2023年信息教研組工作計劃十篇

2023年信息教研組工作計劃十篇信息教研組工作安排篇1

本學(xué)期，我們要把全面實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，作為科學(xué)教研組的中心工作來抓，仔細(xì)實行《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、《加快推動基礎(chǔ)教化課程改革》和科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅決信念、主動進取，努力提高我校的科學(xué)教研工作水平，特制訂本學(xué)期的工作安排。

一、指導(dǎo)思想

素養(yǎng)教化的發(fā)展，其根本目的是培育學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的.創(chuàng)新思維及創(chuàng)建實力。其核心就是創(chuàng)新實力、實際的動手實力和視察實力等科學(xué)素養(yǎng)的培育。由于科學(xué)課程擔(dān)當(dāng)著培育小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重任，科學(xué)課程的內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)都與學(xué)生的生活和閱歷緊密結(jié)合，為學(xué)生的終身發(fā)展供應(yīng)必備的基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和良好的情感發(fā)展與價值觀?？茖W(xué)課程以創(chuàng)新精神和實踐實力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的實力、自主獲得新學(xué)問的實力、分析解決問題的實力、溝通與合作的實力，其地位在整個小學(xué)教化中是越來越重要。因而，學(xué)好科學(xué)這一課程也顯得越來越重要。

二、工作支配

1、學(xué)期初，組織全體科學(xué)組老師學(xué)習(xí)新課程，探討本學(xué)期教研工作，制訂詳細(xì)的工作安排。

2、參與片區(qū)的教研工作活動，了解科學(xué)教研的新動向。

3、做好校本教研工作，仔細(xì)組織老師備課。

4、更新科學(xué)教學(xué)理念，抓好課改課堂試驗，努力促進傳統(tǒng)課堂向現(xiàn)代課堂轉(zhuǎn)變，主動探究新課程教學(xué)的規(guī)律。

5、落實好聽、評課制度，通過互聽、互評，剛好反饋、總結(jié)教學(xué)閱歷，努力提高我?？茖W(xué)教研工作水平。

6、組織老師進行科學(xué)探究方面的學(xué)習(xí)，使老師了解科學(xué)探究的一般過程、原理、方法要點以及相識如何利用科學(xué)探究的技能和方法。從而更好地發(fā)展學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的實力。

7、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，教案的分析、探討，仔細(xì)撰寫教學(xué)活動的方案和教學(xué)反思。

8、激勵學(xué)生不斷增加創(chuàng)新意識，大力培育新奇心、大膽發(fā)揮想象力，學(xué)會多角度思索問題，從而提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。

9、組織老師進行科學(xué)課堂的課例探討，信息技術(shù)進行微課。

三、詳細(xì)支配

九月份：

1、教材分析，制定教研組安排、試驗安排、班級科學(xué)教學(xué)安排，備好各年級的教案

2、組織開展科學(xué)組教研活動。

3、組織學(xué)生參與“金點子”競賽

十月份：

1、開展課題探討工作。

2、接著開展說課、聽課、評課活動。

3、參與吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)教研活動

4、組織學(xué)生參與金鑰匙競賽決賽

5、組織學(xué)生參與中小學(xué)生科技模型競賽

6、課題展示：蘇瑤逸吳徐玨周黎瑤

十一月份：

1、抓好課常規(guī)完善課堂教學(xué)工作。

2、組內(nèi)接著開展聽課、評課工作。

3、課堂展示：唐文健呂碧雯

十二月份

1、課題探討工作，組內(nèi)成員試驗教學(xué)相互學(xué)習(xí)與溝通。

2、組織開展聽評課活動。

3、科學(xué)課堂教學(xué)探討活動，科學(xué)課試驗操作檢查。

4、課堂展示：查莉琳

一月份

1、組織學(xué)生進行期末復(fù)習(xí)。

2、完成學(xué)科考查，各項資料整理匯總。

3、制定學(xué)科總結(jié)。

信息教研組工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

全面落實科學(xué)的教化發(fā)展觀；以提高課堂教學(xué)效益為突破口，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量；以新課程實施為突破口；以加強信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點，進一步加大信息技術(shù)工作的力度，努力提高全校的信息技術(shù)水平。

