2024屆江西省橫峰中學(xué)等五校高二生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆江西省橫峰中學(xué)等五校高二生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．根據(jù)下圖人體器官模型，分析下列說法不正確的是（）A．如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處B．如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于BC．如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處D．如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處2．關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是A．不能作為人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)B．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中也含有攜帶遺傳信息的物質(zhì)C．能控制生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)合成D．DNA分布在細(xì)胞核，RNA分布在細(xì)胞質(zhì)3．下列有關(guān)胡蘿卜素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．胡蘿卜素是一種化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，溶于水，不溶于乙醇的物質(zhì)B．胡蘿卜是提取天然β－胡蘿卜素的原料C．微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取β－胡蘿卜素的方法之一D．胡蘿卜素的提取順序是粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素4．將某哺乳動(dòng)物的兩種細(xì)胞置于一定濃度的Q溶液中，測(cè)定不同情況下吸收Q的速率，結(jié)果如表所示：細(xì)胞類型未通入空氣組的吸收速率通入空氣組的吸收速率胚胎干細(xì)胞3mmol/min5mmol/min成熟紅細(xì)胞3mmol/min3mmol/min（注：哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞不含線粒體）由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是（）A．兩種細(xì)胞吸收Q均取決于濃度差B．兩種細(xì)胞吸收Q均不需要載體蛋白的參與C．胚胎干細(xì)胞吸收Q的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D．成熟紅細(xì)胞吸收Q的方式為被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)5．如圖為某一人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系（a-d表示能量數(shù)值），下列各項(xiàng)敘述正確的是A．圖中表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所排糞便中的能量B．初級(jí)消費(fèi)者流向次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為（c+d/b）C．生產(chǎn)者的能量最多，個(gè)體內(nèi)積累難分解的有毒物質(zhì)也最多D．在高密度魚塘中眾多的植食性魚所獲得的總能量往往大于6．關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．呼氣是人體的主要散熱途徑 B．骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官C．有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑 D．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受體溫變化的功能7．關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述中錯(cuò)誤的是A．操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板D．待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置8．（10分）下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上B．酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢C．在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇等D．檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化二、非選擇題9．（10分）下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)回答下列問題：蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋（1）過程①要___________（填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度___________（填“低于”、“等于”或“髙于”）過程④。（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時(shí)醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是___________。如將發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管與插入溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化情況是___________。（3）突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。①?gòu)淖匀痪鷺又泻Y選突變酵母進(jìn)行純化培養(yǎng)，通常采用的接種方法是___________。由圖分析可知，氧氣充足時(shí)野生型酵母種群增殖速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）突變酵母。②在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí)，醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是___________。10．（14分）根據(jù)圖示回答下列問題：（1）根據(jù)圖A所示，請(qǐng)寫出HIV病毒的遺傳信息傳遞途徑_________，圖B生理過程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是_________。（2）看圖回答，圖中用_________表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，用_________表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。（請(qǐng)用圖B、C、D中所示符號(hào)填寫）（3）圖C、圖D共同完成的生理過程叫_________。（4）圖D過程不可能發(fā)生在_________中。A．神經(jīng)元細(xì)胞B．肝細(xì)胞C．心肌細(xì)胞D．人成熟的紅細(xì)胞（5）大腸桿菌體內(nèi)的RNA，其作用有_________。A．作為遺傳物質(zhì)B．傳遞遺傳信息C．轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸D．構(gòu)成核糖體E.催化化學(xué)反應(yīng)11．（14分）下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖,圖丁表示細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)回答下列問題：(1)甲細(xì)胞內(nèi)有_________個(gè)染色體組,乙細(xì)胞所處的特定時(shí)期叫____________,丙圖所示細(xì)胞名稱為______________。(2)正常情況下,甲、乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能的基因型種類分別是______、_______。(3)甲、丙細(xì)胞所處的時(shí)期對(duì)應(yīng)丁中的__________、_________段。(4)請(qǐng)畫出形成丙細(xì)胞過程中,等位基因分離時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。_____12．如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)從結(jié)構(gòu)上看，________沒有以核膜為界限的細(xì)胞核；有且只有一種細(xì)胞器，就是____________。(2)圖中結(jié)構(gòu)③是____________，其作用是__________________________________________；因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體和細(xì)胞壁，所以確定Ⅳ是________________細(xì)胞。(3)四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于____________。(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是__________________，其中以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞是________________。(5)圖中的______可代表人體的胰島B細(xì)胞,細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所是_______。(6)具有雙層膜的細(xì)胞器有____________，具有色素的細(xì)胞器有__________，與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有___________。（填數(shù)字序號(hào)）(7)通常分離細(xì)胞器的方法是________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！绢}目詳解】A、飯后血糖濃度會(huì)升高，但血液經(jīng)過肝臟后，有一部分血糖會(huì)被肝臟轉(zhuǎn)換成肝糖原儲(chǔ)存在肝臟中，所以B處的血糖濃度較低，A正確；B、如果器官為胰腺，飯后血糖升高，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，隨血液從B端進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，所以B處高于A處，B錯(cuò)誤；C、血液經(jīng)過腎之后，尿素經(jīng)過腎小球的濾過作用進(jìn)入腎小囊最后經(jīng)腎小管排出體外，所以B處的尿素濃度較低，C正確；D、饑餓時(shí)為維持血糖含量相對(duì)穩(wěn)定，肝糖原水解補(bǔ)充血糖，使血糖濃度升高，所以B處血糖濃度較A處高，D正確。故選B。2、D【解題分析】

