2018年杭州市西湖區(qū)中考一模語文試卷與答案

./2018年XX市西湖區(qū)中考一模試卷語文一〔30分

1.下面語段中加點字的拼音正確的一項是<>

"草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙."春日的西溪濕地,是水的世界,更是鳥的天堂.聽,熹微晨光里,幾只畫眉在枝頭歌唱,婉轉動聽如彈琴鼓瑟；看,脈脈斜暉里,一行白鷺在湖面起舞,風姿綽約如舞女翩躚.好一派生機盎然的旖旎風光！A．ChángfóhángchuòB．zhǎngfúhángchuòC．ZhǎngfóxíngchāoD．chángfúxíngchāo2.下列句子中沒有錯別字的一項是<>

A.馬先生一番話文采斐然,張某佩服！/孩兒必當竭盡全力,不負眾望./欲戴王冠,必承其重.<摘自電視字幕>

B.售票處侯車廳/洗車打蠟補胎沖氣/房子出租租金面談/文具店招聘店員〔摘自招牌廣告

C.龍井蝦仁、魚香肉絲、蜜汁小排/松脆羅卜、酸辣豇豆風味蓋澆飯/芝麻湯園西湖莼菜羹〔摘自食堂菜單

D.這次期末考我一定要認真對待,不再重蹈期中考失敗的復轍./我們在學習上要腳踏實地,不能好高騖遠.<摘自學生作文>

3.下列句子中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?lt;>

A.XX啟動的共享汽車車位項目,既能讓車位的所有者把車位閑置時間變成收益,又能幫助想停車的市民解決車位拮據(jù)的難題.

B.國家旅游局要求各地旅游主管部門嚴厲打擊各類侵害游客合法權益的違法行為,切實履行起行業(yè)監(jiān)管職責.

C.期末復習階段,不再有大量的時間閱讀長篇小說,為提高閱讀效率,我們可以采取斷章取義的方法,截取重要片段進行精讀.

D.面對電視采訪鏡頭,那些熱心捐資助學公益事業(yè)的愛心人士強聒不舍,娓娓道來,全面介紹了他們的行善經(jīng)歷和感受.下列句子中沒有語病的一項是<>

A.G20峰會舉辦期間,XX向全球展示了歷史與現(xiàn)代交匯的獨特感受和別樣精彩,成功地吸引了全世界的目光.

B.六小齡童正和美國方面緊鑼密鼓籌拍3D影片《敢問路在何方》是一部電影高科技和真人融合在一起的新版《西游記》.

C.穿著單薄的外套,頂著滿頭的冰花,XX魯?shù)樾∧泻⑼醺M因為一張拍攝于教室內(nèi)的照片,成為"網(wǎng)紅".

D.曾被梁實秋稱贊"右手寫詩、左手寫散文,成就之高、一時無兩"的余光中先生從事創(chuàng)作超過半世紀左右,留下了沉甸甸的鄉(xiāng)愁.5.古詩文名句填空.〔6分

〔1今夜偏知春氣暖,________.〔劉方平《月夜》

〔2親賢臣,遠小人,_________.〔諸葛亮《出師表》

〔3了卻君王天下事,_________.可憐白發(fā)生！〔《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》

〔4蘇軾在《江城子·密州出獵》中以魏尚自比,用"持節(jié)云中,_________"這一詩

句表達了渴望得到朝廷重用立功邊陲的心情.

〔5古詩中不乏與我國傳統(tǒng)節(jié)日相關的詩句.如李清照在《醉花陰》中用"佳節(jié)又重

陽,玉枕紗廚,半夜涼初透"寫出重陽思親的愁苦,晏殊在《破陣子》中用"_________,

_________"描寫清明時節(jié)生機勃勃的景象.

6.文學常識和名著閱讀.〔7分

〔1同樣是運用對比手法,〔作者的《范進中舉》塑造了唯利是圖的群像,魯迅的《故鄉(xiāng)》則主要刻畫了這個農(nóng)民的典型.〔2分

〔2書籍的目錄能幫助我們回顧書中內(nèi)容.請在下列《朝花夕拾》的目錄中選擇一篇,簡要概括該篇主要內(nèi)容.〔2分狗貓鼠二十四孝圖無?，嵱浳疫x《》,主要內(nèi)容為：〔3俗話說"無巧不成書",情節(jié)安排巧妙的小說才好看,才耐看.下面文字中的"A"是《水滸》眾多英雄中的一位,請寫出這個人的名字,并寫出一個與他相關的安排巧妙的情節(jié).〔3分