二、工作目標(biāo)及措施

（一）校內(nèi)網(wǎng)工程建設(shè)

1、實施改造校內(nèi)網(wǎng)工程，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進一步完善校內(nèi)網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教化教學(xué)服務(wù)的功能，為教化教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。

2、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動化。

（二）加強學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)管理

實行切實可行的措施，加強對校內(nèi)網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)平安、暢通。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校教化信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、常規(guī)管理。不斷探討各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息平安事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教化教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)平安暢通，又要杜絕老師在網(wǎng)上閑聊、打撲克、玩嬉戲等不良現(xiàn)象。深化探討網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

3、病毒防治。加大對學(xué)校的管理力度，從制度上進行約束，削減病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的'計算機必需先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的運用效益

樹立建網(wǎng)是為教化教學(xué)服務(wù)的思想，加強學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進一步完善網(wǎng)頁建設(shè)，改進和提高教化網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教化教學(xué)、教化科研、教學(xué)管理服務(wù)。

1、接著加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一樣、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。

2、老師個人主頁建設(shè)。組織指導(dǎo)建設(shè)好一批具有特色的專題網(wǎng)站、資源網(wǎng)站；通過建設(shè)老師網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站等社區(qū)性服務(wù)網(wǎng)站或欄目，吸引學(xué)生、老師；在確保信息平安的前提下，充分發(fā)揮BBS等交互性欄目的作用。

（四）建設(shè)

接著加強資源庫建設(shè)。建立自己的資源中心。

（五）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)

探究和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進一步提高辦公自動化水平。

（六）老師信息技術(shù)培訓(xùn)工作

1、接著抓好老師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實際，針對不同學(xué)科和學(xué)段，完成對老師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓(xùn)。

2、接著組織開展老師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評比活動。

（七）信息技術(shù)與各學(xué)科的整合探討

1、加強信息技術(shù)教研。

2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用探討力度，發(fā)動全體老師探討探究

3、進一步開展《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科新型教學(xué)模式的探討》課題探討

信息教研組工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹新課改精神，堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則，以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為基本目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地，主動探究信息技術(shù)課程的有效、高效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果，提高老師的教化教學(xué)水平。同時注意加強對校本課程的探討和自制教學(xué)資源的積累，并爭取在12月高二年級的學(xué)業(yè)水平測試工作中取得好成果。

二、工作要點

1、接著通過集體備課、推磨聽課和校內(nèi)外的教學(xué)溝通，不斷提高老師的教化教學(xué)水平，緊抓課堂教學(xué)，吃透教材，上好每一節(jié)課。

2、圍繞“任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式，開展教學(xué)探討和改革，形成深厚的教研氣氛，提高教研組的教學(xué)管理水平，形成良好的教風(fēng)和組風(fēng)。

3、改進學(xué)業(yè)水平測試的備考策略，注意課堂效率，上好復(fù)習(xí)課，完成兩輪復(fù)習(xí)并進行綜合訓(xùn)練、模擬考試結(jié)合，爭取高二學(xué)生能全員通過12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。

4、注意學(xué)生信息素養(yǎng)的培育，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在其基礎(chǔ)上加強愛好小組工作，主動參與各種競賽活動。

5、注意校本課程的開發(fā)和教學(xué)資源庫的建設(shè)，滿意學(xué)生不同層次的須要和特性發(fā)展的須要。

三、詳細(xì)措施

（一）加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)溝通，不斷更新觀念，開拓視野，提升老師素養(yǎng)。

強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于實施“任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式，推動教化教學(xué)改革的實施看法》和其它教化教學(xué)理論學(xué)問，主動參與市、區(qū)教研活動，重視組內(nèi)的推磨聽課、評課活動，加強校內(nèi)外的教學(xué)溝通。要常常學(xué)習(xí)各種雜志、業(yè)務(wù)報刊，同行間常常溝通各種軟硬件學(xué)問，學(xué)習(xí)他人所長，溝通反饋教化教學(xué)中出現(xiàn)的問題，收集看法和想法，用先進的教化教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，在教學(xué)中不斷改進教化教學(xué)行動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教化教學(xué)水平，以適應(yīng)課改的須要。

