綜合探究：中日近代改革比較

綜合探究：中日近代改革比較中國：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法日本：明治維新中日近代的改革活動(dòng)一：溫故

活動(dòng)一：溫故

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)明治維新甲午戰(zhàn)爭戊戌變法繼續(xù)深化；對外擴(kuò)張

同時(shí)期(檢驗(yàn)

)

戰(zhàn)敗危機(jī)勝利同性質(zhì)活動(dòng)二：比較一﹑明治維新和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的比較相同點(diǎn):

背景:內(nèi)部:外部:經(jīng)濟(jì)形態(tài)落后，政治危機(jī)、社會(huì)矛盾激化,但新的經(jīng)濟(jì)力量和階級力量有所發(fā)展外來侵略,使民族危機(jī)嚴(yán)重思想:向西方學(xué)習(xí),探討御侮自強(qiáng)之道目的:富國強(qiáng)兵,鞏固統(tǒng)治影響:兩國都從西方引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，建立了一批近代企業(yè)，新式軍隊(duì)和學(xué)堂。

閱讀教材，材料一、二反映出中日在改革過程中有哪些不同?

材料一:《海國圖志》是魏源為“師夷長技以制夷”而撰寫的介紹世界史地和西方科技的著作，在日本引起極大反響，數(shù)年間刊印的各種版本達(dá)22

種之多，被譽(yù)為“天下武夫必讀之書”。然而,《海國圖志》在中國卻不被重視,僅有三個(gè)版本。1862年,日本維新人士高杉晉作到上?？疾?，發(fā)現(xiàn)該書竟然絕版！材料二:1875年,日本駐華公使森禮有和李鴻章進(jìn)行過一場針鋒相對的對話

(節(jié)錄):李鴻章:

對于近來貴國所舉,很為贊賞.獨(dú)有對貴國改變舊有服裝,模仿歐風(fēng)一事感到不解.森禮有:

我國舊有的服制,正如閣下所見,寬闊爽快,極適于無事安逸之人.但對于多事勤勞之人,則不完全合適.所以它能適應(yīng)過去的情況,而于今日時(shí)勢之下,甚感不便.今改舊制為新式,對我國裨益不少.李鴻章:

衣服舊制體現(xiàn)對祖先遺志的追懷之一,其子孫應(yīng)該珍重,萬世保存才是森禮有:

如果我國的祖先至今尚在的話,無疑也會(huì)做與我們同樣的事情.不論何事,善于學(xué)習(xí)別國的長處是我國的好傳統(tǒng).李鴻章:

我國決不會(huì)進(jìn)行這樣的變革,只是軍器鐵路電信及其他器械是必要之物和西方最長之處,不得不采之外國.中國：只注重學(xué)習(xí)西方的軍事、鐵路、電信等先進(jìn)技術(shù)方面,而且是迫不得已,極為被動(dòng)，在制度、文化上仍然因循守舊。

日本：則全面向西方學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，而且也學(xué)習(xí)西方的制度、文化、生活方式,態(tài)度積極主動(dòng)，同時(shí)主張適時(shí)而變。項(xiàng)目洋務(wù)運(yùn)動(dòng)明治維新性質(zhì)內(nèi)容結(jié)果不同點(diǎn)封建地主階級的改良創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)，建立海軍,創(chuàng)辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)新式人才資產(chǎn)階級的改革改革落后制度，建立新的體制，經(jīng)濟(jì)方面大力改革，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，實(shí)行軍事改革和文明開化政策。(差異)沒有使中國走上富強(qiáng)之路使日本成為亞洲強(qiáng)國(甲午戰(zhàn)爭可以證明)中國:

只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，未引進(jìn)先進(jìn)的思想和政治制度。日本:

不但學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技，還積極學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的社會(huì)制度。差異：甲午戰(zhàn)爭時(shí)中日部分指標(biāo)比較人口領(lǐng)土面積陸軍海軍軍艦海軍總噸位中國40千萬1300萬平方千米80萬人1.1萬人78艘8萬噸日本4千萬37.78萬平方千米13萬人1.6萬人31艘5.9萬噸國別項(xiàng)目

