初中物理練習(xí)題 2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市八年級(jí)(下)期中物理試卷(人教版 附解答)_第1頁(yè)
初中物理練習(xí)題 2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市八年級(jí)(下)期中物理試卷(人教版 附解答)_第2頁(yè)
初中物理練習(xí)題 2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市八年級(jí)(下)期中物理試卷(人教版 附解答)_第3頁(yè)
初中物理練習(xí)題 2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市八年級(jí)(下)期中物理試卷(人教版 附解答)_第4頁(yè)
初中物理練習(xí)題 2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市八年級(jí)(下)期中物理試卷(人教版 附解答)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市

八年級(jí)(初二)(下)期中物理試卷

一、單選題(本大題共22小題,共44.0分)

1.(2分)在航空領(lǐng)域,常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件,關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法正確的是

()

A.小鳥和飛機(jī)的受力一樣大

B.飛機(jī)受到的力大

C.小鳥受到的力大

D.主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大

2.(2分)為了探究“力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)情景,下列假設(shè)與圖中情景符合的是()

甲乙

A.由甲圖可知,力的作用效果可能與力的大小有關(guān)

B.由甲圖可知,力的作用效果可能與力的作用點(diǎn)有關(guān)

C.由乙圖可知,力的作用效果可能與力的作用點(diǎn)有關(guān)

D.由乙圖可知,力的作用效果可能與力的大小有關(guān)

3.(2分)g=9.8N/kg所表示的意思是()

A.物體所受的重力是它的質(zhì)量的9.8倍

B.1kg就是9.8N

C.質(zhì)量是1kg的物體,受到的重力是9.8N

D.質(zhì)量是9.8kg的物體,受到的重力是1N

4.(2分)物理知識(shí)滲透在我們的生活中。以下警示語(yǔ)中,與慣性知識(shí)無關(guān)的是()

A.公交車上的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)抓好扶手”

B.公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”

C.公路上標(biāo)有“車輛靠右”

D.交通規(guī)則中寫有“行車時(shí)系好安全帶”

5.(2分)假設(shè)一切物體間的摩擦力突然消失,下列哪些現(xiàn)象是不可能發(fā)生的()

A.靜止在水平路面上的汽車容易開動(dòng)

B.運(yùn)動(dòng)的汽車無法停下來

C.我們將無法寫字,筆會(huì)從手中滑下來

D.停在水平路面上的汽車無法開動(dòng)

6.(2分)如圖所示的裝置中不是利用連通器原理工作的是()

乳牛自

動(dòng)喂水器

7.(2分)如圖所示,以下四個(gè)關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中,壓強(qiáng)pi、P2大小

pi>p2pi>p2

pi>p2pi>p2

8.(2分)下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是()

A.跳高時(shí),人對(duì)地面的蹬力使人跳離地面

B.滑板車在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),如果人不蹬地,它最終就會(huì)停下來,這一現(xiàn)象說明:如

果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用

C.籃球撞擊地板后會(huì)反彈起來是因?yàn)榈匕鍖?duì)籃球的彈力大于籃球的重力

D.籃球場(chǎng)上通常是身高體壯的球員撞倒瘦小的球員,說明前者給后者的力更大

9.(2分)無人機(jī)運(yùn)輸物資是疫情期間非常常用的一種方式。如圖為掛有重物的無人機(jī),無

人機(jī)定點(diǎn)懸停時(shí),下列說法正確的是()

A.無人機(jī)的重力與空氣的推力是一對(duì)平衡力

B.無人機(jī)的重力與空氣的推力是相互作用力

C.重物的重力與繩子對(duì)重物的拉力是一對(duì)平衡力

D.重物的重力與繩子對(duì)重物的拉力是相互作用力

10.(2分)很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,

對(duì)此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是()

A.啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開樹桿,捉到躲藏在深處的蟲子

B.駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走

C.狗的犬齒很尖,減小受力面積增大壓強(qiáng),有利于撕咬食物

D.深水里的海魚,捕到岸上時(shí)會(huì)死掉,主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多

11.(2分)在武漢抗疫期間,醫(yī)務(wù)人員因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩,在臉上形成了一道道帶子勒

痕,主要原因是()

A.口罩的重力太大B.口罩的面積太大

C.口罩的帶子太寬D.口罩的帶子太細(xì)

12.(2分)下列力的示意圖中(忽略空氣阻力),錯(cuò)誤的是()

nF萬

O

c.G靜止在地面上的球D.G.靜止的木塊

13.(2分)如圖是2020年2月11日微信朋友圈中出現(xiàn)的一種傳言。針對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)傳言,

同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn),其中合理的是()

I宇航局NASA表示,由于地球引

I力的作用,今天是一年中掃把

能夠站立起來唯一的一天。

A

A.微信上突然發(fā)出此傳言,肯定是對(duì)的

B.掃把立起來時(shí),重力發(fā)生了變化

C.從掃把的重心引出的重垂線通過地面和它的接觸面,掃把就有可能立起來

D.地面對(duì)掃把的支持力大于掃把的重力,掃把才能立起來

14.(2分)如圖所示,小明將自制氣壓計(jì)從山腳下帶到山頂?shù)倪^程中,氣壓計(jì)的水柱、瓶

內(nèi)氣壓和外界氣壓的變化分別是()

A.升高,降低,降低B.下降,降低,升高

C.上升,升高,降低D.下降,升高,降低

15.(2分)如圖所示,將兩個(gè)同樣形狀的長(zhǎng)方體分別水平和豎直放置在盛水的容器中,則

A.上下壓強(qiáng)差相等,浮力不等

B.上下壓強(qiáng)差不等,浮力相等

C.上下壓強(qiáng)差不等,浮力不等

D.上下壓力差不相等,浮力相等

16.(2分)將一去蓋、去底的空塑料瓶倒置,把乒乓球放入瓶?jī)?nèi)并迅速倒入適量水,如圖

所示,雖有少量水流出,但乒乓球在水下保持靜止。用手堵住瓶口后,乒乓球就會(huì)浮上

來。關(guān)于這一現(xiàn)象下列分析正確的是()