（二）重視常態(tài)課管理，細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作。

1、關(guān)注常態(tài)課堂，關(guān)注老師教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。支配好課堂教學(xué)探討活動，務(wù)實、詳細(xì)地落實到人，做到真實可行，真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用，削減課堂教學(xué)的隨意性。

2、加強對教學(xué)“五仔細(xì)”落實的檢查和督促。

依據(jù)區(qū)教化局要求，35周歲以下老師須運用網(wǎng)絡(luò)電子平臺進行電子備課。我組老師大部分都在35歲以下，要盡量運用電子平臺進行集體備課。集體備課后要依據(jù)各班級詳細(xì)學(xué)情及老師個人特色再進行二次備課，課后要仔細(xì)填寫教學(xué)后記（反思）。推磨聽課要做到堅持聽、仔細(xì)評，每次都有收獲，每人都有進步。全組老師要規(guī)范教學(xué)，做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

（三）開發(fā)校本課程，積累教學(xué)資源，形成系統(tǒng)、完整的'校內(nèi)共享資源庫。

1、本學(xué)期我組將在已開發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》、《Photoshop初探》兩本校本教材基礎(chǔ)上，接著修訂完善，并爭取再開發(fā)一門校本課程。

2、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺，整合老師積累的教學(xué)資源。修改完善電子教案、制作課件、網(wǎng)站、微視頻等，形成較為系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫，以便組內(nèi)老師在平常的選用借鑒。

（四）加強老師隊伍建設(shè)，有效開展青年老師培育工作。

制定科學(xué)有效的教學(xué)安排并落實到位，加強組內(nèi)教學(xué)閱歷的溝通和研討，通過集體備課、二次備課、推磨聽課等手段，實現(xiàn)全組老師教學(xué)水平的整體提高。組內(nèi)開展互幫互學(xué)活動，新老師與老老師結(jié)對子。發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作。骨干老師要上好示范課，開展專題講座，介紹教學(xué)閱歷和教學(xué)心得，督促指導(dǎo)青年老師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)筆記；青年老師要多聽課，課后多反思，加強理論學(xué)習(xí)，勤寫學(xué)習(xí)心得與讀書筆記，每學(xué)期至少要上兩節(jié)匯報課。以推磨聽課為載體，加強對課堂教學(xué)有關(guān)問題的探討，每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)閱歷心得或教后反思。

四、教研組活動支配

理論學(xué)習(xí)和集體備課的時間支配在周五上午，如遇市區(qū)教研活動，則順推到下一周；推磨聽課時間根據(jù)詳細(xì)課表，課后研討。

第1周--第5周第一單元（增加Word學(xué)問）

第6周--第11周第三單元（增加Excel學(xué)問）

第12周--第14周其次單元

第15周--第20周第四單元、拓展學(xué)問、期末測試

高二年級教學(xué)進度支配

第1周--第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分

第6周--第12周第一輪復(fù)習(xí)、檢測

第13周--第16周其次輪復(fù)習(xí)、檢測

第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試

信息教研組工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培育學(xué)生的創(chuàng)新實力、合作實力、進取實力為重點，更新老師教化理念，主動抓住課改契機，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，以及計算機特長愛好發(fā)展須要，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的須要入手，與各教研組主動合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)探討，落實到平常的教化教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強老師隊伍建設(shè)：充分利用校內(nèi)網(wǎng)加強教學(xué)信息的溝通，加大上網(wǎng)時間，加強理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討，使每位老師都具有運用信息技術(shù)組織教化教學(xué)的'實力。

2、加強學(xué)科教學(xué)：組織好老師主動參與市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動，并加強學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機會，從而推動老師信息技術(shù)整體水平的提高。

