2023年青春的演講稿6篇

2023年青春的演講稿6篇青春的演講稿篇1

大家好！

假如說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃朝氣，憧憬著盛夏的熱情奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的安靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和拼搏的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，靜默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向志向的高山。

摯友，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的將來……毫無疑問，這些都是應(yīng)當思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加漂亮？

剛畢業(yè)時，滿懷志向、滿腔熱血踏上工作崗位。時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間已走過二十年從教生涯?；赝^去歲月的點點滴滴，細數(shù)往昔故事。在多數(shù)個平平凡凡的日子里，給我?guī)頍o限的驚喜與沉醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M步后對我的傾訴;我沉醉，沉醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的仿照，沉醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，沉醉校內(nèi)內(nèi)孩子們那密切無間的笑語。我時常為自己是一名老師而驕傲，為清泉中學全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色調(diào)繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教化事業(yè)而祝愿。

在教學的旅途上，我不斷地努力拼搏，對老師的含義也有更深刻地相識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求學問，純凈的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由學問、情感、志向、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。老師的一舉一動將會影響這些純凈孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的學問充溢自己，讓自身的學問與時俱進，不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教化專著，教化教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平常，常向有閱歷的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有才智的老師。

當我登上那講臺，不，應(yīng)當是舞臺，我好像覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要起先了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們！這戲劇或許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱忱的報幕員，向觀眾宣布：XX班的戲劇起先了！我想，我還應(yīng)當是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充溢時代氣息的戲劇來：團結(jié)，驚慌，肅穆，活潑是它的主調(diào);理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要細心設(shè)計誕生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻給全部的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力氣成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不希望能培育出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛苦，收結(jié)于平淡，這就是我們教化工作者的人生寫照?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，我既然選擇了講臺，就選擇了靜默奉獻，我無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。我甘愿守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃爍！

青春的演講稿篇2

大家上午好！社會實踐剛剛結(jié)束了，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在那里，我演講的題目是《讓青春在實踐中翱翔》。

上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參與市教化局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。

在活動過程中，翻越逃命墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但是同學們卻永不放下。不少的同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，接著用自我的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的期望留給了別人，使在場的很多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法遺忘。同學們團結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的成功！

我想，這就是團隊的力氣！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力氣是宏大的，宏大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經(jīng)驗風雨，不如大家一齊抵抗風雨！

或許命運給了你不公允的待遇，或許生活給了你太多的磨難，或許你的天空在下雨，或許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀悲觀，不要消沉灰心，讓大家和你一齊應(yīng)對吧！生命的過程是須要雕琢和磨礪的，大家一齊承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力氣驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結(jié)的力氣將陪伴著你，感動將一向圍圍著你，精神之火將永不熄滅！

單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一齊才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中能夠沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結(jié)、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結(jié)在一齊，才能構(gòu)成一個堅毅的整體。

保爾以前說過：“人最珍貴的東西是生命。生命對于我們只有一次?！痹谌松穆猛局校屛覀儽成蠄F結(jié)、合作、超越自我的志氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中翱翔！

青春的演講稿篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，敬愛的同學：

你們好！

總是讓心聲裝滿期盼，總是讓幻想連著將來，我們的心海，載著青春的挑戰(zhàn)。青春簡單讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆珍貴的財寶，擁有青春，就擁有我們?nèi)松牡谝煌敖?，也就擁有幻想。是的，幻想，今日，我是帶著我的幻想來的，而此刻，站在這個舞臺、正值青春的我，并不迷茫，我想通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的檔案人員。用自己的實際行動來譜寫一個一般檔案人員不平凡的贊歌。

今日，是我第一次走進南通檔案館，當我見到一排排高大密集的檔案架，里面全是整齊的檔案盒，檔案盒里放著一本本裝訂成冊的案卷，成千上萬，數(shù)不勝數(shù)，那時，我仿佛沉醉在歲月的年輪中，接受著歷史的洗禮，歲月，侵蝕我們的青春，卻增加歷史的厚重感，而這份厚重感，卻是歷經(jīng)千千萬萬檔案人員的手，那是一雙奇妙的手，幾張薄薄的紙片，幾份零散的材料，幾本舊得發(fā)黃的老書，卻在檔案人員的手中變得整齊、精致，如藝術(shù)品一般。

或許，檔案人十年如一日，埋頭苦干，任勞任怨的酸甜酷辣不為人知，但他們?nèi)杂眯燎诘碾p手無私奉獻著，他們讓我學會三個“心”，耐性、細心和責任心。

有人說，耐性播種，你會有一個豐收的秋天，耐性傾聽，你會得到別人的敬重，耐性是一種高尚的秉性，也是一種宏大的氣質(zhì)。從每一份案卷的文字要求到檔案章的清楚地填寫再到每一個鋼釘端正裝訂，無不體現(xiàn)出檔案人的極致耐性。都說細微環(huán)節(jié)確定成敗。檔案工作極其細致，一個字，一個標點符號，甚至一個釘子都會影響到檔案的質(zhì)量，檔案人員的細心，可能會挽回上百萬元的損失，甚至抹去他人多年的冤屈。