A.靜止時(shí),球受到的浮力與重力平衡

B.靜止時(shí),水對(duì)球有向下的壓強(qiáng)

C.上浮時(shí),水對(duì)球的壓強(qiáng)保持不變

D.露出水面前,球受到的浮力逐漸變大

17.(2分)如圖所示,是游玩海底世界時(shí),小華觀察到的魚吐出氣泡上升情景。氣泡上升

過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變化情況是()

A.浮力、壓強(qiáng)均變小B.浮力、壓強(qiáng)均變大

C.浮力變大,壓強(qiáng)變小D.浮力、壓強(qiáng)均不變

18.(2分)科學(xué)研究中常用圖像中來表示兩個(gè)量(x,y)之間的關(guān)系,以使研究的問題變

得直觀明了。下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是()

A.同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系

B.物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系

C.物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系

D.在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系

19.(2分)如圖甲,小明用4N的力把重2N的粉筆擦壓在豎直黑板上靜止,壓力方向沿水

平方向向左(圖乙)。此過程粉筆擦羊毛面和黑板接觸,羊毛面比背面木殼粗糙。下列說

法正確的是()

甲乙

A.黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力為4N

B.壓力保持不變,若木殼摔掉一小塊,則黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力不變

C.改用木殼與黑板接觸,其他條件不變,則黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力將減小

D.若壓力增大到6N,黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力不變

20.(2分)在如圖所示裝置中,甲物體重15N,乙物體重10N,彈簧秤的示數(shù)12N,不計(jì)

繩重和軸對(duì)滑輪的摩擦,則甲物體受到的摩擦力的大小和方向是()

分〃〃

A.大小為2N,方向水平向左

B.大小為10N,方向水平向左

C.大小為12N,方向水平向右

D.大小為2N,方向水平向右

21.(2分)如圖所示,將8個(gè)完全相同的正方體物塊,按甲、乙兩種方式疊放在水平地面

匕則甲、乙兩種方式中的物體對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為()

C.5:2D.3:2

22.(2分)甲、乙、丙三個(gè)容器中分別盛有密度不同的液體,已知a、b、c三點(diǎn)處液體的

壓強(qiáng)相等,如圖所示,則各容器中液體的密度大小、液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小排列順序

B.PH<>P|AjP=PZ.=p內(nèi)

c.P甲<p乙Vp丙Pfp~p^—pi4

D.P甲<P乙(P丙p甲<p乙<P內(nèi)

二、多選題(本大題共3小題,每小題3分,少選得1分,多選或選錯(cuò)不得分,共9.0分)

(多選)23.(3分)2021年4月13日,中國(guó)女足成功拿到東京奧運(yùn)會(huì)門票,為祖國(guó)爭(zhēng)得榮

譽(yù)。如圖是女足比賽時(shí)的場(chǎng)景,下列關(guān)乎足球比賽中涉及到的物理知識(shí),分析正確的是

()

A.運(yùn)動(dòng)員用力踢球腳感覺疼,說明物體間力的作用是相互的

B.踢出去的足球可以在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性

C.草坪上滾動(dòng)的足球最終停下來,是阻力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.空中飛行的足球,如果外力全部消失,足球?qū)?huì)靜止在空中

(多選)24.(3分)放在水平桌面上的物體,在水平推力F的作用下從圖甲位置運(yùn)動(dòng)到圖

乙位置,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙和丁,下列說

法不正確的是()

A.0~2s內(nèi),摩擦力小于1N

B.在圖乙中沿豎直方向?qū)⒙冻鲎烂娌糠智械簦旁谑S嗖糠稚厦?,則物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)

不變

C.物體從圖甲位置到圖乙位置,受到的摩擦力逐漸變小

D.物體在第3秒時(shí)受到的摩擦力為3N

(多選)25.(3分)如圖所示,形狀不同、底面積和重力相等的A、B、C三個(gè)容器放在水

平桌面上,容器內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的不同液體,下列分析正確的是()

A.液體密度關(guān)系為:pC<pB<pA

B.液體對(duì)A容器底部的壓強(qiáng)最小,對(duì)C容器底部的壓強(qiáng)最大

C.三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等

D.C容器對(duì)桌面的壓力最大,A容器對(duì)桌面的壓力最小

三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共4小題,27題6分,28題7分,29題6分,30題8分,共27.0分)

26.(6分)小宇在學(xué)習(xí)了牛頓第一定律之后,利用如圖所示的裝置,進(jìn)行“力與物體運(yùn)動(dòng)

關(guān)系”的科學(xué)探究。

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,小宇三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從同一斜面上的同一位置由靜止自

由下滑,這樣做的目的是:使小車到達(dá)底端水平面時(shí)具有。這一操作體現(xiàn)出的

科學(xué)探究方法是。

(2)對(duì)比三次實(shí)驗(yàn)操作可以得出初步的結(jié)論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,

小車受到的阻力越,通過的距離越。由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)

適當(dāng)(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離。

(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)做運(yùn)動(dòng)。

27.(7分)I.小紅在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為

0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若

干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等。

ABCDEF

(1)小紅進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N;用彈簧測(cè)

力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢

出),并將其示數(shù)記錄在表中:

實(shí)驗(yàn)步驟BCDEF

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N2.62.52.42.42.3

(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=N;

(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟有關(guān);

(4)小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/n?。(結(jié)果保留一位小數(shù))。

28.(6分)如圖甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海綿、祛碼等探究影響壓力作用效果的

(1)本實(shí)驗(yàn)是通過觀察來比較壓力作用效果的。實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有

和轉(zhuǎn)換法。

(2)通過比較圖甲、乙,說明,壓力的作用效果越明顯。

(3)通過比較圖(填序號(hào)),說明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果

越明顯。

(4)將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上,則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木

板受到的壓強(qiáng)p1的大小關(guān)系為pp'(選填或“=")。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖戊

所示,發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同。由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力