A拿著刀,立在檐前,兩個人自入去了,一盞茶時,不見出來.A心疑,探頭入簾看時,只見檐前額上有四個青字,寫到："白虎節(jié)堂."A猛省道："這節(jié)堂是商議軍機大事處,如何敢無故輒入？"A7.根據(jù)要求,完成寫話.〔5分寒冷的冬日,杭城連續(xù)發(fā)生四起青壯年突然倒地心跳驟停的狀況,其中只有一位因及時進行心肺復蘇,得以挽回生命,其他三位都不幸離世.這使得杭城掀起了一股急救知識的宣傳熱潮.心肺復蘇=清理呼吸道+人工呼吸+胸外按壓+后續(xù)的專業(yè)用藥<每做30次胸外心臟按壓,交替進行2次人工呼吸>下面是心肺復蘇中的"人工呼吸"和"胸外按壓"動作示意圖,請你根據(jù)圖示及提示語寫一段說明性文字,分別介紹"人工呼吸"和"胸外按壓"的操作流程.〔120字左右二、現(xiàn)代文閱讀〔一在徑山看幾朵花魯敏①XX的余杭,有座徑山,山名真好聽,謙遜、隱約、天真如君子,真的像看到一條默然的山中小徑,通往別一處幽天.此番來徑山,一共呆了一天一晚,什么要緊事都沒干——除了看了幾朵花.②山腳下,有一處花海,叫千花里,花朵們擠擠挨挨,漫至天際,像跌落人間的斑斕星辰、彩色銀河！眾人也都算是見過世面的,仍然顯得笨嘴笨舌,只會如小學生寫作文似的感嘆：唉呀,太好看了！你看這一片,簡直像一陣紫霧?。〔徊徊?那一片更好,黃得太梵高了啊!看,這是蕎麥的花！還有這名字,叫"粉黛亂子草"！我們不顧一切、像扎猛子似地深入到花海之中,去最大限度地親近那些花朵,包括花朵的背面,包括它開始卷曲的葉片,包括半有零落的花瓣,以及那些褐色的小小果實——這更加讓人感慨了,花從來都不只是花,從它的這一半繁華一半枯萎里,我們分明可以看到時光,看到耐心,看到輪回.③黃昏的時候,我們轉道前去品嘗徑山最為出名的禪茶.十幾位朋友中不乏對茶道頗有研究的方家高人,但兩道茶藝觀賞下來,還是大為感嘆.比如,茶藝師用茶筅調(diào)制抹茶粉,使之均勻細膩,形成稠粘泡沫的"無影手"手法.再比如"水丹青",卻是在抹茶起泡上作畫.這是茶道中的高難動作,除了視覺、手法、畫質(zhì)以及最終的口感之外,還有一個很特別的考量因素,即繪寫在抹茶泡沫上的"水丹青"能夠持續(xù)多久.一幅"水丹青"挑抹點畫完畢,眾人即安靜地等待著,茶席上數(shù)目交錯,反復盤桓流連于這幅抹茶丹青,等待著它的消瘦,彌散,直至無形.一刻鐘過去了,半小時過去了,這一盞抹茶上的手工"水丹青"仍然完美如初,素然不動,像一朵在時間里定格了的花朵.于是,大家齊齊為茶藝師鼓掌,同時一致決定,不分享這一杯抹茶了,且留下這一幅水丹青在茶室,讓花朵自去開放.屋頂那幾道素光,光中那半盞溫綠,盞里那一朵抹茶花,簡直像是茶與人之間的一種珍重與約定.④晚飯后,整個徑山鄉(xiāng)村都沉入了一大片甜黑,我們坐在車里,在甜黑里往村子深處里開.車燈照處,可以看到收割后齊刷刷的稻茬,有半塘殘荷,還有秋天那些裸露著的田埂與溝渠.走過一條彎彎的小道,甜黑里突然斜挑出幾星暖燈,投宿的客棧到了.我們的低語和笑聲驚動了客店里的兩只家狗,它們突然高一聲低一聲地叫起來,直聽得我心花怒放、又泫然欲涕——為什么？因為在我整個的少年記憶里,在最脆弱的時常發(fā)作的鄉(xiāng)愁里,黑夜里回家,頭頂繁星點點,耳邊狗吠聲聲,這便是我理解中最完美最真切的家鄉(xiāng)的夜晚?。