高二語(yǔ)文同步練習(xí)語(yǔ)言文字應(yīng)用字音檔案-漢字的注音方法（）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2—1file：///D:\\TDDOWNLOAD\\各科教材\\語(yǔ)文\\成才之路·人教語(yǔ)文語(yǔ)言文字應(yīng)用\\2-1。ppt”\t”_parent"—-HYPERLINK”file：///D：\\TDDOWNLOAD\\各科教材\\語(yǔ)文\\成才之路·人教語(yǔ)文語(yǔ)言文字應(yīng)用\\2-1.ppt"漢字的注音方法一、課內(nèi)雙基根據(jù)課內(nèi)知識(shí)填空。1．________是漢語(yǔ)音節(jié)的基本要素,也體現(xiàn)了現(xiàn)代漢語(yǔ)注音方法的主要特征.【答案】聲母和韻母2．《康熙字典》的注解體例是________.《康熙字典》首先列舉了多部韻書(shū)對(duì)單字的注音,這些韻書(shū)一般都是用“________"。然后《康熙字典》歸納了這些注音，并用“________”直觀地給單字注音?！敬鸢浮肯茸⒁艉筢屃x反切法直音法3．《新華字典》的體例是________，用的兩種注音方法是_______、________.【答案】先注音后釋義漢語(yǔ)拼音、注音字母4．從古到今，先后產(chǎn)生了各種注音方法，其中最主要的有______、________、________、________四種?！敬鸢浮恐币舴?、反切法、注音字母、漢語(yǔ)拼音方案5．《漢語(yǔ)拼音方案》包括________、________、________、________、________。漢語(yǔ)拼音方案比以前的漢字注音方法有更多優(yōu)點(diǎn)：一是符號(hào)數(shù)量更少，基本符號(hào)只有________；二是做到了________，即一般一個(gè)符號(hào)只代表________；三是便于_______________.【答案】字母表、聲母表、韻母表、標(biāo)調(diào)法、隔音法和省略法26個(gè)拉丁字母音素化一個(gè)音素國(guó)際交流和計(jì)算機(jī)鍵盤輸入6．普通話有________個(gè)輔音聲母和________個(gè)韻母，應(yīng)該組成約________個(gè)音節(jié)。但實(shí)際上能夠相互拼音的只有________來(lái)個(gè)?！敬鸢浮?1388004007．下列各組的四字格詞語(yǔ)，其中含有不按普通話音序排列的一組是()A．編排有序、山河錦繡、英雄好漢B．花紅柳綠、集思廣益、胸懷廣闊C．開(kāi)足馬力、悠揚(yáng)美妙、身強(qiáng)體壯D．彌天大謊、運(yùn)籌帷幄、安居樂(lè)業(yè)【答案】D8．下列成語(yǔ)中拼音全對(duì)的一組是(）①觥籌交錯(cuò)ɡōnɡchóujiāocuò②騰挪跌宕tènɡnuódiēdànɡ③勝券在握shènɡjuànzàiwò④望穿秋水wànɡchuānqiūshuǐ⑤披荊斬棘pēijīnɡzhǎnjí⑥賞心悅目shǎnɡxīnyuèmù⑦懸崖絕壁xuányiájuébì⑧潛移默化qiányímuòhuàA．①②⑦ B．①④⑥C．②④⑥ D．③⑤⑦【答案】B(②騰：ténɡ，③券：quàn，⑤披:pī，⑦崖：yá，⑧默：mò。）二、課外延伸9．下列加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是(）A．說(shuō)(shuō)說(shuō)服學(xué)說(shuō)游說(shuō)著書(shū)立說(shuō)B．省(xǐnɡ)省親省悟反省不省人事C．行(xínɡ)行書(shū)行家品行各行各業(yè)D．角(jué）角色角力角逐角弓反張【答案】B(A項(xiàng)“游說(shuō)shuì"；C項(xiàng)“行hánɡ家"“各行hánɡ各業(yè)”；D項(xiàng)“角jiǎo弓反張”.）10．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（）A．樸（pǔ）樸素樸刀樸實(shí)無(wú)華文筆樸直B．殷(yīn)殷勤殷實(shí)殷巖泉情意殷切C．咽(yè)嗚咽哽咽狼吞虎咽細(xì)嚼慢咽D．艾(ài）艾蒿少艾方興未艾期期艾艾【答案】D（A項(xiàng)“樸pō刀"；B項(xiàng)“殷yǐn巖泉”;C項(xiàng)“狼吞虎咽yàn”“細(xì)嚼慢咽yàn”。)