面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是。

29.(8分)鴻星爾克因?yàn)榫杩钍录氐谆鹆?!鴻星爾克在凈利?rùn)虧損2.2億的情況下,卻在

河南洪水中捐款5000萬。雨天路滑,小華想哪一種鞋穿上摩擦力更大呢?他選用“鴻星

爾克”和“李寧”運(yùn)動(dòng)鞋各一雙,做如下實(shí)驗(yàn):

(1)小華想測(cè)量鞋在地面上受到的滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)該將彈簧測(cè)力計(jì)在(選

填“水平”或“豎直”)方向上調(diào)零;圖甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為o

(2)選好裝置后,他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出兩品牌中一支運(yùn)動(dòng)鞋的重力并記錄,然后將運(yùn)

動(dòng)鞋接到裝置上,拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),目的是使拉力(選填“大于”、“等

于”或“小于”)摩擦力;讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)并記錄如下:

品牌G/NF/Nf/N

鴻星爾克31.11.1

李寧3.51.11.1

(3)做完實(shí)驗(yàn),他想了想,本實(shí)驗(yàn)有一定缺陷,沒有控制不變,但本實(shí)驗(yàn)卻能

比較出哪雙鞋的摩擦性能更好些?你認(rèn)為(選填“李寧”或“鴻星爾克”)摩擦

性能更好些。

(4)小華經(jīng)過思考改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),在鴻星爾克的鞋中放入鉤碼,使兩種品牌的鞋對(duì)橡膠墊

壓力相等,讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止,拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量(如圖乙所示),橡

膠墊(“不必”或“必須”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)拉動(dòng)。

(5)如圖丙,當(dāng)把任意一只鞋放在膠墊上,橡膠墊與鞋的接觸面積大約一半時(shí),彈簧測(cè)

力計(jì)的示數(shù)仍不變,能得到的結(jié)論是;壓力和粗糙程度一定時(shí),摩擦力的大小與

大小無關(guān)。

(6)小華在放學(xué)路上看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很

快就爬上來了。這是利用增大的方法增大摩擦力。

四、計(jì)算題(本大題共2小題,每小題10分,共20.0分)

30.(10分)如圖所示,在質(zhì)量為1kg的容器中裝有5kg的水,容器底面積為lOOcn?,容

器放在水平桌面中央上,桌面面積為0.90?,g取10N/kg,求:

(1)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng);

(2)水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng);

31.(10分)在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件,示數(shù)是2.7N.當(dāng)把零件浸沒在水中時(shí),彈

簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是L7N.現(xiàn)把該零件浸沒在另一種液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.9N,

求:

(1)該零件浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮;

(2)該金屬零件的密度p金;

(3)另一種液體的密度p液。

2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市八年級(jí)(下)期中物理試卷

參考答案與試題解析

一、單選題(本大題共22小題,共44.0分)

1.(2分)在航空領(lǐng)域,常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件,關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法正確的是

()

A.小鳥和飛機(jī)的受力一樣大

B.飛機(jī)受到的力大

C.小鳥受到的力大

D.主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大

【分析】物體間力的作用是相互的,相互作用的兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同

一條直線上,作用在兩個(gè)物體上。

【解答】解:因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,小鳥撞擊飛機(jī)時(shí),小鳥給飛機(jī)一個(gè)力,同

時(shí)飛機(jī)給小鳥一個(gè)大小相等,方向相反的一個(gè)力,故BCD錯(cuò)誤,A正確。

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是力的相互性,知道相互作用力的特點(diǎn)是關(guān)鍵。

2.(2分)為了探究“力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)情景,下列假設(shè)與圖中情景符合的是()

甲乙

A.由甲圖可知,力的作用效果可能與力的大小有關(guān)

B.由甲圖可知,力的作用效果可能與力的作用點(diǎn)有關(guān)

C.由乙圖可知,力的作用效果可能與力的作用點(diǎn)有關(guān)

D.由乙圖可知,力的作用效果可能與力的大小有關(guān)

【分析】力的三要素:力的大小、力的方向、力的作用點(diǎn),力的三要素同時(shí)影響力的作

用效果。

【解答】解:(1)圖甲中,力的大小相同,作用點(diǎn)相同,力方向不同,力的作用效果不

同,說明力的作用效果跟力的方向有關(guān),故A、B錯(cuò)誤;

(2)圖乙中,大人和孩子推門,除去力的大小和方向不同外,力的作用點(diǎn)也不同:體現(xiàn)

了力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的作用點(diǎn)有關(guān),故C正確,D錯(cuò)誤。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】理解力的三要素影響力的作用效果,可解答此題。

3.(2分)g=9.8N/kg所表示的意思是()

A.物體所受的重力是它的質(zhì)量的9.8倍

B.1kg就是9.8N

C.質(zhì)量是1kg的物體,受到的重力是9.8N

D.質(zhì)量是9.8kg的物體,受到的重力是1N

【分析】物體受到的重力與質(zhì)量成正比,比值g=9.8N/kg,其含義是:是1kg的物體受

到的重力是9.8N。

【解答】解:A、物體所受重力和質(zhì)量是兩個(gè)不同的物理量,不能成倍數(shù)關(guān)系,故A錯(cuò)

誤;

B、1kg是指質(zhì)量,9.8N是指力,質(zhì)量和重力是兩個(gè)不同的物理量,1kg不是9.8N,故B

錯(cuò)誤;

CD、g=9.8N/kg表示質(zhì)量是Ikg的物體,受到的重力是9.8N,故C正確、D錯(cuò)誤。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】深入理解重力與質(zhì)量的關(guān)系,以及g的含義,可解答此題。

4.(2分)物理知識(shí)滲透在我們的生活中。以下警示語(yǔ)中,與慣性知識(shí)無關(guān)的是()

A.公交車上的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)抓好扶手”

B.公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”

C.公路上標(biāo)有“車輛靠右”

D.交通規(guī)則中寫有“行車時(shí)系好安全帶”

【分析】慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),即運(yùn)動(dòng)的要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),

靜止的要保持靜止?fàn)顟B(tài)。逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景結(jié)合慣性的知識(shí)加以分析,

即可得到答案。

【解答】解:A、公交車上的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)抓好扶手”是為了防止汽車急剎車時(shí),人體由于慣

性向前運(yùn)動(dòng),撞擊車體而對(duì)人造成傷害,故A不合題意;

B、當(dāng)車遇到緊急情況需要停車時(shí),由于慣性車仍要向前運(yùn)動(dòng),雨天,車與地面的摩擦力

減小車就更不易停下來,所以要慢行,故B不合題意;

C、公路上標(biāo)有“車輛靠右”,屬于交通規(guī)則的要求,是為了交通安全和交通秩序所規(guī)定

的,與慣性無關(guān),故C符合題意;

D、交通規(guī)則中寫有“行車時(shí)系好安全帶”是為了防止剎車時(shí)由于慣性造成傷害,與慣性

有關(guān),故D不合題意。

故選:C?

