2024屆江蘇省蘇州市吳江汾湖高級(jí)中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2024屆江蘇省蘇州市吳江汾湖高級(jí)中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列發(fā)生在生物體內(nèi)的反應(yīng)，錯(cuò)誤的是（）A．水淹時(shí)，玉米根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸的反應(yīng)：C6H12O62C3H6O3十能量B．缺少糖源時(shí)，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸的反應(yīng)：C2H5OH+O2CH3COOH+H2OC．植物吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)：ATPADP+Pi+能量D．酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)：C6H12O62C2H5OH+2CO2十能量2．研究發(fā)現(xiàn).在小腸絨毛的微絨毛面存在者兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2，前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體?？茖W(xué)家通過(guò)體外實(shí)驗(yàn)，將不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制了如下圖所示的曲線，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量B．在較低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)C．在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率D．小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的運(yùn)輸兩種方式在同時(shí)進(jìn)行3．下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是A．酵母菌無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式運(yùn)出細(xì)胞的B．動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞才進(jìn)行Na+、K+的跨膜運(yùn)輸C．細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收物質(zhì)的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度始終呈正相關(guān)D．漿細(xì)胞合成、分泌抗體的過(guò)程依靠膜的流動(dòng)性即可完成，不消耗能量4．下列選項(xiàng)中均具有細(xì)胞壁的組合是A．HIV、衣藻 B．黑藻、藍(lán)藻 C．草履蟲(chóng)、藍(lán)藻 D．噬菌體酵母菌5．圖示實(shí)驗(yàn)方法是用來(lái)衡量蛋白質(zhì)攜帶的特定信號(hào)序列是否轉(zhuǎn)運(yùn)到分離好的細(xì)胞器中。攜帶或不攜帶信號(hào)序列的標(biāo)記蛋白質(zhì)和細(xì)胞器一起孵育，這些準(zhǔn)備好的細(xì)胞器是離過(guò)心的，據(jù)圖分析，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．只有攜帶信號(hào)序列的標(biāo)記的蛋白質(zhì)才會(huì)被轉(zhuǎn)運(yùn)，因此也會(huì)和細(xì)胞器一起分離B．在蛋白參與的消化過(guò)程中轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)被選擇性地保護(hù)C．加入破壞細(xì)胞器膜的去垢劑可以擾亂這種保護(hù)作用，并且轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)也會(huì)被降解D．該技術(shù)可以幫助我們研究蛋白質(zhì)的分類、運(yùn)輸以及酶的作用機(jī)理6．姬小蜂是一種能寄生在害蟲(chóng)“椰心葉甲”蛹上的昆蟲(chóng)，我國(guó)從越南引進(jìn)姬小蜂來(lái)控制本地的“椰心葉甲”，下列敘述錯(cuò)誤的是A．引進(jìn)本地的姬小蜂會(huì)與椰心葉甲共同進(jìn)化B．姬小蜂引進(jìn)本地后其種群增長(zhǎng)曲線呈“J”型C．利用姬小蜂進(jìn)行生物防治應(yīng)作全面評(píng)估和監(jiān)測(cè)D．引進(jìn)姬小蜂后可降低本地椰心葉甲的環(huán)境容納量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，①②③④表示相關(guān)過(guò)程．圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1）。在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)將其移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖乙所示．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中表示呼吸作用過(guò)程的是________，物質(zhì)Y分解的場(chǎng)所是_________．若光照突然停止而其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不變、減少）。（2）圖乙中該植物18時(shí)的有機(jī)物積累量_______________________（填>、=、<），20時(shí)的有機(jī)物積累量，該植物20時(shí)以后的呼吸方式為_(kāi)___________________。（3）圖乙中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是_____________，假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致，那么，在該時(shí)刻該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率____________________（填>、=、<）物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。8．（10分）如圖為人在飲水過(guò)多情況下的水鹽平衡調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：（1）飲水過(guò)多和調(diào)節(jié)后引起的內(nèi)環(huán)境直接變化A、D分別是_________、______。（2）感受A、D變化的感受器名稱叫__________________。（3）腺體B為_(kāi)___；激素C為_(kāi)___，由_____產(chǎn)生，由_____釋放，其作用是__________。（4）F的作用是_____（填“+”或“-”），G的作用是____（填“+”或“-”）。9．（10分）如甲圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖，乙圖是細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程的局部放大圖（注；①—⑨表示過(guò)程，1—5表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)），請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）膽固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL。與其受體結(jié)合成復(fù)合物以____________________方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。（2）圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有________________________________________的功能。（3）細(xì)胞自噬是一種細(xì)胞對(duì)自身物質(zhì)和能量缺乏的應(yīng)激反應(yīng)，正常細(xì)胞中細(xì)胞自噬維持在一定水平，其意義是可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)____________________。與細(xì)胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要____________________（填細(xì)胞器名稱）的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有____________________（填標(biāo)號(hào)）。（5）細(xì)胞通過(guò)囊泡可以將細(xì)胞“貨物”精確地運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)乙圖推測(cè)其原因是____________________，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________________的功能。10．（10分）巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性，能夠分解尿素的細(xì)菌，廣泛分布在土壤、堆肥及污水中。這種細(xì)菌能夠?qū)⒌手械哪蛩胤纸獬砂睉B(tài)氮被植物吸收，對(duì)土壤的肥力有著重要作用。研究人員擬從土壤樣品中分離該類細(xì)菌，下圖所示為操作流程，①~⑤表示操作步驟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）配制培養(yǎng)基時(shí)，按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分，將其溶解、定容后，調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的__________，及時(shí)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行分裝，并進(jìn)行_______滅菌。（2）步驟②富集培養(yǎng)所使用的培養(yǎng)基按用途來(lái)分應(yīng)為_(kāi)____培養(yǎng)基，步驟②的主要目的是_____。（3）在步驟④的培養(yǎng)基中加入______試劑，根據(jù)培養(yǎng)基是否變紅來(lái)鑒定是否為尿素分解菌。若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為163個(gè)、158個(gè)、159個(gè)，則可以推測(cè)富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細(xì)菌數(shù)為_(kāi)_____個(gè)，運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值_________。（4）要進(jìn)一步分離純化巴氏芽孢桿菌采用步驟⑤_______法進(jìn)行操作，在該操作過(guò)程中接種工具至少要灼燒______次。11．（15分）下圖1為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖，圖2為某突變型水稻和野生型水程在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2的酶的活性顯著高于野（1）圖1表示光合作用的________反應(yīng)過(guò)程，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），圖中TP的去向有________個(gè)。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)需先水解成TP或葡萄糖，后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到________，合成蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。（2）圖2中光照強(qiáng)度為a時(shí)，突變型水稻細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有________；此時(shí)野生型水稻的真正光合作用速率________（填寫(xiě)“大于”或“等于”或“小于”）突變型水稻的真正光合作用速率。（3）光照強(qiáng)度高于p時(shí)，________（填寫(xiě)“野生型”或“突變型”）水稻的光合作用速率更高，其原因是________。（4）為測(cè)定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，常用無(wú)水乙醇提取色素，其原理是________；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻顏色為_(kāi)_________________________-的兩條色素帶明顯較窄。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解題分析】

