

親本中紅眼長翅為雌果蠅(基因型為

BbXRXr),白眼長翅為雄果蠅

(基因型為

BbXrY),A項正確。親本產(chǎn)生的配子中含

Xr

的配子占

1/2,C項正確。兩對性

狀分開計算,可知

F1

出現(xiàn)長翅(B_)的概率為

3/4,雄果蠅出現(xiàn)的概率為

1/2,故

F1

出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為(3/4)×(1/2)=3/8,B項錯誤。

白眼殘翅雌果蠅的基因型為

bbXrXr,其減數(shù)

分裂Ⅱ后期能形成基因型為

bbXrXr

的次級卵母細胞,D項正確。6.C

Ⅱ1

、

Ⅱ2

正常,Ⅲ1

患病,說明該病是隱性遺傳病,該遺傳病基因可能位于常染色體上、X染色體上(C

區(qū)段)

、X和

Y

染色體的同源區(qū)段(B

區(qū)段)上,A項錯誤。題圖

1

中有女性

患者,

患病基因不可能位于

Y染色體上,B項錯誤。若基因位于常染色體上,

Ⅰ2

、

Ⅱ2

、

Ⅱ4

的基因型都為

Aa,若基因位于

C

區(qū)段,

Ⅰ2

、

Ⅱ2

、

Ⅱ4

的基因型都為

XAXa,若基因位于

B區(qū)段,

Ⅰ2

、

Ⅱ2

、

Ⅱ4

的基因型都為

XAXa,C項正確。若是伴

X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ1

、

Ⅱ2

的基因型為

XAY

、XAXa,Ⅲ2

為攜帶者的概率為

1/2,D項錯誤。7.D由題目可知,雜交子代雌株中高莖∶矮莖=3∶1,雄株中高莖∶矮莖=3∶1,可以推出高莖和矮莖位于常染色體上,且親本的基因型都為

Aa;雜交子代雌株全為寬葉,雄株寬葉∶

窄葉=1∶1,雌雄株表現(xiàn)不一樣,

與性別相關聯(lián),

因此寬葉和窄葉基因位于

X染色體上,

親2024

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5—

—本的基因型為

XBXb

、XBY

。由于兩對基因位于兩對同源染色體上,所以遵循基因的自由組合定律,且親本的基因型為

AaXBXb

、AaXBY,A

、B

兩項正確。親本的基因型為AaXBXb

、AaXBY,

子代雌株中高莖寬葉的基因型有

AAXBXB

、AaXBXB

、AAXBXb、AaXBXb,C項正確。子代雄株中高莖寬葉的基因型有

AaXBY

、AAXBY,其中純合子占1/3,D項錯誤。8.D1號個體和

2號個體都正常,5

號個體患甲病,所以甲病為隱性遺傳病。如果甲病為伴

X染色體隱性遺傳病,9號個體患甲病,則

12號個體也患甲病,

與題圖所示不符,故甲病為常染色體隱性遺傳病;1號個體和

2號個體都正常,4號個體患乙病,且

1號個體無乙病致病基因,故乙病為伴

X染色體隱性遺傳病,A項正確。1號個體的基因型為

AaXBY,2號

個體的基因型為

AaXBXb,故

4號個體的基因型為

AAXbY(1/3)

、AaXbY(2/3),5號個體的

基因型為

aaXBY,B項正確。10號個體患乙病,相關基因型為

XbY,b基因來自

6號個體(XBXb),最終來自

2號個體(XBXb),C項正確。6號個體的基因型為

AAXBXb(1/3)、AaXBXb(2/3),7號個體的基因型為

AAXBY,故

11號個體的基因型為

AAXBXB(1/3)、AAXBXb(1/3)

、AaXBXB(1/6)

、AaXBXb(1/6);12號個體的基因型為

AaXBY,

11號個體和12號個體結婚,

子代患甲病概率為(1/3)×(1/4)=1/12;患乙病概率為(1/2)×(1/4)=1/8,不患乙

病概率為

1-

1/8=7/8,故生下患甲病但不患乙病的孩子的概率為(1/12)×(7/8)=7/96,D項錯誤。9.D該花色的遺傳反映了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,A項錯誤。A