【點(diǎn)評(píng)】慣性與人類生活息息相關(guān)。在對(duì)慣性的考查時(shí),經(jīng)常將其與交通方面聯(lián)系起來

進(jìn)行考查,要多觀察,多思考。

5.(2分)假設(shè)一切物體間的摩擦力突然消失,下列哪些現(xiàn)象是不可能發(fā)生的()

A.靜止在水平路面上的汽車容易開動(dòng)

B.運(yùn)動(dòng)的汽車無法停下來

C.我們將無法寫字,筆會(huì)從手中滑下來

D.停在水平路面上的汽車無法開動(dòng)

【分析】摩擦力有時(shí)是動(dòng)力有時(shí)是阻力,可先判斷物體是否受到摩擦力,然后根據(jù)摩擦

力作用進(jìn)行分析。

【解答】解:

AD、車是靠車輪向后運(yùn)動(dòng),同時(shí)地面也會(huì)給車輪一個(gè)向前的摩擦力使車子前進(jìn),因此如

果沒有摩擦力,車輪會(huì)在路面上打滑無法開動(dòng),故A符合題意;D不符合題意;

B、運(yùn)動(dòng)的汽車想要停下來,需要摩擦力,摩擦力消失,汽車停不下來,故B不符合題

忌;

C、寫字時(shí),如果沒有摩擦力,筆會(huì)從手中滑落無法握住筆,故C不符合題意。

故選:A?

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生會(huì)判斷物體是否受摩擦力作用,會(huì)根據(jù)摩擦力的作用分析摩擦力的重

要性。

6.(2分)如圖所示的裝置中不是利用連通器原理工作的是()

動(dòng)喂水器

【分析】連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通,判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個(gè)特

征。

【解答】解:A、茶壺的壺嘴與壺身底部相通,上端開口,壺嘴和壺身在同一高度,倒?jié)M

水后,液面相平,故茶壺是連通器:不符合題意;

B、鍋爐水位計(jì)是利用連通器的原理制成的,不符合題意;

C、盆景的自動(dòng)給水裝置是利用氣壓原理供水的,符合題意;

D、乳牛自動(dòng)加水器左右兩個(gè)容器上端開口,底部相連,構(gòu)成了一個(gè)連通器,不符合題意。

故選:C。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是連通器在生活中的應(yīng)用。這就要求我們平時(shí)要多觀察、多思考。

7.(2分)如圖所示,以下四個(gè)關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中,壓強(qiáng)pi、p2大小

關(guān)系正確的是()

【分析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:在流體中,流速大的地方壓強(qiáng)越小。

【解答】解:A、如圖物體上表面平直,下表面向下彎曲,相同時(shí)間內(nèi),空氣經(jīng)過下方的

路程比上方路程長(zhǎng),下方流速大,壓強(qiáng)小,即pi>p2.故A正確;

B、如圖物體上下表面凸起程度相同,相同時(shí)間內(nèi),空氣經(jīng)過兩面的路程相同,速度相同,

壓強(qiáng)相同,即pi=p2.故B不正確;

C、對(duì)著兩張紙的中間吹氣,兩張紙中間的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,小于紙外側(cè)的大氣

壓,但外側(cè)壓強(qiáng)相同,即pi=p2.故C不正確;

D、如圖用漏斗從乒乓球上方吹氣,乒乓球上方氣流速度大于下方的氣流速度,則上方壓

強(qiáng)小于下方壓強(qiáng),即pi<p2.故D不正確;

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大。能

用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的問題。

8.(2分)下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是()

A.跳高時(shí),人對(duì)地面的蹬力使人跳離地面

B.滑板車在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),如果人不蹬地,它最終就會(huì)停下來,這一現(xiàn)象說明:如

果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用

C.籃球撞擊地板后會(huì)反彈起來是因?yàn)榈匕鍖?duì)籃球的彈力大于籃球的重力

D.籃球場(chǎng)上通常是身高體壯的球員撞倒瘦小的球員,說明前者給后者的力更大

【分析】(1)物體間力的作用是相互的;

(2)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持;

(3)根據(jù)籃球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析重力和彈力的大小關(guān)系;

(4)作用力和反作用力大小相等。

【解答】解:A、跳高時(shí),人蹬地面給地面蹬力,地面給人一個(gè)反作用力,使人跳離地面,

故A錯(cuò)誤;

B、滑板車在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),如果人不蹬地,它最終就會(huì)停下來,是因?yàn)槭艿阶枇Φ?/p>

作用,阻力改變了滑板車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持,故B錯(cuò)誤;

C、籃球撞擊地板后會(huì)反彈起來,說明合力的方向向上,且此過程中籃球只受向上的彈力

和向下的重力,所以可知地板對(duì)籃球的彈力大于籃球的重力,故C正確;

D、身高體壯的球員與瘦小的球員撞擊時(shí)的相互作用力的大小是相同的,故D錯(cuò)誤。

故選:C?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相互作用力的大小、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題。

9.(2分)無人機(jī)運(yùn)輸物資是疫情期間非常常用的一種方式。如圖為掛有重物的無人機(jī),無

人機(jī)定點(diǎn)懸停時(shí),下列說法正確的是()

A.無人機(jī)的重力與空氣的推力是一對(duì)平衡力

B.無人機(jī)的重力與空氣的推力是相互作用力

C.重物的重力與繩子對(duì)重物的拉力是一對(duì)平衡力

D.重物的重力與繩子對(duì)重物的拉力是相互作用力

【分析】(1)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同

一物體上;