3、加強教化探討：運用教學(xué)理論學(xué)問指導(dǎo)工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

4、加強資源管理：激勵老師主動開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有好用價值和保留價值的教學(xué)課件。加強學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。

三、詳細(xì)工作任務(wù)

(一)努力實現(xiàn)教化信息化

1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)：

(1)主動推動多媒體網(wǎng)絡(luò)活動室的開放。

(2)完善和維護好學(xué)校的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)。

(3)做好多媒體電化教室日常管理。

(4)仔細(xì)做好各辦公室電腦的維護。

2、加強信息技術(shù)教學(xué)的管理

(1)樹立質(zhì)量第一的思想，加強考核工作，主動開展有實效的教研活動，引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。

(2)抓好競賽項目，主動參加區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動，爭取好成果。

3、抓好老師培訓(xùn)

使全體老師熟識教化信息網(wǎng)的有關(guān)學(xué)問，并用好信息化設(shè)備，主動探究信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。利用現(xiàn)有設(shè)備，結(jié)合老師意愿，開展藍牙、相片制作等培訓(xùn)。

(二)努力推動教化手段現(xiàn)代化

1、全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平，接著充溢學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的素材，加強學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的管理和運用。

2、充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備，以全面提高課堂效率。

3、全面推動學(xué)校信息化工作，抓好信息化技術(shù)課的管理及普及，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢的須要。

信息教研組工作安排篇5

本學(xué)期我們信息技術(shù)教研組在學(xué)校校長室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，將接著嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的支配，仔細(xì)完成學(xué)期初制定的教研組學(xué)期工作安排。接著學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及，進一步理解課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求；老師結(jié)合自己對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與教學(xué)實踐，收集、積累、剛好記錄課程改革試驗的各種資料和案例，撰寫教學(xué)論文。抓好試驗和電教工作，培育學(xué)生的各方面技能。進一步提高老師教學(xué)水平。

1、開學(xué)初，有徐州師范高校的一位實習(xí)生來我校實習(xí)，要做好實習(xí)生的培育，指導(dǎo)工作。同時，本學(xué)期我們組新進一位青年老師，要加強對青年老師的培育工作。在學(xué)期中，將支配每位青年老師開二節(jié)以上的公開課，進行組員之間的溝通學(xué)習(xí)，爭取在校內(nèi)、外開公開課，聽取多方看法，同時也希望本組老師走出去，多聽其它學(xué)科和其它學(xué)校的公開課，學(xué)習(xí)他們的特長。

2、在本學(xué)期11月中下旬，將實行江蘇省信息技術(shù)等級考試的補考，要組織好本校須參與補考同學(xué)的練習(xí)工作，爭取能合格。詳細(xì)由吳偉琴老師負(fù)責(zé)。

3、本學(xué)期的'11月下旬，電二學(xué)生將實行通用外語考試，要妥當(dāng)支配學(xué)生上機練習(xí)、考試時間，爭取考試正常進行。詳細(xì)由陶富強，吳偉琴老師負(fù)責(zé)。

4、本學(xué)期學(xué)校將迎來上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的新課程改革的檢查，我組要發(fā)揮優(yōu)勢，給學(xué)校和其他老師供應(yīng)技術(shù)支持。

5、在學(xué)期初，我校就樹立了在本學(xué)期創(chuàng)建二星級中學(xué)的目標(biāo)，因此，本組成員肯定要嚴(yán)格要求自己，各年級的信息技術(shù)課要接著仔細(xì)上好，上足，上出我組的特色。特殊是在上機實踐課上，要讓學(xué)生樹立文明上網(wǎng)，愛惜公物等意識

我們信息技術(shù)組的工作繁多而又瑣碎，我們將齊心合力，團結(jié)協(xié)作，在完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時，以仔細(xì)的看法將我們的服務(wù)工作做好！

信息教研組工作安排篇6

一、工作目標(biāo)

1、接著做好3-6年級的教學(xué)探討工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)，變更學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

