七年級(jí)下我們的身體與健康地生活 愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸?shù)谌?jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€

第二章愛護(hù)心臟確保運(yùn)輸?shù)谌?jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€復(fù)習(xí)1、心臟有幾腔？2、它們分別與什么血管相連通？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑、血液成分的變化及意義。2.通過學(xué)習(xí)血液循環(huán)，增強(qiáng)觀察和思維能力。3.通過相互討論,學(xué)會(huì)運(yùn)用原有知識(shí)自主地獲取新知識(shí)的能力。1）動(dòng)脈的功能是什么？主動(dòng)脈的血液向何處輸送?

動(dòng)脈把血液從心臟運(yùn)往全身各處。主動(dòng)脈與左心室相連，將左心室血液運(yùn)往全身各處毛細(xì)血管網(wǎng)活動(dòng)一2)

靜脈的功能是什么？上下腔靜脈的血流方向如何?

靜脈將血液從身體各部分送回心臟。上下腔靜脈負(fù)責(zé)將全身各處的血液送回右心房。活動(dòng)一看圖填空活動(dòng)二左心室活動(dòng)二填寫體循環(huán)路線圖：右心房填寫肺循環(huán)路線圖：右心室左心室主動(dòng)脈各級(jí)小動(dòng)脈全身毛細(xì)血管各級(jí)小靜脈上下腔靜脈右心房2、肺循環(huán)右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房1、體循環(huán)合作探究小麗腿部患病，需打吊針，即通過手部靜脈注射藥物法治療，請(qǐng)幫小麗分析一下藥物進(jìn)入她機(jī)體后到發(fā)生作用的部位的具體運(yùn)輸路線。動(dòng)脈血：含氧多，顏色鮮紅。靜脈血：含氧少，顏色暗紅。活動(dòng)三觀察圖中血液顏色有何不同？，活動(dòng)三“動(dòng)脈中流的是動(dòng)脈血，靜脈中流的是靜脈血”，這種說法對(duì)嗎？動(dòng)脈血、靜脈血的劃分是從含氧量的多少和血液的顏色來區(qū)分的，而不是以血液所在的血管名稱來劃分的什么血什么血組織站靜脈血?jiǎng)用}血?jiǎng)用}血靜脈血氧氣該循環(huán)是

循環(huán),是

(供氧/耗氧)循環(huán),使含氧

的

脈血變成含氧

的

脈血.所以,主動(dòng)脈中流的是

脈血，上下腔靜脈中流的是

脈血.體耗氧高動(dòng)低靜動(dòng)靜什么血什么血肺部總站靜脈血?jiǎng)用}血靜脈血?jiǎng)用}血氧氣該循環(huán)是

循環(huán),是

(供氧/耗氧)循環(huán),使含氧

的

脈血變成含氧

的

脈血.所以,肺動(dòng)脈中流的是

脈血，肺靜脈中流的是

脈血.肺低靜高動(dòng)靜動(dòng)供氧課堂小結(jié)：血液循環(huán)體循環(huán)：肺循環(huán)：動(dòng)脈血：靜脈血：含氧多，顏色鮮紅。含氧少，顏色暗紅。血液在心臟與全身各組織器官之間的循環(huán)。血液在心臟和肺之間的循環(huán)。知識(shí)速記把體循環(huán)和肺循環(huán)連通在一起的器官是（）

A、心臟B、肺C、肝臟D、主動(dòng)脈A知識(shí)速記體循環(huán)的起止點(diǎn)是（）A、左心室和左心房C、右心室和右心房B、左心室和右心房D、右心室和左心房B知識(shí)速記

下列關(guān)于動(dòng)脈血敘述正確的是（）A含氧量較少C呈暗紅色B含氧量較多D含二氧化碳多B知識(shí)速記A左心室左心房主動(dòng)脈B右心室右心房肺動(dòng)脈C右心房右心室肺動(dòng)脈D右心房左心室主動(dòng)脈c

A左心室左心房主動(dòng)脈C右心房右心室肺動(dòng)脈人體內(nèi)的血液在循環(huán)系統(tǒng)中只能按一定方向流動(dòng)。下列各項(xiàng)中能夠正確表示心臟中血液流動(dòng)方向的是（）知識(shí)速記血液在肺部毛細(xì)血管里發(fā)生的變化是（）A血液由暗紅色的靜脈血變成了鮮紅色的動(dòng)脈血B血液由暗紅色的動(dòng)脈血變成了鮮紅色的靜脈血C血液由鮮紅的靜脈血變成了暗紅色的動(dòng)脈血D血液由鮮紅色的動(dòng)脈血變成了暗紅色的靜脈血A知識(shí)速記人體內(nèi)