(2)力的作用是相互的,兩個(gè)相互的作用力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、

作用在兩個(gè)物體上。

【解答】解:A、空氣的推力大小等于無人機(jī)與重物的重力之和,因此,無人機(jī)的重力與

空氣的推力大小不同,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;

B、無人機(jī)的重力與空氣的推力作用在同一物體上,且大小不同,因此不是一對(duì)相互作用

力,故B錯(cuò)誤;

CD、重物的重力與繩子對(duì)重物的拉力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用

在同一物體上,是一對(duì)平衡力,不是相互作用力,故C正確、D錯(cuò)誤。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平衡力和相互作用力的辨別,要明確它們的區(qū)別主要在于:平衡力

是作用在同一物體上的兩個(gè)力;相互作用力是作用在兩個(gè)物體上的力。

10.(2分)很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,

對(duì)此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是()

A.啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開樹桿,捉到躲臧在深處的蟲子

B.駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走

C.狗的犬齒很尖,減小受力面積增大壓強(qiáng),有利于撕咬食物

D.深水里的海魚,捕到岸上時(shí)會(huì)死掉,主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多

【分析】(1)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng);在受力面積

一定時(shí),增大壓力來增大壓強(qiáng);

(2)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),

減小壓力來減小壓強(qiáng);

(3)地球被厚厚的大氣層包圍著,地球表面的物體都受到大氣壓的作用;

(4)在流體中,流動(dòng)速度越大的位置壓強(qiáng)越小。

【解答】解:A、啄木鳥的嘴很尖細(xì),是在壓力一定的情況下,通過減小受力面積,從而

增大壓強(qiáng),故A正確;

B、駱駝的腳很大,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積,從而減小壓強(qiáng),壓力沒

變,故B錯(cuò)誤;

C、狗的犬齒很尖,可以在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng);有利于撕咬食物,故

C正確;

D、液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多,所以深水里的海魚,

捕到岸上時(shí)會(huì)死掉,故D正確。

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了增大和減小壓強(qiáng)的方法、液體壓強(qiáng)特點(diǎn)等知識(shí)的應(yīng)用,我們?cè)谏?/p>

中就要認(rèn)真觀察,思考身邊的物理現(xiàn)象。

11.(2分)在武漢抗疫期間,醫(yī)務(wù)人員因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩,在臉上形成了一道道帶子勒

痕,主要原因是()

A.口罩的重力太大B.口罩的面積太大

C.口罩的帶子太寬D.口罩的帶子太細(xì)

【分析】壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。據(jù)此利用控制變量法分析解答。

【解答】解:醫(yī)務(wù)人員長(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩時(shí)臉上勒痕較深,是因?yàn)槿四樖艿降膸ё拥膲簭?qiáng)

較大。

根據(jù)生活常識(shí)可知,口罩的帶子太細(xì),減小了受力面積,在壓力一定時(shí),增大了對(duì)人臉

的壓強(qiáng),從而導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩而在臉上形成了一道道較深的勒痕。

口罩的重力太大、口罩的面積太大、口罩的帶子太寬,不符合實(shí)際情況或不是主要原因,

故ABC錯(cuò)誤,D正確。

故選:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)減小壓強(qiáng)的方法的了解與掌握,是一道基礎(chǔ)題。

12.(2分)下列力的示意圖中(忽略空氣阻力),錯(cuò)誤的是()

c.G靜止在地面上的球D.G.靜止的木塊

【分析】(1)物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),受平衡力:這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相

反,且作用在同一直線上,作用點(diǎn)在物體的重心;

(2)足球在拋出后,不再受腳的作用力,在空中靠慣性來維持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

(3)球靜止在水平桌面上,它受重力和地面給它的支持力,并且這兩個(gè)力大小相等、方

向相反是一對(duì)平衡力。

(4)靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用,然后過重心分別表示出三個(gè)

力的方向。

【解答】解:A、勻速行駛的汽車在豎直方向上受重力和支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,

大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,作用點(diǎn)在物體的重心;

在水平方向上受牽引力和阻力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反,且作用

在同一直線上,作用點(diǎn)在物體的重心;故A正確;

B、足球在拋出后,不再受腳的作用力,受豎直向下的重力和空氣對(duì)它向左的阻力,故B

錯(cuò)誤;

C、球靜止在水平地面上,它受重力和桌面給它的支持力,并且這兩個(gè)力大小相等、方向

相反是一對(duì)平衡力,過球的重心,分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段,

兩條線段長(zhǎng)度相等,故C正確;

D、靜止在斜面上的物體受到豎直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力和垂直于斜面向上的

支持力的作用,故D正確。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】此題考查力的示意圖的畫法,要求學(xué)生會(huì)對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析,會(huì)用力

的示意圖表示出力的作用點(diǎn)和方向。

13.(2分)如圖是2020年2月11日微信朋友圈中出現(xiàn)的一種傳言。針對(duì)這一網(wǎng)絡(luò)傳言,

同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn),其中合理的是()

宇航局NASA表示,由于地球引

I力的作用,今天是一年中掃把

能夠站立起來唯一的一天。

A__

A.微信上突然發(fā)出此傳言,肯定是對(duì)的

B.掃把立起來時(shí),重力發(fā)生了變化

C.從掃把的重心引出的重垂線通過地面和它的接觸面,掃把就有可能立起來

D.地面對(duì)掃把的支持力大于掃把的重力,掃把才能立起來

【分析】(1)這是一種找重心的游戲,純屬于謠言;

(2)掃把立起來時(shí),其重心相對(duì)地面的位置發(fā)生了變化,但重力的大小和方向不變;

(3)只要重力和支持力構(gòu)成一對(duì)平衡力時(shí),就能立起來;

【解答】解:A、掃把能否立起來跟日期沒有關(guān)系,只要重力和支持力構(gòu)成一對(duì)平衡力時(shí),

就能立起來,故A不合理;