核酸包括兩類：脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），在真核細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)；核酸的功能：核酸是遺傳信息的攜帶者，能控制生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成。【題目詳解】A、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，不能作為能源物質(zhì)，A正確；B、植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA和RNA，其中DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；C、核酸是遺傳信息的攜帶者，能控制生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成，C正確；D、真核細(xì)胞DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。3、A【解題分析】胡蘿卜素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑，A錯(cuò)誤；胡蘿卜素可以劃分為α、β、γ三類，胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素，是提取β-胡蘿卜素的原料，B正確；微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取β-胡蘿卜素的三種方法之一，C正確；胡蘿卜素的提取順序是粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素，D正確。4、C【解題分析】

根據(jù)表格分析，胚胎干細(xì)胞對(duì)Q的吸收受通入空氣的影響，空氣是影響呼吸作用生成ATP的因素，說明運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞對(duì)Q的吸收不受通入空氣的影響，但能進(jìn)行無氧呼吸，說明運(yùn)輸方式可能與能量有關(guān)，也可能無關(guān)，說明運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸。【題目詳解】表中數(shù)據(jù)無法判斷，兩種細(xì)胞吸收Q與濃度差有關(guān)，A錯(cuò)誤；由分析可知，胚胎干細(xì)胞吸收Q屬于主動(dòng)運(yùn)輸，一定需要載體蛋白的參與，B錯(cuò)誤；根據(jù)表格分析，胚胎干細(xì)胞對(duì)Q的吸收受通入空氣的影響，空氣是影響呼吸作用生成ATP的因素，說明運(yùn)輸方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，C正確；哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞對(duì)Q的吸收不受通入空氣的影響，但能進(jìn)行無氧呼吸，說明運(yùn)輸方式可能與能量有關(guān)，也可能無關(guān)，說明運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。5、D【解題分析】

初級(jí)消費(fèi)者的攝入量=同化量+糞便量，其中同化量的去向包括：自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解利用?！绢}目詳解】A.d表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)以糞便或尸體殘骸等形式流向分解者的能量，而不僅僅是糞便中的能量，A錯(cuò)誤；B.由圖知，初級(jí)消費(fèi)者是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，次級(jí)消費(fèi)者是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，二者之間的能量傳遞效率為c/b，流向分解者的能量沒有流向次級(jí)消費(fèi)者，不參與計(jì)算，B錯(cuò)誤；C.難分解的殺蟲劑會(huì)通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，與生產(chǎn)者的能量多少無關(guān)，C錯(cuò)誤；D.高密度魚缸往往為人工養(yǎng)殖，植食性魚不但會(huì)從生產(chǎn)者那里獲得能量，還會(huì)從人工投喂的飼料中獲取能量，獲得的總能量大于生產(chǎn)者的同化量a，D正確。故選D。6、A【解題分析】皮膚散熱是人體的主要散熱途徑，A錯(cuò)誤；骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官，B正確；有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑，C正確；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受體溫變化的功能，D正確?！究键c(diǎn)定位】體溫調(diào)節(jié)7、A【解題分析】