有一種責任心，它不僅僅是擔當，更是對自身的考驗，正因為這種責任，讓檔案人員具備高度的保密意識，也是因為這種責任，才讓中國五千年的絢麗文化得以傳承到今。

耐性，細心，責任心，在檔案館，面對如藝術(shù)品一般整齊精致的檔案，我知道那離不開千千萬萬檔案人員耐性的整理，細心的分類，他們用責任心告知我，檔案是有生命的，它須要我們用真心去對待，用愛心去呵護，也告知我們，青春，因為拼搏而精彩，因為付出而無悔。

路，還在接著；心，照舊燃燒，夢，也在不斷延長，擁有幻想，讓青春翱翔！我信任縱使沒有鮮花為我綻放，縱使沒有眾人為我鼓掌，但額頭的汗水，跋涉的蹤跡，終將會以最豪邁的歌聲為我歌頌！

青春的演講稿篇4

敬愛的同學們、老師們：

大家早上好！

今日我給大家演講的是有關(guān)于青春的，郭敬明說過一句話，青春是一道明媚的悲傷。當我第一次看到這句話的時候，我的感受許多。

驀然回首，曾經(jīng)無憂歡快的時間已離我們遠去。初一時的懵懵懂懂，初二時的豪言壯語已經(jīng)漸行漸遠，卻依舊在我的腦海中回想。是呀，我已經(jīng)長大了。起先進入初三，起先第一次面臨人生的重大轉(zhuǎn)折。曾經(jīng)的無畏笑聲和心愛的CD都被我藏在了心里，面臨著的是積累如山的復(fù)習資料和老師家長期盼的耳語。有時我真的很累，甚至想要放棄?？墒钱斘铱吹桨寥说某晒麜r，我在心里笑了。因為我知道我的努力沒有白費。

青春就是這樣，象一顆夾心糖，初嘗時酸酸的味道讓你受不了，可是慢慢的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜蜜的夾心。當嘗試到這一切時，我才明白郭敬明說過的那句話——青春是一道明媚的悲傷。當我們離童真慢慢遠去時取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一個很沖突的詞語。當我們迫切想要長大時卻不行避開的失去了很多。人生的道路走向成熟是必定，可是我們還是很貪心，想要留住曾經(jīng)，留住時間。

其實青春才是人生最美妙的時間，可以為所欲為的玩耍，不必擔憂會被人訕笑無趣。也可以談?wù)撊松鞠?，不必被人說成早熟。青春才是我們最想留住的時間。

珍惜青春，珍惜時間。

加油!!

青春的演講稿篇5

同學們：

你們好!我是xxx。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體會風那樣的自由，感受云那般的自由，因為青春給予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對志向的追求，志向是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的志氣。因此，只有堅持遠大的.人生志向，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的志向分成一輩子的志向，一個階段的志向，一年的志向，一個月的志向，甚至一天、一小時、一分鐘的志向。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的志向?

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當在這一時期，努力學習，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：夢里走了很多路，醒來還是在床上。它形象地告知我們一個道理：人不能躺在夢幻式的志向中生活。是的，人不僅要有志向，還要大膽幻想，但更要努力去做，在志向中躺著等待新的起先，假如不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的志向中彷徨呢?

前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的志向，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美妙，再完善，也只是空中樓閣，空中樓閣罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最終我想用梁啟超的話來結(jié)束今日的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下接著燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的志向，在人生的航程上不斷披荊斬棘，奮勇前進!

今日的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散!

青春的演講稿篇6

演講中知道的。因為我想選一個學生參與市里的中學生愛國主題的演講競賽，想要在班上選拔。就讓學生們各自根據(jù)我講解的要點介紹一下自己。沒想到楊娜說的時候，滿含淚水。她說得泣不成聲，而我聽到了這幾句話：“我是沒有媽媽的孩子”、“我是丑小鴨，但我有著白天鵝的夢”。當時，我想的就是，我要給這個孩子以暖和，讓她也感受一下生活的漂亮——我要讓她參與演講競賽。

楊娜并不是一個語文成果好的女生，一般話也不及其它幾個同學標準，一日三餐都得不到保證。于是，在參賽前的一個月里，我把她接到我的家里，跟我一起吃住。我寫出了演講稿，讓楊娜查字典標出每一個自己拿不準的語音，然后百遍地讀，直至完全脫稿。經(jīng)過語音、語調(diào)、語氣、停頓、抑揚頓挫以及重要的情感的訓(xùn)練，稿里的養(yǎng)分最終化為了她自身的血肉，在那次有著中學學生參賽的演講中，她盡然奪得了其次名的好成果。那之后，她成了一個陽光的女孩。