B、掃把立起來時(shí),其重心相對(duì)地面的位置發(fā)生了變化,但物體的質(zhì)量不變,則重力的大

小和方向不變,故B不合理;

CD、從掃把的重心引出的重垂線通過地面和它的接觸面時(shí),掃把所受的重力和支持力剛

好在同一豎直線上,符合二力平衡的條件,掃把就能夠立起來,故C合理,D不合理。

故選:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查重心的概念及應(yīng)用,知道重力的作用線剛好通過物體和地面的接觸點(diǎn)

是物體平衡的臨界條件。

14.(2分)如圖所示,小明將自制氣壓計(jì)從山腳下帶到山頂?shù)倪^程中,氣壓計(jì)的水柱、瓶

內(nèi)氣壓和外界氣壓的變化分別是()

A.升高,降低,降低B.下降,降低,升高

C.上升,升高,降低D.下降,升高,降低

【分析】把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí),發(fā)生變化的是海拔高度,而大氣壓隨海拔的升高

而減小,因此可從瓶?jī)?nèi)外的氣壓差來分析。

【解答】解:大氣壓隨海拔高度的增加而減小,所以從山腳到山頂大氣壓會(huì)降低,瓶?jī)?nèi)

氣壓大于瓶外氣壓與水的壓強(qiáng)之和,所以在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下,會(huì)有一部分水被壓入玻

璃管,使管內(nèi)水柱上升,水柱變高后,瓶?jī)?nèi)液面下降,空氣體積增大,氣體質(zhì)量不變,

氣體的密度減小,氣壓降低,故A正確。

故選:A?

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是水氣壓計(jì),涉及了氣壓和高度的關(guān)系。解題關(guān)鍵是知道瓶?jī)?nèi)

氣壓等于外界大氣壓與管內(nèi)水壓之和。

15.(2分)如圖所示,將兩個(gè)同樣形狀的長(zhǎng)方體分別水平和豎直放置在盛水的容器中,則

A.上下壓強(qiáng)差相等,浮力不等

B.上下壓強(qiáng)差不等,浮力相等

C.上下壓強(qiáng)差不等,浮力不等

D.上下壓力差不相等,浮力相等

【分析】物體浸沒在水中受到的浮力等于物體上下表面受到水的壓力差(浮力實(shí)質(zhì)),根

據(jù)p=工可求物體上下表面受到水的壓強(qiáng)差。

S

【解答】解:兩長(zhǎng)方體都懸浮在水中,兩長(zhǎng)方體排開水的體積都等于物體的體積,由阿

基米德原理可知,兩個(gè)長(zhǎng)方體受到水的浮力相等,而浮力等于物體上下表面受到水的壓

力差,所以長(zhǎng)方體物塊上下表面受到水的壓力差相等;

長(zhǎng)方體物塊上下表面受到水的壓強(qiáng)差為Ap=",豎直放置比水平放置上下表面積小,

S

所以長(zhǎng)方體物塊上下表面受到水的壓強(qiáng)差不相等;

綜合上述分析可知,選項(xiàng)B正確。

故選:B?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)物體的浮沉條件的掌握和運(yùn)用,本題關(guān)鍵是知道浮力的實(shí)質(zhì)

(物體上下表面受到水的壓力差)。

16.(2分)將一去蓋、去底的空塑料瓶倒置,把乒乓球放入瓶?jī)?nèi)并迅速倒入適量水,如圖

所示,雖有少量水流出,但乒乓球在水下保持靜止。用手堵住瓶口后,乒乓球就會(huì)浮上

來。關(guān)于這一現(xiàn)象下列分析正確的是()

A.靜止時(shí),球受到的浮力與重力平衡

B.靜止時(shí),水對(duì)球有向下的壓強(qiáng)

C.上浮時(shí),水對(duì)球的壓強(qiáng)保持不變

D.露出水面前,球受到的浮力逐漸變大

【分析】(1)(2)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因分析;

(3)根據(jù)p=pgh分析壓強(qiáng)的變化;

(4)根據(jù)阿基米德原理分析浮力的大小。

【解答】解:

AB、靜止時(shí),球的上表面受到水向下的壓強(qiáng),而下表面不會(huì)受到水向上的壓強(qiáng)的作用,

所以不會(huì)產(chǎn)生浮力,故A錯(cuò)誤,B正確;

C、上浮時(shí),球的深度變小,根據(jù)p=pgh水對(duì)球的壓強(qiáng)減小,故C錯(cuò)誤;

D、露出水面前,水的密度不變,排開的水的體積不變,根據(jù)阿基米德原理可知,球受到

的浮力不變,故D錯(cuò)誤。

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了浮力產(chǎn)生的原因、阿基米德原理的應(yīng)用、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),屬

于基礎(chǔ)題。

17.(2分)如圖所示,是游玩海底世界時(shí),小華觀察到的魚吐出氣泡上升情景。氣泡上升

過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變化情況是()

A.浮力、壓強(qiáng)均變小B.浮力、壓強(qiáng)均變大

C.浮力變大,壓強(qiáng)變小D.浮力、壓強(qiáng)均不變

【分析】(1)一定質(zhì)量的氣體,體積變大,壓強(qiáng)變小,在水中上浮過程中,氣泡所處的

深度減小,由液體壓強(qiáng)公式知道受到水的壓強(qiáng)變小,氣泡的體積變大,據(jù)此分析氣泡內(nèi)

壓強(qiáng)的變化;

(2)氣泡的體積變大,由阿基米德原理分析氣泡受到浮力的大小變化。

【解答】解:氣泡上升時(shí),h變小,

由p=pgh得氣泡受到水的壓強(qiáng)變小,使氣泡的體積變大。

一定質(zhì)量的氣體,體積變大,壓強(qiáng)變小,

氣泡內(nèi)的壓強(qiáng)p變?。?/p>

氣泡的體積變大,排開水的體積變大,

由F浮=p水v徘g得,氣泡受到水的浮力變大。

故選:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理公式的掌握和運(yùn)用,能分析出

氣泡的深度變化和體積變化情況是本題的關(guān)鍵。

18.(2分)科學(xué)研究中常用圖像中來表示兩個(gè)量(x,y)之間的關(guān)系,以使研究的問題變

得直觀明了。下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是()