2、要求老師對自己以后的發(fā)展有所規(guī)劃或設(shè)想，并主動努力。

3、主動開展好學(xué)生信息技術(shù)競賽活動，培育更多的優(yōu)秀學(xué)生，爭創(chuàng)更好的`成果。

4、主動開展教研組活動，要求活動小型多樣，針對性強，注意實效。

5、主動搜集、整理各種教學(xué)資源，加強學(xué)校資源庫的建設(shè)。

6、做好機房管理工作，維護好計算機軟件硬件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、教學(xué)教研

1、仔細(xì)上好每一節(jié)課，做到課前有打算、課堂有作業(yè)，課后有教學(xué)反思。

2、定期開展教研活動，每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。

3、做好專用教室的運用記載和衛(wèi)生工作。

三、幫助工作

1、加強校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護，隨時確保老師電腦、學(xué)校機房，多媒體教室、電教設(shè)備的正常運用；

2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作；

3、定期組織老師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣闊老師運用現(xiàn)代教化手段的意識和水平；

4、做好本職工作，加強本組的服務(wù)意識，力求為教化教學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、詳細(xì)工作支配

三月份：

1、制定本學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科教研和教學(xué)工作安排；

2、學(xué)朝氣房電腦系統(tǒng)重裝，確保教學(xué)正常運行；

3、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動；

4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛(wèi)生及平安防護；

四月份

1、迎接學(xué)校檢查各功能室管理記錄本登記狀況；

2、協(xié)作主管領(lǐng)導(dǎo)組織老師信息技術(shù)培訓(xùn)工作；

3、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動；

4、教學(xué)、辦公電腦日常維護工作；

五月份

1、迎接學(xué)校檢查各功能室物品擺放、清潔衛(wèi)生及平安防護；

2、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動；

3、組織學(xué)生參與信息技術(shù)Flash動畫制作競賽活動；

4、協(xié)作主管領(lǐng)導(dǎo)組織老師信息技術(shù)培訓(xùn)工作；

5、教學(xué)、辦公電腦日常維護工作；

六月份

1、迎接學(xué)校檢查各功能室管理記錄本登記狀況；

2、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動；

3、教學(xué)、辦公電腦日常維護工作；

4、信息技術(shù)教研組學(xué)期工作小結(jié)。

信息教研組工作安排篇7

一、工作思路

以深化推動基礎(chǔ)教化課程改革為工作中心，進一步確立以人為本的理念，針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題與老師共同研討、找尋解決問題的方法。組織學(xué)科老師進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教化教學(xué)觀念，提升課程實施的實力和探討水平。深化了解并剛好解決信息技術(shù)課程實施中的困難和問題，并對這些困難和問題進一步開展專項探討?？偨Y(jié)、推廣課程實施中的教學(xué)閱歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高老師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與實施實力。引導(dǎo)廣闊老師進一步落實學(xué)科教學(xué)建議，開展學(xué)科老師教化教學(xué)系列活動，提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平，努力促進我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作

（一）加強學(xué)習(xí)活動的組織與開展，提高學(xué)科老師對信息技術(shù)課程的相識和實施水平。

要仔細(xì)總結(jié)、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與發(fā)展的動向，從對教學(xué)行為變更的思路中，著重突出對“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的相識與理解。組織全體老師開展互動研討，對“信息素養(yǎng)”與“計算機操作實力”之間的關(guān)系進行思索、辯析，提倡大家仔細(xì)比照新頒布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的`改變與發(fā)展、與中學(xué)新課標(biāo)的異同。期望通過深化的學(xué)習(xí)與探討活動，達到提高相識，明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的。

（二）以年底科協(xié)組織的信息學(xué)競賽為契機，提高學(xué)生的信息學(xué)實力。

每年的年底，市科協(xié)將組織科技方面的競賽，其中一個大項便是信息學(xué)方面的競賽，而且在中高考加分項目縮減的狀況下，信息學(xué)的獲獎仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的學(xué)生參與此活動，同時也能提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和實力。