看一看,想一想:中國在甲午戰(zhàn)爭中失敗是因?yàn)檐娛铝α坎蛔阍斐傻膯?？失敗原因分析日本已進(jìn)入資本主義社會(huì)，且蓄謀侵略中國，準(zhǔn)備充分，武器先進(jìn)清政府政治腐敗，消極避戰(zhàn)，挪用海軍軍費(fèi)，為慈禧準(zhǔn)備“萬壽盛典”。根本原因在于腐朽的封建王朝必然敗于新興的資本主義國家。

甲午戰(zhàn)爭中國失敗的根本原因：結(jié)論：中國沒有改變封建制度是落后的根本原因二﹑明治維新和戊戌變法的比較相同點(diǎn):背景:都是在面臨著西方列強(qiáng)的全面侵略、社會(huì)面臨著殖民地化或半殖民地化嚴(yán)重危機(jī)時(shí)所發(fā)生的政治運(yùn)動(dòng)性質(zhì):都是由最高統(tǒng)治者自上而下進(jìn)行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革目的:富國強(qiáng)兵,救亡圖存,發(fā)展資本主義。

內(nèi)容:都在政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育上采取了重大措施方式:都是由圍繞著皇帝的一個(gè)政治集團(tuán)醞釀、引發(fā)、組織、施行，自上而下地采取頒布政令、法令等方式進(jìn)行的.

影響:都有利于資本主義的發(fā)展。

歷史仿佛對中國過于殘酷，而對日本過于恩寵。當(dāng)日本經(jīng)過了明治維新運(yùn)動(dòng)，擺脫了殖民化命運(yùn)的枷鎖，走向資本主義進(jìn)而成為近代列強(qiáng)中的一個(gè)時(shí)，中國卻在戊戌變法之后，進(jìn)一步陷入半殖民地的深淵，成為帝國主義列強(qiáng)蠶食、瓜分的對象。人們常常會(huì)感到困惑，為什么出現(xiàn)這樣一種“同途”而“殊歸”情況呢?為什么會(huì)有如此不同的結(jié)局？國際環(huán)境國內(nèi)環(huán)境思想文化領(lǐng)導(dǎo)力量改革途徑

改革措施從以下幾個(gè)方面探討不同點(diǎn)項(xiàng)目戊戌變法明治維新國際環(huán)境

國內(nèi)環(huán)境

思想文化

領(lǐng)導(dǎo)力量

改革途徑

改革措施

自由資本主義時(shí)期；西方列強(qiáng)入侵中國

帝國主義時(shí)期；帝國主義掀起瓜中國狂潮封建專制統(tǒng)治達(dá)到頂峰、頑固勢力異常強(qiáng)大，自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位，資本主義發(fā)展相對不充分封建專制統(tǒng)治相對薄弱、資本主義發(fā)展相對充分傳統(tǒng)思想文化根深蒂固，比較難接受新鮮事物知識分子容易吸收外國的新思想、新文化，西方學(xué)說普及早維新派依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝，不敢發(fā)動(dòng)群眾，維新派力量小。倒幕派掌握實(shí)權(quán)，得到人民的擁護(hù)，部分大名支持，建立倒幕基地。

先有自下而上的倒幕運(yùn)動(dòng)，成立了明治新政府，再有自上而下的改革，阻力較小維新派依靠無實(shí)權(quán)的光緒皇帝實(shí)行自上而下的改革，頑固保守勢力強(qiáng)大。

變法詔書如一紙空文,無法推行。發(fā)布一系列除舊布新的改革措施，強(qiáng)制大力推行。沒有改變落后的封建制度是戊戌變法與明治維新最大的不同結(jié)論：活動(dòng)三：情境創(chuàng)設(shè)