、莅研欣罘藕?我們幾個就一齊趿拉著拖鞋聚到客廳,大廳有非常自在的茶室、視聽室,還有壁爐與書柜.我們關好大門,燒熱茶水,盤腿而坐,分食點心,講故事講笑話講文學講往事,簡直像坐到了上個世紀的俄羅斯小說里,又像是坐到了三百唐詩里,各種意象連綿而來,閑敲棋子落燈花,風雪夜歸人,欲飲一杯無……直到困倦如小天使降臨,才各自上樓去歇.我站在環(huán)形樓梯口,非常鄭重地拍下了一長串造型現(xiàn)代的橙色吊燈——這不是古時候照著棋盤與黃酒的青燈,也不是少年求學時等候著我的那盞親人之燈,它只是這家普通民宿客棧的一串睡前之燈,溫和、包容地照著各自掩上房門的行旅者,但它的光澤,它的燈花,我敢保證,一定會開放在每一個旅人的枕邊,進入他們的悠遠夢境.⑥我在臨睡前,又非常仔細地確認了一下,我在徑山的這一天,真的什么要緊事都沒干,除了看到幾朵花——花海的花,抹茶的花,夜燈的花.但是,我很滿意,很平靜,甚至接近一種幸福了.徑山,晚安.〔選文有刪改8．閱讀下列句子,回答括號中的問題.〔4分〔1花朵們擠擠挨挨,漫至天際,像跌落人間的斑斕星辰、彩色銀河！〔賞析這句話的表達效果〔2直到困倦如小天使降臨,才各自上樓去歇.〔作者為什么把"困倦"比作"小天使"？9．第④段中畫線部分寫了狗叫聲引發(fā)的聯(lián)想,作者這樣寫的用意是什么？〔3分10.文中兩處寫到"什么要緊事都沒干,除了看了幾朵花",有什么作用？〔4分11.作者為什么說"我很滿意,很平靜,甚至接近一種幸福了"？請結合文章內(nèi)容,作具體分析.〔5分〔二帶著思索讀書①讀書是一門藝術,是心靈和頭腦的藝術,它從來不是忙里偷閑的消遣.當你遇到一本真正值得一看的好書,一定要慢慢地看,反復地看.真正意義上的閱讀是一個沉思默想的過程,書本里的思想在讀者的頭腦中重新呈現(xiàn),引起他的共鳴或質(zhì)疑,并且潛移默化地影響他的思想,使之吸收或轉化成為自己思想的一部分.②"讀書不要存心質(zhì)疑,也不要全盤相信,而是要思索,要權衡."當你拿到一本書后,首先要仔細地閱讀目錄和簡介,因為這兩項內(nèi)容有助于你對這本書的主要內(nèi)容以及寫作目的有一個大致的把握.如果這些內(nèi)容似乎不夠明確,那就要舍棄這本書另選一本.整個生命過程中的書都要經(jīng)過這樣的精挑細選.③請記住一定要仔細閱讀一本書前面的二十五頁.在這二十五頁當中你有沒有讀到新穎、有趣或者你認為有價值的東西？如果沒有,很可能這本書的命運是將被大幅度地削價處理.當然這個規(guī)律并不是萬無一失的.讀書往往就像淘金：富含金子的礦脈可能不是輕而易舉就可以發(fā)現(xiàn)的.閱讀喬治·艾略特的某些作品需要付出比平時多幾倍的辛苦,才能把注意力集中到上面；但是一旦沉浸到書里,你就像受到魔法的控制一樣再也不能擺脫它的神奇力量.很多當年暢銷的書都經(jīng)受不住時間的考驗,過兩年再看顯得索然無味.讀書有時也取決于讀者的品位.如果讀者喜歡的是"甜得發(fā)膩"的漂亮或者"完美無缺"的優(yōu)雅,那么他可能會選擇一些內(nèi)容輕淺文筆雕琢的作品.這樣的傾向和高級知識分子的見識以及文學批評的尺度是不相符合的.他們關注的是那些超出一般水準的真正有內(nèi)容有分量的作品.