A.同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系

B.物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系

C.物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系

D.在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系

【分析】觀察分析圖像,找出圖中兩個(gè)量(x,y)之間的關(guān)系,看選項(xiàng)中哪兩個(gè)量的關(guān)

系與圖像中的相符,找出兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合的選項(xiàng)即可。

【解答】解:觀察圖像發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)正比例函數(shù)關(guān)系圖線,圖像中兩個(gè)量(x,y)之

間成正比關(guān)系。

A、根據(jù)公式m=pV可知,同一物體的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系。故A選項(xiàng)與圖中關(guān)系相

符;

B、密度是物質(zhì)本身的一種特性,與質(zhì)量和體積無關(guān)。故B選項(xiàng)與圖中關(guān)系不相符;

C、根據(jù)公式6=?^可知,物體受到的重力與質(zhì)量成正比關(guān)系。故C選項(xiàng)與圖中關(guān)系相

符;

D、在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng),即在一定范圍內(nèi)彈簧的伸

長(zhǎng)與所受的拉力成正比。故D選項(xiàng)與圖中關(guān)系相符。

故選:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的觀察能力和圖像分析能力,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,解題時(shí)應(yīng)熟記

這些關(guān)系并加深理解,特別是物質(zhì)的密度與質(zhì)量、體積的關(guān)系,重力與質(zhì)量的關(guān)系,彈

簧的仰長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系,要深刻理解這些物理規(guī)律。

19.(2分)如圖甲,小明用4N的力把重2N的粉筆擦壓在豎直黑板上靜止,壓力方向沿水

平方向向左(圖乙)。此過程粉筆擦羊毛面和黑板接觸,羊毛面比背面木殼粗糙。下列說

法正確的是()

A.黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力為4N

B.壓力保持不變,若木殼摔掉一小塊,則黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力不變

C.改用木殼與黑板接觸,其他條件不變,則黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力將減小

D.若壓力增大到6N,黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力不變

【分析】勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體受到平衡力作用,根據(jù)平衡力條件進(jìn)行判斷。

【解答】解:A、粉筆被壓在豎直黑板上靜止,在豎直方向上二力平衡,重力與摩擦力平

衡,摩擦力大小等于重力,f=G=2N,故A錯(cuò)誤;

B、壓力保持不變,若木殼摔掉一小塊,在豎直方向上二力平衡,重力與摩擦力平衡,則

黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力,f'=G'<G,摩擦力變小,故B錯(cuò)誤;

C、改用木殼與黑板接觸,其他條件不變,在豎直方向上二力平衡,重力與摩擦力平衡,

摩擦力大小等于重力,f=G=2N,故C錯(cuò)誤;

D、若壓力增大到6N,粉筆被壓在豎直黑板上靜止,在豎直方向上二力平衡,重力與摩

擦力平衡,摩擦力大小等于重力,摩擦力不變,故D正確。

故選:D。

【點(diǎn)評(píng)】靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用,根據(jù)平衡力條件判斷力的

大小和方向是常用的一種方法。

20.(2分)在如圖所示裝置中,甲物體重15N,乙物體重10N,彈簧秤的示數(shù)12N,不計(jì)

繩重和軸對(duì)滑輪的摩擦,則甲物體受到的摩擦力的大小和方向是()

A.大小為2N,方向水平向左

B.大小為10N,方向水平向左

C.大小為12N,方向水平向右

D.大小為2N,方向水平向右

【分析】當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受平衡力的作用;

二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上;

同一直線上反方向二力的合力等于二力之差,方向與較大力的方向一致。

【解答】解:從圖中可知,甲受到彈簧向左的拉力和乙對(duì)甲向右的拉力,二力合力:Fa

=12N-10N=2N,方向水平向左,由于甲處于靜止?fàn)顟B(tài),因此甲受到的摩擦力大小等于

合力2N,方向與合力方向相反,即水平向右。

故選:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查二力平衡條件的應(yīng)用以及力的合成,關(guān)鍵是能正確進(jìn)行受力分析,求

出合力大小,確定合力的方向。

21.(2分)如圖所示,將8個(gè)完全相同的正方體物塊,按甲、乙兩種方式疊放在水平地面

上扃,則甲、乙魚兩種方式中的物體對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為()

甲乙

A.5:3B.9:10C.5:2D.3:2

【分析】設(shè)一個(gè)正方體的重力為G,底面積為S,甲、乙兩圖中正方體對(duì)水平地面的壓

力等于其總重,分別得出甲、乙中對(duì)地面的壓力和受力面積表達(dá)式,根據(jù)p={■求出它們

對(duì)地面的壓強(qiáng)之比。

【解答】解:設(shè)每個(gè)正方體的重力為G,底面積為S,甲、乙兩圖中正方體對(duì)水平地面

的壓力等于其總重,

甲圖中對(duì)地面的壓力:F中=3G,受力面積:S甲=2S;

乙圖中對(duì)地面的壓力:F乙=5G,受力面積:S乙=3S;

對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為p甲:p<s=里:與_=把義氾=毀><患=9:10,故B正確。

S甲S乙F乙S甲5G2S

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查壓強(qiáng)公式的運(yùn)用,關(guān)鍵是明確壓力大小和受力面積的大小。

22.(2分)甲、乙、丙三個(gè)容器中分別盛有密度不同的液體,已知a、b、c三點(diǎn)處液體的

壓強(qiáng)相等,如圖所示,則各容器中液體的密度大小、液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小排列順序

B.p甲>p乙>「丙p甲=p乙=p丙

c.P甲Vp乙Vp丙P甲=PP丙

D.p甲Vp乙Vp丙P甲<p乙<p丙

【分析】從圖可以得出a、b、c三點(diǎn)的深度關(guān)系,又知道三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等,根據(jù)