11．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音，全都正確的一組是（）A．踝(huái）骨庇（pì）護(hù)憔（qiáo）悴B．瀕(bīng）臨戊戌（xū）醞釀（niàng)C．剎(sh?。┠桥兀╬áo）哮蛻（tuì)變D．一瞥(piē)粗獷（guǎng)齲(qǔ）齒【答案】D（A項(xiàng)“庇”讀bì;B項(xiàng)“瀕”讀bīn；C項(xiàng)“剎"讀chà。)12．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一組是(）A．白雪皚皚（áiái) 文質(zhì)彬彬(bīnbīn)憂心忡忡(chōngchōng） 鳥(niǎo)聲啾啾（jiūjiū）B．大腹便便(piánpián) 淺淺（jiānjiān）河水渾渾(húnhún）噩噩 汩汩(gǔgǔ)滔滔C．白發(fā)綹綹（liǔliǔ) 浩浩湯湯（shāngshāng）秋風(fēng)颯颯(sàsà) 芳草萋萋(qīqī)D．奄奄(yānyān）一息 縷縷(lǚlǚ）炊煙熠熠(xìxì）發(fā)光 惴惴(zhuìzhuì）不安【答案】D(“奄奄”讀yǎnyǎn，“熠熠”讀yìyì。)13．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一組是（）A．唐雎（jū) 秦檜(huì）曹劌（guì) 秦穆(mù）公B．范曄（yè） 姚鼐（nài）費(fèi)祎（yī) 契訶（hē）夫C．晁（cháo）蓋 嵇(jī）康靳(jìn）尚 睢(suī)景臣D．尉遲(wèichí) 諸葛（zhūgě)萬(wàn)俟(mòqí) 歐陽(yáng)(ōuyáng)【答案】D(“尉遲”讀yùchí.)14．下列加點(diǎn)的形聲字的讀音，與聲旁字的讀音完全相同的一組是（）A．收訖鏤空供給不稂不莠B．償還締約岷江輕手躡腳C．友誼忌諱殲滅雷霆萬(wàn)鈞D．隱蔽破綻狹隘一丘之貉【答案】B(A項(xiàng)“訖qì"“鏤lòu”“莠yǒu”；C項(xiàng)“諱huì"“殲jiān”；D項(xiàng)“綻zhàn”“隘ài”“貉hé”。）15．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．電荷（hé)闊綽(chuò）放蕩不羈（jī)B．斡（wò)旋齟(jǔ)齬犯而不校（jiào）C．挑（tiāo）撥暫(zàn）時(shí)瑕瑜互見(jiàn)（jiàn）D．褻(xiè）瀆屬（shǔ）意嚴(yán)懲（chénɡ)不貸【答案】B(A“荷”讀hè；C“挑”讀tiǎo；D“屬”讀zhǔ。)16．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（)A．玳（dài）瑁 場(chǎng)（chǎnɡ)所色厲內(nèi)荏(rěn）B．要(yào)挾 肇(zhào)禍涕泗滂沱（tuó）C．散（sàn)漫 弭（mǐ)謗獻(xiàn)琛(chēn）執(zhí)贄D．拘縶（chí) 付梓(zǐ)雍(yōnɡ)容典雅【答案】A(B“要”讀yāo；C“散”讀sǎn；D“縶”讀zhí。)17．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（)A．賄賂（lù） 應(yīng)(yìnɡ)屆開(kāi)門揖（yī)盜B．功績(jī)(jì) 抨（pēn）擊自怨自艾(yì）C．烹飪（rèn） 履(lǚ)歷聯(lián)袂(jué）演出D．瓦礫(lì） 霎（shà）時(shí)垂涎（xián)三尺【答案】D(A“應(yīng)”讀yīnɡ；B“抨”讀pēnɡ；C“袂"讀mèi。)18．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（)A．剽(piáo)竊 虔(qián)誠(chéng)屏(bǐnɡ）息 動(dòng)人心弦(xián)B．雋（jùn）秀 陡（dǒu）然冬蟄（zhí) 流水淙淙(cónɡ）C．瀕（bīn）臨 戊戌（shù）醞釀（niànɡ） 剛愎（bì)自用D．迸(bènɡ）裂 悄（qiǎo)寂蛻（tuì）化 余勇可賈（ɡǔ)【答案】D(A“剽”讀piāo；B“蟄”讀zhé;C“戌”讀xū。)19．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一組是()A．