如果一位讀書品位高的讀者在二十五頁內(nèi)沒有看到特別的內(nèi)容,那么只能說作者寫作平平,或者他的作品根本不值一讀.④現(xiàn)在假設你決定把手頭的書讀下去,那么我們有必要從頭開始,認真仔細地閱讀每一句話,每一個詞,邊讀邊思考,概括,圈劃,批注,一定要把作者的思想轉化成自己的理解,這就是精讀.精讀一本書比馬馬虎虎地讀很多書能得到更多的教益.因為這樣的閱讀建立在特定的大腦思維基礎之上,眼睛在看書的時候變得非常迅速敏銳,它把一些朦朧的觀點連貫起來,在讀者腦海中構成清晰的脈絡,這樣閱讀的時候,讀者自己可以得到極大的樂趣.⑤如果書中帶著作者明顯的傾向性,那么你一定要帶著質(zhì)疑的態(tài)度閱讀他的作品,不要輕輕松松地被"招安".注意從客觀公正的角度考慮他談論的問題,看他引用的事實是否確有其事,看他引用的資料來源是否正確,解釋的是否是原來作者的真實意思,審查他的論點有沒有漏洞.可以寬容地看待他的觀點,但是在適當?shù)臅r候向他發(fā)出詰難,不要過于草率地否定或屈服于他的觀點.明天,你否定的東西可能就變成了真理,你接受的觀點可能大謬不然.通過大量的閱讀來積累事實、分析現(xiàn)狀、陶冶情感、增加生活經(jīng)驗,最終使你成為遠見卓識之人.⑥千萬不要遷就自己薄強的意志,我們這里提出的閱讀方法開始時會非常乏味單調(diào),需要付出大量的時間和足夠的耐心.如果你一直堅持下去,它就會變得越來越輕松自如,使你感到快樂開心.〔選文有刪改12.閱讀下列句子,回答括號中的問題.〔4分〔1讀書往往就像淘金.〔為什么說讀書就像"淘金"？〔2你一定要帶著質(zhì)疑的態(tài)度閱讀他的作品,不要輕輕松松地被"招安".〔"招安"在文中具體指什么？13.下面這段文字放在本文哪一段中最恰當？請具體闡明理由.〔3分假如這句話是描述一個物體,那么閉上眼睛在腦海中呈現(xiàn)它的樣子；假如這句話表述一個行為,就盡可能地在腦海中構思這幅行動的場景；假如這句話表達的是抽象的思想,就努力把它轉化成你自己的語言.14.讀書時需要思索哪些問題？請根據(jù)文意分點簡要概括.〔3分15.聯(lián)系文章內(nèi)容,對下列兩位同學的閱讀方法進行評價.〔4分張同學：我一般就買那些暢銷書看,打開當當網(wǎng),看銷量排名前十的書,肯定是好書嘛.李同學：開卷有益,多多益善,我看書愛用跳讀法,把整本書翻一遍,篩選出主要內(nèi)容畫個思維導圖,這樣做不僅有利于記憶又能節(jié)省時間看更多的書.三、古詩文閱讀〔20分閱讀下面的文言文,完成16—19題.[甲]元吉年十四,歲饑,與兄行糴①旁縣,道遇盜,利其粟,將劫之,兄懼走匿,元吉不為動,徐紿罵曰："庸縣官使吾運粟,許夫防我而不至,若豈防夫邪？后有粟車數(shù)十兩,若其防后至者."盜以為然,散去.福壽②在金陵,盜陳也先、潘甲率兵數(shù)千,自稱為元帥,聲言討賊,索軍食城下,守將閉門伏不出.福壽憂不知所為,元吉造門請見論事.福壽起問計,答曰："今城中無一軍而盜兵悍甚,此難與爭鋒,當以計破之.盜索芻粟,公宜開城門,陳芻粟車,若將饋之者,而陽以好言紿之,請一元帥以卒來取芻粟.彼聞吾言不測吾淺深兩人必相讓則主者必自來吾以計殺之而制其一人易矣."福壽從其言,既而潘甲果自來,執(zhí)殺之.