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七年級上冊3.5.1光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣情境導入資料:比利時科學家海爾蒙特曾經(jīng)做過一個著名的實驗,他把一棵2.5千克的柳樹苗種在木桶里,每天用雨水澆灌。5年后,柳樹質(zhì)量增加了80多千克,而土壤只減少了不到100克。海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量無機鹽外,還吸收了大量的水,水是合成柳樹體內(nèi)有機物的原料。想一想,他是否忽略了其他因素呢?本節(jié)目標1.了解光合作用的原料和產(chǎn)物,認識光合作用的實質(zhì)。2.運用實驗法獨立設(shè)計并完成“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”的探究活動。3.舉例說出光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。自主學習反饋討論題目:觀看101名師微課《光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣》,了解光合作用的原料和產(chǎn)物,以及光合作用的實質(zhì),歸納總結(jié)后,發(fā)布在101智慧課堂(討論區(qū))交流互評。探究新知探究一:光合作用利用二氧化碳作為原料請同學們自學相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合圖思考:普利斯特利的實驗說明了什么?為什么蠟燭會熄滅,小白鼠會死亡?探究新知普利斯特利實驗為什么蠟燭繼續(xù)燃燒,植物繼續(xù)生存?為什么植物和小白鼠繼續(xù)生存?它們之間有什么關(guān)系?探究新知普利斯特利實驗綠色植物小白鼠(或蠟燭)氧氣二氧化碳蠟燭燃燒或動物呼吸都會排出二氧化碳,消耗氧氣,而植物的光合作用能夠釋放氧氣,消耗二氧化碳。除水以外,二氧化碳也是綠色植物光合作用的原料。二氧化碳真的是綠色植物光合作用必需的原料嗎?探究新知探究:二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?請你設(shè)計實驗,探究二氧化碳是否真的是光合作用必需的原料。探究結(jié)束后,寫出探究報告。實驗提示:清水氫氧化鈉探究新知探究二:光合作用還能產(chǎn)生氧氣請同學們自學相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合“演示實驗”思考:
光合作用產(chǎn)生了什么氣體?探究新知注意觀察1.實驗裝置中的金魚藻是否放出了氣泡?放出了氣泡。2.實驗裝置中快熄滅的衛(wèi)生香伸進管口后是否復燃?快熄滅的衛(wèi)生香遇到金魚藻產(chǎn)生的氣體,又燃燒起來,說明釋放的氣體是氧氣。12提示:氧氣有助燃的作用!演示實驗探究新知光合作用的實質(zhì)光合作用的實質(zhì):是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳+水有機物+氧氣光能葉綠體(儲存著能量)探究新知探究三:光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用合理密植:可以讓作物的葉片充分地接受光照,茁壯成長。種植過?。阂蜃魑餂]有充分利用單位面積上的光照而造成浪費;種植過密:因植株葉片互相遮擋而影響植物的光合作用。合理密植知識運用1.光合作用的本質(zhì)是()A.合成有機物,釋放能量B.合成有機物,貯存能量C.分解有機物,釋放能量D.分解有機物,貯存能量B知識運用2.溫室栽培農(nóng)作物時,有經(jīng)驗的人們通過改變一些環(huán)境條件來提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下列適合溫室改變的條件是()A.光照強度B.溫度C.二氧化碳含量D.氮氣含量C3.辨別真假水草:如圖所示的兩個金魚缸中,一缸放的是真水草,另一缸放的是塑料制作的仿真水草,請你觀察辨認哪個是真,哪個是假,并說說你的理由。
真假水草
(1)甲缸的水草是_____的,
理由是_
____________。
(2)乙缸的水草是_____的,
理由是___________________。知識運用塑料缸中沒有氣泡產(chǎn)生真缸中有氣泡產(chǎn)生真題鏈接1.(濟南中考)2013年秋石家莊將完成綠色化造林20.2萬畝,則綠色植物在改善環(huán)境方面的意義不包括()
A.綠色植物為地球生物提供了物質(zhì)和能量
B.綠色植物能促進生物圈的水循環(huán)
C.綠色植物能吸收有害氣體,凈化空氣
D.綠色植物能吸收轉(zhuǎn)化二氧化碳A2.(齊齊哈爾中考)大氣中氧和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定的原因是()
A.植物的呼吸作用
B.人類和動物的呼吸
C.植物的光合作用
D.植物的蒸騰作用真題鏈接C101試卷庫光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣-隨堂檢測
同學們要認真答題哦!隨堂檢測本課小結(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣光合作用利用二氧化碳作為原料光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用——合理密植光合作用還能產(chǎn)生氧氣普利斯特利的實驗探究:二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?二氧化碳+水有機物+氧氣光能葉綠體(儲存著能量)光合作用過程:作業(yè)布置討論題目:觀看101名師微課《綠色植物的呼吸作用》,了解呼吸作用的原料和產(chǎn)物,以
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