能力競(jìng)賽試卷(試題)2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
能力競(jìng)賽試卷(試題)2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
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五年級(jí)數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽試題班級(jí):姓名:得分:一、我會(huì)填(每空2分,共26分)1.在括號(hào)里填上合適的數(shù):0.75=3÷()=EQ\F(9,())至少需要()個(gè)小正方體才能拼成一個(gè)大正方體,如果一個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)是2厘米,那么大正方體的表面積是()平方厘米。3.5立方米50立方分米=()立方分米6平方米8平方分米=()平方米4.一支蠟燭,EQ\F(2,3)小時(shí)燃燒EQ\F(4,9)分米,平均1小時(shí)燃燒()分米;每燃燒1分米需要()時(shí)。5.一根繩子長(zhǎng)8米,截下EQ\F(3,4)米,還剩()米;一根繩子長(zhǎng)8米,截下EQ\F(3,4),還剩()米。6.一根長(zhǎng)方體木料,長(zhǎng)10米,把它橫截成3段長(zhǎng)方體,表面積增加了56平方米。這根木料的體積是()立方米。7.男生人數(shù)比女生多EQ\F(1,4),當(dāng)女生有20人時(shí),男生()人;當(dāng)男生有20人時(shí),女生()人。二、我會(huì)判斷。(每小題2分,共10分)1.棱長(zhǎng)是6厘米的正方體,它的體積與表面積是相等的。()2.相鄰的兩個(gè)面是正方形的長(zhǎng)方體一定是一個(gè)正方體。()3.一盒糖,小明先取走了其中的EQ\F(1,4),小紅取走余下的EQ\F(1,4),兩人取走的糖一樣多。()4.甲數(shù)的EQ\F(4,5)和乙數(shù)相等,那么甲數(shù)比乙數(shù)大EQ\F(1,4)。()5.A比B多EQ\F(1,8)米,也就是B比A少EQ\F(1,8)米,所以A比B多EQ\F(1,8),也就是B比A少EQ\F(1,8)。()三、我會(huì)選(每小題2分,共10分)1.3噸的EQ\F(1,5)與1噸的EQ\F(3,5)比較()①3噸的EQ\F(1,5)重②1噸的EQ\F(3,5)重③無(wú)法比較④同樣重2.兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲,一根用去全長(zhǎng)的EQ\F(1,4),另一根用去全長(zhǎng)的EQ\F(1,4)米,剩下的鐵絲()①第一根長(zhǎng)②第二根長(zhǎng)③兩根一樣長(zhǎng)④無(wú)法比較3.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,正方體的體積擴(kuò)大到原來(lái)的()①2倍②6倍③4倍④8倍4.把EQ\F(4,5)米長(zhǎng)的鐵絲剪成相等的3段,每段是全長(zhǎng)的()①EQ\F(1,3)米②EQ\F(1,3)③EQ\F(1,12)④EQ\F(3,4)米5.一本小說(shuō),小明第一天看了全書的EQ\F(1,3),第二天看了剩下的EQ\F(1,3),還剩下全書的()沒(méi)有看。①EQ\F(1,3)②EQ\F(4,9)③EQ\F(5,9)四、簡(jiǎn)便運(yùn)算。(每小題4分,共12分)EQ\F(7,16)-EQ\F(3,5)+EQ\F(3,5)+EQ\F(9,16)EQ\F(5,17)-(EQ\F(5,17)-EQ\F(1,4))EQ\F(17,24)×EQ\F(3,4)+EQ\F(17,24)÷4五、解方程。(每小題4分,共12分)6+EQ\F(7,10)x=13EQ\F(1,4)x+EQ\F(3,5)x=17EQ\F(1,4)χ÷EQ\F(3,5)=20六、解決問(wèn)題。(每小題6分,共30分)1.家電商場(chǎng)6月賣出空調(diào)96臺(tái),7月賣的比6月多EQ\F(1,3),7月賣出空調(diào)多少臺(tái)?2.我們學(xué)校五年級(jí)有故事書200本,科技書的本數(shù)是故事書的EQ\F(3,5),科技書的本數(shù)是文藝書的EQ\F(3,5),文藝書有多少本?3.一個(gè)鐵皮箱的橫截面是邊長(zhǎng)為0.6米的正方形,長(zhǎng)4.5米。如果用鐵皮做這樣的鐵皮箱80個(gè),至少需要多少平方米的鐵皮?4.甲、乙兩組電工要架設(shè)一條長(zhǎng)1800米的電線,他們同時(shí)從兩端架線,甲組每天架設(shè)80米,乙組每天架設(shè)

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