本題考查呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記離子的吸收屬于主動(dòng)運(yùn)輸，而主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量；識(shí)記不同生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物?！绢}目詳解】A、水淹時(shí)，玉米根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，其反應(yīng)式為：C6H12O62C2H5OH+2CO2十能量，A錯(cuò)誤；

B、缺少糖源時(shí)，醋酸菌發(fā)酵的原料是酒精，并產(chǎn)生醋酸，其反應(yīng)為：C2H5OH+O2

CH3COOH+H2O，B正確；

C、物吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)需要消耗ATP，ATP水解釋放能量的反應(yīng)式為：ATPADP+Pi+能量，C正確；

D、酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，其無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，所以酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)式為：C6H12O62C2H5OH+2CO2十能量，D正確。

故選：A。2、C【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：SGLT1和GLUT2，前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體；分析題圖曲線可知，協(xié)助擴(kuò)散發(fā)生的同時(shí)，主動(dòng)運(yùn)輸也在發(fā)生。只不過(guò)在低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體就達(dá)到飽和；高濃度情況下，需要依賴于協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸提高吸收速率，主要吸收方式是協(xié)助擴(kuò)散?！绢}目詳解】A、主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量和細(xì)胞膜上的載體蛋白的協(xié)助，A正確；B、分析題圖可知，在較低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)，B正確；C、在較高濃度下，GLUT2的運(yùn)輸速率較大，所以細(xì)胞主要依賴協(xié)助擴(kuò)散來(lái)增大吸收速率，C錯(cuò)誤；D、由題圖可知，在一定濃度葡萄糖條件下，小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收既有協(xié)助擴(kuò)散也有主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。故選C。3、A【解題分析】