液體壓強(qiáng)公式求三種液體的密度關(guān)系;由圖中可以看出液體的深度相同,根據(jù)p=pgh判

斷液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小。

【解答】解:甲、乙、丙三個(gè)容器中液面高相同,由圖知,三點(diǎn)所處深度:

ha>hb>hc,

Vp=pgh,三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等,

...三種液體的密度:

P甲〈P乙<P丙。

Vp=pgh,三容器中液體的深度相等,

,液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小:

P甲<p乙<P丙。

故選:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式的了解與掌握,理解深度h含義:從液體內(nèi)某

點(diǎn)到水面的垂直距離。

二、多選題(本大題共3小題,每小題3分,少選得1分,多選或選錯(cuò)不得分,共9.0分)

(多選)23.(3分)2021年4月13H,中國(guó)女足成功拿到東京奧運(yùn)會(huì)門票,為祖國(guó)爭(zhēng)得榮

譽(yù)。如圖是女足比賽時(shí)的場(chǎng)景,下列關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識(shí),分析正確的是

()

A.運(yùn)動(dòng)員用力踢球腳感覺疼,說明物體間力的作用是相互的

B.踢出去的足球可以在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性

C.草坪上滾動(dòng)的足球最終停下來,是阻力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.空中飛行的足球,如果外力全部消失,足球?qū)?huì)靜止在空中

【分析】(1)物體間力的作用是相互的;

(2)慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì);

(3)在草坪上滾動(dòng)的足球受到阻力作用;

(4)一切物體在不受力時(shí)將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

【解答】解:A.運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí),球?qū)\(yùn)動(dòng)員的腳也有作用力,所以運(yùn)動(dòng)員腳疼,說明物

體間力的作用是相互的,故A正確;

B.踢出去的足球可以在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性,慣性是物體本身的屬性,

故B正確:

C.草坪上滾動(dòng)的足球最終停下來,是因?yàn)樽枇Ω淖兯倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài),使它由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,

故c正確;

D.足球在空中向前飛時(shí),若足球所受的外力全部消失,足球?qū)⒈3衷瓉淼倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài),做

勻速直線運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤。

故選:ABCo

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了物體間力的作用是相互的、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、慣性現(xiàn)象、牛頓第一

定律,難度不大。

(多選)24.(3分)放在水平桌面上的物體,在水平推力F的作用下從圖甲位置運(yùn)動(dòng)到圖

乙位置,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙和丁,下列說

法不正確的是()

A.。?2s內(nèi),摩擦力小于1N

B.在圖乙中沿豎直方向?qū)⒙冻鲎烂娌糠智械?,放在剩余部分上面,則物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)

不變

C.物體從圖甲位置到圖乙位置,受到的摩擦力逐漸變小

D.物體在第3秒時(shí)受到的摩擦力為3N

【分析】(1)根據(jù)v-t圖象可知,0?2s內(nèi)物體靜止處于平衡狀態(tài),然后根據(jù)二力平衡

條件判斷摩擦力和推力的大小關(guān)系;

(2)根據(jù)P=E判斷出壓強(qiáng);

S

(3)影響摩擦力的因素:壓力和接觸面的粗糙程度;

(4)根據(jù)v-t圖象可知,2?4s內(nèi)物體做加速運(yùn)動(dòng),據(jù)此判斷推力和摩擦力的關(guān)系。

【解答】解:A、由v-t圖象可知,0?2s內(nèi)物體沒有推動(dòng)靜止處于平衡狀態(tài),受到的摩

擦力和推力是一對(duì)平衡力,大小相等,大小為1N,故A錯(cuò)誤;

B、按圖乙中沿豎直方向?qū)⒙冻鲎烂娌糠智械?,放在剩余部分上面,壓力不變,根?jù)P=

工知,壓力不變,受力面積不變,壓強(qiáng)不變,故B正確:

S

C、從圖甲位置到圖乙位置,壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,故受到的摩擦力不變,

故C錯(cuò)誤;

D、由v-t圖象可知,在4s?6s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由F-t圖象可

知在4s?6s內(nèi)拉力F=2N,由平衡條件可得滑動(dòng)摩擦力f=F=2N,因物體受到的滑動(dòng)摩

擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)、與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān),所以2?4s內(nèi)物體做

加速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為2N,故在第3秒時(shí)受到的摩擦力為2N,故D錯(cuò)誤。

故選:ACDo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的識(shí)圖能力,并能將v-t圖象和F-t圖象相結(jié)合,判斷出物體

的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),根據(jù)平衡狀態(tài)由物體的平衡條件求出力的大小是本題的關(guān)鍵。

(多選)25.(3分)如圖所示,形狀不同、底面積和重力相等的A、B、C三個(gè)容器放在水

平桌面上,容器內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的不同液體,下列分析正確的是()

A.液體密度關(guān)系為:pC<pB<pA

B.液體對(duì)A容器底部的壓強(qiáng)最小,對(duì)C容器底部的壓強(qiáng)最大

C.三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等

D.C容器對(duì)桌面的壓力最大,A容器對(duì)桌面的壓力最小

【分析】(1)A、B、C三個(gè)容器內(nèi)液體不同、質(zhì)量相等,根據(jù)密度公式和體積大小關(guān)系

可判斷其密度大小關(guān)系。

(2)A容器上窄下寬,液體對(duì)容器底部的壓力大于自身的重力;B容器形狀上下一樣,

液體對(duì)容器底部的壓力等于自身的重力;C容器上寬下窄,液體對(duì)容器底部的壓力小于

自身的重力;底面積相等,根據(jù)公式p=工可求液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng);

S

(3)容器對(duì)桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和,根據(jù)公式P=E可求容器對(duì)

s

桌面的壓強(qiáng)。

【解答】解:A、根據(jù)可知,質(zhì)量相等的不同物質(zhì),體積越大,密度越小,由圖可

V

知,VA<VB<VC,故pA>pB>pC,故A正確;

B、三個(gè)容器中,A中液體對(duì)容器底部的壓力大于自身的重力;B中液體對(duì)容器底部的壓

力等于自身的重力;C中液體對(duì)容器底部的壓力小于自身的重力;根據(jù)公式p=E可知,

s

三個(gè)容器底面積相同,液

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論