假如你是近代的改革家，在面臨內(nèi)憂外患的情況下，你要實(shí)施怎樣的改革來挽救民族危機(jī)，以達(dá)到富國強(qiáng)兵的目的。

提示：傳播近代民主思想；改革落后的封建制度；采用西方先進(jìn)的技術(shù)等.中日兩國近代發(fā)展的比較相同的起點(diǎn):經(jīng)濟(jì):落后的封建農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)政治:腐朽的封建統(tǒng)治思想:閉關(guān)自守民族危機(jī):鴉片戰(zhàn)爭、黑船事件不同的道路:日本的明治維新經(jīng)濟(jì):發(fā)展資本主義政治:加強(qiáng)中央集權(quán)文化:文明開化軍事:近代化的軍隊(duì)中國的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法沒有從根本上觸動(dòng)中國的封建經(jīng)濟(jì)、政治體制全面淪為半封建半殖民地亞洲近代獨(dú)立發(fā)展的資本主義強(qiáng)國

課后作業(yè)：

撰寫小論文《中日近代改革比較之我見》。項(xiàng)目明治維新（19中）成功戊戌變法（19末）失敗社會(huì)背景領(lǐng)導(dǎo)力量

具體措施

國際環(huán)境資義發(fā)展水平較高封建統(tǒng)治相對薄弱；

資義發(fā)展不充分封建統(tǒng)治勢力強(qiáng)大；倒幕派實(shí)力強(qiáng)大掌握了政權(quán)資階弱小，寄希望于無實(shí)權(quán)的皇帝大刀闊斧，全面推行變法法令如“一紙空文”1）自由資義時(shí)期2）西方侵略中國

（有利的國際環(huán)境）1）向帝義過渡階段2）列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮；謝謝指導(dǎo)！

西報(bào)有論者曰：日本非與中國戰(zhàn)，實(shí)與李鴻章一人戰(zhàn)耳，其言雖稍過，然亦近之。不見乎各省大吏，徒知畫疆自守，視此事若專為直隸滿洲之私事者然，其有籌一餉出一旅以相急難者乎？即有之，亦空言而已。乃至最可笑者，劉公島降艦之役，當(dāng)事者致書日軍，求放還廣丙一艦，書中謂此艦系屬廣東，此次戰(zhàn)役，與廣東無涉云云。各國聞?wù)?，莫不笑之，而不知此語實(shí)代表各省疆臣之思想者也。若是乎，日本果真與李鴻章一人戰(zhàn)也。

——梁啟超論甲午戰(zhàn)爭說明：

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)很大程度上是政府官員的個(gè)別行為，不是中央的全局行為。導(dǎo)致洋務(wù)的成果經(jīng)常被當(dāng)成洋務(wù)官員的私人財(cái)產(chǎn)和政治資本。國難當(dāng)頭，慈禧做“萬壽盛典”萬壽無疆普天同慶三軍敗績割地求和閱讀下列材料

材料一：（日本明治維新時(shí)）改革的動(dòng)力是西化……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方法方面的模范；法國模式用來改革法制，改革軍事（后來采用普魯士模式），海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國；大學(xué)則歸功于美國。日本聘請的外國專家——在日本人的監(jiān)督下——從1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意識形態(tài)方面的選擇就困難了……于是，不到20年便出現(xiàn)了一股反對極端西化、極端自由化的勢力……（他們）實(shí)際上是想制造一個(gè)新的以崇拜天皇為核心的國教，即神道崇拜。

——（英）艾瑞克?霍布斯鮑姆《資本的年代》材料二：康有為等人想以日本明治維新的要義為藍(lán)圖，在中國推行變法。但是沒有認(rèn)識到日本與中國的國情不同，所處的國際環(huán)境不同等許多特點(diǎn)，而是機(jī)械地照搬日本的經(jīng)驗(yàn)，只是從形式上學(xué)習(xí)，并沒有掌握明治維新的真正“要義”。

——《成敗得失——戊戌維新與明治維新的比較》(1)日本能夠順利向西方學(xué)習(xí)的前提條件是什么？(2)根據(jù)材料一，分析日本明治維新時(shí)期向?qū)W習(xí)西方有什么突出特點(diǎn)？(3)材料二對戊戌變法的失敗作出了深刻的