小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑好Q運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖、Na+等此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬隆！绢}目詳解】酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞蕉际亲杂蓴U(kuò)散，A正確；靜息電位產(chǎn)生時(shí)，鉀離子外流，B錯(cuò)誤；細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，還需要載體的協(xié)助，因此細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收離子的速率不僅與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度有關(guān)，也與載體數(shù)量有關(guān)，C錯(cuò)誤；漿細(xì)胞合成、分泌抗體的過(guò)程依靠膜的流動(dòng)性，并且需要消耗能量，D錯(cuò)誤。4、B【解題分析】

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞中的植物細(xì)胞、真菌都有細(xì)胞壁，但是成分不同，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁。【題目詳解】A、HIV是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此沒(méi)有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；B、黑藻是高等植物，有細(xì)胞壁；藍(lán)藻屬于原核生物，有細(xì)胞壁，B正確；C、草履蟲(chóng)是動(dòng)物，沒(méi)有細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；D、噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解題分析】

由圖可知，攜帶特定信號(hào)的蛋白質(zhì)可以轉(zhuǎn)運(yùn)到分離好的細(xì)胞器中，與細(xì)胞器一起沉淀被分離開(kāi)來(lái)，且能避免被蛋白酶破壞；不攜帶特定信號(hào)的蛋白質(zhì)不能把轉(zhuǎn)運(yùn)到分離好的細(xì)胞器中，不能隨著細(xì)胞器沉淀?！绢}目詳解】A、由圖可知，只有攜帶信號(hào)序列的標(biāo)記的蛋白質(zhì)才會(huì)被轉(zhuǎn)運(yùn)至分離好的細(xì)胞器中，隨細(xì)胞器一起沉淀分離，A正確；B、由圖可知，攜帶信號(hào)序列的蛋白質(zhì)可以轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞器中，不被蛋白酶破壞，可以被選擇性地保護(hù)，B正確；C、加入破壞細(xì)胞器膜的去垢劑后，攜帶特定信號(hào)的蛋白質(zhì)會(huì)被降解，C正確；D、該技術(shù)可以幫助我們研究蛋白質(zhì)的分類、運(yùn)輸，但不能用于研究酶的作用機(jī)理，D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解題分析】

生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害，常用的方法有以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)等．它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法。它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物，它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的，有利于維持生態(tài)平衡?！绢}目詳解】A、引進(jìn)本地的姬小蜂會(huì)與椰心葉甲共同進(jìn)化，屬于生物與生物之間相互選擇共同進(jìn)化，A正確；B、姬小蜂是一種能寄生在害蟲(chóng)“椰心葉甲”蛹上的昆蟲(chóng)，所以姬小蜂受害蟲(chóng)“椰心葉甲”的數(shù)量的限制，所以姬小蜂引進(jìn)本地后其種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型，B錯(cuò)誤；C、利用姬小蜂進(jìn)行生物防治應(yīng)作全面評(píng)估和監(jiān)測(cè)，以防止引進(jìn)物種帶來(lái)的負(fù)面影響，C正確；D、引進(jìn)姬小蜂后限制了本地的“椰心葉甲”的種群數(shù)量，因此引進(jìn)姬小蜂后可降低本地椰心葉甲的環(huán)境容納量，D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查外來(lái)物種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、①②線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)減少增加>有氧呼吸與無(wú)氧呼吸8時(shí)、17時(shí)>【解題分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，①表示細(xì)胞呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無(wú)氧呼吸的第二階段，③表示暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定過(guò)程，④表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過(guò)程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。圖乙中，兩條曲線在20時(shí)前沿水平虛線上下對(duì)稱，說(shuō)明裝置內(nèi)只有有氧呼吸和光合作用，20時(shí)后不對(duì)稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，說(shuō)明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無(wú)氧呼吸?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲中代表呼吸作用的是①②，物質(zhì)Y表示表示丙酮酸，其在線粒體基質(zhì)（有氧呼吸第二階段）或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（無(wú)氧呼吸第二階段）被分解；若光照突然停止而其他條件不變，則光反應(yīng)停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的還原減慢，而短時(shí)間內(nèi)二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過(guò)程基本不變，所以短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）據(jù)圖分析，圖乙中該植物18時(shí)的二氧化碳含量低于20時(shí)的，所以其18時(shí)的有機(jī)物積累量大于20時(shí)的有機(jī)物積累量。根據(jù)以上分析已知，20時(shí)后該植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無(wú)氧呼吸。（3）密閉容器內(nèi)植物的光合作用與呼吸作用的曲線中，曲線的拐點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等，即圖乙中的8時(shí)和17時(shí)。由于此時(shí)只有綠色細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用，而植物體內(nèi)還有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用卻還有進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X（三碳化合物）的產(chǎn)生速率大于物質(zhì)Y（丙酮酸）的產(chǎn)生速率。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細(xì)過(guò)程，準(zhǔn)確判斷圖甲中各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的名稱和各個(gè)字母代表的物質(zhì)的名稱，并能夠利用所學(xué)知識(shí)分析圖2曲線圖中不同時(shí)間段內(nèi)可以進(jìn)行的代謝類型。8、細(xì)胞外液滲透壓降低細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器垂體抗利尿激素下丘腦（某些神經(jīng)細(xì)胞）垂體促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收-+【解題分析】