而今，她已經(jīng)升入高校了。今年過年時，跟她同班的一個學生邀我聚會，我有幸見到了她，我們深情地擁抱了足足有一分鐘。她跟我說恒久忘不了那一次演講，因為那次經(jīng)驗給了她恒久的自信念。而我也信任了，一次看起來簡潔的確定，可以燃起一個人對生活的激情。

有一種經(jīng)驗叫坎坷，我也曾坎坷

我所任教的第一所初中，是一個農(nóng)村初中。報到的那一天，我用腳步丈量著去學校的路。通過一路的尋問，我找到了偏僻的它，與我想象中相差甚遠的它。回到家里，想到曾經(jīng)立下的誓言，我淚如泉涌：在淚光的朦朧里，我看到了在大山里播種的園??；在哭泣的傷感中，我聽以的貧瘠的土地對學問的呼喊……于是，在隔日的晨光里，我毅然決然的騎著自行車去了離家有八里多路的學校。

不幸的是，我在騎車快速行駛時，與迎面而來的單車相撞，左臂撐在地上的一剎那，咔嚓一聲，骨折了。因為是左臂雙骨折，難以固定，所以反反復(fù)復(fù)的接了三四次。當“陳舊性骨折”的診斷書遞到我手中的時候，我痛不欲生：“媽媽，我不去上班了，我再也不去上班了?！蹦赣H含著眼淚回答了我的堅決：“孩子，骨折了又不是不能好。學校里工作的又不止你一個，其他的人都能克服的困難，你為什么不能克服呢？”我默不作聲，除了流淚，找不出其他的任何方式表明內(nèi)心的苦痛……

我真想在家里多住一些日子，等病好了之后再上班，但學校的師資奇缺，假如我再不去，就意味著一個班的語文沒有人教。于是，在那寒冷的冬季，我掛著繃帶穿著大棉襖，在父親的護送下去了學校。

當心翼翼地過了兩個多星期之后的一天上午，我從辦公室里往外走，外面正好有一個學生往里沖，我那兩根剛剛有所結(jié)合的骨頭又活生生地演繹了一次分別……

忍受著揪心的難受，我又一次地住進了醫(yī)院。在那些遠離健康的日子里，我深深地思索著：我的胳脯還能好嗎？我會從今殘廢嗎？我怕殘廢，但我更怕的是再也沒有機會走上講臺，再也不能接著綠葉的故事；我怕的是我那如恒心般的人生志向會從今夭折……

也許是命運感動于我對綠葉的這份執(zhí)著，也許是講臺不愿將與我的這份情緣割舍吧！幸運的我，最終在嫩芽的春天，在醫(yī)生的努力、父母的照料、摯友的激勵下重新回到了健康的人群中，回到了久別的清爽的校內(nèi)中，回到了我日夜思念的學生中。

病好后，我不敢再騎車上班，上早自習時，因為公汽還沒有開班，經(jīng)常是從家里走到學校去。

記得有一天早晨，大雨傾盆，正好是我的早自習。三輪車把我送到離學校兩百米遠的地方時，就困在了泥濘中，無法前進。我只好下車自己走，當我下了車時才發(fā)覺，鞋子焊在泥土里，根本沒法拔出來，我不得不用雙手提著鞋子、赤著雙腳走到學校……

躲到角落里，我靜靜地流下了酸澀的淚水：教化之路是燭光之路是春蠶之路，這條路上滿是塵土滿是乏累，這條路上滿是泥濘荊棘密布……但難過之余，我想到了與我共事的我的同事們，他們仿佛無視了環(huán)境的惡劣，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一如既往；我還想到了讀著書的我的學生們，他們?yōu)榱藢W得學問，時而風吹日曬，時而雨雪兼程，時而霜刀割面……想到這里，我不禁指責自己把一點小困難看成是大障礙，不禁責罵自己是一個放縱淚水的懦夫。

還記得學生們從堤坡挖來的我親自種在籃球場邊的青草，還記得教學樓后老師們依舊居住著的低矮的房間；還記得自習后單調(diào)的早餐，還記得大雨時泥濘的小道；還記得順路帶過我的單車發(fā)出的吱吱的聲響，還記得簡陋的辦公室里破舊的樂器演奏出的和諧的音樂……這一切都已化做我心靈深處一首急管繁弦的歌，在我孤獨的時候，喚醒我無邊的孤獨。

有一種幻想叫超越，我癡情超越。

大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。我卻是那少數(shù)中的一部分。要改造自己，就要不斷地越超幻想。而超越幻想，就是不放棄每一個來到的機會。