、a基因對應的基因型有

3種,B

、b基因對應的基因型有

5種,按照自由組合定律可知,該植物種群內花色對應的基因型共有

15種,B項錯誤。若藍花雄株的基因型為

AAXBY,紫花雌株的基因型為

AaXbXb,F1

中的雄株同樣全為紫花,C項錯誤。若藍花雄株×

藍花雌株,F1

中的紫花雄株的基因型為

A_XbY,占

3/16,則雄株親本的基因型為

AaXBY,雌株親本的基因型為

AaXBXb,D項正確。10.ABC紅眼雌果蠅有兩種基因型,

即

XWXW

、XWXw,若基因型為

XWXw

的果蠅與白眼雄果蠅(XwY)雜交,則子代中雌果蠅和雄果蠅都會出現(xiàn)紅眼和白眼,A項錯誤。

白眼雌果蠅(XwXw)與紅眼雄果蠅(XWY)雜交,

子代中雌果蠅(XWXw)均為紅眼,雄果蠅(XwY)均為白

眼,B項錯誤。蘆花公雞有兩種基因型,

即

ZBZB

、ZBZb,若基因型為

ZBZb

的公雞與非蘆花母雞(ZbW)交配,

子代中公雞和母雞中都有蘆花和非蘆花,C項錯誤。蘆花母雞(ZBW)與非蘆花公雞(ZbZb)交配,

子代中公雞均為蘆花(ZBZb),母雞均為非蘆花(ZbW),D項正確。11.答案

(1)Ⅰ

Ⅱ(2)Ⅰ(3)XRYXRXR

或

XRXr2024

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6—

—(4)XBYb

或

XbYB

讓該果蠅與截毛雌果蠅雜交,分析后代的表型情況基因

B和

b分別位于

X和

Y染色體上基因

B和

b分別位于

Y和

X染色體上解析

(1)基因

B

、b在

X

、Y染色體上成對存在,所以位于同源區(qū)段,

即圖甲中的Ⅰ區(qū)段;R和

r基因是

X染色體上特有的基因,所以位于

X染色體上的非同源區(qū)段,

即圖甲中的Ⅱ區(qū)段。(2)減數(shù)分裂四分體時期,X

、Y染色體同源區(qū)段能發(fā)生互換現(xiàn)象。(3)紅眼雄果蠅

和紅眼雌果蠅的基因型分別為

XRY,XRXR

或

XRXr

。(4)含有

B和

b

兩種基因的剛毛雄果蠅的基因型為

XBYb

或

XbYB

。若要判斷基因

B和

b在性染色體上的位置,可進行測交實驗,

即讓該剛毛雄果蠅與截毛雌果蠅(XbXb)雜交,有以下兩種情況:XBYb

×XbXb→XBXb(剛毛雌)

、XbYb(截毛雄);XbYB

×XbXb→XbXb(截毛雌)

、XbYB(剛毛雄),由此可判斷基因

B和

b在

X

、Y染色體上的位置。12.答案

(1)B

、bAaXBXb

×AaXBY(2)36

1/12(3)用

F1

黑身白眼雄果蠅與該灰身紅眼雌果蠅雜交,觀察子代的表型若子代皆為紅眼且出現(xiàn)黑身果蠅(或灰身紅眼果蠅∶黑身紅眼果蠅=1∶1,或灰身紅眼雌果蠅∶灰身紅眼雄果蠅∶黑身紅眼雌果蠅∶黑身紅眼雄果蠅=1∶1∶1∶1),則該灰身紅眼雌果蠅的基因型為

AaXBXB

若子代出現(xiàn)黑身白眼果蠅(或灰身紅眼果蠅∶灰身白眼果蠅∶黑身紅眼果蠅∶黑身白眼果蠅=1∶1∶1∶1,或灰身紅眼雌果蠅∶灰身紅眼雄果蠅∶灰身白眼雌果蠅∶灰身白眼雄果蠅∶黑身紅眼雌果蠅∶黑身紅眼雄果蠅∶黑身白眼雌果蠅∶黑身白眼雄果蠅=1∶1∶1∶1∶1∶1∶1∶1),則該灰身紅眼雌果蠅的基因型為

AaXBXb

若子代皆為灰身且出現(xiàn)白眼果蠅(或灰身紅眼果蠅∶灰身白眼果蠅=1∶1,或灰身紅眼雌果蠅∶灰身紅眼雄果蠅∶灰身白眼雌果蠅∶灰身白眼雄果蠅=1∶1∶1∶1),則該灰身紅眼

雌果蠅的基因型為

AAXBXb解析

(1)由題干可知,

子代果蠅中灰身∶黑身=3∶1,且與性別無關,說明控制灰身的基因

A與控制黑身的基因

a位于常染色體上,

親本的基因型均為

Aa;子代雌蠅全為紅眼,雄蠅中紅眼∶白眼=1∶1,說明控制紅眼的基因

B與控制白眼的基因

b位于

X染色體上,

親本

的基因型為

XBY

×XBXb

。由以上分析可知,

親本的基因型為

AaXBXb

、AaXBY,都表現(xiàn)為灰身紅眼。(2)F1

中雌性個體的基因型有

3×2=6(種),雄性個體的基因型有

3×2=6(種),所以讓

F1

中雌雄個體相互交配,不同的雜交組合有

6×6=36(種)