也先失勢所,自敗去.〔明·顧起元《客座贅語》[乙]孫堅字文臺,吳郡富春人,蓋孫武之后也.少為縣吏.年十七,與父共載船至錢塘,會海賊胡玉等從匏里③上掠取賈人財物,方于岸上分之,行旅皆住,船不敢進.堅謂父曰："此賊可擊,請討之."父曰："非爾所圖也."堅操刀上岸,以手東西指麾,若分部人兵以羅遮賊狀.賊望見,以為官兵捕之,即委財物散走.堅追,斬得一級以還,父大驚.由是顯聞.〔西晉·陳壽《三國志》[注釋]①糴〔dí：買米.②福壽：人名,后文陳也先、潘甲均為人名.③匏里:地名.16．下列句子中加點詞語意思不同的一組是〔〔3分A．利其粟,將劫之荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海B．也先失勢所,自敗去與人期行,相委而去C．會海賊胡玉等會天大雨,道不通,度已失期D．非爾所圖也此可以為援而不可圖也17．對文中畫波浪線的部分斷句恰當?shù)囊豁検恰病?分A．彼聞吾言/不測吾/淺深兩人必相/讓則主者必自來/吾以計殺之而制其一人/易矣.B．彼聞吾言/不測吾淺深/兩人必相讓/則主者必自來/吾以計殺之/而制其一人易矣.C．彼聞吾言不測/吾淺深兩/人必相讓/則主者必自來/吾以計殺之而制其一人/易矣.D．彼聞吾言不測/吾淺深/兩人必相讓則主者/必自來吾/以計殺之/而制其一人易矣.18．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思.〔5分①福壽憂不知所為,元吉造門請見論事.〔2分②賊望見,以為官兵捕之,即委財物散走.〔3分19．元吉、孫堅兩人有哪些共同的優(yōu)秀品質(zhì)？請結合其言行分析.〔4分20.閱讀下面兩首古詩,完成〔1〔2兩小題.〔5分重訪西湖舊游[宋]武衍西風吹曉鳳城開,桂子香中信馬來.十載不行湖上路,知它添了幾樓臺.西湖感舊[宋]陳居仁蘇公堤畔采蓮船,蘸碧樓臺動管弦.山色湖光宛如昔,心情不似十年前.〔1由詩中的寫景內(nèi)容可知,兩位詩人重游西湖的季節(jié)不同,《重訪西湖舊游》是季,《西湖感舊》是季.〔2分〔2同是重游西湖,兩位詩人的心情卻截然不同.請結合詩歌內(nèi)容作簡要賞析.〔3分四〔40分21．閱讀下面的文字,按要求作文.〔40分有對老夫妻,兒女出錢請他們到歐洲旅行,行前的宴會上老先生氣管炎發(fā)作,老先生非常懊惱:"真可惜,好好的旅行泡湯了!"兒女們卻異口同聲的說:"幸虧及時發(fā)作,要是出國再犯,就麻煩了."有個初中生,模擬考考砸了,一臉郁悶："期末考沒指望了."好朋友卻安慰他："幸虧只是模擬考,發(fā)現(xiàn)不足是好事,現(xiàn)在及時弄懂,期末考就有希望了！"以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請以"幸虧"為題,寫一篇600字到800字的文章.[要求]①將題目補充完整,立意自定.②除詩歌外,文體自選.③不得抄襲、套作.④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名.參考答案及評分標準一〔30分,其中選擇題每小題3分1.B2.A3.B4.C5.〔1蟲聲新透綠窗紗〔2此先漢所以興隆也〔3贏得生前身后名〔4何日遣馮唐〔5