（三）有效開展研訓(xùn)活動，共同提高。

開展好學(xué)校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動。充分呈現(xiàn)學(xué)科老師在技術(shù)方面的專長，加強相互學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)科老師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專長，通過老師溝通活動，從技術(shù)層面推動各校專任老師的整體素養(yǎng)，并帶動所在學(xué)校的信息化發(fā)展。新學(xué)年，將組織組內(nèi)老師進行思快奇軟件的培訓(xùn)，同時也要針對九義校新課程內(nèi)容的改變，通過教研活動共同探討有序?qū)嵤?/p>

信息教研組工作安排篇8

1、做好信息技術(shù)會考的閱歷總結(jié)工作

信息技術(shù)會考是客觀檢驗一個學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要手段。20xx年12月，我校第三屆信息技術(shù)水平考試結(jié)束，到20xx年4月將公布成果，成果公布后我們須要做好閱歷總結(jié)：

（1）如何合理支配教學(xué)進度。

（2）如何制定統(tǒng)一的復(fù)習(xí)規(guī)劃，分解各部分的學(xué)問點，提高復(fù)習(xí)效率。

（3）如何完善班級負(fù)責(zé)制度，明確個人責(zé)任。

（4）如何對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)。

對信息技術(shù)課課時大幅度削減的新狀況進行探討。

2、接著實踐新課程。

學(xué)習(xí)探討《信息技術(shù)基礎(chǔ)》新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，深刻領(lǐng)悟課程論專家、學(xué)科論專家對課程標(biāo)準(zhǔn)特質(zhì)的解讀。本學(xué)期我們將利用教研活動時間重點做好老師的培訓(xùn)工作，接著以《走進新課改》為內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的教化理念，老師之間相互溝通教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探究開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習(xí)進一步轉(zhuǎn)變教化觀念，克服浮燥心情，探究理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。

安排在前幾年新課程《信息技術(shù)基礎(chǔ)》的'實踐基礎(chǔ)上，依照教材的教學(xué)要求，在高二年級開展新的教學(xué)嘗試，力求精確把握新教材所遵循的新理念，體會新理念的特點，辨析新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來重新諦視自己的教學(xué)組織、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)管理、教學(xué)方式和教學(xué)過程；深化思索課堂教學(xué)設(shè)計和案例。

結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)探討課活動，調(diào)動全教研組的主動性，仔細(xì)開展活動。

3、注意課堂教學(xué)效果

（1）探究互動的課堂教學(xué)模式。突出學(xué)生主體地位的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）教研組長加強聽課，了解各年段老師的課堂教學(xué)狀況，對于組內(nèi)課堂教學(xué)存在問題的老師，要敢于管理，擅長指導(dǎo)，

（3）教研組在組內(nèi)普遍開課的基礎(chǔ)上推選出能反映本組水平的，具有試驗性和示范性的好課參與全校公開課。

（4）仔細(xì)抓好備課組內(nèi)、教研組內(nèi)的探討課和示范課活動，給老師以展示才華的機會，促進老師專業(yè)發(fā)展，同時為老師評定職稱服務(wù)。

4、教學(xué)常規(guī)管理。

（1）做好教研組的管理工作，進一步加強集體備課制度，主動開展以課時說課和單元說課為主要形式的集體備課活動，每周一次。在備課活動中要充分發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫統(tǒng)一的學(xué)案。

（2）規(guī)范老師的備課本檢查。

（3）作業(yè)管理要制度化。

（4）聽課制度，確保做到老師每個教學(xué)周聽課至少1節(jié)，本學(xué)期累計教研組長和青年老師不少于20節(jié)；其他老師每學(xué)期聽課累計不少于10節(jié)；聽課要有聽課記錄、評課看法。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課務(wù)管理制度，做到課前3分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調(diào)課，不擅自缺課。

（6）嚴(yán)格課堂紀(jì)律，做到既管“教”又管“導(dǎo)”，杜絕不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。

（7）仔細(xì)做好分層次輔導(dǎo)工作，讓不同層次學(xué)生學(xué)有所得。對優(yōu)等生要加強指導(dǎo)，對中等以及后進生要做到耐性輔導(dǎo)。要同等地看待全部學(xué)生，不偏愛優(yōu)等生，不卑視后進生。