齲齒（yǔ)窠臼(kē)戕害(qiāng）蒞臨(lì)氣餒(něi）B．贗品(yàn)笑靨（yè)掮客（qián)諳習(xí)（ān）桎梏(gù)C．恪守(kè）狙擊（zǔ）陰霾（mái)胴體（dòng)包庇（bì)D．斡旋（wò)糟粕（pò)堆砌（qiè)恩賜（cì）悖謬(bèi)【答案】B（A項(xiàng)“齲”讀“qǔ”，C項(xiàng)“狙”讀“jū”,D項(xiàng)“砌"讀“qì"。)20．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一組是(）A．勝券在握（quàn） 剛愎自用(bì）瞠目結(jié)舌(táng） 怙惡不悛（quān）B．吹毛求疵（cī） 櫛風(fēng)沐雨(zhì）負(fù)隅頑抗(yú) 開(kāi)門揖盜（jí)C．熏陶漸染（jiān） 越俎代庖（bāo)鍥而不舍（qiè) 觥籌交錯(cuò)（gōng)D．為虎作倀（chāng） 一蹴而就（cù）未雨綢繆（móu） 毀家紓難（shū)【答案】D（A項(xiàng)“瞠”讀“chēng”，B項(xiàng)“揖”讀“yī"，C項(xiàng)“庖"讀“páo”。）21．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都相同的一組是()A．豐碑稗草大有裨益奴顏婢膝B．瀆職牛犢窮兵黷武連篇累牘C．笨拙罷黜相形見(jiàn)絀咄咄逼人D．倩影腈綸靚妝麗服靖康之恥【答案】B（A項(xiàng)“碑”讀“bēi"，“稗”讀“bài”，“裨”和“婢”讀“bì”；B項(xiàng)都讀“dú”；C項(xiàng)“拙”讀“zhuō”，“黜”和“絀"讀“chù”，“咄”讀“duō”；D項(xiàng)“倩”讀“qiàn",“腈”讀“jīng”，“靚”和“靖”都讀“jìng”。)22．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，各不相同的一組是（）A．蟬聯(lián)禪悟肆無(wú)忌憚殫精竭慮B．殲滅懺悔纖塵不染輕舞蹁躚C．分娩央浼力挽狂瀾冠冕堂皇D．灑脫哂笑風(fēng)吹日曬兩棲動(dòng)物【答案】D（A項(xiàng)“蟬”和“禪"讀“chán",“憚"讀“dàn"，“殫”讀“dān”;B項(xiàng)“殲”讀“jiān",“懺"讀“chàn"，“纖"和“躚”都讀“xiān"；C項(xiàng)“娩”和“冕”都讀“miǎn”,“浼”讀“měi",“挽”讀“wǎn"；D項(xiàng)“灑”讀“sǎ",“哂”讀“shěn”，“曬”讀“shài”，“棲”讀“qī"。）三、高考熱點(diǎn)23．閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。五月是敞開(kāi)的窗戶，微風(fēng)吹來(lái)了丁香花的芬芳,也傳來(lái)了郁金香叢中蜜蜂的歡唱。刈草機(jī)在草坪上嘎嘎作響，小孩子們又在創(chuàng)作蒲公英項(xiàng)圈。五月是一叢幼小但活力充沛的野草莓，蘋(píng)果園內(nèi)繁花似錦，樹(shù)木邊紫羅蘭含羞吐艷,田野里綠草如蔭，雛菊迎風(fēng)搖曳，這一切預(yù)示著夏天既將來(lái)臨()五月是雨水洗刷后的天空，它的色澤猶如日日變化的小山坡上嫩綠的枝條.（1）這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。①____改為_(kāi)___②____改為_(kāi)___(2）下面的判斷不正確的一項(xiàng)是（)A．“叢"字，按照部首查字法查找該字，可查“人”部,三畫(huà),或“一”部，四畫(huà)。B．“沛"字是一個(gè)形聲字，左右結(jié)構(gòu)，共有八畫(huà)，意思是“旺盛、盛大”。C．按照音序查字法，查找文段中的“刈、圈、雛、日"四個(gè)字,它們的先后順序是“雛、圈、日、刈”。D．文段中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)是分號(hào)，因?yàn)樗c上文畫(huà)線的比喻句是并列關(guān)系。【答案】(1）蔭—茵既—即(2）B(共七畫(huà)）24．在某市的汽車站門口,你遇到了一位外地人，向你打聽(tīng)去青春中學(xué)的路,你該怎么介紹呢?請(qǐng)根據(jù)下列地圖，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。