。讓

F1

中的黑身紅眼雌果蠅(1/2aaXBXB、

1/2aaXBXb)與灰身白眼雄果蠅(1/3AAXbY

、2/3AaXbY)相互交配,單獨分析體色的遺傳,后代出現(xiàn)灰身果蠅的概率為

1-(2/3)×(1/2)=2/3;單獨分析眼色的遺傳,后代出現(xiàn)白眼雌果蠅的概率為(1/2)×(1/4)=1/8,故后代出現(xiàn)灰身白眼雌果蠅的概率為(2/3)×(1/8)=1/12。2024

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7—

—(3)欲確定某灰身紅眼雌果蠅的基因型(A-XBX-),可用

F1

黑身白眼雄果蠅(aaXbY)與之雜交,觀察子代的表型。若該灰身紅眼雌果蠅的基因型為

AaXBXB,則子代皆為紅眼且出現(xiàn)黑身果蠅(或灰身紅眼果蠅∶黑身紅眼果蠅=1∶1,或灰身紅眼雌果蠅∶灰身紅眼雄果蠅∶黑身紅眼雌果蠅∶黑身紅眼雄果蠅=1∶1∶1∶1)

。若該灰身紅眼雌果蠅的基因型為AaXBXb,則子代出現(xiàn)黑身白眼果蠅(或灰身紅眼果蠅∶灰身白眼果蠅∶黑身紅眼果蠅∶黑身白眼果蠅=1∶1∶1∶1,或灰身紅眼雌果蠅∶灰身紅眼雄果蠅∶灰身白眼雌果蠅∶

灰身白眼雄果蠅∶黑身紅眼雌果蠅∶黑身紅眼雄果蠅∶黑身白眼雌果蠅∶黑身白眼雄果蠅=1∶1∶1∶1∶1∶1∶1∶1)

。若該灰身紅眼雌果蠅的基因型為

AAXBXb,則子代皆為灰身且出現(xiàn)白眼果蠅(或灰身紅眼果蠅∶灰身白眼果蠅=1∶1,或灰身紅眼雌果蠅∶灰身紅眼雄果蠅∶灰身白眼雌果蠅∶灰身白眼雄果蠅=1∶1∶1∶1)。2024

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8—

—DNA

是主要的遺傳物質一、選擇題1.下列關于人類對遺傳物質探究歷程的敘述,錯誤的是()A.格里菲思通過肺炎鏈球菌轉化實驗推測出轉化因子的存在B.艾弗里發(fā)現(xiàn)

S型細菌的

DNA能使

R型細菌發(fā)生轉化C.赫爾希和蔡斯實驗中

35S標記的

T2噬菌體能將放射性成分傳遞給子代D.科學家發(fā)現(xiàn)煙草花葉病毒的

RNA能使健康的煙草感染病毒2.下圖表示肺炎鏈球菌的轉化實驗。下列分析錯誤的是()A.肺炎鏈球菌的轉化實質上是一種基因重組B.結果

1

中全部為

S型肺炎鏈球菌C.該實驗證明

DNA是遺傳物質D.結果

2

中全部為

R型肺炎鏈球菌3.在肺炎鏈球菌轉化實驗中,將加熱致死的

S型細菌與

R型活細菌混合后,注射到小鼠體內,小鼠體內

S型活細菌和

R型活細菌的含量變化情況如下圖所示。下列有關敘述錯誤

的是(

)A.若將

R型活細菌單獨注入小鼠體內,菌體將不能存活B.加熱致死的

S型細菌在

R型活細菌的轉化下被激活并在小鼠體內繁殖C.

曲線

CD段上升,與

S型細菌在小鼠體內增殖導致小鼠免疫力降低有關

D.加熱致死的

S型細菌能使

R型細菌轉化為

S型細菌4.下列實驗設計的自變量控制中采用了“加法原理”

的是()A.

比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗中,實驗組分別作加溫、滴加

FeCl3

溶液、滴加肝研磨液的處理2024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

9—

—A.

圖中被侵染細菌的存活率基本保持在

100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組,

以證明細菌未裂解B.通過用含有放射性同位素

35S和

32P

的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)噬菌體,再用標記的噬菌體侵染細菌,從而追蹤在侵染過程中蛋白質和

DNA

的變化C.細胞外的

32P含量有

30%,原因可能是有部分標記的噬菌體還沒有侵染細菌D.本實驗證明

DNA在噬菌體傳遞和復制遺傳特性的過程中起著重要作用7.下列關于“DNA是主要的遺傳物質”相關實驗的敘述,錯誤的是()A.加熱致死的

S型細菌使

R型細菌轉化成

S型細菌,這種變異屬于基因重組B.在肺炎鏈球菌的體外轉化實驗中,利用自變量控制中的“減法原理”設置對照實驗,最終證明了

DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質B.艾弗里的實驗中,分別用

DNA酶、蛋白酶、RNA酶、酯酶處理

S型細菌的細胞提取物C.用溶液培養(yǎng)法驗證鎂元素是植物的必需元素實驗中,一組用完全培養(yǎng)液,一組用缺鎂的培養(yǎng)液D.驗證光是光合作用的必要條件實驗中,一組遮光處理,一組給予光照5.下圖表示用