有機會參與歌曲大賽了，其實我的容貌，并不適合舞臺上出現(xiàn)，為增加自己的舞臺表現(xiàn)力，我利用一切可以學習的機會，比如學歌曲的原唱者聲腔、電視文藝節(jié)目里特性的臺風、主持人優(yōu)雅的氣質(zhì)等等。為了唱好一支歌，我常常練習上萬遍，除吟唱歌曲的旋律、領(lǐng)悟歌曲的情感、表現(xiàn)歌曲的主題，我還要對著鏡子看自己的表情是否恰如其分、身姿是否走動停留得瀟灑自如、動作是否展示得行云流水。我感謝生活，舞臺上能有我的身影是生活對我的賞賜。

今日的教壇，有太多年輕人呈現(xiàn)的天地。當同齡人正留連舞場、興于飲酒、醉心牌桌的時候，我卻正在臺燈下讀著一本又一本大多數(shù)人看來枯燥的書籍。為了寫好一篇論文，我曾花上好長的時間查找資料、又用完心思的擬好提綱，成稿之后又反復(fù)不停地修改，到自己覺得能打動自己后，又多方請教，力求做到盡善盡美；為了寫好一份教案、上好一節(jié)公開課、做好一個課件，我常常好多晚上睡擔心穩(wěn)，有時深更半夜又從床上爬起來修改和制作，由于用眼過度，雙眼散光程度越來越嚴峻。

我并不是一個善長言辭的人，但我明白假如不給自己設(shè)限，人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。辯論會起先了，我被選為了隊員。為了在辯場上有好的表現(xiàn)，我大量的積累學問，把自己想到的每一句有高度、有深度、有力度的話練習好多遍，一個字音的正誤、一個語調(diào)語氣的妥否、一句話的長短我都特別在意，因為這些都關(guān)系到我反擊時是否與對方針鋒相對、是否擊中要害，是否辯出了水平、辯出了特性、辯出了風采。

人生就像一支鋼筆，只有不斷地吸取，才能不負此生，否則走過的路就會是一片空白。我不懊悔每一次的付出，因為我癡情超越。歡樂中，我這樣歌頌：超越幻想一起飛/你我須要真心面對/讓生命回味這一刻/讓歲月牢記這一回。

有一種感覺叫缺憾，我也有缺憾。

結(jié)婚快四年了，我只在家里做過幾次飯；孩子快三歲了，我跟她一起睡的時間不到半年，她最依戀的人不是“媽媽”而是“奶奶”；娘家坐車一個小時不到就可以到，但我一年平均回家不到三次，并且每次不超過一天；婆婆經(jīng)常要照看年輕的我，而我卻未曾陪她逛過一次街、打過一次牌、去過一次醫(yī)院……

長路奉獻給遠方/玫瑰奉獻給愛情/我拿什么奉獻給你/我的愛人/白鴿奉獻給藍天/星光奉獻給長夜/我拿什么奉獻給你/我的小孩/雨季奉獻給大地/歲月奉獻給季節(jié)/我拿什么奉獻給你/我的爹娘……每次師聽到了這首歌，我都會落淚，因為我有著對愛人、對小孩、對父母的不同程度的歉疚與虧欠。

但含淚播種的人含笑收獲著：

20xx年2月，在市教化局組織的“教苑春潮”文藝晚會活動中獲表演獎。

20xx年3月，在市婦聯(lián)、市交通局、市文體局組織的“迎三八交通杯卡拉OK大獎賽”中獲二等獎。

20xx年4月，參與了城中辦事處的兩次文藝匯演，并在團市委組織的“全市百名優(yōu)秀團員”評比活動中，被評為“優(yōu)秀團員”。

20xx年8月，我被評為應(yīng)城市師德標兵，并隨師德報告團巡回演講；參與了湖北省其次屆青年老師教化觀念辯論會應(yīng)城賽區(qū)總決賽，個人獲得優(yōu)秀辯手，所屬代表隊奪得第一名。

20xx年11月，參與了湖北省其次屆青年老師教化觀念辯論會，個人獲得優(yōu)秀辯論員，所屬代表隊，榮獲二等獎。

20xx年11月，在應(yīng)城市初中語文“新課改、新理念、新面貌”優(yōu)質(zhì)課競賽暨觀摩活動中，與主講的課與撰寫的教案《羚羊木雕》均榮獲一等獎。

20xx年3月，在應(yīng)城市第十五屆教學論文評優(yōu)活動中，撰寫的論文《音樂教學中師生合作學習的嘗試》與《體情悟理品趣》均榮獲一等獎。

20xx年6月，在應(yīng)城市其次輪中小學“創(chuàng)新課堂教學模式”達標驗收活動中被評為“優(yōu)秀”；制作的課件《祖國啊，我敬愛的祖國》在新課改教學實踐與探究優(yōu)秀成果評比