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文檔簡介
20.2方差1我們要明白方差的意義,學(xué)會如何刻畫一組數(shù)據(jù)波動的大小。2我們要理解方差的計算公式,并會用它來比較兩組數(shù)據(jù)的波動大小解決一些實(shí)際問題。3我們將會經(jīng)歷畫圖、觀察,探索方差產(chǎn)生的過程,發(fā)展合情推理的能力。4我們將通過實(shí)踐觀察、合作交流,學(xué)習(xí)衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的方法和規(guī)律,形成解決問題的一些基本策略和方法,發(fā)展應(yīng)用意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)787810乙命中環(huán)數(shù)1061068甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:⑴請分別計算兩名射手的平均成績;教練的煩惱?
=8(環(huán))=8(環(huán))甲x乙x甲,乙兩名射擊手現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽,若你是教練,你認(rèn)為挑選哪一位比較適宜?教練的煩惱?⑴請分別計算兩名射手的平均成績;⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出折線統(tǒng)計圖;第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)787810乙命中環(huán)數(shù)1061068012234546810甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:成績(環(huán))射擊次序教練的煩惱?⑴請分別計算兩名射手的平均成績;⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出折線統(tǒng)計圖;第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)787810乙命中環(huán)數(shù)1061068012234546810甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:成績(環(huán))射擊次序教練的煩惱?⑶現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽,若你是教練,你認(rèn)為挑選哪一位比較適合?為什么?012234546810成績(環(huán))射擊次序表1:開動腦筋X甲=__(xi-x)=甲787810
(7-x甲)+(8-x甲)+…+(9-x甲)=___X乙=__(xi-x)=88-10-1020乙1061068
(10-x乙)+(6-x乙)+…+(8-x乙)=___2-22-200怎么辦?表2:開動腦筋X甲=__(xi-x)=甲787810
︱7-x甲︱
+︱
8-x甲︱
+…+︱
9-x甲︱
=__X乙=__(xi-x)=88-10-1024乙1061068
︱10-x乙︱
+︱
6-x乙︱
+…+︱
8-x乙︱
=__2-22-208比較這兩組數(shù)據(jù)波動的大小甲7967659975乙9678968557怎么辦?甲組數(shù)據(jù)與平均數(shù)差的絕對值之和:乙組數(shù)據(jù)與平均數(shù)差的絕對值之和:x甲=7x乙=7疑云再現(xiàn)︱7-7︱+︱9-7︱+︱6-7︱+…+︱7-7︱+︱5-7︱=︱9-7︱+︱6-7︱+︱7-7︱+…+︱5-7︱+︱7-7︱=1212表3:X甲=__(xi-x)=甲787810
(7-x甲)+(8-x甲)+…+(10-x甲)=__X乙=__(xi-x)=88-10-1026乙1061068
(10-x乙)+(6-x乙)+…+(8-x乙)=___2-22-2016深思熟慮222222想一想上述各差的平方和的大小還與什么有關(guān)?——與射擊次數(shù)有關(guān)!進(jìn)一步用各差平方和的平均數(shù)來衡量數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性S2=[(x1-x)2+(x2-x)2
+…+(xn-x)2
]1n方差:各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù).計算方差的步驟可概括為“先平均,后求差,平方后,再平均”.定義方差用來衡量一批數(shù)據(jù)的波動大小.(即這批數(shù)
據(jù)偏離平均數(shù)的大小)方差越大,說明數(shù)據(jù)的波動越大,越不穩(wěn)定.n表示樣本容量;X表示樣本平均數(shù)甲團(tuán)乙團(tuán)例題
在一次芭蕾舞比賽中,甲、乙兩個芭蕾舞團(tuán)表演了舞劇《天鵝湖》,參加表演的女演員的身高(單位:cm)分別是甲團(tuán)163164164165165165166167乙團(tuán)163164164165166167167168哪個芭蕾舞團(tuán)女演員的身高更整齊?解:甲乙兩團(tuán)女演員的平均身高分別是:
所以,甲芭蕾舞團(tuán)女演員的身高更整齊。因?yàn)?、甲、乙兩人在相同的條件下,各射靶10次,經(jīng)過計算:
甲、乙的平均數(shù)均是7,甲的方差是1.2,乙的方差是5.8,下列說法中不正確的是()
A、甲、乙射中的總環(huán)數(shù)相同。B、甲的成績較穩(wěn)定。
C、乙的成績較穩(wěn)定D、乙的成績波動較大。2、在樣本方差的計算公式數(shù)字10表示
,數(shù)字20表示
.3、樣本5、6、7、8、9的方差是
.C2樣本平均數(shù)樣本容量當(dāng)堂練習(xí)ú?ùê?é-+-+-=)20(2...)20(22)20(121012sxnxx+
4.用條型圖表示下列各組數(shù)據(jù),計算并比較它們的平均數(shù)和方差,體會方差是怎樣刻畫數(shù)據(jù)的波動程度的.(1)6666666;(2)5566677;(1)6
6
6
6
6
6
6(2)5566677
(1)數(shù)據(jù)的方差都是非負(fù)數(shù),即(2)當(dāng)每個數(shù)據(jù)都相等時,方差為零;反之,若S2≥0方差的性質(zhì):怎么選雞腿呢?某快餐公司的香辣雞腿很受消費(fèi)者的歡迎。為了保持公司信譽(yù),進(jìn)貨時,公司嚴(yán)把雞腿的質(zhì)量?,F(xiàn)有甲、乙兩家農(nóng)副產(chǎn)品加工廠到快餐公司推銷雞腿,兩家雞腿價格相同,品質(zhì)相近,快餐公司決定通過檢查雞腿的重量來確定選購哪家的雞腿。檢查人員從兩家的雞腿中各抽取15個雞腿,記錄他們的質(zhì)量(單位:g)如下:甲:757379727671747278747778797275乙:747475747673767376758077747276根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為快餐公司應(yīng)該選購哪家加工廠的雞腿?
小結(jié):1.方差:各數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的平方的平均數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的方差.
2.方差意義:用來衡量一組數(shù)據(jù)的波動大小(即這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大小).在樣本容量相同的情況下,方
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