32P標記噬菌體并侵染細菌的過程,其中過程②是利用過程①獲得的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體。下列相關敘述錯誤的是()A.過程①的目的是獲得含

32P

的大腸桿菌B.過程③培養(yǎng)時間越長,實驗效果越好C.離心的目的是析出噬菌體,使大腸桿菌沉淀D.放射性主要分布在沉淀物中6.

1952年赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和

DNA在侵染細菌過程中的功能,攪拌離心后的實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。下列說法錯誤的是()2024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

10—

—C.在

T2噬菌體侵染細菌的實驗中,攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體(外殼)與細菌分離D.T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,證明了

DNA是遺傳物質,不能證明蛋白質不是遺傳物質8.用放射性同位素

32P和

35S分別標記噬菌體的

DNA和蛋白質并分別侵染大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌和離心后檢測離心管中物質的放射性。甲管的上清液(a1)放射性遠高于沉淀物(b1);乙管的上清液(a2)放射性遠低于沉淀物(b2)

。下列分析錯誤的是()A.

甲管中

a1

的放射性來自

32P,

乙管中

b2

的放射性來自

35SB.根據(jù)甲、乙兩管的實驗結果可推測

DNA是遺傳物質C.若攪拌不充分,則甲管的

b1

中可能出現(xiàn)放射性D.若保溫時間過長,則乙管的

a2

中可能出現(xiàn)放射性9.(不定項選擇題)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種感染螨蟲的新型病毒,現(xiàn)利用放射性同位素標記的方法,

以體外培養(yǎng)的螨蟲細胞等為材料,設計可相互印證的甲、乙兩組實驗,

以確定該病毒的核酸類型。下列有關實驗設計思路的敘述,正確的是()A.應選用

35S

、32P分別標記該病毒的蛋白質和核酸B.先將甲、乙兩組螨蟲細胞分別培養(yǎng)在含同位素標記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中C.再將病毒分別接種到含有甲、乙兩組螨蟲細胞的培養(yǎng)液中D.一定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性,

以確定病毒的類型二、非選擇題10.下圖為改進后的艾弗里證明

DNA是遺傳物質的實驗的部分圖解。請據(jù)圖回答下列問題。2024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

圖

1圖

211—

—圖

3(1)在對

R型細菌進行培養(yǎng)之前,必須首先進行的工作是

。(2)依據(jù)圖

1所示的實驗,可以作出

的假設。(3)為驗證上面的假設,設計了圖

2所示的實驗,該實驗中加入

DNA酶的目的是

,觀察到的實驗現(xiàn)象是

。(4)通過圖

1

、圖

2所示實驗,仍然不能說明

不是遺傳物質。為此設計了圖

3

所示的實驗,該實驗可觀察到的實驗現(xiàn)象是

。該實驗能夠說明

。11.在赫爾希和蔡斯的

T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗中,用

32P標記的

T2噬菌體侵染大腸桿菌,理論上,上清液中不應含放射性物質,下層沉淀物應具有很高的放射性;而實驗的最終結果顯示:離心后,上清液具有一定的放射性,而下層的放射性強度比理論值略低?；卮鹣铝袉栴}。(1)在赫爾希和蔡斯的

T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗中,用

32P標記

T2噬菌體的

DNA所體現(xiàn)的實驗方法是

。(2)理論上,上清液放射性應該為

0,其原因是

。(3)實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,對實驗過程的誤差分析如下。①在實驗中,從

T2噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機分離,這一段時間如果過長,會使上清液中的放射性物質含量

,其原因是

。②在實驗中,如果有一部分

T2噬菌體沒有侵染大腸桿菌細胞,是否屬于誤差的來源?

,理由是

。(4)在實驗中,赫爾希和蔡斯同時用被

35S標記的

T2噬菌體侵染大腸桿菌,結果發(fā)現(xiàn)沉淀物中也出現(xiàn)少量放射性物質,為排除

T2噬菌體的蛋白質外殼也是遺傳物質的可能,應進一步采取的措施是

。(5)請設計一個方案來大量制備

35S標記的

T2噬菌體(簡要說明):