制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板。不能顛倒。牛肉膏容易吸潮，所以當(dāng)牛肉膏融化并與稱量紙分離后，用玻璃棒取出稱量紙。待培養(yǎng)基冷卻至50℃時(shí)，用手觸摸錐形瓶剛剛不燙手，并且培養(yǎng)基處于融化狀態(tài)時(shí)進(jìn)行倒平板。平板冷卻凝固約5~10min后還需要倒置?！绢}目詳解】制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板，A錯(cuò)誤；將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯，加入少量的水，加熱，B正確；待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)，在酒精燈火焰附近倒平板，C正確；待平板冷卻凝固約5?l0min后將平板倒過來放置，,以防止水蒸氣凝集滴入培養(yǎng)基，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，重點(diǎn)考查制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的過程，要求考生掌握培養(yǎng)基的制備步驟及相關(guān)的操作，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查。8、C【解題分析】

觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟是：解離、漂洗、染色、制片和觀察，其中制片步驟中需將根尖置于載玻片上，蓋上蓋玻片后再蓋上載玻片，然后進(jìn)行壓片，使細(xì)胞分散開來。用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，要先蓋蓋玻片，再滴加培養(yǎng)液。綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）。用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)，需要現(xiàn)配現(xiàn)用、混合使用，且要水浴加熱。【題目詳解】A、在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后再蓋上載玻片進(jìn)行壓片，之后再鏡檢，A錯(cuò)誤；

B、對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，先蓋上蓋玻片，再用吸管吸取培養(yǎng)液滴在蓋玻片的邊緣，B錯(cuò)誤；

C、色素不溶于水，但可以溶于有機(jī)溶劑，因此在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇等，C正確；

D、檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，需要水浴加熱，觀察顏色變化，D錯(cuò)誤。

故選：C。二、非選擇題9、先清洗后切塊低于果酒發(fā)酵時(shí)是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件由藍(lán)變綠再變黃平板劃線法或稀釋涂布平板法大于乙醇→乙醛→醋酸【解題分析】

根據(jù)果酒的制作流程，應(yīng)先將蘋果清洗后再切塊，然后榨汁機(jī)中打碎制成蘋果泥，經(jīng)紗布過濾獲得蘋果汁，接種酵母菌，在無氧條件下進(jìn)行發(fā)酵，適宜的發(fā)酵溫度為18～25℃；參與果醋制作的是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，只有當(dāng)氧氣充足的時(shí)候才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)，醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí)，能將葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)糖源不足時(shí)，醋酸菌可將酒精變成乙醛，再將乙醛最終轉(zhuǎn)變成醋酸，醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為30～35℃。【題目詳解】（1）過程①要先淸洗后切塊，以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度為18～25℃；低于過程④的發(fā)酵溫度。（2）即便果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時(shí)醋酸菌也不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，原因是此時(shí)果酒發(fā)酵是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件；溴麝香草酚藍(lán)水溶液本身是藍(lán)色，發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管是為了排出發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2，將其插入溴麝香草酚藍(lán)水溶液中，溶液顏色會(huì)由藍(lán)變綠再變黃。（3）①對(duì)酵母進(jìn)行篩選和純化培養(yǎng)可采用平板劃線法，或者稀釋涂布平板法；據(jù)圖分析，氧氣充足時(shí)，野生型酵母可進(jìn)行正常的有氧呼吸，突變體由于呼吸鏈中斷不能進(jìn)行正常的有氧呼吸，導(dǎo)致釋放能量減少，因此氧氣充足時(shí)野生型酵母種群增殖速率更大。②在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿??！绢}目點(diǎn)撥】本題考查果酒和果醋的制作，要求學(xué)生掌握參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件，并能將果酒與果醋制作的條件進(jìn)行區(qū)分。10、①P鏈、T鏈、A鏈、B鏈C鏈、D鏈基因控制蛋白質(zhì)的合成（基因表達(dá)）DBCDE【解題分析】

