高中政治3.9.1矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力課后作業(yè)新人教版必修4

PAGEPAGE4第九課唯物辯證法的實質與核心第一框矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力1.崇尚“和諧”是中國傳統(tǒng)文化的核心價值觀,這一觀念發(fā)端于我國古老的典籍《易經(jīng)》?！兑捉?jīng)》認為,陰陽和諧是宇宙運動變化的基礎,陰陽變易,整體和諧,化生萬物。這種樸素的陰陽和諧思想體現(xiàn)了()A.事物的變化、發(fā)展是量變與質變的統(tǒng)一B.事物矛盾雙方的轉化是無條件的C.矛盾的同一性和斗爭性是不可分割的D.矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動了事物的變化、發(fā)展答案D解析陰陽指的是宇宙中對立統(tǒng)一的矛盾的兩個方面。“陰陽和諧”“化生萬物”,說明矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動了事物的變化、發(fā)展,故答案選D項。A、C兩項與題意不符。B項觀點錯誤,矛盾雙方的轉化是有條件的。2.成語“否極泰來”“樂極生悲”和名言“沒有垃圾,只有放錯地方的資源”共同說明的哲理是()①矛盾都是人們主觀想象、人為制造的②矛盾雙方具有同一性③矛盾雙方在一定條件下是可以互相轉化的④矛盾雙方具有相互排斥、相互對立的屬性A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案C解析成語“否極泰來”“樂極生悲”和名言“沒有垃圾,只有放錯地方的資源”,都說明矛盾雙方在一定條件下相互轉化,這體現(xiàn)了矛盾雙方具有同一性。3.漫畫《羨慕》反映的哲理是()羨慕①矛盾存在于一切事物中,事事有矛盾②看問題要堅持全面的觀點,克服片面性③矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終④同一以差別和對立為前提A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案A解析漫畫《羨慕》表明矛盾是普遍存在的,事事有矛盾,看問題要堅持全面的觀點,克服片面性,①②符合題意,故答案選A項。③④干肢不符,應舍去。4.聯(lián)合國秘書長發(fā)表聲明指出,拉登之死是全球反恐斗爭的轉折點,國際反恐斗爭進入了“后拉登時代”。埃及反恐專家認為,斷言恐怖主義活動已經(jīng)結束還“為時太早”,也許這“只是一個開始”。上述兩種觀點體現(xiàn)的哲理是()①事事有矛盾,時時有矛盾②同一事物在不同階段有不同特點③人們對同一事物的認識不可能相同④國際反恐斗爭應不斷制造矛盾,解決矛盾A.①② B.③④ C.②③ D.①④答案A解析埃及反恐專家的觀點,反映時時有矛盾;聯(lián)合國秘書長的觀點,說明同一事物在不同階段有不同特點。故①②觀點正確,答案選A項。只要人們觀察客觀事物的立場、觀點、方法一致,對同一事物的認識就有可能相同,③觀點錯誤。④違背了矛盾的客觀性,觀點錯誤。5.“先試點后推廣”是我國推進改革的一個成功做法。一項改革特別是重大改革,先在局部試點探索,取得經(jīng)驗、達成共識后,再把試點的經(jīng)驗和做法推廣開來,這樣的改革比較穩(wěn)當?！跋仍圏c后推廣”的辯證法依據(jù)是()①矛盾的個性與共性在一定條件下能夠相互轉化②矛盾的共性寓于個性之中③矛盾的個性表現(xiàn)共性并優(yōu)于共性④矛盾的個性在事物發(fā)展中起決定作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案A解析本題考查個性與共性的關系的知識。先在局部試點探索,取得經(jīng)驗、達成共識,是從個性中概括出共性,因為矛盾的共性寓于個性之中,②符合題意。把試點的經(jīng)驗和做法推廣開來,是用共性的經(jīng)驗指導解決個性的問題,因為矛盾的個性與共性在一定條件下能夠相互轉化,①符合題意。③④說法錯誤。6.在哲學討論課上,一位同學說“物質是永恒的”,另一位同學說“一切事物都是有生有滅的”。這兩種觀點并不矛盾,是因為他們所說的“物質”和“事物”是()①抽象與具體的關系②普遍性與特殊性的關系③共性與個性的關系④整體與部分的關系A.①②③ B.②③C.②③④ D.①②③④答案A解析哲學上的“物質”是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在,是萬事萬物共同的、一般的特性。它與具體事物是抽象與具體、共性與個性、普遍性與特殊性的關系,故①②③觀點正確,答案選A項。④對哲學上的“物質”與具體事物的關系認識錯誤。①冰的普遍性獨立于冰的特殊性,所以“冰不冷”②冰的普遍性寓于冰的特殊性,不能說“冰不冷”③“冷”感覺是對“冰”的反映,但不在“冰”中,所以說“冰不冷”④“冷”與“不冷”因人而異,沒有標準,所以可說“冰不冷”A.①③ B.②④ C.②③ D.①④答案C解析上述材料體現(xiàn)了“冷”的共性和個性的辯證關系,“冷”既是個性的具體存在,也是共性的普遍抽象,是共性和個性的統(tǒng)一,由此推知②③符合題意;①共性與個性的關系表述錯誤,④也錯誤,均排除。4.閱讀材料,回答問題。材料人制造了機器人,機器人的使用又會對人的就業(yè)產(chǎn)生影響。一方面會使一些技術要求不高的崗位減少,另一方面會使研發(fā)、銷售和服務等就業(yè)崗位增加,這種變化對勞動者素質提出了更高的要求。結合材料,運用矛盾基本屬性的知識說明機器人與人的關系。答案(1)斗爭性和同一性是矛盾的兩個基本屬性。(2)矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。機器人與人存在對立的一面,機器人的使用會造成一些工作崗位的減少,致使一些人失業(yè)。(3)矛盾的同一性是指矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結的屬性和趨勢。機器人與人存在統(tǒng)一的一面,機器人是由人制造和使用的,機器人的使用創(chuàng)造了新的就業(yè)崗