。答案：考點規(guī)范練—

—2024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

121.C赫爾希和蔡斯實驗中

35S標記的是

T2噬菌體中的蛋白質外殼,侵染過程中其沒有進入細菌,所以不能將放射性成分傳遞給子代。2.B結果

1

中有

S

型肺炎鏈球菌,也有

R

型肺炎鏈球菌,

因為只有少部分

R

型肺炎鏈球菌會轉化為

S型肺炎鏈球菌。3.B在小鼠正常免疫系統(tǒng)的作用下,R

型活細菌不能存活,A項正確。加熱致死的

S

型細菌使部分

R型細菌轉化為

S型細菌,而不是被激活,B項錯誤,D項正確。S

型細菌使小

鼠的免疫系統(tǒng)功能減弱,R型活細菌在小鼠體內增殖,含量增多,C項正確。4.A比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗中,實驗組分別作加溫、滴加

FeCl3

溶液、滴加肝研磨液處理,是添加了某種條件的處理,屬于“加法原理”

。艾弗里的實驗中,分別

用

DNA酶、蛋白酶、RNA酶、酯酶處理

S

型細菌的細胞提取物,相當于利用酶的催化

作用把細胞提取物中的相應成分“

去除”,利用了“

減法原理”

。用溶液培養(yǎng)法驗證鎂元素

是植物的必需元素實驗中,缺鎂的培養(yǎng)液利用了“

減法原理”

。驗證光是光合作用的必要

條件實驗中,遮光處理屬于“

減法原理”。5.B噬菌體屬于病毒,只能寄生在細胞內,

因此要先用含

32P

的培養(yǎng)液來標記大腸桿菌,A項正確。若過程③培養(yǎng)時間過長,

噬菌體會從大腸桿菌中釋放出來,導致上清液中也檢測到放射性,B項錯誤。離心的目的是讓噬菌體和大腸桿菌分離開,C項正確。32P標記的

是噬菌體的

DNA,

噬菌體的

DNA

能進入大腸桿菌,

因此放射性主要分布在沉淀物中,D項正確。6.B實驗設置要遵循對照原則和單一變量原則。為防止細菌裂解釋放噬菌體干擾實驗結果,可設置被不含標記元素的噬菌體侵染細菌的實驗作為對照,A項正確。噬菌體是病毒,不能在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng),應先用含放射性同位素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體侵染被標記的大腸桿菌,而且噬菌體侵染大腸桿菌時,蛋白質外殼不進入大腸桿菌,B項錯誤。細胞外含有少量

32P,原因可能是侵染時間過短,部分噬菌體還未進入細菌,C項正確。本實驗證明噬菌體的遺傳物質是

DNA,D項正確。7.D加熱致死的

S

型細菌使

R

型細菌轉化成

S

型細菌,實質是

S

型細菌的

DNA片段進入

R型細菌,使

R型細菌表現(xiàn)出

S

型細菌的特征,這種變異屬于基因重組,A項正確。在肺炎鏈球菌的體外轉化實驗中,利用自變量控制中的“

減法原理”設置對照實驗,通過觀察某種物質不存在時

R型細菌的轉化情況,最終證明了

DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質,B項正確。在

T2噬菌體侵染細菌的實驗中,攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體(外殼)與細菌分離,C項正確。T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,證明了

DNA是遺傳物

質,蛋白質不是遺傳物質,D項錯誤。2024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

13—

—8.A分別用

32P和

35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌后,

由于噬菌體的蛋白質外殼(被

35S標記)留在大腸桿菌外面,導致甲管的上清液放射性遠高于沉淀物;而噬菌體的

DNA(被

32P標記)進入大腸桿菌的細胞中,導致乙管的沉淀物放射性遠高于上清液,

由此推斷甲管

中

a1

的放射性來自

35S,

乙管中

b2

的放射性來自

32P。9.BCD根據(jù)題干信息分析,本實驗的目的是確定病毒核酸的類型是

DNA還是

RNA,

因此應該分別標記

DNA和

RNA特有的堿基,

即分別用放射性同位素標記胸腺嘧啶和尿嘧啶。由于病毒是沒有細胞結構的,必須寄生于活細胞中,

因此應先將甲、乙兩組螨蟲細胞分別培養(yǎng)在含同位素標記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,再將病毒分別接種到含有甲、