5、注意新老師的培育。

主動協(xié)作教科室，有安排、有步驟地培育組內(nèi)青年老師，仔細(xì)搞好“結(jié)對”和“拜師”活動。

6、主動開發(fā)校本課程，主動申報課題

在上年的基礎(chǔ)上，重新整理《綠色上網(wǎng)40招》的內(nèi)容，協(xié)作學(xué)校的校本課程開發(fā)安排，面對全校師生開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)與生活”（12講）的系列講座，并出版相應(yīng)書籍。

主動申報課題，爭取做到我組人人有課題。

7、抓好學(xué)科競賽輔導(dǎo)和科技、愛好類課外活動。

學(xué)科競賽輔導(dǎo)活動要實施因材施教，精選輔導(dǎo)老師，細(xì)心設(shè)計輔導(dǎo)資料，全面提高競賽輔導(dǎo)質(zhì)量。要下大力氣抓好學(xué)生的程序設(shè)計競賽，本年我校有4位同學(xué)參與信息奧賽省隊選拔，爭取能取得好成果；機器人競賽主動籌備試驗室的建設(shè)，爭取在4月底完成；保障今年的機器人省賽能有好的成果，此項競賽由謝曉石老師負(fù)責(zé)；機器人普及賽接著正常開展，由張心怡和劉翎老師負(fù)責(zé)；同時今年應(yīng)用技能競賽、電腦作品制作競賽的工作，在全校學(xué)生主動參加的基礎(chǔ)上，定期對骨干學(xué)生作專項指導(dǎo)，邀請課外輔導(dǎo)老師王克勤老師做指導(dǎo)。成立信息技術(shù)課外愛好小組，主動借用外部力氣，發(fā)揮其他學(xué)科老師的優(yōu)勢，努力提高競爭實力與水平，爭取獲得更好成果。

信息教研組工作安排篇9

在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面，運用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教化部提出的“以教化信息化帶動教化現(xiàn)代化，實現(xiàn)教化的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期詳細(xì)工作任務(wù)及目標(biāo)如下：

一、根據(jù)教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課。

要讓每位學(xué)生順當(dāng)通過信息技術(shù)課會考；要注意培育學(xué)生計算機操作實力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展探討性學(xué)習(xí)。

二、做好多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作。

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教化教學(xué)的須要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護的工作量特別大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校老師的操作實力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要剛好修理，盡量不耽擱教學(xué)運用。

三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的'須要，我校近幾年購進里大量的電教設(shè)備，我們將加強設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制度規(guī)定進行。

保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

四、做好校資源庫建設(shè)工作。

硬件要想發(fā)揮作用，就必需有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科老師供應(yīng)教學(xué)資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫，并收取肯定的費用。

五、做好試題庫建設(shè)工作。

結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校須要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作供應(yīng)完善的服務(wù)。

六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。

逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加強校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)。

鞏固和加強校內(nèi)網(wǎng)的平安性，不斷豐富校內(nèi)網(wǎng)站的內(nèi)容，增加校內(nèi)網(wǎng)站主頁的好用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

八、確保一年一度的教化教學(xué)展示周、筆談會等工作順當(dāng)進行，為我校老師的評估工作供應(yīng)一個公允、公正的環(huán)境。

九、幫助教育處、現(xiàn)代教化技術(shù)探討會開展工作。

接著辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位仔細(xì)學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教化教學(xué)質(zhì)量。

十、計算機競賽是我校的薄弱項目。

這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)詳細(xì)工作，解除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在20xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。

十一、協(xié)作學(xué)校制定相關(guān)嘉獎?wù)摺?/p>

調(diào)動全校老師撰寫電教論文、制作課件的主動性，激勵全校老師踴躍參與一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。

十二、按安排開展課題探討工作。

做好省級課題《運用現(xiàn)代教化技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。

信息教研組工作安排篇10

一、指導(dǎo)思想

圍繞“堅持立德樹人根本