燕子來時新社,梨花落后清明〔6分〔1吳敬梓閏土〔2分,一個空格1分〔2〔2分,大意對即可.示例：《狗?貓?鼠》寫了魯迅對貓的厭惡,因為貓對自己捉到的獵物總是盡情玩弄夠了才吃下去,它與獅虎同族卻天生一副媚態(tài),它配合時的嗥叫令人心煩,它雖然沒有吃我小時候心愛的一只小隱鼠,但它后來確實吃了小兔子.這篇文章借"貓"來諷刺生活中與貓相似的人.《二十四孝圖》本來是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,配有圖畫,主要目的是宣揚封建的孝道.魯迅回憶了小時候閱讀《二十四孝圖》的感受,表達了對"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩個故事的強烈反感,揭露了封建孝道的虛偽和殘酷.《無?！分袑懤习傩諅兌己芟矚g無常,因為它是個具有人情味的鬼,去勾魂的時候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子"還陽半刻",結果被閻羅王打了四十大棒.魯迅借此表達對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺.《瑣記》主要回憶了魯迅離開XX去XX求學的過程,描述了當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務派辦學的"烏煙瘴氣".作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對,如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望.〔3林沖,情節(jié)舉例合理即可,如野豬林中林沖突遇危急,令人緊張擔心,魯智深的突然出現(xiàn),又如"柳暗花明"令人歡喜慶幸,又如雪壓草屋,他剛好離開去沽酒,火燒草場,他又剛好先宿在廟里,這樣巧妙的安排使小說情節(jié)波瀾起伏,讓讀者時而擔心時而慶幸,引人入勝.〔3分,人名1分,巧妙情節(jié)2分7.〔5分,有欠缺酌扣人工呼吸：患者仰臥,搶救者一手放在他前額,一手抬起他頦部,捏閉患者鼻孔向他嘴中吹氣,吹完放松鼻孔,5秒鐘后反復一次.胸外按壓：搶救者雙膝跪地,雙手互扣,手臂伸直按壓患者的兩乳頭連線中點,用上身發(fā)力向下按壓約5厘米后放松,按壓30次,每分鐘100到120次.二〔30分8.〔1運用比喻,把花朵比作跌落人間的斑斕星辰、彩色銀河,生動形象地寫出了千花里花的數(shù)量繁多和色彩美麗.〔2把"困倦"比作"小天使"是為了表達當時心情的愉悅.因為"小天使"一般形容可愛的事物,文中大家聊得很愉快,困倦來得本應感到不快,但因為心情實在是好,所以看待"困倦"也覺得可愛了.〔4分,每小題2分,意思對即可,有欠缺酌扣9．狗叫聲引發(fā)了"我"對少年時代鄉(xiāng)愁的回憶,這樣寫不僅寫出眼前景象給人一種回到家鄉(xiāng)的親切感,豐富了文章的內(nèi)容,也為下文民宿客棧也給人一種歸家的溫馨感作鋪墊.〔3分,意思對即可,有欠缺酌扣10.開頭是為引出下文對看幾朵花的具體敘述,結尾呼應開頭,強調(diào)了生活中一些細微的看起來并不要緊的事,也能帶給人幸福美好的感受.〔4分,意思對即可,有欠缺酌扣11.作者從花海的花里看到了時光、耐心和輪回,從"水丹青"中看到了茶藝師高超的技藝,從民宿客棧的一串睡前之燈里看到了溫和與包容,這種對生命的執(zhí)著、對技藝的追求以及人與人之間的溫情,都讓作者感受到生活的美好,從而感到滿足與幸福,所以,幸福就是在生活的細節(jié)中感受到美好.〔5分,結合文章內(nèi)容即對三種花的理各1分,對幸福的理解2分

12.〔1因為好書和金子一樣,都不是輕而易舉就可以發(fā)現(xiàn)的.〔2指接受作者的觀點.〔4分,每小題2分,意思對即可,有欠缺酌扣

13．第④段〔1分.因為這段文字通過舉例子來具體介紹閱讀時的思考方法,就是要在自己的腦海呈現(xiàn)書中的內(nèi)容〔1分,和第④段中說的"認真仔細地閱讀每一句話","將作者的思想轉化成自己的理解"相吻合〔1分.14．①一本書是否值得閱讀②如何把作者的思想轉化成自己的理解③作者的觀點是否該接受.〔3分,各1分15．張同學：借鑒他人的評價,選擇不算盲目,但是很多暢銷書都經(jīng)受不住時間的考驗,不一定是真正的好書,所以還是應該通過自己對目錄、簡介等內(nèi)容的閱讀判斷該書是否值得閱讀.李同學：跳讀法也是一種必要的讀書