__________________________________________________________________________________________________________________【答案】您順著萬(wàn)國(guó)路向北走，到鹿鳴路口向東（右）走，在聚賢路和鹿鳴路的交匯處就是青春中學(xué)了，路上小心?；蚰樦f(wàn)國(guó)路向北走，到育人路口向東(右)走,到聚賢路口向北(左)走到聚賢路和鹿鳴路的交匯處就是青春中學(xué)了，路上小心25．仿照下面畫(huà)線句子的形式，再寫(xiě)兩個(gè)句式相同的句子。人們?cè)陉P(guān)注自己是否衰老時(shí)常常忽略了自己的感官，不妨診斷一下自己:你的鼻子能否嗅出四季的不同？（1）_____________________(2）_______________________皮膚能否感覺(jué)到海灘上沙粒的粗細(xì)和海風(fēng)的徐疾？如果都可以,那就不要以為自己衰老了.【答案】（1）你的耳朵能否分辨出音樂(lè)的悲喜？(2)你的眼睛能否辨得出天空中彩虹的濃淡和云霞的明暗？四、讀寫(xiě)創(chuàng)新26．閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。云雀見(jiàn)麻雀整天在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，就問(wèn)：“麻雀太太，你為什么不飛得高一點(diǎn)呢？”麻雀斜著眼睛瞟了它一眼，說(shuō):“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧公雞！”“公雞伯伯，你為什么不飛得高一點(diǎn)呢?"公雞驕傲地在房頂上邁著八字步,反問(wèn)道:“難道我還飛得不高嗎?你瞧瞧鵪鶉！”“你為什么不能飛得高一點(diǎn)呢，鵪鶉姐姐？”鵪鶉奮力從草尖上飛過(guò)去，得意地對(duì)云雀說(shuō)：“難道我還飛得不高嗎？你瞧瞧癩蛤蟆！”后來(lái)，云雀遇到雄鷹，便向雄鷹請(qǐng)教：“雄鷹叔叔，你為什么飛得那么高呢？”“不，不！"雄鷹謙虛地說(shuō),“離藍(lán)天，我還差得遠(yuǎn)呢！”這則寓言故事中的麻雀、公雞、鵪鶉、雄鷹對(duì)所飛的高度有著不同的認(rèn)識(shí)，你對(duì)“高度”又有怎樣的認(rèn)識(shí)呢?請(qǐng)以“高度”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?！炯炎髻p讀】只緣身在最高層我們之所以要永遠(yuǎn)雙手向上，并非為摘到空中最美的星辰，只是要保持一種向上的姿勢(shì).——歌德曾經(jīng)習(xí)慣高傲揮手的希特勒被趕下政治的舞臺(tái)，化作了歷史的塵埃;同樣，曾經(jīng)高高在上的薩達(dá)姆也從權(quán)力與威望的制高點(diǎn)突然墜入地獄的審判廳.高度既可以放縱一個(gè)代表黑暗與苦難的魔鬼，也可以成就一個(gè)帶給人類光明與自由的天使。每當(dāng)回顧小平同志在波瀾壯闊的一生中建立的功績(jī)時(shí),我總是被他非凡的個(gè)人品質(zhì)折服.在這位曾幾度成為美國(guó)風(fēng)云人物雜志的封面人物的老人的一生中，中國(guó)百年來(lái)的歷史隨著時(shí)代脈搏清晰地律動(dòng)?！笆陝?dòng)亂”后臨危受命,他推動(dòng)了改革開(kāi)放的進(jìn)程。從中國(guó)的發(fā)展成就中，從中國(guó)的國(guó)際影響力上，從中國(guó)的生產(chǎn)力進(jìn)步和綜合國(guó)力提高上，我們均能深刻地感受到他的卓越與不朽?！爸痪壣碓谧罡邔印?，小平用銳利的眼光觀察，緊緊握住歷史發(fā)展命脈，無(wú)愧歷史，無(wú)愧人民。每當(dāng)想起阿拉法特顛沛流離的一生，我總是被他不屈的精神感動(dòng).參與巴勒斯坦戰(zhàn)爭(zhēng),組織愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng),著書(shū)立說(shuō)喚醒民眾……他贏得了人民的信任、對(duì)手的尊重、世界的支持以及應(yīng)有的地位與尊嚴(yán)。“只緣身在最高層”，阿