乙兩組螨蟲細胞的培養(yǎng)液中,一定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性,

以確定病毒的

類型。10.答案

(1)分離并提純

S型細菌的

DNA

、蛋白質、莢膜多糖等物質(2)DNA是遺傳物質(3)分解

S型細菌的

DNA培養(yǎng)基中只長

R型細菌(4)蛋白質、莢膜多糖培養(yǎng)基中只長

R型細菌蛋白質、莢膜多糖不是遺傳物質11.答案

(1)同位素標記法(2)T2噬菌體將自己的

DNA全部注入大腸桿菌內(3)①升高T2噬菌體在大腸桿菌內增殖后釋放出來,經(jīng)離心后分布于上清液中②是沒有侵入大腸桿菌的

T2噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中(4)檢測新形成的噬菌體中是否含有

35S(5)用含

35S

的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,然后用

T2噬菌體侵染這些大腸桿菌,

即可得到

35S標記的

T2噬菌體解析

(1)赫爾希和蔡斯研究

T2噬菌體侵染大腸桿菌的方法是同位素標記法,分別用

32P和

35S標記

T2噬菌體。(2)在用

32P標記的

T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中,理論上,上清液中放射性應為

0,

因為

T2

噬菌體將

DNA全部注入了大腸桿菌內,其

DNA在離心時

會隨著大腸桿菌而沉淀。(3)若在上清液中出現(xiàn)放射性,原因可能有兩種:T2噬菌體侵染時間太短,部分噬菌體還沒有侵入大腸桿菌中;或

T2

噬菌體侵染時間太長,部分大腸桿菌

已裂解,

子代

T2

噬菌體被釋放出來。(4)可以通過檢測新形成的

T2

噬菌體中是否含有35S來排除

T2

噬菌體的蛋白質外殼也是遺傳物質的可能。(5)T2

噬菌體寄生在活細胞中,因此不能用含

35S

的培養(yǎng)基直接培養(yǎng),而應先用含

35S

的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用

T2

噬菌體侵染含

35S

的大腸桿菌,

即可得到大量含有

35S

的

T2

噬菌體。2024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

14—

—A.構成

DNA分子的基本單位是⑦B.RNA聚合酶可以使⑤斷裂C.復制時

DNA聚合酶催化形成①②之間的化學鍵D.⑥構成

DNA分子中的基本骨架3.假如檢測某

DNA分子得知堿基

A

的比例為

x%,又知該

DNA

的一條鏈所含的堿基中y%是鳥嘌呤,則下列推斷正確的是()A.DNA

分子中堿基總數(shù)量為x/yB.DNA分子中堿基

U

的數(shù)目為

x%C.另一條鏈中鳥嘌呤所占的比例是

1-x%-y%D.DNA分子中堿基

C

的比例為

50%-x%4.下圖為真核細胞

DNA復制過程的模式圖。據(jù)圖分析,下列相關敘述錯誤的是()DNA

的結構、

復制與基因的本質一、選擇題1.下列關于

DNA分子結構與復制的說法,正確的是()A.DNA分子的差異造成了

S型肺炎鏈球菌與

R型肺炎鏈球菌致病性的差異B.DNA分子中每個磷酸基團都連接

2個脫氧核糖C.減數(shù)分裂過程中發(fā)生的互換一般不會導致

DNA分子結構的改變D.邊解旋邊復制是保證親代與子代

DNA遺傳信息準確傳遞的關鍵

2.下圖表示

DNA分子的片段。下列相關敘述正確的是()2024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

15—

—A.X層全部是僅含

14N

的基因B.W層中,15N標記的胞嘧啶有

6300個C.X層中含有的氫鍵數(shù)是

Y層的

1/3D.W層與

Z層的核苷酸數(shù)之比為

1∶47.為探究

DNA

的復制方式,生物學家梅塞爾森和斯塔爾將

15N標記的大腸桿菌,放到只含

14N

的培養(yǎng)基中培養(yǎng),通過密度梯度離心技術將細胞分裂產(chǎn)生的不同密度的

DNA分離開來。因為

DNA能夠強烈地吸收紫外線,所以用紫外光源照射離心管,透過離心管在感光膠片上記錄

DNA帶的位置就可以顯示出離心管內不同密度的

DNA帶。下列有關說法正確的是()A.

因為

15N具有放射性,所以感光膠片上可以記錄

DNA帶的位置B.根據(jù)第一代只出現(xiàn)一條居中的

DNA條帶,可以排除

DNA復制是全保留復制C.大腸桿菌在進行

DNA復制時需要用到解旋酶、DNA聚合酶和限制酶D.DNA聚合酶是一種能調節(jié)

DNA復制的信息分子8.在氮源分別為

14N和

15N

的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其

DNA分子分別為

14N/14N-DNA(相對分子質量為

a)和

15N/15N-DNA(相對分子質量為

b)

。將親代大腸桿菌轉移到A.