據(jù)圖分析，A圖表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，其中①表示DNA分子的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄過程，③表示逆轉(zhuǎn)錄過程，④表示RNA分子的復(fù)制，⑤表示翻譯過程，其中③④只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中；B圖表示DNA分子復(fù)制過程；C圖表示轉(zhuǎn)錄過程；D圖表示翻譯過程；E圖為tRNA分子結(jié)構(gòu)示意圖?！绢}目詳解】（1）HIV是RNA病毒，其RNA可以逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，形成的DNA可以復(fù)制，也可以轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)，因此其遺傳信息傳遞途徑為：。根據(jù)以上分析已知，圖A中的①和B圖都表示DNA分子復(fù)制過程。（2）DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程都需要以DNA為模板，因此上述圖示中，圖B、C含有DNA分子，即圖中用P鏈、T鏈、A鏈、B鏈表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈；轉(zhuǎn)錄形成的是RNA，翻譯過程的模版鏈?zhǔn)莔RNA，因此C圖中的C鏈以及D圖中的D鏈都是核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。（3）基因控制蛋白質(zhì)的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，根據(jù)以上分析已知，圖C表示轉(zhuǎn)錄，圖D表示翻譯。（4）圖D表示翻譯，場(chǎng)所是核糖體，結(jié)果是形成蛋白質(zhì)。神經(jīng)元細(xì)胞可以合成蛋白質(zhì)，A正確；肝細(xì)胞可以合成蛋白質(zhì)，B正確；心肌細(xì)胞可以合成蛋白質(zhì)，C正確；人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和核糖體，不能合成蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。（5）大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞中的DNA是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；DNA轉(zhuǎn)錄形成的RNA可以傳遞遺傳信息，B正確；tRNA在翻譯過程中可以運(yùn)輸氨基酸，C正確；rRNA是合成核糖體的主要成分，D正確；某些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，可以催化化學(xué)反應(yīng)，E正確。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。11、4四分體極體1種2種a—bd—e【解題分析】

分析甲圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；分析乙圖：乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；分析丙圖：丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；分析丁圖：ab段表示有絲分裂后期；cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段表示減數(shù)第二次分裂后期?！绢}目詳解】（1）結(jié)合前面的分析可知，甲細(xì)胞內(nèi)由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，所以染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，有4個(gè)染色體組；乙細(xì)胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體；丙細(xì)胞由于處于減數(shù)第二次分裂后期，且在雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生，根據(jù)細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的特點(diǎn)可知，該細(xì)胞是第一極體。（2）正常情況下，甲細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)體細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，所以產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型種類只有1種，即都為AaBb；乙細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，不管發(fā)不發(fā)生交叉互換，在產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中，基因型都是不同的，即都有兩種。（3）結(jié)合前面的分析可知，甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，對(duì)應(yīng)圖丁中a-b段；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，對(duì)應(yīng)圖丁中d-e段。（4）A和a、B和b分別是一對(duì)等位基因，等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。對(duì)此，繪制形成圖丙細(xì)胞過程中等位基因分離的細(xì)胞圖就是繪制形成圖丙的減數(shù)第一次分裂后期圖，需要注意的是：細(xì)胞質(zhì)分裂不能均等，且細(xì)胞質(zhì)小的部分含有的兩條非同源染色體（顏色為白色）上的基因?yàn)锳ABB，細(xì)胞質(zhì)多的一部分的兩條非同源染色體（顏色為黑色）上的基因組成為aabb，圖示見答