飲水過(guò)多→細(xì)胞外液滲透壓降低→對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激減弱→垂體釋放的抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水的重吸收減少→導(dǎo)致尿量增加、細(xì)胞外液滲透壓升高?！绢}目詳解】(1)飲水過(guò)多時(shí)，機(jī)體吸收的水增加，導(dǎo)致A所示的細(xì)胞外液滲透壓降低。通過(guò)調(diào)節(jié)后，機(jī)體尿量增加，引起D所示的細(xì)胞外液滲透壓升高。(2)機(jī)體感受細(xì)胞外液滲透壓變化（A、D變化）的感受器，其名稱叫下丘腦滲透壓感受器。(3)腺體B為垂體；激素C為抗利尿激素，由下丘腦某些神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生，由垂體釋放，其作用是促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收。(4)F的作用是腎小管和集合管對(duì)水的重吸收降低（減小），可用“-”表示；G的作用是增加尿量，可用“+”表示?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是熟記并理解水鹽平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意對(duì)各問(wèn)題進(jìn)行解答。9、胞吞分解衰老、損傷的細(xì)胞器營(yíng)養(yǎng)和能量的供應(yīng)溶酶體1、4、5囊泡上的蛋白質(zhì)A與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B（特異性）結(jié)合（或識(shí)別）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞【解題分析】

1、與分泌蛋白合成與分泌相關(guān)的細(xì)胞器：

核糖體：無(wú)膜的結(jié)構(gòu)，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”；

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：?jiǎn)螌幽ふ郫B體，是有機(jī)物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?/p>

高爾基體：?jiǎn)文つ覡罱Y(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān)；

線粒體：雙層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能為生命活動(dòng)提供能量。

2、分析題圖：

甲圖1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，2是固著的核糖體，3是游離的核糖體，4是高爾基體，5是細(xì)胞膜。

乙圖是甲圖的局部放大，表示囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外的機(jī)制?！绢}目詳解】（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜的重要成分，又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。

（2）溶酶體含有多種水解酶，圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能。（3）細(xì)胞自噬是一種細(xì)胞對(duì)自身物質(zhì)和能量缺乏的應(yīng)激反應(yīng)，正常細(xì)胞中細(xì)胞自噬維持在一定水平，可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)營(yíng)養(yǎng)和能量的供應(yīng)；與細(xì)胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要溶酶體的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有1內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、4高爾基體、5細(xì)胞膜。（5）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測(cè)其原因是囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（或識(shí)別）；此過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。【題目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器間的分工和合作等知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程是解題關(guān)鍵。10、pH高壓蒸汽（濕熱）選擇增加巴氏芽孢桿菌的濃度（數(shù)量）酚紅1.6×106偏低平板劃線6【解題分析】

據(jù)圖可知，富集培養(yǎng)后的培養(yǎng)液稀釋了1000倍，步驟④中涂布的稀釋液體積為0.1ml，步驟⑤為平板劃線?！绢}目詳解】（1）配置固體培養(yǎng)基的基本步驟是計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)pH、分裝、滅菌，培養(yǎng)基滅菌一般采取高壓蒸汽滅菌。（2）步驟②富集培養(yǎng)目的是增加培養(yǎng)液中巴氏芽孢桿菌的濃度，所使用的培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一碳源，按用途來(lái)分應(yīng)為選擇培養(yǎng)基。（3）鑒定是否為尿素分解菌，可在步驟④的培養(yǎng)基中加入酚紅試劑，尿素分解產(chǎn)生的氨會(huì)使培養(yǎng)基呈紅色。用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為163個(gè)、158個(gè)、159個(gè)，則平均菌落數(shù)為（163+158+159）/3=160，則富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細(xì)菌數(shù)為16