由圖示可知,DNA分子復制的方式是半保留復制B.解旋酶能使

DNA雙鏈解開,但需要消耗

ATPC.子代

DNA分子的兩條鏈是反向平行的D.DNA在復制過程中先進行解旋,后進行半保留復制5.一個雙鏈均被

32P標記的噬菌體

DNA上有

x個堿基對,其中腺嘌呤有

m個。用這個噬菌體侵染只含

31P

的大腸桿菌,共釋放出

128個子代噬菌體。下列敘述正確的是()A.該過程至少需要

64(x-m)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸B.噬菌體增殖需要細菌提供原料、模板和酶等C.只含

31P與含

32P

的子代噬菌體的比例為

63∶1D.該

DNA含有

3/2x-m個氫鍵6.某基因(14N)含有

3000個堿基,腺嘌呤占

35%

。若該

DNA分子以

15N標記的

4種游離脫氧核苷酸為原料復制

3次,將全部復制產(chǎn)物進行密度梯度離心,得到如圖

1所示結果;

如果將全部復制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,則得到如圖

2所示結果。下列有關分析

正確的是()2024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

16—

—A.若

DNA

的復制方式為全保留復制,則結果

c

、d

中應均為重鏈

DNA和輕鏈

DNAB.DNA復制過程中需要的原料、酶分別為脫氧核苷酸、解旋酶和

DNA聚合酶等C.用

15N標記的

DNA分子作為模板,用含有

14N

的培養(yǎng)基培養(yǎng),第

3次復制后

50%的DNA分子一條鏈含

15N,另一條鏈含

14N,50%的

DNA分子只含

14ND.DNA復制過程遵循堿基互補配對原則,但可能發(fā)生基因突變二、非選擇題10.下圖表示真核生物

DNA

的結構(圖甲)及發(fā)生的生理過程(圖乙)

。請據(jù)圖回答下列問題。A.

Ⅰ代細菌

DNA分子中

2條鏈都含

14NB.Ⅱ代細菌含

15N

的

DNA分子占全部

DNA分子的

1/4C.預計Ⅲ代細菌

DNA分子的平均相對分子質量為(7a+b)/8D.上述實驗中Ⅰ代→Ⅱ代的結果能證明

DNA

的復制方式為半保留復制9.(不定項選擇題)科學家在研究

DNA分子的復制方式時,進行了如下表所示的實驗研究(已知培養(yǎng)用的細菌大約

20min分裂一次)

。下列敘述正確的是()實驗實驗①實驗②實驗③實驗④處

理用

14N培養(yǎng)基

培養(yǎng)細菌用

15N培養(yǎng)基

培養(yǎng)細菌用

15N培養(yǎng)基培養(yǎng)

14N

標記

DNA

的細菌用

14N培養(yǎng)基培養(yǎng)15N標記

DNA

的細菌破碎細菌細胞,提取

DNA離心結果a.輕鏈

DNAb.重鏈

DNAc.

中鏈

DNAd.

中鏈

DNA含

14N

的培養(yǎng)基上,連續(xù)繁殖

2代(Ⅰ和Ⅱ),用離心方法分離得到的結果如下圖所示。下列關于此實驗的敘述,正確的是()2024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

17—

—乙(1)圖甲為

DNA

的結構示意圖,其基本骨架由

(填序號)和

(填序號)交替排列構成,④為

。(2)從圖乙可看出,該過程是從

個起點開始復制的,從而

復制速率;圖中所示的酶為

酶,作用于圖甲中的

(填序號)。(3)若用

1個

32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,釋放出

300個子代噬菌體,其中含有

32P

的噬菌體所占的比例是

。(4)若圖甲中的親代

DNA含有

100個堿基對,將該

DNA放在含

32P標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中復制

1次,則子代

DNA

的相對分子質量比原來增加

。(5)若圖乙中親代

DNA在復制時,

1條鏈上的

G變成了

A,則該

DNA經(jīng)過

n次復制后,發(fā)生差錯的

DNA

占

DNA總數(shù)的

。11.科學家在研究

DNA分子復制方式時提出了三種假說,如圖甲(彌散復制:親代雙鏈被切成雙鏈片段,而這些片段又可以作為新合成雙鏈片段的模板,新、老雙鏈片段又以某種方式聚集成“雜種鏈”);圖乙是采用同位素示蹤技術和離心處理來探究

DNA復制方式的

過程圖解。請分析并回答問題。2024

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甲甲18—

—乙(1)為說明

b組

DNA均分布于中密度帶,除了與

組結果比較外,還需要另設一組:將細菌在含有

的培養(yǎng)基中培養(yǎng)多代,提取

DNA并離心。(2)b組結果支持

假說。若將

b組

DNA雙鏈分開再離心,結果為“輕”和“重”兩條密度帶,這一結果不支持

假說,也可通過圖乙

中

組的結果來排除該假說。(3)利用以上判斷結果,若繼續(xù)培養(yǎng)

