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第三章:第2節(jié)摩擦力(第二課時(shí))XXXXXXX第一中學(xué)授課教師:XXX學(xué)習(xí)目標(biāo)(2min)知道靜摩擦力的概念及產(chǎn)生條件,與滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系會(huì)判斷靜摩擦力的方向會(huì)通過(guò)二力平衡計(jì)算靜摩擦力的大小新課導(dǎo)入(2min)
有一個(gè)裝了水的開口塑料瓶,底下一張五十元大鈔,你現(xiàn)在只有一個(gè)氣球,那么你能不能在沒(méi)有接觸到塑料瓶的情況下拿走五十元大鈔?同學(xué)們想不想挑戰(zhàn)一下?開心小游戲環(huán)節(jié)一:靜摩擦力的定義(3min)兩個(gè)接觸的物體之間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),而沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng),這時(shí)的摩擦力就叫做靜摩擦力。摩擦力重力兩個(gè)物體
相互接觸兩個(gè)物體
相互擠壓兩個(gè)物體
有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)兩個(gè)物體
接觸面粗糙環(huán)節(jié)二:靜摩擦力的產(chǎn)生條件(5min)缺一不可彈力課堂練習(xí)(5min)F下圖中的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),有靜摩擦力的是?【參考答案:BCD】A.B.D.C.如圖,人用手握住一個(gè)油瓶,并確保能使瓶子靜止在豎直方向上,以下說(shuō)法中正確的是()A.手握得越緊,油瓶受的摩擦力不變B.手握得越緊,油瓶與手之間的動(dòng)摩擦因數(shù)就會(huì)越大C.油瓶所受摩擦力的方向豎直向下D.往油瓶里添油,油瓶受的摩擦力不變課堂練習(xí)(5min)【參考答案:A】如圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個(gè)力,即F1、F2和摩擦力作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1=10N,F(xiàn)2=2N。若撤去力F1,則木塊在水平方向受到的合力為()A.10N,方向向左
B.6N,方向向右C.2N,方向向左
D.零課堂練習(xí)(5min)【參考答案:D】課堂練習(xí)(5min)(多選)如圖甲所示,通過(guò)一拉力傳感器(能測(cè)量力大小的裝置)用力水平向右拉一水平面上質(zhì)量為5.0kg的木塊,A端的拉力均勻增加,0~t1時(shí)間內(nèi)木塊靜止,木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力,使木塊在t2后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化的圖線,下列說(shuō)法正確的是(
)A.若F=4.0N,則木塊與水平面間的摩擦力f1=4.0NB.若F=6.0N,則木塊與水平面間的摩擦力f2=6.0NC.木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.11D.木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.10【參考答案:AD】環(huán)節(jié)三:靜摩擦力的方向(5min)F靜靜摩擦力的方向總是沿著接觸面,與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。F靜物塊可看成質(zhì)點(diǎn)且都保持靜止。F環(huán)節(jié)四:靜摩擦力的大?。?min)靜摩擦力的大小隨推力的增大而增大F靜=F當(dāng)人的水平推力增大到某一值Fmax時(shí)候,物體就要滑動(dòng),此時(shí)靜摩擦力達(dá)到最大值,我們把Fmax叫最大靜摩擦力。兩物體間的靜摩擦力F靜在0與最大靜摩擦力Fmax之間,即0<F靜≤Fmax3
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