c組細菌,使其再繁殖一代,取樣提取

DNA并離心,與

c組實驗結果相比,密度帶的

不發(fā)生變化,

密度帶的

DNA所占比例下降。答案：考點規(guī)范練1.AS型肺炎鏈球菌有多糖類的莢膜,有致病性,R

型肺炎鏈球菌無莢膜,無致病性,其根本原因是二者

DNA分子中的遺傳信息不同,所以

DNA分子的差異造成了二者致病性的差異,A項正確。DNA分子中大多數(shù)磷酸基團都連接

2個脫氧核糖,但每條脫氧核苷酸

鏈都有

1個游離的磷酸基團只連接

1個脫氧核糖,B項錯誤。減數(shù)分裂過程中發(fā)生的互換一般會導致

DNA分子結構的改變,C項錯誤。堿基互補配對原則是保證親代與子代

DNA遺傳信息傳遞準確性的關鍵,D項錯誤。2.B題圖中⑦是脫氧核苷酸單鏈,構成

DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸,應是④,A項錯誤。RNA聚合酶能將

DNA解旋,可以使⑤氫鍵斷裂,B項正確。復制時

DNA

聚合酶催化形成的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵,而①②之間的化學鍵是同一個核苷酸內的化學鍵,C項錯誤。⑥是堿基對,脫氧核糖和磷酸交替連接構成

DNA

的基本骨架,D項

錯誤。3.D在

DNA分子中

A和

T

的數(shù)目是相等的,G和

C

的數(shù)目是相等的,A

的比例是

x%,只知道一條鏈中的

G

的比例,所以無法得出

DNA分子的堿基總數(shù),A項錯誤。DNA分子中2024

年高考生物總復習考點綜合復習(含答案解析)

19—

—沒有

U,B項錯誤。另一條鏈中鳥嘌呤所占的比例應是

1-2x%-y%,C項錯誤。DNA分子中堿基

C

的比例應是(1-2x%)/2,

即

50%-x%,D項正確。4.DDNA在復制過程中是邊解旋邊進行半保留復制的,D項錯誤。5.C根據(jù)題意分析可知,用這個噬菌體侵染只含

31P

的大腸桿菌,共釋放出

128個子代噬菌體,相當于新合成了

127個

DNA,

因此該過程至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)=

127×(2x-2m)/2=

127(x-m),A項錯誤。噬菌體增殖需要的模板是其自身提供的,B項錯誤。

由于半保留復制,在釋放出的

128個子代噬菌體中,只含

31P與含

32P

的子代噬菌體的比例為

63∶1,C項正確。該

DNA含有的氫鍵數(shù)=2m+3(x-m)=3x-m(個),D項錯誤。6.CDNA分子的復制方式為半保留復制,所以

X層全部是一條鏈含

14N

、另一條鏈含15N

的基因,A項錯誤。DNA分子復制了

3次,產(chǎn)生了

8個

DNA分子,含

16條脫氧核苷酸

鏈,其中含

15N標記的有

14條鏈(相當于新合成了

7個

DNA分子)

。在含有

3000個堿基

的

DNA分子中,腺嘌呤占

35%,

因此胞嘧啶占

15%,共

450個,所以

W層中,15N標記的胞

嘧啶有

450×7=3

150(個),B項錯誤。在

DNA分子中,堿基之間通過氫鍵相連,DNA分子

復制了

3次,產(chǎn)生的

8個

DNA分子中,2個

DNA分子含

14N和

15N,6個

DNA

分子只含15N,所以

X層中含有的氫鍵數(shù)是

Y層的

1/3,C項正確。DNA

分子復制了

3次,產(chǎn)生了

8個

DNA分子,含

16條脫氧核苷酸鏈,其中含

15N標記的有

14條鏈,所以

W層與

Z層的核

苷酸數(shù)之比為

14∶2=7∶1,D項錯誤。7.B由題干信息可知,

因為

DNA

能夠強烈地吸收紫外線,所以用紫外光源照射離心管,可以透過離心管在感光膠片上記錄

DNA

帶的位置,A項錯誤。若

DNA

復制是全保留復

制,

第一代會出現(xiàn)兩條鏈都被

15N標記的

DNA和兩條鏈都被

14N標記的

DNA,則會出現(xiàn)居下和居上的兩條

DNA

帶,

因此根據(jù)第一代只出現(xiàn)一條居中的

DNA條帶,可以排除DNA

復制是全保留復制,B項正確。大腸桿菌在進行

DNA

復制時需要用到解旋酶和DNA聚合酶,不需要限制酶,C項錯誤。DNA聚合酶在

DNA

復制過程中起催化作用,而

不是調節(jié)作用,D項錯誤。8.CⅠ代細菌

DNA分子中一條鏈含

14N,另一條鏈含

15N,A項錯誤。

Ⅱ代細菌含

15N

的DNA分子有

2個,占全部

DNA分子的

1/2,B項錯誤。由于

14N/14N-DNA

的相對分子質量為

a,則每條鏈的相對分子質量為

a/2;15N/15N-DNA

的相對分子質量為

b,則每條鏈的相

對分子質量為

b/2

。將親代大腸桿菌轉移到含

14N

的培養(yǎng)基上,連續(xù)繁殖

3代,共得到

8個

DNA分子,這

8個

DNA分子共有

16條鏈